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수행평가나 시험은 배운것을 평가 받는것이고
진단평가는 학습을 하기전 어느정도의 수준을 가지고 있는지 알아보기위한 평가 라고 생각합니다 싸!!!!!!!!!!

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진단평가는 보통학교에서 시행하는 시험 중 수업시작시 또는 학년 진학시 처음 시행하는 진단평가와 유사하다고 생각한다 하지만 학생들의 수준 및 상태를 평가하는 것은 유사하지만 일반학교의 진단평가는 학습 습득 상태를 보지만 특수교욱대상자 진단평가는 일반학교 교육이 가능한지의 여부를 평가하는 영역으로 다르다고 생각한다

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진단평가는 수준을 알기 위해 결과 전

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진단평가는 수준을 알기 위해 결과 전에 진단하여 학생에 대해 문제점을 파악할 수 있는 평가지만 시험과 수행평가는 결과적인걸로서서 수준을 파악하는거다 그래서 다르다고 할 수 있다v
20178108

# data[].attributes.body
:수혜자에게 적절한 혜택이나 교육적 서비스를 제공하기 위한 수단
:수혜자의 객관적인 위치를 파악할수 있음

차이점
수행평가와 진단평가의 실시 대상이 다를수 있음
진단평가는 객관적이고 보편적으로 특수한 영역을 진단목적으로 사용하는것이고
수행평가는 특정영역이긴 하지만 측정하는 사람마다 도구적으로 다를 수있음
20168028

# data[].attributes.headline
공통점 능력치를측정차이점 일반

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공통점 능력치를측정
차이점 일반시험은 수학능력 진단평가는 장애정도
20178090 권지민

# data[].attributes.headline
공통점 학생의기준이나 수준을알아보기위함

# data[].attributes.subject
공통점 학생의기준이나 수준을알아보기위함

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다른점 일반학생의 시험은 진학이나학생의개인의이득을위한것이고 특수학생에 시험은 특수학급교사나 보호자가 학생의 수준을알기위한것

20158099

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수행평가는 수행할수 있는 능력을 판단하는것이고
진단평가는 지도 전 현재의 학습능력늘 점검해보는 것이라고 생각합니다

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[20178067 이기민]                                      진단평가는 수업 진도 나가기 전 배우는 사람들의 선지식이나 학습장애를 알아보는 것

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[20178067 이기민]                                      진단평가는 수업 진도 나가기 전 배우는 사람들의 선지식이나 학습장애를 알아보는 것

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수행평가는 수업 진도를 끝마친 후 학습 결과를 판단하는 것

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공통점평가하는 시험차이

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공통점
평가하는 시험
차이점
진단평가는 학기초에 학생이 어느 정도 수준인지 알아보는 시험
수행평가는 학기중에 학생이 얼만큼 따라오고있나 확인하는 시험

20178026 오일목

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일반 학교에서 치뤄지는시험은 학교에서 가르친내용을 얼마나 습득했는지 알아보는것이고
진단평가는 이미알고있는지식을 알아보고 학습에 장애요소가있는지를 알아본다는 차이가있다
그러나 학생의 지식수준을알아본다는 점은 같다고생각함

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공통점은 둘다 학생들의 능력을 평가할수있지만

평가하는 방법과 방식이 다르다. 진단평가는 자주하지 않지만 수행 평가는 자주할수있다

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진단평가와 수행평가의 공통된 측면은 학습자의 학습장애요인과 기본지식을 알아보기 위함이고 학습과정을 위한 과정평가라고 보면 된다.

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진단평가는 학습에 대한 결과, 이해여부를 판단하는 기준
수행평가는 결과를 바탕으로 과정을 포함한 전체적인 관점으로 보는 기준 20148074 체육교육전공 박주양 입니다

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진단평가는 학생이어느정도 알고있는지 평가하는거고 수행평가는 배운거를 얼마나 이해하고있는지 평가하는것 

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진단평가는 학생이어느정도 알고있는지 평가하는거고 수행평가는 배운거를 얼마나 이해하고있는지 평가하는것 

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20168059

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학습능력 의차이 를알수있다 

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학습능력 의차이 를알수있다

20168121

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같은면은  학생들의 능력향상의 측정수단이며, 다른점은 진단평가는  학생들의 평등화, 일반시험은  차등화   목적이다.

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같은면은  학생들의 능력향상의 측정수단이며, 다른점은 진단평가는  학생들의 평등화, 일반시험은  차등화   목적이다.

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20168026

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진단평가는 학생을 수업

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진단평가는 학생을 수업을 하기 전에 학습자의 학습 장애 요인 선수 지식 학습 동기 등을 알아보기위한 평가를 말하는데 수행평가는

학생의 학생의 수행학습과 과정을 관찰하여 그 관찰 결과를 전문적으로 판단하는 방법으로는  구술시험 실기 시험연구가 있다고할수있다

체육교육20178046 강병수

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진단평가는
자기 수준이 얼마나되는지, 어느정도인지를 평가하는거고
수행평가는 그 수준에서 얼마나 발달됬는지 ,향상했는지를 알아보는 평가이다.
20178055

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수행평가는 학습 후 과정중심의 결과를 평가하는 것이고

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수행평가는 학습 후 과정중심의 결과를 평가하는 것이고

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진단평가는 수업 전 학습자의 능력을 판단해보는 평가
20178024 박미영

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진단평가와 수행평가는 평가의 시점에서

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진단평가와 수행평가는 평가의 시점에서 차이점이 발생한다고 생각합니다. 진단평가는 초기에, 수행평가는 마무리시기에 평가를 합니다
20168129 김정호

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진단평가는 학습장애요인 학습동기등을 알아보고 수행평가는 얼마나 목적에따라 수행하는지를 하는평가

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진단평가는 학습장애요인 학습동기등을 알아보고 수행평가는 얼마나 목적에따라 수행하는지를 하는평가