# data[].attributes.headline
תלקיט במסגרת השתלמות

# data[].attributes.body
תלקיט במסגרת השתלמות
אוריינית דיגיטלית בעברית

מגיש: יוסי שמא
תעודת זהות: 043060375
שם בית הספר: עירוני "חוגים" חיפה

# data[].attributes.attachment_link.title
יוסי שמא קו החיים

# data[].attributes.headline
מקונדו פרופיל משימה

# data[].attributes.subject
מקונדו פרופיל משימה

# data[].attributes.headline
סיור באקדמיה ללשון - משימה מתוקשבת

# data[].attributes.subject
סיור באקדמיה ללשון - משימה מתוקשבת

# data[].attributes.headline
מאמר הערכה לשם למידה

# data[].attributes.subject
מאמר הערכה לשם למידה

# data[].attributes.attachment_link.title
הערכה לשם למידה-מאמר

# data[].attributes.headline
הרצאה - הערכה לשם למידה

# data[].attributes.subject
הרצאה - הערכה לשם למידה

# data[].attributes.attachment_link.title
מנוחה בירנבוים: הערכה לשם למידה

# data[].attributes.headline
תלקיט הפקת מידע 

# data[].attributes.subject
תלקיט הפקת מידע 

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.headline
רפלקציה על תהליך ההרצאה 

# data[].attributes.subject
רפלקציה על תהליך ההרצאה 

# data[].attributes.body
בחירת הציטוט הייתה תהליך ארוך: קראתי לא מעט ציטוטים. חשבתי שיהיה לי קל לבחור, אך לא מצאתי את עצמי מתחבר לכל ציטוט.

הכנת המצגת הייתה החלק הקל (בעיקר כי מסגרת הזמן ומספר השקופיות היו ידועות לי).

ניסיתי להתכונן ולעשות כמה סימולציות בבית, אך עדיין חרגתי במעט ממסגרת הזמן.

העמידה בהשתלמות הייתה מעט מאתגרת, קבלת המשוב הייתה נעימה ומלמדת (רוב התגובות היו מחזקות ותומכות).

בפעם הבאה אנסה לקצר יותר.

יוסי שמא

# data[].attributes.headline
דף תכולת תלקיט 

# data[].attributes.subject
דף תכולת תלקיט 

# data[].attributes.headline
מצגת ציטוט בנושא חינוך

# data[].attributes.subject
מצגת ציטוט בנושא חינוך

# data[].attributes.headline
רפלקציה במהלך הקורס: 

# data[].attributes.subject
רפלקציה במהלך הקורס: 

# data[].attributes.body
שלום אהובה,

במהלך ההשתלמות מתחדדים לי התכנים והמבנה שאמורים להיות בתלקיט איכותי.

המאמרים וההרצאה נתנו לי מידע רב כגון בניית מחוון הרפלקציה עם התלמידים (דבר שניסיתי בכיתה ולימד אותי רבות על תהליך הלמידה).

העבודה עם כלי ה- PADLET לימדה אותי כלי חדש ומעניין.

נקודות החוזק שלי היא היכולת שלי לקבל ביקורת וללמוד מהערכות של עמיתיי, ונקודת החולשה היא חשש מכלים טכנולוגיים ויישומם בכיתות מאתגרות.

מעל לכל, אני מרגיש שאני מנסה "להסיר חששות וחומות" מתוך הטכנולוגיה.

כלומד למדתי על עצמי שאני צריך להיפתח לטכנולוגיה ולשיטות הוראה שהן מעבר ל"נייר ועיפרון".

הייתי רוצה להשתפר וללמוד עוד כלים טכנולוגיים שישפרו את ההוראה וללמוד עוד כלים שיכולים להתאים למגוון רחב של תלמידים.

תודה,

יוסי שמא

# data[].attributes.headline
רפלקציה מסכמת

# data[].attributes.subject
רפלקציה מסכמת

# data[].attributes.body
שלום רב,

למדתי בהשתלמות על מבנה התלקיט, על שימוש באמצעים דיגיטליים בשיעורי העברית, שמתאימים למאה ה-21.

למדתי על השימוש בכלים דיגיטליים שלא השתמשתי בהם בעבר כגון הפאדלט והבלוג. כלים אלה יכולים לקצר זמן עבודה ו"שימוש בנייר ובעיפרון".

מיומנות שטרם התנסיתי בה היא מיומנות הפרזנטציה בכיתה - מיומנות חשובה (השימוש בזמנים, השימוש במצגת ככלי מסייע ומשוב העמיתים).

ההשתלמות תרמה לי כמי שמנחה בהכנה של תלקיט. כמו כן, דרך הכנת התלקיט ומה שנדרש שהתלקיט יכיל יותר ברורה לי (ומכאן לתלמידים) אחרי ההשתלמות והלמידה בה.

תודה על השתלמות מלמדת, תמציתית וממוקדת.

יוסי שמא