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https://eop.nrw.de
Aktuelles, Informationen & Kontakte

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Digitale Handreichung EOP (mit editierbaren Portfoliobögen)

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RWTH Aachen: Mischa Meier, Lars Bücken
Universität Bielefeld: Anke Schöning, Katharina Geßner, Agnieszka Kolodziej
Ruhr-Universität Bochum: Peter Floß
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn: Christina Schlösser, Katharina Fuß
Technische Universität Dortmund: Hanna Berning, Dirk Hengesbach
Universität Duisburg-Essen: Prof. Dr. Hermann Josef Abs, Catharina Suttkus
Universität zu Köln: Astrid Krämer, Dr. Claus Dahlmanns, Dominik Baedorf
Deutsche Sporthochschule Köln: Anke Bartonitschek
Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Dr. Jutta Walke
Universität Paderborn: Dr. Annegret Hilligus, Erika Klassen
Universität Siegen: Simone Lotz, Franziska Müller
Bergische Universität Wuppertal: Dr. Eva Parusel, Inga Neugebauer

MSB: Beatrix Menge, Anette Busse
ZfsL Bielefeld: Heike Heidemann
ZfsL Bonn: Engelbert Nowak
ZfsL Dortmund: Petra Walter
ZfsL Düsseldorf: Dr. Martina Fach-Overhoff
ZfsL Hagen: Petra Müller-Lommel
ZfsL Köln: Maria Weissenborn
ZfsL Lüdenscheid: Freyja Schaarschmidt
ZfsL Oberhausen: Ralph Möllers
ZfsL Paderborn: Norbert Leifels
ZfsL Rheine: Frauke Meinhard
Gesamtschule Bünde: Antje Stuke, Inge Pilz
Realschule Erkrath: Ulrike Stamm-Kopplow
Berufskolleg Köln: Horst Neuhaus
Gymnasium Kreuztal: Herbert Hoss

Leitung, Moderation und Redaktion:
Beatrix Menge (Ministerium für Schule und Bildung), Dr. Annegret Hilligus (Universität Paderborn)

Stand: August 2017

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RWTH Aachen: Mischa Meier, Lars Bücken Universität Bielefeld: Anke Schöning, Katharina Geßner, Agnieszka Kolodziej Ruhr-Universität Bochum: Peter Floß Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn: Christina Schlösser, Katharina Fuß Technische Universität Dortmund: Hanna Berning, Dirk Hengesbach Universität Duisburg-Essen: Prof.

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Professur für Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik und Bildungsforschung (ESB)

Universität Rostock

Philosophische Fakultät

Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB)

Institutsdirektor

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https://uni-koeln.zoom.us/j/96010512926?pwd=VVVTN1JtMFl4c1FPeGg1VlhyZVZhZz09

Meeting-ID: 960 1051 2926

Passwort: 954273

Hinweis
Sie können Zoom sowohl in Ihrem Browser ohne Installation öffnen als auch die Anwendung herunterladen und installieren.

Für eine stabilere Verbindung empfehlen wir Ihnen die Installation des Programms. Die Installation kann nach dem Aufrufen des ersten Zoom-Links gestartet werden. Hierfür sollten Sie sich circa fünf bis zehn Minuten Zeit nehmen.

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Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board, conference, huddle, and training rooms, as well as executive offices and classrooms. Founded in 2011, Zoom helps businesses and organizations bring their teams together in a frictionless environment to get more done.

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https://www.schulministerium.nrw/

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09.15   Uhr | Begrüßungen
09.30  Uhr | Keynote
11.00   Uhr | Pausengespräche (mit Moderation)
11.30   Uhr |Talks Slot A
12.30  Uhr | Mittagspause
13.15   Uhr | Talks Slot B
14.15   Uhr | Gemeinsamer Abschluss und Feedback
14.45  Uhr | Ende der Veranstaltung

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Lerngelegenheiten in Schule am Beispiel der Core Practices

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Lerngelegenheiten in Schule am Beispiel der Core Practices

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Dr. Judith Schellenbach-Zell
Institut für Bildungsforschung
Bergische Universität Wuppertal

Felix Bjerke
Genoveva-Gymnasium Köln

https://uni-wuppertal.zoom.us/j/99149725735?pwd=aTRQQlV4TVJCMmQ0cUV4VnhYTTdWdz09

Meeting-ID: 991 4972 5735
Passwort: srBHvc5A

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Lehrer*in werden!? – Die Perspektive der Studierenden auf das EOP

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Lehrer*in werden!? – Die Perspektive der Studierenden auf das EOP

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Dr. Ina Berninger
Universität zu Köln

André Brandhorst
Universität Bielefeld

Dr. Claus Dahlmanns
Universität zu Köln

Anne-Kathrin Steude
Universität Bielefeld

Dr. Lilian Streblow
Universität Bielefeld

https://uni-bielefeld.zoom.us/j/98965121489?pwd=WWVNekJ0eWpsbUVpREhGb2U1V2d5UT09

Meeting-ID: 989 6512 1489

Passwort: 185134

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Beratung der Studierenden im EOP an Schulen – Schnittstelle ZfsL

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Beratung der Studierenden im EOP an Schulen – Schnittstelle ZfsL

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Ursula Huf
ZfsL Siegburg

Stefan Pietrek
ZfsL Solingen

https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/92717353246?pwd=czlORlZQZ3hDbEZpNFlnL2tyczdLZz09

Meeting-ID: 927 1735 3246

Kenncode: 716399

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Theorie und Praxis in Beziehung setzen – das Forschende Lernen im EOP

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Theorie und Praxis in Beziehung setzen – das Forschende Lernen im EOP

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Dr. Carolin Kull
Ruhr-Universität Bochum

Peter Floß
Ruhr-Universität Bochum

https://ruhr-uni-bochum.zoom.us/j/63034236871?pwd=ZTJqTXVyQnUwTjkzazdCYVUwQm5ZQT09

Meeting-ID: 630 3423 6871
Passwort: 336359

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Dr. Claudia Bendick
Petra Tuchan
Ulrike Nachtigäller
Westf. Wilhelms-Universität Münster

Dr. Anke Kipker
ZfsL Bocholt

Dr. Ulrike Limke
ZfsL Münster

Heiko Seibt
ZfsL Münster

https://wwu.zoom.us/j/63654967635?pwd=ak5FaXkzUWFqdWxHYVArTWlkby9YUT09

Meeting-ID: 636 5496 7635

Kenncode: 650099

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Daniel Halkiew
Westf. Wilhelms-Universität Münster

Cerstin Henning
ZfsL Leverkusen

Tanja Rotärmel
Universität Paderborn

Anja Tinnefeld
Universität zu Köln

https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/99744293309?pwd=Qjh6ekloejZGNXVNQStMMyswMENxUT09

Meeting-ID: 997 4429 3309

Kenncode: 614854

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Wenn Sie während der Veranstaltung technische Hilfe rund um Zoom benötigen, rufen Sie gerne hier an:

+49 221 260 1875-3

Die Kolleg*innen helfen Ihnen gerne weiter.

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Gutachter für die Alexander von Humboldt-Stiftung im Rahmen des Humboldt-Forschungsstipendienprogramms

Gutachter für die Zeitschrift „Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP)" (ISSN 1867-2779)

Gutachter für das Jahrbuch für Allgemeine Didaktik

Gutachter für die Zeitschrift „Empirische Pädagogik. Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung" (ISSN 0931-5020)

Gutachter für den Schweizerischen Nationalfonds (SNF)

Gutachter für die Zeitschrift „Schulpädagogik - heute. Onlinezeitschrift". Prolog-Verlag - Verlag für Pädagogik, Gesundheits- und Bewegungswissenschaften.

Gutachter für die Zeitschrift „Beiträge zur Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern" (BzL) der Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, SGL (ISSN: 0259-353X)

Gutachter für die Zeitschrift „Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung" (ISSN: 0340-4099)

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Häcker, Thomas, Prof. Dr. - Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB) - Universität Rostock

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Gutachter für die Alexander von Humboldt-Stiftung im Rahmen des Humboldt-Forschungsstipendienprogramms Gutachter für die Zeitschrift „Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP)" (ISSN 1867-2779) Gutachter für das Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Gutachter für die Zeitschrift „Empirische Pädagogik. Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung" (ISSN 0931-5020) Gutachter für den Schweizerischen Nationalfonds (SNF) Gutachter für die Zeitschrift „Schulpädagogik - heute.

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Ministerin für Schule und Bildung des Landes NRW

https://membox.nrw.de/index.php/s/OypYyzXzLdwzN0q

Passwort: eop

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Sprecher der AG Prorektoren für Studium & Lehre der Universitäten NRW

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Illustrator

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...bitte über das + hinzufügen

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Landesprüfungsamt für Lehrämter an Schulen

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Landesprüfungsamt für Lehrämter an Schulen

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https://www.pruefungsamt.nrw.de/

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mit Astrid Krämer & Frank Diehr
11.00 - 11.30 Uhr

https://uni-koeln.zoom.us/j/96010512926?pwd=VVVTN1JtMFl4c1FPeGg1VlhyZVZhZz09

Meeting-ID: 960 1051 2926

Passwort: 954273

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Für die Schulseite:
Dr. Fridtjof Filmer
Ministerium für Schule und Bildung
Gruppenleiter Lehrerausbildung (Lehramtsstudium, Zentren für Lehrerbildung und Praxisphasen)

Für die Hochschulseite:
Dr. Henning Feldmann & Dr. Anja Pitton
Zentren für Lehrerbildung/ Professional Schools der Universitäten

Moderation: Astrid Krämer

https://uni-koeln.zoom.us/j/96010512926?pwd=VVVTN1JtMFl4c1FPeGg1VlhyZVZhZz09

Meeting-ID: 960 1051 2926

Passwort: 954273

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Bei technischen Problemen bitte kontaktieren: 

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Bei technischen Problemen bitte kontaktieren: 

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Alexander Hamann, 05251/603669,

hamann@plaz.uni-paderborn.de

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... als Material für die Arbeitsphase

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Link zu dem Concept Board Session B1   https://app.conceptboard.com/board/azes-hc08-eqk2-usz3-uhqa

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Link zu dem Concept Board Session B1   https://app.conceptboard.com/board/azes-hc08-eqk2-usz3-uhqa

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Sehr informativ und alle wichtigen Links sehr übersichtlich zusammengestellt. Auch die Seiten der ZfL sind direkt verlinkt - diese bieten sehr viele Anregungen zur Durchführung des EOP und der Beratungen.

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RWTH Aachen: Mischa Meier, Lars Bücken
Universität Bielefeld: Anke Schöning, Katharina Geßner, Agnieszka Kolodziej
Ruhr-Universität Bochum: Peter Floß
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn: Christina Schlösser, Katharina Fuß
Technische Universität Dortmund: Hanna Berning, Dirk Hengesbach
Universität Duisburg-Essen: Prof. Dr. Hermann Josef Abs, Catharina Suttkus
Universität zu Köln: Astrid Krämer, Dr. Claus Dahlmanns, Dominik Baedorf
Deutsche Sporthochschule Köln: Anke Bartonitschek
Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Dr. Jutta Walke
Universität Paderborn: Dr. Annegret Hilligus, Erika Klassen
Universität Siegen: Simone Lotz, Franziska Müller
Bergische Universität Wuppertal: Dr. Eva Parusel, Inga Neugebauer

MSB: Beatrix Menge, Anette Busse
ZfsL Bielefeld: Heike Heidemann
ZfsL Bonn: Engelbert Nowak
ZfsL Dortmund: Petra Walter
ZfsL Düsseldorf: Dr. Martina Fach-Overhoff
ZfsL Hagen: Petra Müller-Lommel
ZfsL Köln: Maria Weissenborn
ZfsL Lüdenscheid: Freyja Schaarschmidt
ZfsL Oberhausen: Ralph Möllers
ZfsL Paderborn: Norbert Leifels
ZfsL Rheine: Frauke Meinhard
Gesamtschule Bünde: Antje Stuke, Inge Pilz
Realschule Erkrath: Ulrike Stamm-Kopplow
Berufskolleg Köln: Horst Neuhaus
Gymnasium Kreuztal: Herbert Hoss

Leitung, Moderation und Redaktion:
Beatrix Menge (Ministerium für Schule und Bildung), Dr. Annegret Hilligus (Universität Paderborn)

Stand: August 2017

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RWTH Aachen: Mischa Meier, Lars Bücken Universität Bielefeld: Anke Schöning, Katharina Geßner, Agnieszka Kolodziej Ruhr-Universität Bochum: Peter Floß Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn: Christina Schlösser, Katharina Fuß Technische Universität Dortmund: Hanna Berning, Dirk Hengesbach Universität Duisburg-Essen: Prof.

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Ein Beispiel für Materialien zum EOP aus einem ZfL (Universität Köln)

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Ein Beispiel für Materialien zum EOP aus einem ZfL (Universität Köln)

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tolle Materialien für Schulen, um das EOP zu betreuen und zu begleiten

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herzlich Willkommen im Bereich für Schulen des digitalen Begleitkurses zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP). Wir bedanken uns ganz herzlich für Ihre Bereitschaft, unsere*n Studierende*n im Rahmen des Eignungs- und Orientierungspraktikums (EOP) als Praktikant*in aufzunehmen und zu begleiten. Wir freuen uns über die Zusammenarbeit mit Ihnen!
Sie finden hier alle für Sie relevanten Informationen rund um das EOP. Die Studierenden sind ebenfalls über alle Vorgaben informiert und wir setzen voraus, dass sie sich im Vorfeld des Praktikums genau mit diesen Informationen vertraut gemacht haben.

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herz­lich Will­kom­men im Bereich für Schu­len des digi­ta­len Begleit­kur­ses zum Eig­nungs- und Ori­en­tie­rungs­prak­ti­kum (EOP). Wir bedan­ken uns ganz herz­lich für Ihre Bereit­schaft, unsere*n Studierende*n im Rah­men des Eig­nungs- und Ori­en­tie­rungs­prak­ti­kums (EOP) als Praktikant*in auf­zu­neh­men und zu beglei­ten. Wir freu­en uns über die Zusam­men­ar­beit mit Ihnen!

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... nur ein kleiner Ausschnitt aus vielen Aspekten des Austauschs

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Talk Portfolio - Paderborner AIMs-Konzept

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Eine Randnotiz: Prof. Häcker hat in seiner Keynote kurz die bedenkliche Entwicklung massiv sinkender Zahlen von Lehramtsstudienanfängern erwähnt. Im Talk 2 erwähnte Dr. Dahlmanns, dass in freiwilligen Veranstaltungen für zweifelnde EOP-Absolventen vor allem solche sind, die er gerne in der Schule sähe und es bei ihren Zweifeln häufig auch um die Frage geht, ob sie sich vorstellen können 30 Jahre in der Institution Schule zu verbringen. Da drängt sich doch die Erkenntnis auf, dass Beamtentum bzw. öffentlicher Dienst nicht mehr mit Sicherheit und Privilegien verbunden sind, sondern mit Knebelung, welche den Einstieg fähigen Nachwuchses verhindert. Wir bräuchten in NRW dringend ein "Altersgeld" für aussteigende Beamte, um  Einsteigern mehr Flexibilität im Berufsleben zu ermöglichen.

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Literatur Fraefel 2019: Zentrale Praktiken des Lehrberufs

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Literatur Fraefel 2019: Zentrale Praktiken des Lehrberufs

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Häcker 2021 Landesweite EOP Tagung 211109_end_1-1

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Häcker 2021 Landesweite EOP Tagung 211109_end_2-1

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Häcker 2021 Landesweite EOP Tagung 211109_end_3-1