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Dimensiones de la Alfabetización Digital - Portafolio.univo.20

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Dimensión axiológica: relativa a la toma de conciencia de que las Tic´s no son asépticas ni neutrales desde un punto de vista social, sino que las mismas inciden significativamente en el entorno cultural y político de nuestra sociedad, así como a la adquisición de valores y criterios éticos con relación al uso de la información y de la tecnología evitando conductas de comunicación socialmente negativas.

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- contenido exponencial
+ aprendizaje por proyectos, los alumnos deben crear su propio espacio de conocimiento

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Participación en comunidades del aprendizaje, creación colectiva y compartimiento de conocimiento.

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Paradigma educativo que se hace posible por la aparición de los medios digitales y sus capacidades multimedia de comunicación e interacción; sucede donde haya alguien con acceso tecnológico a oportunidades educativas.

No hay barreras físicas ni horarios

Se acaba con la memorización

Comunicación interactiva

Interconectividad ---> inteligencia compartida

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Democratización del conocimiento y nuevas posibilidades educativas

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Democratización del conocimiento y nuevas posibilidades educativas

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MODELO CRC:
Estrategias y conocimientos para la Comprensión
Formas, lenguajes y herramientas de Representación
Procesos de Comunicación

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Política: internet como medio de participación
Económica: accesos y mejora del mercado laboral
Social: comunidades virtuales como redes sociales
Educativa: acceso al empleo y a los servicios
Generacional: afecta a los más mayores
Cultural: afecta a las personas menos formadas

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Brecha digital ----> exclusión social ----> analfabetismo digital

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Exclusión ----> zona de vulnerabilidad ----> inclusión

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Es una Web abierta y participativa, hemos pasado de ser meros lectores de información a creadores de la misma y poder compartirla con el mundo. Su característica principal es la Interactividad en todas sus variantes, tanto bidireccional como multidireccional, apoyándose para ello en herramientas sincronas y asincronas.

Es una Web hecha por y para los usuarios. Es simple, pensada para que el ciudadano de a pie sea capaz de manejar sus herramientas.

La red nos facilita directamente las herramientas para compartir información sin necesidad de instalarlas. Por lo tanto podemos acceder a ellas desde cualquier dispositivo fijo o móvil y desde cualquier ubicación.

Está en continua evolución, desde su creación se sigue avanzando para ir dando cada vez un paso más. Siguen apareciendo y desapareciendo herramientas continuamente de manera que hay que estar continuamente adaptándose y evolucionando con ella.

Empieza a generar sus propios recursos y estos son compartidos con la comunidad puesto que es la comunidad misma quien ha creado el conocimiento. Estos se generan y evolucionan a ritmos mucho más rápidos, puesto que están revisados y actualizados por una "gran mente colectiva".

Es una Web Social, es una Web creada por las personas, popularizada por las personas, extendida mediante la socialización y la interconexión entre sus miembros uniendo las realidades del mundo físico y el mundo online.

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA WEB 2.0.

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Es una Web abierta y participativa, hemos pasado de ser meros lectores de información a creadores de la misma y poder compartirla con el mundo. Su característica principal es la Interactividad en todas sus variantes, tanto bidireccional como multidireccional, apoyándose ... [ leer más ]

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Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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situación de ausencia de participación o negación de derechos de un colectivo o persona a varias áreas de lo social.

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separación entre las personas que utilizan las TIC de forma rutinaria y saben cómo utilizarlas, y aquellas que no tienen acceso.