# data[].attributes.body
Plateforme qui propose des outils pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers

# data[].attributes.attachment_link.title
La coopération en classe - apports de la recherche

# data[].attributes.attachment_link.title
Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages

# data[].attributes.attachment_link.title
Une classe trop décorée peut-elle nuire à l'apprentissage ?

# data[].attributes.attachment_link.title
Un environnement bruyant peut-il nuire à l'apprentissage ?

# data[].attributes.body
Technique de gestion du temps

# data[].attributes.headline
Enseignement explicite des contenus video1

# data[].attributes.subject
Enseignement explicite des contenus video1

# data[].attributes.body
Steve Bissonnette

# data[].attributes.attachment_link.title
L’enseignement explicite des contenus – Conférence de Steve Bissonnette à  l’UMons

# data[].attributes.headline
Enseignement explicite VS enseigner plus explicitement

# data[].attributes.subject
Enseignement explicite VS enseigner plus explicitement

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le diaporama de la communication "Enseignement explicite ou enseigner plus explicitement ? Le cas des cousins français!" présentée par Steve Bissonnette et Marie Bocquillon dans le cadre du 6e colloque international en éducation à Montréal est disponible en suivant ce lien :
Bissonnette et Bocquillon 2019 CRIFPE
Pour citer ce document :

Bissonnette, S., & Bocquillon, M. (2019). Enseignement explicite ou enseigner plus explicitement ? Le cas des cousins français ! Communication présentée à Montréal: 6e colloque international en éducation (CRIFPE 2019), 25-26 avril 2019.

# data[].attributes.attachment_link.title
Enseignement explicite ou enseigner plus explicitement ? (Bissonnette & Bocquillon, 2019): diaporama de la communication présentée au CRIFPE (Montréal) le 25 avril 2019

# data[].attributes.attachment_link.description
Le diaporama de la communication "Enseignement explicite ou enseigner plus explicitement ? Le cas des cousins français!" présentée par Steve Bissonnette et Marie Bocquillon dans le cadre du 6e colloque international en éducation à Montréal est disponible en suivant ce lien : Bissonnette et Bocquillon 2019 CRIFPE Pour citer ce document : Bissonnette, S., & Bocquillon, M.

# data[].attributes.body
pour visualiser le temps qui passe

# data[].attributes.body
présentation via Prezi

# data[].attributes.attachment_link.description
Les outils manipulables présentés par le logiciel Prezi Intérêts Etre actif et auteur du processus Possibilité de mettre des images, des schémas, des photos ou des graphiques Format pratique, manipulable et transportable Mémorisation par la stimulation des canaux kinesthésiques Manipulation, toucher, écriture Création de l'outil, sélection des informations importantes, des images...

# data[].attributes.body
http://www.dysnetwork.com/tous-les-dys/la-liseuse-pour-les-dys/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LearningApps est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d'enseignement et d'apprentissage au moyen de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveaux. L'objectif est de rassembler des modules réutilisables et de les mettre à la disposition de tous. C'est pour cela que les modules (appelés Apps) ne s'inscrivent pas dans un cadre particulier ou ne comportent pas de scénario d'apprentissage concret, mais se limitent exclusivement à la partie interactive. Les modules ne présentent donc en eux-mêmes aucune unité d'apprentissage prédéfinie mais doivent être intégrés à une leçon sur le thème du module.

Le site LearningApps.org est à l'origine disponible seulement en langue allemande (Suisse). C'est un projet de recherche et de développement du Centre de ressources informatiques (Zentrum für Bildungsinformatik) de la Haute Ecole Pédagogique de Berne, réalisé en partenariat avec les universités allemandes de Mayence et de Zittau/Görlitz.

Le service est maintenant disponible en cinq langues (allemand, anglais, français, italien, russe). Son but est de favoriser la création de modules pédagogiques intégrables dans un parcours de formation auprès des enseignants.

Un didacticiel en français est disponible sur le site. Une bilbliothèque d'applications (Apps) est déjà présente sur le site, celles-ci sont classées par catégories ou langues :
Pour créer une application, on s'appuie sur une liste de modèles de type :

Classement sur un axe

Classer par paire

Estimer

Find correct order

Grille de lettres

Matching grid

Matrice app

Memory (images)

Mots croisés

Order Challange

Placement sur images

Placement sur une carte géographique

Puzzle de classement

Qu'est-ce qui se trouve à quel endroit ?

Quelle est la distance ?

Questions à choix multiples

Regroupement

Select Quiz

Séquence / Ordre

Vidéo avec insertions

Exemple d'application en ligne :

LearningApps.org est une perle du Web, un site humble et discret qui a pourtant fait un grand pas en avant dans la création d' outils 2.0 pour la formation.

Source de l'article : http://skoden.region-bretagne.fr/jcms/skdn_10478/fr/learningapps-exerciseurs-gratuits-en-ligne?hlText=learningAPP

Plus d'informations sur : http://learningapps.org/about.php

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps : Exerciseurs gratuits en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d'enseignement et d'apprentissage au moyen de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveaux.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=pn84n343k16

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=pzht08jtn17

# data[].attributes.attachment_link.title
COMMENT EXTRAIRE LE TEXTE D'UNE PHOTO AVEC OFFICE LENS

# data[].attributes.body
Panel d'outils d'aide et liens

# data[].attributes.body
https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-ruban-word/

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=HzYBQlk9Guc

# data[].attributes.body
http://apprendreaeduquer.fr/les-flash-cards-un-outil-de-revisions-simple-et-efficace/

# data[].attributes.body
https://orthophonielibre.wordpress.com/2011/04/03/jeu-mov-entrainement-de-la-memoire-orthographique-visuelle-et-de-la-memoire-de-travail/

# data[].attributes.body
http://apprendreaeduquer.fr/le-lapbook-un-support-dapprentissage-et-de-revision-ludique-et-efficace/