# data[].attributes.attachment_link.title
- - TEST 4free.pl bezpłatne za darmo komponent na stronę www dla Webmastera

# data[].attributes.attachment_link.description
Test 4free.PL - bezpłatne za darmo komponent na stronę www dla Webmastera

# data[].attributes.body
poradniki, scenariusze, multimedia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pliki cookies
Gdy korzystasz z naszych serwisów, gromadzimy informacje o Twojej wizycie i sposobie poruszania się w naszych serwisach. W tym celu stosujemy pliki cookies. Plik cookies zawiera dane informatyczne, które są umieszczone w Twoim urządzeniu końcowym - przeglądarce internetowej, z której korzystasz.

Pliki cookies używane w naszych serwisach wykorzystywane są między innymi do bieżącej optymalizacji serwisów oraz ułatwiania Twojego z nich korzystania. Niektóre funkcjonalności dostępne w naszych serwisach mogą nie działać, jeżeli nie wyrazisz zgody na instalowanie plików cookies.

Instalowanie plików cookies lub uzyskiwanie do nich dostępu nie powoduje zmian w Twoim urządzeniu ani w oprogramowaniu zainstalowanym na tym urządzeniu.

Stosujemy dwa rodzaje plików cookies: sesyjne i trwałe. Pliki sesyjne wygasają po zakończonej sesji, której czas trwania i dokładne parametry wygaśnięcia określa używana przez Ciebie przeglądarka internetowa oraz nasze systemy analityczne. Trwałe pliki cookies nie są kasowane w momencie zamknięcia okna przeglądarki, głównie po to, by informacje o dokonanych wyborach nie zostały utracone. Pliki cookies aktywne długookresowo wykorzystywane są, aby pomóc nam wspierać komfort korzystania z naszych serwisów, w zależności od tego czy dochodzi do nowych, czy do ponownych odwiedzin serwisu.
Do czego wykorzystujemy pliki cookies?
Pliki cookies wykorzystywane są w celach statystycznych oraz aby usprawnić działanie serwisów i zwiększyć komfort z nich korzystania, m.in:

pozwalają sprawdzić jak często odwiedzane są poszczególne strony serwisów - dane te wykorzystujemy do optymalizacji serwisów pod kątem odwiedzających;

umożliwiają rozpoznanie rodzaju Twojego urządzenia, dzięki czemu możemy lepiej dopasować sposób i format prezentowania treści oraz funkcjonalności serwisów;

poprawiają wydajność i efektywność serwisów dla korzystających.

W jaki sposób możesz nie wyrazić zgody na instalowanie plików cookies za pomocą ustawień przeglądarki?
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były instalowane na Twoim urządzeniu, możesz zmienić ustawienia swojej przeglądarki w zakresie instalowania plików cookies. W każdej chwili możesz też usunąć z pamięci swojego urządzenia pliki cookies zapisane w trakcie przeglądania naszych serwisów. Pamiętaj jednak, że ograniczenia w stosowaniu plików cookies mogą utrudnić lub uniemożliwić korzystanie z tych serwisów.

Wykorzystywane narzędzia firm trzecich
Niektóre pliki cookies są tworzone przez podmiot, z usług których korzystamy, np.

Google Inc.
W naszych serwisach wykorzystujemy narzędzie Google Analytics do analizy ruchu na stronie internetowej oraz aktywności dotyczących jej przeglądania. Wykorzystujemy je w szczególności do celów statystycznych, aby sprawdzić jak często odwiedzane są poszczególne serwisy. Dane te wykorzystujemy również do optymalizacji i rozwoju serwisów. Więcej informacji na temat narzędzia Google Analytics znajdziesz na stronie: https://policies.google.com/technologies/cookies

Facebook
Więcej informacji o zasadach plików cookies możesz znaleźć na:
https://pl-pl.facebook.com/policies/cookies/

Youtube
Więcej informacji o zasadach plików cookies możesz znaleźć na:
https://policies.google.com/privacy?hl=pl&gl=pl

# data[].attributes.body
dla nauczycieli i rodziców

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pliki cookies
Gdy korzystasz z naszych serwisów, gromadzimy informacje o Twojej wizycie i sposobie poruszania się w naszych serwisach. W tym celu stosujemy pliki cookies. Plik cookies zawiera dane informatyczne, które są umieszczone w Twoim urządzeniu końcowym - przeglądarce internetowej, z której korzystasz.

Pliki cookies używane w naszych serwisach wykorzystywane są między innymi do bieżącej optymalizacji serwisów oraz ułatwiania Twojego z nich korzystania. Niektóre funkcjonalności dostępne w naszych serwisach mogą nie działać, jeżeli nie wyrazisz zgody na instalowanie plików cookies.

Instalowanie plików cookies lub uzyskiwanie do nich dostępu nie powoduje zmian w Twoim urządzeniu ani w oprogramowaniu zainstalowanym na tym urządzeniu.

Stosujemy dwa rodzaje plików cookies: sesyjne i trwałe. Pliki sesyjne wygasają po zakończonej sesji, której czas trwania i dokładne parametry wygaśnięcia określa używana przez Ciebie przeglądarka internetowa oraz nasze systemy analityczne. Trwałe pliki cookies nie są kasowane w momencie zamknięcia okna przeglądarki, głównie po to, by informacje o dokonanych wyborach nie zostały utracone. Pliki cookies aktywne długookresowo wykorzystywane są, aby pomóc nam wspierać komfort korzystania z naszych serwisów, w zależności od tego czy dochodzi do nowych, czy do ponownych odwiedzin serwisu.
Do czego wykorzystujemy pliki cookies?
Pliki cookies wykorzystywane są w celach statystycznych oraz aby usprawnić działanie serwisów i zwiększyć komfort z nich korzystania, m.in:

pozwalają sprawdzić jak często odwiedzane są poszczególne strony serwisów - dane te wykorzystujemy do optymalizacji serwisów pod kątem odwiedzających;

umożliwiają rozpoznanie rodzaju Twojego urządzenia, dzięki czemu możemy lepiej dopasować sposób i format prezentowania treści oraz funkcjonalności serwisów;

poprawiają wydajność i efektywność serwisów dla korzystających.

W jaki sposób możesz nie wyrazić zgody na instalowanie plików cookies za pomocą ustawień przeglądarki?
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były instalowane na Twoim urządzeniu, możesz zmienić ustawienia swojej przeglądarki w zakresie instalowania plików cookies. W każdej chwili możesz też usunąć z pamięci swojego urządzenia pliki cookies zapisane w trakcie przeglądania naszych serwisów. Pamiętaj jednak, że ograniczenia w stosowaniu plików cookies mogą utrudnić lub uniemożliwić korzystanie z tych serwisów.

Wykorzystywane narzędzia firm trzecich
Niektóre pliki cookies są tworzone przez podmiot, z usług których korzystamy, np.

Google Inc.
W naszych serwisach wykorzystujemy narzędzie Google Analytics do analizy ruchu na stronie internetowej oraz aktywności dotyczących jej przeglądania. Wykorzystujemy je w szczególności do celów statystycznych, aby sprawdzić jak często odwiedzane są poszczególne serwisy. Dane te wykorzystujemy również do optymalizacji i rozwoju serwisów. Więcej informacji na temat narzędzia Google Analytics znajdziesz na stronie: https://policies.google.com/technologies/cookies

Facebook
Więcej informacji o zasadach plików cookies możesz znaleźć na:
https://pl-pl.facebook.com/policies/cookies/

Youtube
Więcej informacji o zasadach plików cookies możesz znaleźć na:
https://policies.google.com/privacy?hl=pl&gl=pl

# data[].attributes.body
strona z materiałami: scenariusze, publikacje, multimedia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
POBIERZ RAPORT
Obecność w sieci i posiadanie profili w mediach społecznościowych stały się dla nas czymś zupełnie naturalnym. Internet to aktualnie źródło informacji, nawiązywania relacji oraz dzielenia się momentami z naszego życia. Nieobecność i brak aktywności na tym obszarze powoduje, że jesteśmy niewystarczająco dobrze poinformowani, a powiedzenie „nie ma Cię w sieci, nie istniejesz" nabiera nowego znaczenia. Korzystanie z mediów społecznościowych daje nam więc nie tylko wiedzę i możliwości komunikacyjne, ale i pewną wiarygodność, że naprawdę jesteśmy i można nas w łatwy sposób odnaleźć.
Wizerunek tworzony w internecie i szereg informacji, które się na niego składają już dawno przestały mieć znaczenie wyłącznie w świecie wirtualnym. To, jakie działania podejmujemy i jak przedstawiamy własną osobę ma odbicie zarówno w życiu towarzyskim, jak i zawodowym. Często jesteśmy oceniani jeszcze zanim kogoś poznamy tylko i wyłącznie na podstawie tego, co widnieje na naszym profilu w mediach społecznościowych. Korzystają na tym także reklamodawcy, którzy mogą wykorzystywać dostępne dane na poczet personalizacji przekazu reklamowego i walki o uwagę klienta. Myśl o tym, jak bardzo każdy krok wykonywany w sieci przekłada się na naszą codzienność jest jednak owiana pewną obawą - czy wszystko, co robimy jest odpowiednie i odpowiednie dla nas i naszych bliskich? Co zrobić, aby zapewnić bezpieczeństwo udostępnianych danych? Jak mądrze kształtować wizerunek w sieci? Nad tymi kwestiami pochyliliśmy się w raporcie pt. „Tożsamość cyfrowa".

Social media w rekrutacji

Chcąc czy nie, obecnie profile w mediach społecznościowych stanowią naszą wizytówkę. Dotyczy to jednak nie tylko kontaktów towarzyskich, ale i biznesowych. Rekruterzy mają wgląd na nasza osobę, a wedle danych LHH DBM Polska w 2022 roku już 97 procent profesjonalistów będzie wykorzystywało portale społecznościowe w rekrutacj i. Publikowane tam zdjęcia oraz wpisy nie powinny więc powodować u nas poczucia wstydu, a zawartość naszej facebookowej tablicy powinna być utrzymana w pewnych ryzach. Jak pisze Tomasz Reich, savoir vivre obowiązuje nie tylko w restauracji czy tramwaju, ale i w sieci.
„Coraz częściej pierwsze wrażenie i to co, myślą o nas ludzie, budują sobie na podstawie naszego zachowania w internecie. Być może wypadniesz świetnie w trakcie rozmowy o pracę, ale nie dostaniesz wymarzonego stanowiska ze względu na informacje, które zebrał na Twój temat rekruter w sieci. Wysyłając CV, musimy pamiętać, że pierwszym ruchem, jakiego dokona rekruter, jest wyszukanie naszej osoby w mediach społecznościowych. To na podstawie aktywności w sieci budujemy swój wizerunek"
Nie jesteśmy anonimowi

Mimo, że wciąż spotykamy się z wszelkiego rodzaju akcjami przypominającymi, że nie jesteśmy anonimowi, pojawiają się przypadki, gdy próbując ukryć się za fałszywym profilem podejmujemy się nieodpowiednich działań. Wrażenie, że fikcyjny awatar lub nick odsuną od nas wszelkie podejrzenia sprawia, że mamy do czynienia z anonimowy hejtem, groźbami lub wykorzystaniem informacji o nas przez inne osoby. Zapominamy jednak, że każde słowo może być użyte przeciwko nam, a ponadto często udostępniane przez nas informacje to podanie na dłoni danych cyberprzestępcom. O różnych przypadkach i konsekwencjach tego typu działań pisze w raporcie redaktor prowadząca, Justyna Bakalarska.

Autoprezentacja w sieci

Z racji tego, że mamy możliwość doboru treści udostępnianych w sieci dbamy o to, aby na naszych profilach widniały te wpisy i fotografie, którymi chcielibyśmy się pochwalić innym. Stanowią one elementy składowe naszego wizerunku, jaki tworzymy w sieci. Facebook, Instagram czy Snapchat składają się z urywek chwil naszego życia, które uwieczniamy, aby pokazać naszym znajomym, jak wygląda nasze życie. Jak przytacza Tamara Pielas, jeden z socjologów, Erving Goffman, porównał życie społeczne, obecnie w znacznej części przeniesione do świata wirtualnego, do spektaklu teatralnego. My pełnilibyśmy więc w sieci rolę aktorów, a dbałość o każdy szczegół naszego wyglądu w mediach społecznościowych można byłoby porównać do dbałości o makijaż, kostiumy czy scenografię.
„Badania dotyczące autoprezentacji wykazały m.in., że im większa jest rozbieżność pomiędzy rzeczywistym a pożądanym obrazem siebie, tym silniejsze będą strategie autoprezentacyjne danej jednostki. Jeśli zatem niedawno poniosłeś porażkę, szczególnie taką, która wiąże się z „utratą twarzy" w sytuacji publicznej, tym silniej będziesz dążyć do zaprezentowania siebie w jak najlepszy sposób"
Justyna Bakalarska, redaktor prowadząca, o raporcie „Tożsamość cyfrowa":

Kształtowana skrupulatnie tożsamość cyfrowa daje nie tylko naszym znajomym wgląd w nasze życie, ale także staje się też ogromnym źródłem danych o każdym z nas. Te dane nie tylko pozwalają nam otrzymywać dopasowane do naszych oczekiwań komunikaty reklamowe. Stają się one orężem w walce o uwagę klienta, sposobem na przewidywanie przyszłości i walutą XXI wieku. Każdego dnia surfując po sieci, klikając w linki od znajomych, rejestrując się przy zakupie jakiegokolwiek produktu, publikując dany post w medium społecznościowym, udostępniając zdjęcie, dzielimy się ogromem informacji o nas samych, którymi cały świat handluje za duże pieniądze

POBIERZ RAPORT

# data[].attributes.attachment_link.title
Raport „Tożsamość cyfrowa" - wirtualna rzeczywistość już dziś wpływa na naszą ewolucję

# data[].attributes.attachment_link.description
POBIERZ RAPORT Obecność w sieci i posiadanie profili w mediach społecznościowych stały się dla nas czymś zupełnie naturalnym. Internet to aktualnie źródło informacji, nawiązywania relacji oraz dzielenia się momentami z naszego życia. Nieobecność i brak aktywności na tym obszarze powoduje, że jesteśmy niewystarczająco dobrze poinformowani, a powiedzenie „nie ma Cię w sieci, nie istniejesz" nabiera nowego znaczenia.

# data[].attributes.headline
POLSKA SZKOŁA W DOBIE CYFRYZACJI. DIAGNOZA 2017

# data[].attributes.subject
POLSKA SZKOŁA W DOBIE CYFRYZACJI. DIAGNOZA 2017

# data[].attributes.attachment_link.description
Zagrożenia w sieci - materiały, portale i serwisy 

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiały zgromadzone w ramach wspomagania nauczycieli przez Dolnośląską Bibliotekę Pedagogiczną we Wrocławiu

# data[].attributes.headline
Lekcja: Netykieta, czyli o kulturze w internecie

# data[].attributes.subject
Lekcja: Netykieta, czyli o kulturze w internecie

# data[].attributes.attachment_link.title
Netykieta, czyli o kulturze w internecie

# data[].attributes.attachment_link.description
Internet jest miejscem spotkań. Za awatarami i nickami kryją się prawdziwi ludzie. Kontakty z nimi powinny więc odbywać się wedle zasad podobnych do tych stosowanych poza siecią. Odpowiednikiem etykiety (czyli savoire-vivre'u czy „dobrego wychowania") jest netykieta. To zbiór zasad właściwego zachowania w internecie. Ich stosowania wymaga kultura osobista.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Netykieta

Netykieta jest to zbiór zasad kultury obowiązującej wszystkich w Internecie ( Internet jest nazwą własną konkretnej, największej na świecie sieci, pisze się ją zatem dużą literą). Co chyba najgorsze, bardzo wiele osób nawet nigdy nie słyszało o czymś takim jak netykieta. Niniejsza netykieta nie jest zbiorem sztywnych nakazów, ma na celu uświadomienie, pouczenie i zwrócenie uwagi na pewne zachowania i sytuacje.

Służyć ma ona uświadomieniu bądź przypomnieniu pewnych zasad obowiązujących w bardzo już licznej społeczności internautów. A zasady służą nam wszystkim - mnie, Tobie i "im" - byśmy wszyscy mogli tworzyć zdrową społeczność w kraju (sieci) bez granic.

Zasady każdej netykiety są aktualne niezależnie od daty jej napisania! To, że czasem coś gdzieś w sieci zauważyłeś, nie oznacza wcale, że to jest dobre i poprawne.

3 główne zasady:

Zalecenia netykiety

Dla grup i list dyskusyjnych są to:

zakaz spamowania (m.in. wysyłania niechcianych linków do stron)

zakaz wysyłania tzw. "łańcuszków szczęścia"

nakaz zapoznania się z wykazem FAQ przed zadaniem pytania

stosowanie się do reguł pisania obowiązujących w danej grupie (sposób kodowania polskich liter, zasad cytowania, możliwości wysyłania (lub nie) wiadomości formatowanych w HTML-u, możliwości dołączania (lub nie) plików binarnych, co zwykle jest szczegółowo opisane w FAQ danej grupy

zakaz nadmiernego cross-postowania czyli wysyłania e-maili lub postów do kilku grup naraz

zakaz wysyłania e-maili/postów do wielu osób naraz z jawnymi adresami poczty elektronicznej (stosujemy kopię ukrytą)

zakaz pisania nie na temat (OT - OffTopic)

zakaz pisania kilka razy z rzędu (szczególnie restrykcyjnie używany na forach posiadających funkcję edycji postu)

zakaz toppostowania (odpowiadania nad cytowanym fragmentem)

zakaz pisania wiadomości wielkimi literami

Dla usług interaktywnych (IRC, komunikatory, czaty, fora dyskusyjne na stronach WWW):

zakaz floodowania (wysyłania identycznych wiadomościu, w krótkich odstępach czasowych)

nakaz zapoznania się z FAQ danego kanału/forum/czatu i przestrzeganie zawartych tam zasad szczegółowych

zakaz nagabywania (upartego łączenia się z) osób które sobie tego nie życzą

zasady dotyczące znaków diakrytycznych - użytkownicy niektórych kanałów IRC nie życzą sobie używania polskich liter, natomiast na forach internetowych pisanie bez polskich znaków diakrytycznych bywa źle widziane; sprawy te regulowane są czasem przez lokalną netykietę lub FAQ,

zasady korzystania z różnych języków na kanałach wielonarodowościowych

zakaz ciągłego pisania wielkimi literami

zakaz pisania naprzemiennie wielkich i małych liter (tzw. nowomowa internetowa, poke-pismo)

nakaz używania emotikon z rozwagą (mają być dodatkiem do tekstu, a nie główną treścią)

na forach internetowych zwracamy się po nicku lub imieniu jeśli rozmówca wyraża na to zgodę. Nigdy samym nazwiskiem.

Przykładem zachowania sprzecznego z netykietą jest trollowanie, czyliantyspołeczne zachowanie charakterystyczne dla forów dyskusyjnych i innych miejsc w Internecie, w których prowadzi się dyskusje.

Źródła: www.wikipedia.org, http://www.netykieta.dlawas.net/

# data[].attributes.attachment_link.description
Netykieta jest to zbiór zasad kultury obowiązującej wszystkich w Internecie ( Internet jest nazwą własną konkretnej, największej na świecie sieci, pisze się ją zatem dużą literą). Co chyba najgorsze, bardzo wiele osób nawet nigdy nie słyszało o czymś takim jak netykieta.

# data[].attributes.attachment_link.title
Netykieta - podstawowe zasady jak być zawsze mile widzianym internautą |

# data[].attributes.attachment_link.description
Netykieta to zabiór zasad, który powinien znać każdy internauta. Przypominamy najważniejsze, najbardziej akceptowane i nie akceptowane w społeczności internetowej wzorce zachowań .

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź czy wiesz jak zachować się w internecie.

# data[].attributes.attachment_link.title
- - TEST 4free.pl bezpłatne za darmo komponent na stronę www dla Webmastera

# data[].attributes.attachment_link.description
Test 4free.PL - bezpłatne za darmo komponent na stronę www dla Webmastera

# data[].attributes.attachment_link.description
A) To obiekt wirtualny - plik tekstowy tworzony przez witrynę sieci Web na komputerze użytkownika B) Witryny sieci Web wykorzystują informacje zawarte w plikach cookie do tworzenia spersonalizowanych treści C) Porcja informacji przechowywana o użytkowniku przeglądającego stronę WWW na serwerze WWW D) Pliki cookie są niezbędnym elementem w korzystaniu z sieci Web

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizy, gry, puzzle - Bezpiecznie w Internecie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
45m

Bez Internetu

Ta lekcja jest częścią tematu Bezpieczeństwo na poziomie szkoła podstawowa 4-6.

wróć do spisu treści

Wiedza w pigułce ?

Każdego dnia porozumiewamy się z ludźmi. Kiedy robisz zakupy, nie przeszkadza Ci, że ktoś jest świadkiem wymiany zdań ze sprzedawcą. Nie chcesz jednak, aby Twoją poufną rozmowę z przyjaciółką słyszała osoba postronna.

Komunikacja publiczna i komunikacja prywatna znacznie się od siebie różnią. W komunikacji publicznej uczestniczy duża liczba osób, w komunikacji prywatnej - niewielka i ściśle określona grupa. Komunikujemy się publicznie, kiedy bierzemy udział w dyskusji podczas wieczoru autorskiego czy spotkania z politykiem, gdy zamieszczamy posty na forum internetowym, publikujemy artykuł w gazecie, udostępniamy filmy lub zdjęcia na blogu. W przypadku wymiany listów i e-maili, rozmowy z rodziną i przyjaciółmi (np. na przyjęciu urodzinowym), SMS-owania bądź porozumiewania się przez komunikator internetowy lub telefon możemy natomiast mówić o komunikacji prywatnej.

Poza nadawcą i odbiorcą do wiadomości prywatnej w serwisie społecznościowym oraz na forum ma wgląd administrator. Korzystanie z tej formy komunikacji przypomina zatem podawanie przez koleżankę z ławki liściku - niezłożonego i bez koperty - do kolegi siedzącego pod oknem. Koleżanka, jeśli zechce, jest w stanie zapoznać się z treścią. W przypadku szkolnego forum wiadomość prywatną może przeczytać nauczyciel.

Jeśli zamieścisz jakieś dane (zdjęcia, pliki tekstowe) na dysku swojego komputera, to dostęp do nich będą miały właściwie tylko osoby korzystające z tego sprzętu. Jeśli udostępniasz określoną informację w Internecie - tracisz nad nią kontrolę. Sieć nie zapomina, zamieszczone materiały pozostają tam na zawsze. Dotyczy to nie tylko serwisów społecznościowych, ale praktycznie każdej aktywności w Internecie.

W sieci - podobnie jak w rzeczywistości poza nią - należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa. Oto 8 wskazówek, które uczestnicy i uczestniczki powinni poznać:

1. Jeśli nie masz pewności, z kim rozmawiasz, nie podawaj żadnych informacji na swój temat.

2. Nie zdradzaj innym swoich haseł. Układaj takie, które będą trudne do odgadnięcia (to nie może być Twoja data urodzenia ani imię!). Zamiast liter możesz wykorzystać cyfry, które są do nich podobne (I = 1, O = 0, A = 4 itp.). Hasło powinno zawierać nie mniej niż 8 znaków, w tym cyfry oraz wielkie litery. W różnych serwisach posługuj się różnymi hasłami.

3. Nie pozwalaj na zapamiętywanie przez przeglądarkę haseł do poczty elektronicznej i serwisów, z których korzystasz - w przeciwnym razie każda osoba pracująca na tym komputerze będzie mogła zalogować się na Twoje konto. Po skończonej pracy wyloguj się - inaczej ktoś może się pod Ciebie podszyć.

4. Jeśli korzystasz z serwisów społecznościowych, zadbaj o odpowiednie ustawienia prywatności. Im mniej informacji udostępniasz osobom postronnym, tym lepiej. Zastanów się, czy na pewno warto z tych serwisów korzystać. Pamiętaj, że zgodnie z regulaminem Facebooka możesz założyć tam konto dopiero po ukończeniu 13. roku życia.

5. Na forach dyskusyjnych czy blogach posługuj się nickiem (pseudonimem), a nie swoim imieniem i nazwiskiem. Unikaj publikowania informacji o sobie w sieci.

6. Nie korzystaj z możliwości automatycznego „oznaczania się" w miejscu pobytu. Geolokalizacja ma swoje zalety (np. można pochwalić się zwiedzaniem ciekawego miasta), ale i wady - jeżeli ktoś planuje złożenie bliskiej osobie niezapowiedzianej wizyty, przez przypadek może zepsuć efekt niespodzianki. Ponadto ujawnianie swojego miejsca pobytu umożliwia śledzenie, a niekiedy może być nawet niebezpieczne.

7. Zwracaj uwagę na komunikaty pojawiające się w trakcie ściągania gier i aplikacji na telefony komórkowe i smartfony. Możesz się z nich dowiedzieć, do jakich Twoich danych żąda dostępu pobierana usługa. Uważaj, na co wyrażasz zgodę.

8. W razie wątpliwości odnośnie do tego, jak w danej sytuacji postąpić, poproś o radę swoich rodziców lub innych dorosłych, którym ufasz.

wróć do spisu treści
Pomysł na lekcję ?

Uczestnicy i uczestniczki dowiedzą się, co dzieje się z informacjami, które zamieszczają w Internecie. Następnie poznają podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci i zastanowią się, jak można się chronić przed zagrożeniami, które niesie użytkowanie Internetu.

Cele operacyjne

Uczestnicy i uczestniczki:

znają różnicę między komunikacją prywatną i publiczną w sieci i poza nią;

potrafią wskazać zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu w telefonach komórkowych i innych urządzeniach;

wiedzą, jakich zasad należy przestrzegać, żeby się przed tymi zagrożeniami chronić.

Przebieg zajęć

Komunikacja publiczna obejmuje:

Zadaj pytanie:

Ewaluacja

Czy po przeprowadzeniu zajęć ich uczestnicy i uczestniczki:

rozumieją, że zamieszczanie niektórych informacji o sobie w sieci może stanowić problem?

potrafią podać przykłady komunikacji prywatnej i publicznej w sieci?

znają sposoby dbania o bezpieczeństwo w sieci?

wiedzą, że w sieci trzeba przestrzegać podobnych zasad bezpieczeństwa jak poza nią?

Opcje dodatkowe

Opcją dodatkową może być stworzenie ulotek i plakatów na temat bezpieczeństwa w sieci, które posłużą do zrobienia w szkole akcji społecznej dotyczącej tego tematu. Inną propozycją jest zrobienie ogólnoszkolnego konkursu na plakat związany z bezpieczeństwem w sieci.

wróć do spisu treści

Karta pracy „Bezpieczeństwo w sieci" ( ODT, DOC)

wróć do spisu treści

Zadania sprawdzające ?

wróć do spisu treści

Słowniczek ?

anonimowość

brak możliwości rozpoznania osoby.

media społecznościowe

różnorodne narzędzia umożliwiające użytkownikom internetu kontaktowanie się ze sobą, np. fora, czaty, blogi, portale społecznościowe, społeczności gier sieciowych i wiele innych.

nick

nazwa użytkownika, pseudonim zastępujący prawdziwe imię i nazwisko

prywatność

możliwość utrzymania informacji i danych o sobie w tajemnicy

geolokalizacja

określenie fizycznego położenia geograficznego osoby i urządzenia telekomunikacyjnego za pomocą systemu GPS lub adresu IP.

Zobacz cały słowniczek.
wróć do spisu treści

# data[].attributes.attachment_link.description
45m Bez Internetu Ta lekcja jest częścią tematu Bezpieczeństwo na poziomie szkoła podstawowa 4-6. wróć do spisu treści Każdego dnia porozumiewamy się z ludźmi. Kiedy robisz zakupy, nie przeszkadza Ci, że ktoś jest świadkiem wymiany zdań ze sprzedawcą. Nie chcesz jednak, aby Twoją poufną rozmowę z przyjaciółką słyszała osoba postronna.

# data[].attributes.body
Serwis

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bezpieczeństwo w internecie oraz sposoby ochrony prywatności młodych użytkowników sieci to jeden z modułów kursu internetowego Bezpiecznie Tu i Tam Fundacji Orange skierowanego do rodziców.

W dobie nowych technologii i internetu, kiedy ludzie chętnie dzielą się informacjami, opiniami i emocjami w sieci, na znaczeniu nabiera temat ochrony prywatności i swojego wizerunku. Obecnie łatwo i szybko możemy dzielić się treściami na temat tego, gdzie jesteśmy, jak żyjemy, co robimy, jak wyglądamy, co lubią nasze dzieci, jak wygląda nasz dom. W ten sposób zapraszamy innych do swojego życia i pokazujemy im swoje prywatne chwile. Dorośli najczęściej wiedzą już, że najbezpieczniej jest upubliczniać takie informacje tylko w gronie znanych nam osób, ale czy taką świadomość ma młody internauta, który używa mediów społecznościowych? I czy rodzicom także nie zdarza się czasami upubliczniać o swoich dzieciach zbyt dużo informacji?

W internecie łatwo jest pokazać lub powiedzieć za dużo, a wiele portali i aplikacji zachęca do udostępniania informacji o sobie i swoim stylu życia poprzez zdjęcia, wpisy, posty i komentarze. W sieci zostawiamy też ślady po sobie w nieświadomy, dosyć automatyczny sposób. Historia przeglądanych stron, frazy wpisywane w wyszukiwarkę, pobierane czy udostępniane materiały - wszystko to zostaje zapamiętane i tworzy nasz profil jako internauty, pokazując wyszukiwarkom, kim jesteśmy, jakie są nasze preferencje, wybory, opinie, wartości czy zachowania. Ślady naszej aktywności w internecie wpływają m.in. na to, jakie reklamy pojawiają się w odwiedzanych przez nas serwisach internetowych i jakiej jakości treści podsuwa nam wyszukiwarka. Ale także na nasze relacje z ludźmi w sieci. Pamiętaj, że dotyczy to także twojego dziecka, któremu dajesz do ręki tablet, komputer, smartfon z dostępem do internetu i któremu pozwoliłeś na korzystanie z mediów społecznościowych, a także którego zdjęcia zamieszczasz w sieci jako rodzic.

Bezpieczeństwo w internecie i prywatność

Gdy dziecko jest małe, wielu rodziców pragnie pokazać go swoim znajomym właśnie za pośrednictwem swoich kont społecznościowych. Jeżeli to robisz, zachowaj rozwagę, szczególnie publikując zdjęcie dziecka w intymnej sytuacji, w kąpieli czy nad wodą. Maluch siedzący na nocniku? Bardzo brudny, strojący wyjątkowo śmieszne miny lub przeklinający? Zanim naciśniesz „publikuj", jako rodzic zastanów się dwa razy, czy sam chciałbyś, aby świat widział ciebie w takiej sytuacji bez twojej zgody i aprobaty. Warto zweryfikować grono odbiorców, zadbać o ustawienia prywatności umieszczonego wpisu, pamiętając jednak, że taki materiał może zatoczyć szersze kręgi niż nam się wydaje. Najlepiej nie podpisuj też zdjęcia imieniem i nazwiskiem dziecka. Dodatkowo miej świadomość, że w przyszłości tego typu treści mogą narazić twoje dziecko na przykrości i złośliwości ze strony rówieśników. Postaraj się jak najlepiej zadbać o dziecko i jego bezpieczeństwo w internecie. W naturalny sposób troszczysz się o malucha w świecie offline, pomagasz mu w nauce chodzenia, uczysz ostrożności w kontaktach z nieznajomymi - tak samo postępuj w świecie online, w którym dziecko mogą także spotkać różne niebezpieczeństwa.

W dobie nowych technologii i internetu, kiedy ludzie chętnie dzielą się informacjami, opiniami i emocjami w sieci, na znaczeniu nabiera temat ochrony prywatności i swojego wizerunku.

Starsze dziecko w sieci i jego wizerunek

Malucha możemy kontrolować znacznie łatwiej niż dziecko, które dorasta i w naturalny sposób dąży do większej samodzielności. Często ma już własny telefon z dostępem do internetu lub tablet. Tym samym rola rodziców także ulega zmianie - nie możemy już ciągle towarzyszyć dziecku w trakcie jego wirtualnych podróży, dlatego kluczowym elementem jest nauczenie go samokontroli, kultury i ostrożności w relacjach online oraz zasad ochrony swojej prywatności. Dzięki temu będzie wiedziało, jak być bezpiecznym w sieci i jakie treści może publikować, a jakie lepiej zachować dla siebie. Niestety czasami nastolatków ponosi fantazja lub chcą robić w sieci to, co robią ich rówieśnicy. Popularność i wszechobecność portali społecznościowych sprawia, że dzielenie się szczegółami ze swojego życia jest szybkie i łatwe. Z jednej strony młodzi internauci dzięki nim utrzymują relacje towarzyskie, zdobywają wiedzę, z drugiej jednak mogą trafić tam na niepokojące zjawiska. Jednym z nich jest cyberprzemoc - na przykład publikowanie ośmieszających zdjęć lub filmów, wulgarnych komentarzy, podszywanie się pod czyjeś konto, nękanie wiadomościami. Chcąc chronić młodsze dzieci przed potencjalnymi zagrożeniami, Facebook wprowadził ograniczenie wiekowe. Na tym serwisie oficjalnie mogą założyć swoje profile tylko osoby powyżej 13. roku życia. Praktyka pokazuje jednak, że już młodsze dzieci są na nim obecne. Jeżeli nasza pociecha ma już tam swoje konto, zadbajmy o odpowiednie ustawienie prywatności widocznych tam danych i treści tak, aby czuło się bezpiecznie. Zwróć uwagę, że czasami nawet niewinny z pozoru żart może być dla kogoś trudnym i smutnym doświadczeniem. Poproś dziecko, aby zwróciło się do ciebie jak najszybciej, jeśli coś takiego się jemu przytrafi. Ustal z nim także, jakie treści o sobie może publikować, a jakie nie. Ostrzeż, aby do grona znajomych w sieci nie przyjmowało osób, których nie zna osobiście.

Współczesny rodzic nie jest w stanie ochronić swojego dziecka przed każdym zagrożeniem w sieci, ale może mu pomóc zrozumieć zasady i wyjaśniać, jak ma się zachowywać, by dbać o swoją prywatność. Kluczem do tego jest wykształcenie w młodym internaucie odpowiednich postaw i dawanie mu wzoru, także w świecie rzeczywistym. Niezależnie od wieku i rodzaju problemów, postaraj się znaleźć czas na rozmowę z młodym internautą - dzięki temu budujecie więź i pogłębiacie wzajemne zaufanie, które może być bardzo ważne w przypadku, gdy dziecko znajdzie się w sytuacji zagrożenia. Poruszaj z dzieckiem tematy dotyczące typów materiałów, jakie publikuje, tłumacz, co może zrobić i jak powinno się zachować w sytuacji, gdy bliska mu osoba nalega na przesłanie zdjęć czy filmów na swój temat. Koniecznie też upewnij się, że dziecko wie, jak zabezpieczyć dostęp do prywatnych zasobów cyfrowych oraz zwróć uwagę na konfigurację ustawień na jego profilach w serwisach społecznościowych. Przypomnij, aby swój profil zabezpieczyło silnym hasłem i nie podawało go znajomym.

Jeżeli chcesz dowiedzieć się więcej na temat zasad ochrony prywatności w sieci, szkodliwych treści czy zabezpieczeń na portalach społecznościowych, możesz skorzystać z bezpłatnego kursu internetowego Bezpiecznie Tu i Tam, który przygotowała Fundacja Orange. Kurs dostępny jest pod adresem: http://www.fundacja.orange.pl/kurs i jego przejście nie powinno zająć Ci więcej niż 1,5 h. E-learning porusza wiele kwestii związanych z bezpieczeństwem dzieci w internecie - nauczy cię chronić dziecko przed niebezpiecznymi treściami w sieci, pokaże, na co zwrócić uwagę i jak zapobiegać cyberprzemocy czy nadużywaniu internetu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bezpieczeństwo w internecie, czyli o tajemnicach ochrony wizerunku w sieci

# data[].attributes.attachment_link.description
Bezpieczeństwo w internecie oraz sposoby ochrony prywatności młodych użytkowników sieci to jeden z modułów kursu internetowego Bezpiecznie Tu i Tam Fundacji Orange skierowanego do rodziców. W dobie nowych technologii i internetu, kiedy ludzie chętnie dzielą się informacjami, opiniami i emocjami w sieci, na znaczeniu nabiera temat ochrony prywatności i swojego wizerunku.

# data[].attributes.body
Serwis

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Big Data to termin używany ostatnio niezwykle często i to nie tylko przez branżę IT. Duże, zmienne dane - bo to właśnie kryje się pod tym sformułowaniem - aby zostać przetworzone, wymagają zaawansowanych algorytmów i sporego wysiłku. Analiza informacji na temat użytkownika Internetu może być bardzo korzystna dla wielu branży, niestety, niesie również za sobą zagrożenia. Dane nigdy nie były produkowane w tak dużym tempie jak teraz. Skąd więc tyle informacji w sieci? Użytkownicy w dużym stopniu sami je tam wprowadzają. Portale społecznościowe, na których chętnie udostępniane są detale z życia, historia przeglądarki, bankowość elektroniczna - to tylko niektóre z obszarów, na podstawie których można całkiem precyzyjnie nakreślić styl życia, zwyczaje i wybory konsumenckie. Nie bez znaczenia pozostają również...
Czytaj więcej

# data[].attributes.attachment_link.title
" BezpieczeństwoKlikaj Bezpiecznie z G DATA Software

# data[].attributes.attachment_link.description
Big Data to termin używany ostatnio niezwykle często i to nie tylko przez branżę IT. Duże, zmienne dane - bo to właśnie kryje się pod tym sformułowaniem - aby zostać przetworzone, wymagają zaawansowanych algorytmów i sporego wysiłku. Analiza informacji na temat użytkownika Internetu może być bardzo korzystna dla wielu branży, niestety, niesie również za sobą zagrożenia.

# data[].attributes.body
PUBLIKACJA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
II edycja projektu IAB Polska Bezpieczne Interneciaki, współfinansowanego ze środków Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji, wskazuje Rodzicom i Pedagogom na prawdziwe zagrożenia dla nieletnich w sieci. Aleksandra Stasiuk, Koordynator Programu Edukacja w Internecie z Fundacji Orange przedstawia, na przykładzie działań Fundacji Orange, sposoby zapewnienia bezpieczeństwa dzieci w internecie. Bezpieczeństwo dzieci w Internecie - działania Fundacji Orange
Internet w dobie współczesnych technologii to nie tylko narzędzie ułatwiające funkcjonowanie człowieka w wielu aspektach życia. Dzięki globalnej sieci kontaktów, błyskawicznej wymiany myśli i nieograniczonych źródeł informacji Internet to alternatywna rzeczywistość - wirtualny świat, w którym tuż obok dorosłych na podobnych zasadach funkcjonują również dzieci. W każdym środowisku, w którym egzystują ludzie obok pozytywnych zachowań i postaw występują sytuacje negatywne i realne zagrożenia. Najmłodsi użytkownicy sieci, ze względu na niewystarczające, jak pokazują badania, umiejętności cyfrowe są na nie najbardziej narażeni.
I. Bezpieczeństwo dzieci w Internecie- dane liczbowe
Wraz z rozwojem nowych technologii i rozszerzania się zakresu ich funkcji w życiu człowieka liczba rodzajów zagrożeń w sieci stale rośnie. Dostęp dziecka do nieodpowiednich dla niego treści - to obok cyberprzemocy, niebezpiecznych kontaktów, ryzyka nadużywania Internetu, czy naruszeń prywatności , jedno z wielu zagrożeń czyhających na młodych internautów w sieci.

Szkodliwe dla dziecka treści z jakimi może zetknąć się w Internecie, to przede wszystkim materiały obrazujące przemoc, filmy i zdjęcia pornograficzne, te nawołujące do nietolerancji, dyskryminacji, agresji wobec innych czy strony popularyzujące destrukcyjne i niebezpieczne dla dzieci zachowania (np. nakłanianie do zażywania narkotyków czy do popełnienia samobójstwa) to właściwość współczesnego Internetu. Większość tego typu treści niestety znajduje się w sieci legalnie. Negatywny wpływ tego typu materiałów na emocje, psychikę i zachowania dziecka został potwierdzony naukowo.

Wyniki badań „Bezpieczeństwo dzieci w Internecie" dotyczących polskich dzieci w wieku od 10 -13 lat, zrealizowane w 2013 roku przez TNS Polska na zlecenie Orange Polska przy współpracy z Fundacją Orange i Fundacją Dzieci Niczyje dowodzą, że aż 47% dzieci rozpoczyna swoją przygodę z Internetem w wieku od 7 do 9 lat. Nie jest to zaskakujące, gdyż według danych GUS z 2013 r. w Polsce 93% gospodarstw domowych z rodzinami z dziećmi ma dostęp do Internetu.

Warto jednak zaznaczyć, że pomimo że dzieci najczęściej korzystają z Internetu w domu (98%), to 74% z sieci korzysta również u znajomych, o czym wie zaledwie 17% rodziców. Urządzenia mobilne z dostępem do Internetu są coraz bardziej powszechne wśród młodych użytkowników. W Polsce 82 % 10-cio latków deklaruje posiadanie własnego telefonu komórkowego (badania firmy The Marketing Store, 2012). Równocześnie 55% dzieci w wieku od 10 do 15 lat posiada telefon komórkowy lub tablet z dostępem do Internetu.

Z badań „Bezpieczeństwo dzieci w Internecie" wynika, że młodzi internauci jednak nie obawiają się w sieci tych sytuacji, które stanowią zagrożenie dla ich zdrowia i życia. To czego większość dzieci obawia się w Internecie najbardziej to „wirusy i hakerzy" - 49% dzieci oraz utrata dostępu do Internetu - 39% badanych.

Coraz bardziej świadomi zagrożeń w Internecie są natomiast rodzice dzieci korzystających z Internetu. W porównaniu z podobnymi badaniami przeprowadzonymi w roku 2008 aż 65 % najbardziej obawia się nieodpowiednich treści dla dziecka w Internecie oraz nawiązywania kontaktów z obcymi poznanymi w sieci (46% rodziców).

Warto pamiętać, że do nieodpowiednich treści w Internecie dzieci mogą dotrzeć różnymi kanałami - bezpośrednio poprzez zdjęcia i filmy na stronach internetowych, materiały otrzymane poprzez pocztę elektroniczną w wiadomościach typu „SPAM" (np. w załącznikach lub linkach) czy korzystając z komunikatów lub poprzez internetowe fora. Nośnikiem treści nieodpowiednich dla dzieci są również gry komputerowe, często dostępne dla dzieci on-line.

Jak pokazują badania, działania popularyzujące bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z Internetu przez dzieci i młodzież w dobie dynamicznego rozwoju nowych technologii i nowych mediów są niezmiernie ważne, dlatego operator sieci komórkowej Orange Polska oraz Fundacja Orange od 10 lat wspierają działania na rzecz zwiększenia bezpieczeństwa dzieci on-line. Większość z nich prowadzona jest w ramach Europejskiego programu Safer Internet realizowanego we współpracy z Fundacją Dzieci Niczyje oraz NASK. Program ma charakter ogólnopolski i jego celem jest edukacja młodych internautów, a także popularyzowanie wiedzy za pośrednictwem szkoleń, seminariów i konferencji na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z nowych mediów wśród osób dorosłych, głównie nauczycieli i pedagogów. Orange Polska od 2004 roku realizuje działania na rzecz popularyzacji Internetu w ramach programu Edukacja z internetem, w ramach którego 10 000 szkół korzysta z oferty dostępu do sieci na preferencyjnych warunkach. Więcej informacji na temat programu znajduje się na stronie fundacja.orange.pl
II. Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w sieci.
Od momentu rozpoczęcia programu Safer Internet w Polsce w 2005 roku do chwili obecnej zrealizowano wiele inicjatyw edukacyjnych. Uruchomiono m.in. portale edukacyjne z atrakcyjnymi aktywnościami on- line, wyborem gier i zabaw, charakterystycznymi bohaterami, dedykowane dzieciom w różnym wieku: Necio.pl dla przedszkolaków, Sieciaki.pl dla uczniów szkoły podstawowej, Numanuma.pl - portal dla gimnazjalistów. Udostępniona została również specjalna platforma e- learningowa z materiałami multimedialnymi dla dzieci: edu.fdn.pl oraz edukacja.fdn.pl dla profesjonalistów. Każdy z portali cieszy się kilkuset tysięczną liczbą aktywnych użytkowników.

W bezpośrednią edukację młodych w zakresie bezpieczeństwa w Internecie włączają się czynnie wolontariusze - pracownicy Orange Polska, którzy na podstawie specjalnie przygotowanych scenariuszy, w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjalnych, bibliotekach, szpitalach czy innych placówkach pomocowych prowadzą lekcje o bezpieczeństwie w sieci. Do tej pory przeszkolili w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu już 26 000 dzieci. W trakcie roku szkolnego placówki mogą zgłaszać potrzebę przeprowadzenia zajęć przez wolontariuszy na stronie internetowej Fundacji Orange. W wakacje w całej Polsce dla dzieci organizowane są dzięki zaangażowaniu lokalnych instytucji edukacyjne pikniki Sieciaki na wakacjach. Kalendarz wydarzeń dostępny jest każdego roku na początku lipca na stronie Sieciaki-na-wakacjach. Wszystkie scenariusze zajęć oraz materiały potrzebne do przeprowadzenia lekcji oraz pikników, z których mogą korzystać nauczyciele dostępne są na stronach Fundacji Orange oraz Fundacji Dzieci Niczyje.

Warto dodać, że w ramach wpieranego przez Fundacje i Orange Polska telefonu zaufania 116- 111, dzieci mogą otrzymać bieżące wsparcie i pomoc w każdej problemowej dla nich sytuacji, również związanej z pojawieniem się zagrożenia w sieci. Dorośli poszukujący specjalistycznej porady w sprawach zagrażających bezpieczeństwu dziecka mogą uzyskać wszelkie informacje pod nr 800 100 100. Dla obydwu infolinii zostały przygotowane specjalne strony internetowe.

W celu zapewnienia dzieciom dostępu wyłącznie do bezpiecznych treści w Internecie została opracowana bezpieczna przeglądarka BeST, dostępna w wersji na system Windows oraz Android, która wyszykuje wyłącznie wartościowe i wyselekcjonowane strony internetowe dla dzieci w wieku 3-10 lat. Program można pobrać ze strony best.fdn.pl

Dla najmłodszych użytkowników telefonów komórkowych na kartę Orange przygotowało specjalny Bezpieczny starter, dzięki któremu dziecko może odwiedzać wyłącznie bezpieczne dla niego strony internetowe a poprzez dodatkowe funkcje jak blokada połączeń o podwyższonej opłacie oraz możliwość stały kontakt z rodzicem bez względu na dostępny limit rozmów, Starter zapewnia większe bezpieczeństwo dziecka niż w przypadku korzystania z tradycyjnej oferty dla telefonu na kartę. Więcej informacji znajduje się na stronach: bezpiecznystarter.com

Wszystkie osoby zainteresowane tematyką bezpieczeństwa w sieci, w szczególności rodziców i pedagogów zapraszamy do zapoznania się z poradnikiem Bezpieczne Media, przygotowanym przez Orange we współpracy z Fundacją Orange i Fundacją Dzieci Niczyje. Poradnik szeroko porusza tematykę zagrożeń w Internecie. Publikacja zawiera informacje na temat bezpiecznego korzystania z nowych technologii i nowych mediów oraz pokazuje jak tę wiedzę rodzic może przekazać dziecku. Poradnik dostępny na stronach internetowych Orange pod hasłem Poradnik Bezpieczne media.
III. Uwagi i wskazówki dla rodziców młodych internatów w zakresie minimalizowania ryzyka dostępu do niebezpiecznych treści w sieci.
Rodzice dbający o bezpieczeństwo dziecka w sieci powinni pamiętać o swojej roli i odpowiedzialności w tym zakresie. Poniżej wymieniliśmy podstawowe działania w celu zminimalizowania ryzyka dostępu do niewłaściwych dla dzieci treści; należy:

1. zainstalować w komputerze, na tablecie, smartfonie oprogramowanie typu „kontrola rodzicielska" lub włączyć tę funkcję w oprogramowaniu urządzenia

2. stworzyć na komputerze różne profile użytkowników z przypisanymi im odpowiednimi uprawnieniami

3. ustawić opcję bezpiecznego filtra w przeglądarce internetowej

4. umiejscowić komputer w widocznym miejscu i obserwować jakie strony jakie odwiedza dziecko

Należy pamiętać, że żadne działanie kontrolne nie będzie skuteczne, jeśli rodzic równolegle nie przygotuje dziecka do odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z sieci. Dlatego przede wszystkim zaleca się:

1. ustalić z dzieckiem zasady korzystania z Internetu, w tym limit godzinowy i cele wykorzystania sieci

2. jak najczęściej towarzyszyć dziecku podczas gdy korzysta z Internetu i pokazać dziecku ciekawe i wartościowe strony internetowe oraz aktywności w sieci

3. należy uświadomić dziecku, że nie wszystkie strony internetowe zawierają wiarygodne informacje i nie zawsze w sposób prawdziwy przedstawiają rzeczywistość

4. należy nauczyć dziecko poszukiwania informacji z wielu źródeł oraz pokazać jak krytycznie ocenić wiarygodność źródeł

5. warto poinstruować dziecko jak ma się zachować jeśli zetknie się z niewłaściwymi sytuacjami w sieci

6. i zapewnić dziecko, że jeżeli spotka się z sytuacją problematyczną, nie tylko w sieci, zawsze może się zwrócić do rodzica i spokojnie porozmawiać.

Aleksandra Stasiuk, Koordynator Programu Edukacja w Internecie, Fundacja Orange,
kontakt: Aleksandra.Stasiuk2@orange.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Bezpieczeństwo dzieci w Internecie | Bezpieczne interneciaki

# data[].attributes.attachment_link.description
II edycja projektu IAB Polska Bezpieczne Interneciaki, współfinansowanego ze środków Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji, wskazuje Rodzicom i Pedagogom na prawdziwe zagrożenia dla nieletnich w sieci. Aleksandra Stasiuk, Koordynator Programu Edukacja w Internecie z Fundacji Orange przedstawia, na przykładzie działań Fundacji Orange, sposoby zapewnienia bezpieczeństwa dzieci w internecie.

# data[].attributes.headline
Scenariusze zajęć - strona Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę

# data[].attributes.subject
Scenariusze zajęć - strona Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę

# data[].attributes.attachment_link.title
Platforma edukacyjna Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę | Platforma edukacyjna FDDS

# data[].attributes.attachment_link.description
Platforma edukacyjna www.edukacja.fdds.pl jest miejscem integrującym nasze zasoby edukacyjne dotyczące problemu krzywdzenia dzieci i jego profilaktyki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Archiwa: Kampanie społeczne - Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

# data[].attributes.attachment_link.description
Ta strona używa plików cookies. Więcej informacji na ten temat znajdziesz Informacja o plikach cookies: Informujemy, iż w celu optymalizacji treści dostępnych w naszym serwisie oraz dostosowania ich do Państwa indywidualnych potrzeb, korzystamy z informacji zapisanych za pomocą plików cookies na urządzeniach końcowych użytkowników. Pliki cookies użytkownik może kontrolować za pomocą ustawień swojej przeglądarki internetowej.

# data[].attributes.headline
Jak zachować bezpieczeństwo w sieci - zasady

# data[].attributes.subject
Jak zachować bezpieczeństwo w sieci - zasady

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Polacy coraz częściej kupują w Internecie. Jest nie tylko szybciej, ale wygodniej. Jak się okazuje, aż o połowę wzrosła liczba osób, które sprawdzają bezpieczeństwo w sieci. Poznaj 5 bezpiecznych zasad kupowania w Internecie.

Z internetu aktywnie korzysta prawie połowa ludzi na świecie, niestety problem oszustw w sieci rośnie z roku na rok. Według badania TNS Kantar na zlecenie Związku Banków Polskich i KIR wynika, że w stosunku do ubiegłego roku o połowę wzrosła liczba osób, które sprawdzają bezpieczeństwo stron www sprzedawców podczas dokonywania płatności. Jednocześnie wzrosła niechęć do podawania online danych karty płatniczej. W jaki sposób Polacy zachowują ostrożność w sieci?

Sile hasło
Coraz więcej osób dba o to, aby odpowiednio zabezpieczyć bankowość elektroniczną przez silne i skuteczne hasło. Powinno być ono długie i zawierać różnorodne znaki tj. litery, cyfry, symbole. Im bardziej zróżnicowane hasło, tym trudniejsze do odgadnięcia.
Zobacz również: Postaw na płatności mobilne
Unikanie kopiowania numerów rachunku
Polacy unikają kopiowania i wklejania numerów rachunków bankowych. Istnieją złośliwe oprogramowania, które podmieniają kopiowany do schowka numer rachunku na inny, a więc do interfejsu bankowości internetowej osoba wkleja inny numer rachunku niż pierwotnie chciała.

Zabezpieczenia na stronie
Bardziej świadomie podchodzimy do sprawdzania zabezpieczeń na stronie, z której dokonywana jest płatność. Sprawdzamy czy na pasku adresu przeglądarki pojawia się symbol zamkniętej kłódki bądź czy połączenie jest szyfrowane - adres strony będzie zaczynać się od https, a nie http.
Przeczytaj też: Płać aplikacją mobilną za bilety miejskie
Ostrożność w płaceniu kartą
Ogromną różnice widać w podejściu płacenia kartą. Polacy starają się unikać tej opcji ze względu na konieczność podawania szczegółowych danych tj. numer karty kredytowej, jej datę ważności, a także coraz częściej kod CVV oraz imię, nazwisko i adres zamieszkania.

Płacenie przez pay-link
Więcej niż w ubiegłym roku osób stosuje rozwiązania typu pay-by-link. To system gwarantowanych płatności internetowych, który obsługuje przelewy on-line, przez 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu, także w dni wolne od pracy.
Sprawdź też: Jak zapłacić za prawo jazdy smartfonem
O połowę wzrosła liczba respondentów, którzy rezygnują z zakupu produktu, kiedy w polu „odbiorca przelew" pojawia się podmiot inny niż sklep, z którym zawiera transakcję. Polacy aktualizują programy antywirusowe na komputerze. A by oprogramowanie skutecznie chroniło sprzęt przed nowymi wirusami, muszą być regularnie aktualizowane. Coraz więcej osób uważa natomiast, że wolałoby płacić internetowo bezpośrednio na konto bankowe sklepu niż poprzez system płatności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bezpieczeństwo w Internecie. 5 najważniejszych zasad

# data[].attributes.attachment_link.description
Polacy coraz częściej kupują w Internecie. Jest nie tylko szybciej, ale wygodniej. Jak się okazuje, aż o połowę wzrosła liczba osób, które sprawdzają bezpieczeństwo w sieci. Poznaj 5 bezpiecznych zasad kupowania w Internecie. Z internetu aktywnie korzysta prawie połowa ludzi na świecie, niestety problem oszustw w sieci rośnie z roku na rok.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Szyfruj transmisję danych

Aby zadbać o swoje bezpieczeństwo w Internecie, w pierwszej kolejności powinnyśmy zainteresować się szyfrowaniem połączeń sieciowych, a w szczególności wysyłanych wiadomości e-mail. Jeżeli nie zaszyfrujemy swojej korespondencji elektronicznej, to zawsze będzie istniało ryzyko, że nasze wiadomości zostaną przechwycone i przeczytane przez osoby postronne. W dzisiejszych czasach, aby łączyć się ze stronami internetowymi przy użyciu szyfrowania, wystarczy zainstalować specjalny dodatek HTTPS Everywhere. Plugin ten działa w przeglądarce Chrome, Firefox i Operze. Do szyfrowania e-maili również jest masa rewelacyjnych aplikacji, z pośród których największą popularnością cieszy się program Pretty Good Privacy.

2. Nie zapisuj haseł na komputerze

Zapisywanie poufnych danych (hasła dostępowe, loginy itp.) na komputerze, nie jest dobrym pomysłem, nawet jeżeli posiadamy porządnego antywirusa oraz dobrą zaporę firewall. Zawsze może zdarzyć się sytuacja, że nasz komputer odmówi nam posłuszeństwa i będziemy musieli oddać go do naprawy, a w takich okolicznościach możemy ujawnić przez przypadek cenne dla nas dane. Zapisywanie haseł jest bardzo niebezpieczne zwłaszcza jeżeli robimy to w pracy i w innych miejscach publicznych, gdzie do komputera mają dostęp również inni użytkownicy.

3. Systematyczne zmienianie haseł

Systematyczne zmienianie haseł dostępowych, jest również doskonałym sposobem, aby poprawić swoje bezpieczeństwo w Internecie. Pamiętać należy przede wszystkim o zmienianie swojego hasła do sieci Wi-fi. W dzisiejszych czasach jest bardzo wielu oszustów, którzy za pomocą specjalnego oprogramowania, mogą przechwycić nasze hasło do sieci bezprzewodowej i korzystać z naszej sieci bezprzewodowej. Jeżeli zauważymy, że nasz internet z nieznanych przyczyn bardzo drastycznie zwolnił, to być może ktoś podłączyć się pod wi-fi i zmiana hasła w tym przypadku będzie najlepszym rozwiązaniem. Ta sama kwestia dotyczy wszystkich usług internetowych z których korzystamy (email, facebook, konta bankowe).

4. Ustawienie opcji w telefonie

Pamiętać należy również i o tym, że zarówno bezpieczeństwo, jak i prywatność w sieci, nie dotyczy wyłącznie komputerów. W dzisiejszych czasach coraz więcej osób, łączy się z siecią za pomocą urządzeń mobilnych, dlatego też warto zadbać o odpowiednie ustawienia w naszym telefonie komórkowym lub tablecie. W pierwszej kolejności warto wyłączyć połączenia Bluetooth i Wi-fi, Mobile Networks i opcji lokalizacji, zwłaszcza jak z technologi tych nie korzystamy na co dzień. W urządzeniach mobilnych, tak samo zresztą jak i w komputerach, należy zainstalować specjalne oprogramowanie antywirusowe.

5. Porządny antywirus i firewall

Porządny antywirus i firewall (ściana ogniowa), to w chwili obecnej minimum, o które muszą zadbać użytkownicy Internetu. Na naszym rynku jest bardzo wiele profesjonalnych firm, które oferują swoim klientom wysokiej jakości software, które doskonale zabezpieczą nas przed różnorodnymi atakami z sieci. Zamiast darmowych aplikacji, warto zainwestować nieco gotówki, aby kupić płatne oprogramowanie, które podniesie poziom naszego bezpieczeństwa w sieci. Za około 100zł rocznie, możemy kupić porządne oprogramowanie antywirusowe, które zabezpieczy zarówno nasz komputer firmowy, jak i również komputer domowy.

6. VPN

Użytkownicy Internetu, którzy chcą poprawić swoją anonimowość w sieci, mogą zainwestować również w VPN, czyli wirtualną sieć prywatną. Technologia ta cieszy się ogromnym zainteresowaniem nie tylko wśród firm, ale również wśród klientów indywidualnych. VPN, to nic innego jak specjalne tunele, po której płynie ruch w ramach sieci prywatnej, między pośrednikiem publicznej sieci, a klientami końcowymi. Wszystkie przesyłane dane w tunelu, są odpowiednio szyfrowane, dzięki czemu nawet jak trafią w niepowołane ręce, to nie będą mogły być w żaden sposób wykorzystane. Przesyłane dane w tunelach VPN mogą być również kompresowane, dzięki czemu błyskawicznie poprawimy jakość oraz szybkość przesyłania danych.

7. Stosuj trudne hasła

Aby zagwarantować sobie wysoki poziom bezpieczeństwa w internecie, należy stosować również trudne do złamania hasła. Bardzo wiele osób, jako hasła wybiera datę swoich urodzin, imię dziecka, czy znak zodiaku, które mogą być łatwo odgadnięte przez osoby trzecie. Jeżeli jakiś serwis prosi nas o podanie danych osobowych, to zamiast prawdziwej daty urodzenia, albo prawdziwego numeru telefonu, warto podać fałszywe informacje. Nasze dane osobowe bardzo często służą bankom, albo innym instytucjom finansowym do weryfikacji naszej osoby, dlatego też warto chronić swoje dane.

8. Dwuetapowe logowanie

Bezpieczeństwo w Internecie może zagwarantować nam również dwustopniowe logowanie. Podwójna weryfikacja pozwoli nam zablokować dostęp do naszych serwisów, nawet w sytuacji jak oszuści odgadną nasze hasło. W dzisiejszych czasach coraz więcej serwisów internetowych oferuje swoim użytkownikom możliwość podwójnej weryfikacji. Najczęściej odbywa ona się za pośrednictwem wiadomości SMS, lub e-maili na naszą skrzynkę pocztową.

9. Pamiętaj o historii przeglądarki

Przeglądarki internetowe bardzo często zbierają informacje nie tylko o stronach które przeglądamy, ale również zapisują nasze loginy oraz hasła, aby przy ponownym logowaniu nie trzeba było ich wprowadzać ponownie. Niestety zapamiętane dane w pamięci przeglądarki, mogą wykorzystać osoby trzecie, które w ten prosty sposób zdobędą nasze dane logowania. Uważać trzeba zwłaszcza gdy korzystamy z publicznych komputerów, gdzie zawsze należy zaznaczyć, aby przeglądarka internetowa nie zapisywała naszych danych. Warto korzystać również z trybu incognito, który dostępny jest w wielu popularnych przeglądarkach internetowych.

10. Kopie zapasowe

Na samym końcu warto wspomnieć o systematycznym sporządzaniu kopii zapasowych ważnych dla nas plików. Pamiętać należy o tym, że nawet najlepsze zabezpieczenie i najskuteczniejsze praktyki, mogą nas zawieźć w najmniej spodziewanym momencie, dlatego też warto mieć ostatnią deskę ratunku, czyli kopie zapasowe najważniejszych dokumentów elektronicznych.

Poradnik został opracowany przez Michała z TopVPN.pl - przygotowującego ranking usług VPN i recenzującego na swojej stronie dostawców usług VPN.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 Przykazań Bezpieczeństwa w Internecie

# data[].attributes.attachment_link.description
Surfowanie w sieci może okazać się wspaniałą zabawę, a sam Internet to znakomite narzędzie, które ułatwia nam codzienne życie. Należy zdawać sobie jednak cały czas sprawę z wielu różnych zagrożeń, które czyhają na mało uważnych użytkownikom. Dzięki naszym 10-ciu poradom, podniosą Państwo nie tylko poziom swojego bezpieczeństwa, ale również zapewnicie sobie anonimowość.

# data[].attributes.headline
Filmy na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online

# data[].attributes.subject
Filmy na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.attachment_link.title
nie daj sie 1 - film edukacyjny - na początek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chroń swoją prywatność!

Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.

Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl - Warto wiedzieć! - zasady bezpieczeństwa

# data[].attributes.attachment_link.description
Zadbaj o swoje bezpieczeństwo online. Poznaj zasady bezpiecznego surfowania w sieci, by nie wpaść w sidła podstępnych Sieciuchów.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Foto: Ervins Strauhmanis / CC BY 2.0 / Flickr

Internet towarzyszy nam na każdym kroku. Lecz czai się w nim mnóstwo zagrożeń, dlatego należy korzystać z niego mądrze. Najsłabszym ogniwem każdego systemu jest człowiek, którego błędy wynikają głównie z niewiedzy.

Sprawdź, czy znasz podstawy bezpieczeństwa w sieci.

Dzień bezpiecznego internetu

Wciąż nie znamy podstawowych reguł bezpiecznego korzystania z sieci. Niestety, nawet najbardziej zaawansowane technologie wykorzystywane przez portale, e-sklepy, poczty e-mail czy banki, nie zabezpieczają nas całkowicie przed zagrożeniami w internecie. Chcesz wiedzieć, jak ochronić siebie i swoją rodzinę? Poznaj najważniejsze zasady, wejdź na: www.bezpieczenstwo.onet.pl.

2. Dostałeś taką wiadomość od banku. Co robisz?

3. Co przedstawia ten obrazek?

5. Kim jest Edward Snowden?

6. Co oznacza symbol zielonej kłódki w pasku adresu przeglądarki internetowej?

# data[].attributes.attachment_link.title
Czy potrafisz zadbać o swoje bezpieczeństwo w sieci? [QUIZ]

# data[].attributes.attachment_link.description
Foto: Ervins Strauhmanis / CC BY 2.0 / Flickr Internet towarzyszy nam na każdym kroku. Lecz czai się w nim mnóstwo zagrożeń, dlatego należy korzystać z niego mądrze. Najsłabszym ogniwem każdego systemu jest człowiek, którego błędy wynikają głównie z niewiedzy. Sprawdź, czy znasz podstawy bezpieczeństwa w sieci.

# data[].attributes.headline
Zasady bezpiecznego korzystania z internetu

# data[].attributes.subject
Zasady bezpiecznego korzystania z internetu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Surfowanie w Internecie może być świetną zabawą oraz towarzyską i inspirującą formą spędzania czasu. Zależy nam na tym, abyście naprawdę cieszyli się czasem, który spędzacie na naszych stronach i korzystając z naszych usług. Z tego powodu, przygotowaliśmy zestaw dziesięciu wskazówek dotyczących bezpieczeństwa w sieci.

To ważne, by mieć na uwadze poniższe punkty, gdy czatujecie, używacie komunikatora internetowego, czy też udzielacie się na forach dyskusyjnych:

1. Bądźcie dyskretni. Informacje, które publikujecie, stają się publiczne i widoczne dla wszystkich. Nie wstawiajcie informacji lub obrazków, których nie chcecie udostępniać całemu światu. Uważajcie - mogą zostać przekazane dalej!

2. Bądźcie anonimowi. Nie dzielcie się prywatnymi lub bardzo osobistymi informacjami. Nigdy nie zamieszczajcie lub wysyłajcie czegokolwiek, co może posłużyć do zlokalizowania was lub innej osoby (na przykład imienia i nazwiska, adresu e-mail, czy też adresu domowego lub numeru telefonu).

3. Zachowajcie dystans. Nie organizujcie spotkań z przypadkowymi osobami poznanymi w sieci. Jeśli już musicie, spotykajcie się wyłącznie w bezpiecznych i publicznych miejscach, powiadomcie kogoś o swoich planach i przyprowadźcie ze sobą znajomego. Jeśli nie jesteście pełnoletni, poproście rodziców lub opiekunów o pozwolenie i weźcie ich ze sobą.

4. Bądźcie szczerzy. Możliwe, że kusi was udawanie kogoś, kim nie jesteście. Pamiętajcie, że inni ludzie również mogą myśleć w ten sam sposób. Potrafią podawać się za kogoś, kim w rzeczywistości nie są.

5. Bądźcie uprzejmi. Nie wdawajcie się w zbędne dyskusje z natrętnymi osobami. Jeśli ktoś was obraża, po prostu odejdźcie od komputera. Powiadomcie dorosłego lub administratora o danej osobie i jej zachowaniu. To ma być przede wszystkim zabawa, czyż nie?

6. Uważajcie na wirusy. Nie otwierajcie, nie odpowiadajcie i nie przesyłajcie dalej e-maili, czy też wiadomości z komunikatora, jeśli nie znacie osoby wysyłającej i nie sprawdziliście zawartości programem antywirusowym. Może ona zawierać niebezpieczne oprogramowanie (takie jak spyware, czy wirusy), lub być obraźliwa.

7. Zachowajcie bezpieczeństwo. Używajcie oprogramowania zabezpieczającego (np. skanerów antywirusowych). Upewnijcie się, że system operacyjny jest zaktualizowany i zabezpieczony na wypadek, gdyby e-mail nieumyślnie zainfekował wasz komputer.

8. Zachowajcie prywatność. Nigdy nie udostępniajcie haseł lub podpowiedzi do nich.

9. Bądźcie kreatywni. Upewnijcie się, że wasza tożsamość internetowa nie ujawnia żadnych osobistych informacji. Bądźcie kreatywni i wyjątkowi!

10. Uważajcie. Jeśli coś brzmi zbyt dobrze, żeby było prawdą, prawdopodobnie nią nie jest! Sprawdzajcie fakty, jeśli czegoś nie jesteście pewni.
I pamiętajcie, że wszystko zależy od was. Sami decydujecie, w jakie działalności się zaangażować i jakie informacje udostępnić.

# data[].attributes.attachment_link.description
Surfowanie w Internecie może być świetną zabawą oraz towarzyską i inspirującą formą spędzania czasu. Zależy nam na tym, abyście naprawdę cieszyli się czasem, który spędzacie na naszych stronach i korzystając z naszych usług. Z tego powodu, przygotowaliśmy zestaw dziesięciu wskazówek dotyczących bezpieczeństwa w sieci.

# data[].attributes.body
Działajmy razem

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fotorelacja ze spotkania szkoleniowego zorganizowanego w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu z okazji corocznych obchodów D... See More

Fotorelacja ze spotkania szkoleniowego zorganizowanego w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu z okazji corocznych obchodów D... See More

Connecting content to people.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień Bezpiecznego Internetu - Działajmy razem!

# data[].attributes.attachment_link.description
Fotorelacja ze spotkania szkoleniowego zorganizowanego w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu z okazji corocznych obchodów DBI.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Relacja wraz z materiałami ze spotkania szkoleniowego Bezpieczny cyfrowy świat

Relacja wraz z materiałami ze spotkania szkoleniowego Bezpieczny cyfrowy świat

Connecting content to people.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu

# data[].attributes.attachment_link.title
Bezpieczny cyfrowy świat spotkanie szkoleniowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Relacja wraz z materiałami ze spotkania szkoleniowego Bezpieczny cyfrowy świat

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Relacja ze spotkania szkoleniowego wraz z udostępnionymi przez prelegentów prezezntacjami

Relacja ze spotkania szkoleniowego wraz z udostępnionymi przez prelegentów prezezntacjami

Connecting content to people.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu

# data[].attributes.attachment_link.description
Relacja ze spotkania szkoleniowego wraz z udostępnionymi przez prelegentów prezezntacjami

# data[].attributes.attachment_link.description
Etyka, III poziom edukacyjny Cele kształcenia: I. Kształtowanie refleksyjnej postawy wobec człowieka, jego natury, powinności moralnych oraz wobec różnych sytuacji życiowych. IV. Podjęcie odpowiedzialności za siebie i innych oraz za dokonywane wybory moralne; rozstrzyganie wątpliwości i problemów moralnych zgodnie z przyjętą hierarchią wartości i dobrem wspólnym.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tematyczne zestawienie bibliograficzne opracowano w oparciu o źródła wiedzy i informacji dostępne w zasobach zgromadzonych w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu. Zestawienie zawiera opisy bibliograficzne artykułów z czasopism, książek oraz filmów.