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Es el conjunto de pensamientos, sentimientos y comportamientos profundamente incorporados, que persisten en el tiempo y nos hacen únicos e irrepetibles.

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Características

- Apertura a experiencias (aspectos que incluyen curiosidad intelectual e imaginación creativa).

- Escrupulosidad (organización, productividad, responsabilidad).

- Extroversión (sociabilidad, asertividad; opuesto a la introversión).

- Amabilidad (compasión, acatamiento, confianza en otros).

- Neuroticismo (tendencias hacia la ansiedad y depresión).

- Apertura a experiencias (aspectos que incluyen curiosidad intelectual e imaginación creativa).

- Escrupulosidad (organización, productividad, responsabilidad).

- Extroversión (sociabilidad, asertividad; opuesto a la introversión).

- Amabilidad (compasión, acatamiento, confianza en otros).

- Neuroticismo (tendencias hacia la ansiedad y depresión).

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La personalidad es puesta a prueba por ciertas situaciones que provocan un impacto emocional en nosotros, requieren de esfuerzo y autorreflexión interna basado en nuestro accionar, nuestros pensamientos, sentimientos y emociones, con el objetivo de identificar nuestros puntos débiles y poder superarlos.

-Astrid Ramirez

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Cada niño nace con características únicas de personalidad y de temperamento. Por otro lado, el temperamento no es causado por algo que se halla hecho o no, tampoco es producto de la cultura, aunque el ambiente de un niño puede tener un papel importante en cómo se percibe a sí mismo y en cómo se adapta a la vida. Saber el temperamento de cada niño puede ayudar a comprender mejor sus necesidades.
- Silvia Morales

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El carácter de los niños que tienen una base genéticas, una predisposición temperamental, pero estas se van moldeando a medida que las diferentes experiencias, interpretaciones y emociones asociadas permiten la construcción de la propia identidad y el desarrollo de la personalidad y su carácter.

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- Nivel de actividad.
- Regularidad.
- Adaptabilidad.
- Reacción a la novedad.
- Intensidad de reacción.
- Atención y persistencia.
- Distracción.

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El carácter del niño vemos que parte de la genética ya que ellos heredan de sus padres, desde la concepción, lo que esto lo determina con sus diferentes características.
Lo que heredan les hace reaccionar de forma distinta en el entorno que lo rodea o puede ser en el ambiente que lo rodea, esto puede decir que el niño dispone su propio temperamento y da a demostrar su carácter.
ADA NAJERA

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Hace referencia a la predisposición emocional y motivacional innata cuyas manifestaciones se deben a origen biológico o hereditario, más primitivo. Es un fenómeno considerablemente estable en el tiempo y se halla sujeto en menor proporción a interferencias étnicas o culturales.

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1. Intensidad emocional
2. Nivel de actividad
3. Tolerancia a la frustración
4. Reacción a nuevas personas
5. Reacción al cambio