# data[].attributes.headline
Географія, П

# data[].attributes.body
Географія, Піскунова О.Ю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосферні опади ,tkrf (Як виникають опади з повітря? (ПАМОРОЗЬ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Атмосферні опади ,tkrf (Як виникають опади з повітря? (ПАМОРОЗЬ...: Атмосферні опади ,tkrf

# data[].attributes.headline
ЦЗ квест 2 к

# data[].attributes.body
ЦЗ квест 2 клас, Сідьорко С.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Надзвичайні ситуації

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Надзвичайні ситуації, (Зупинка "Юні журналісти" and Словникова скарбничка), Зупинка "Дебати" (А що таке біткоїн? and Гра "Перший біткоїн". ), (Зупинка "Детектив" (Вам потрібно зробити висновки на основі фактів and )), (Діти, як ви розумієте поняття "Цивільний захист"?), (Словникова скарбничка), (Зупинка "Зателефонуй і знайди пару"), (Зупинка "Хідштег" ( ( ( Гра "Знайко")), Діти, що означає це слово "Хідштег"?

# data[].attributes.headline
Біологія та 

# data[].attributes.body
Біологія та хімія, квест, Артюшенко-Фесенко Л.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
Біолого - хімічна гра квест

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Зупинка 3 "Калейдоскоп явищ", Зупинка 5 "Зоологічна", Зупинка 1. "Ботанічний сад", Зупинка 2 "Хімічний дивосвіт", Зупинка 4 "Екологічна", Зупинка 6 "Сільськогосподарська", Зупинка . "Термінологічна", Зупинка 7 "Світлофор", Мета гри: розширити знання учнів про рослинний і тваринний світ, різноманітність хімічних речовин та явищ. Розвивати увагу, логічне мислення, вміння працювати в групі.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна лі

# data[].attributes.body
Зарубіжна література 11 клас, Сугоняко О.А.

# data[].attributes.headline
Математика 1

# data[].attributes.body
Математика 1-4 клас, Пушко А.Ю

# data[].attributes.attachment_link.title
Весела математика.

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about ( (Галявина "Усних обчислень" )), ( ( (Озеро "Кмітливих" (Хто живе в озері та біля нього?, А чи знаєте ви, що риб'яча лусочка росте все життя риби і наростає кільцями? Улітку риба багато їсть, швидко росте - і кільця на лусці широкі.

# data[].attributes.headline
Алгебра 9 кл

# data[].attributes.body
Алгебра 9 клас, Бондар Г.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчальний Сhallenge "Прогресії навколо нас"

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Знавці історії (Легенда про винахід шахів. Шахову гру винайшли в Індії. Ознайомившись з нею, індійський цар Шерам, захоплений дотепністю і різноманітністю можливих в ній ситуацій, покликав до себе її винахідника, ученого Сету, і сказав йому: "Я хочу гідно нагородити тебе, Сета за прекрасну гру, яку ти придумав.

# data[].attributes.headline
Українська л

# data[].attributes.body
Українська література 6 клас, Курдибайло С.Г.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ах, скільки радості, коли ти любиш землю, Коли гармонії шукаєш у житті. П. Тичина

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Ukrayina.-Litniy-peyzazh, Тема. Ігор Калинець. "Стежечка", "Блискавка", "Веселка", "Криничка", "Дим" зі збірки "Дивосвіт". Талановитий український поет, автор віршів для дітей. Своєрідність форми його поезій. Персоніфіковані образи природних явищ - дивовижне й незвичайне в повсякденному житті. Гармонія людини і природи , Земля жива, казкова і красива, Нового стільки нам вона несе.

# data[].attributes.headline
Українська м

# data[].attributes.body
Українська мова 4 клас, Ярош Н.П.

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення знань про прикметник.

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Бесіда (Що ж таке мова ? and Які вислови про мову ви знаєте українських письменників та поетів В. Винниченка, М.Рильський, С.Воробкевича, В. Сосюри, В. Сухомлинського, Ю. Яновського, Д. Білоуса), ( (Вправа "Кола на воді", ( (Гра "Мікрофон" ( Яка ж наша мова словами І. Січовика?

# data[].attributes.headline
Алгебра 9 кл

# data[].attributes.body
Алгебра 9 клас, Бондар Г.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
Веб-квест "Математичні моделі реальних ситуацій"

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Вступ (Проблема (Завдання and Як математична модель реальної життєвої систуації здатна розвинути математичну компетентність учня ? Обираємо стратегію (блок "стратегія" моделі медіаосвіти)) and Мистецтво суворого логічного міркування і можливість отримувати цим способом надійні висновки не повинно залишатися привілеєм Шерлока Холмса - кожен школяр повинен опанувати цим умінням.

# data[].attributes.headline
Медіа в поча

# data[].attributes.body
Медіа в початковій школі, Ярош Н.П., Пушко А.Ю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Використання медіаосвітних технологій у початковій школі

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Вчені сходяться на тому, що медіаосвітні технології позитивно впливають на дитину., Висвітлено проблеми надмірного захоплення комп'ютерними іграми, ( Креолізований текст. Це складне текстове утворення, у якому поєднуються вербальні та невербальні елементи., Медіа-текст - повідомлення, викладене в будь-якому жанрі медіа (газетної статті) and (Фабрика кросвордов. http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=C19D2ECE198F84AU , Пазли.

# data[].attributes.headline
Біологія 8, 

# data[].attributes.body
Біологія 8, 10 класи, Артюшенко-Фесенко Л.М.

# data[].attributes.headline
Біологія 6 к

# data[].attributes.body
Біологія 6 клас, Артюшенко-Фесенко Л.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема уроку: Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Будова квітки ( Квітколоже, Чашолистки, Квітконіжка, Пелюстки (віночок), Тичинки, Маточки and Що таке оцвітина?), Типи квіток за наявністю тичинок і маточок, Мета (Розвивальна:розвивати вміння порівнювати, узагальнювати, логічно мислити, робити висновки; розвивати пізнавальний інтерес , Виховна: виховувати бережливе ставлення до природи, естетичні почуття and Навчальна: поглибити знання учнів про генеративні органи рослини; сформувати поняття про квітку як основний генеративний орган, вивчити будову квітки, їх різноманітність, біологічне значення), Рослини (Однодомні (На одній рослині розташовані і чоловічі, і жіночі квітки ) and Дводомні (Чоловічі і жіночі квітки розташовані на різних рослинах)), Найбільша квітка світу, Відгадай!!!

# data[].attributes.headline
Трудове навч

# data[].attributes.body
Трудове навчання 11 клас, Кибенко Л.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Лялька мотанка

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about Хворій дитині давали пограти з лялькою. Після чого її знищували. У народі вірили, що вона вбере в себе її недугу. Коли дитина виростала, її місце в колисці займала лялька. Вона охороняла це місце від нечистої сили до народження наступної дитини., Лялька-мотанка (або вузликова лялька) є прадавнім сакральним оберегом.