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Esta es la PPT para presentar la discusión del grupo en relación con el rol del docente y el rol del estudiante.

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Estudiante:
●Rol 1: Que sea proactivo

●2: Manejo de las TIC

●3: Trabajo colaborativo y pensamiento crítico

Docente:
●Rol 1: Ser humanista

●2: Estar a la vanguardia con los métodos de enseñanza.

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Estudiantes con habilidades digitales ... requieren docentes preparados y capacitados en el uso y aplicacion de herramientas tecnologicas

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Rol de docente:
- Actualización parmente
- Susceptible a cambios constante
- Fijar la ruta del aprendizaje

Rol de estudiante:
- Responsable de su aprendizaje
- Adaptación al cambio
- sentimiento, entendimiento y autocontrol
- Responsabilidad
- Superar frustración
- Trabajo en equipo

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Con mi compañero disertamos sobre las diferentes preguntas, fue de mucho aporte el conocer lo que el otro opina al respecto.

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Se socializó las ideas tomadas de la lectura en relación de los antecedentes del Flipped Learning. Se hizo relevante el hecho de que se usara en áreas exactas el FL más que en áreas sociales.
Se construyó de forma conjunta.

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Fue una conversación interesante en la medida que se logró identificar varios factores de importancia, tales como: Aprender- Comprender, contexto de enseñanza y aprendizaje , evaluación por competencia.

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El aprendizaje invertido favorece la participación activa del alumno y el ejercicio comprometido y actualizado del docente.

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El aprendizaje invertido favorece la participación activa del alumno y el ejercicio comprometido y actualizado del docente.

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Con mis compañeras realizamos una interesante charla, discutir sobre el rol del estudiante y el del docente, como el enfoque del enseñar del docente implica una serie de procesos que deben estar muy bien enfocados a objetivos claros y precisos con nuestros estudiantes.

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Esa fue la reacción de nosotras al poder conversar con otros sobre FL.

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¿Cómo y dónde aprenden los estudiantes?

Es una pregunta muy reflexiva para nosotras como docentes que nos lleva a pensar más en los estudiantes y crear espacios de interacción con ellos donde conozcamos: cómo aprenden - dónde estudian - qué técnicas utilizan

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Fue una conversación interesante que permitió compartir ideas, con las cuales construimos los retos 1 y 4.

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Fue interesante crear los perfiles desde la idea de tensión. El perfil del docente afecta el del estudiante y este hace exigencias al perfil docente.

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Minirreto: Prensky: Nuevos roles. Profesor y estudiante

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Minirreto: Prensky: Nuevos roles. Profesor y estudiante

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¿Qué encontramos?

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¿Cuáles son tus grandes preguntas?

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Infografía: Ventajas y desventajas: Timeline, roles, preguntas

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Infografía: Ventajas y desventajas: Timeline, roles, preguntas

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¿Qué te llamó más la atención? ¿Por qué?

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