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https://medialiteracy.org.au/

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Registrations now open for the Australian Media Literacy Summit

The Australian Media Literacy Summit is FREE professional development conference in Sydney and online for those who are passionate about supporting lifelong media literacy education

Australian Media Literacy Summit: register your interest now!

The Australian Media Literacy Alliance, with the support of META Australia, is hosting a FREE professional development conference in Sydney for 100 people who are

AMLA Celebrates Media Literacy Week 2022

Celebrate Media Literacy Week in Australia: October 24-31 2022 The Australian Media Literacy Alliance is proud to be participating in the eleventh Global Media and Information

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Registrations now open for the Australian Media Literacy Summit The Australian Media Literacy Summit is FREE professional development conference in Sydney and online for those who are passionate about supporting lifelong media literacy education Australian Media Literacy Summit: register your interest now!

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https://mediasmarts.ca/

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Conclusiones a partir de la revisión de proyectos de alcance regional y lo sitios web de 19 Ministerios de Educación de América Latina. 

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DigiMente: "Fomentar la Educación Mediática en Hispanoamérica" 2021

Desarrollo del primer currículo para estudiantes latinoamericanos de escuela media y secundaria (12-18) en alfabetización mediática.

Desarrollado por Google News Initiative y organizaciones de educación e innovación de Colombia, México y Argentina.

Currículo disponible y posibilidad de implementar en LATAM por organizaciones.

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DigiMente: "Fomentar la Educación Mediática en Hispanoamérica" 2021

Desarrollo del primer currículo para estudiantes latinoamericanos de escuela media y secundaria (12-18) en alfabetización mediática.

Desarrollado por Google News Initiative y organizaciones de educación e innovación de Colombia, México y Argentina.

Currículo disponible y posibilidad de implementar en LATAM por organizaciones.

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DigiMente: "Fomentar la Educación Mediática en Hispanoamérica" 2021

Desarrollo del primer currículo para estudiantes latinoamericanos de escuela media y secundaria (12-18) en alfabetización mediática.

Desarrollado por Google News Initiative y organizaciones de educación e innovación de Colombia, México y Argentina.

Currículo disponible y posibilidad de implementar en LATAM por organizaciones.

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Red Alfamed. Red Interuniversitaria EuroAmericana de Investigación sobre competencias mediáticas que reúne a más de 200 investigadores de 16 países para propiciar espacios de fortalecimiento, actividades académicas, de investigación, de extensión, producción y difusión sobre educación en medios.

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Para garantizar el funcionamiento y fortalecimiento de las acciones mancomunadas, la red cuenta con un Comité de Dirección Internacional y Equipos de Investigación Nacional organizados por cada uno de los 16 países en que tiene presencia.

Noticias y Publicaciones

Noticias y Publicaciones

AUIP avala a la red ALFAMED como entidad asociada

La Comisión Ejecutiva de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), reunida en fecha 15 de octubre de 2015 en San Salvador, avaló a la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación en Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (Alfamed) como red temática asociada. La AUIP es la entidad referente en materia de formación de profesores universitarios, científicos y profesionales de postgrado y doctorado, con más de 197 instituciones universitarias afiliadas.

La Comisión Ejecutiva de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), reunida en fecha 15 de octubre de 2015 en San Salvador, avaló a la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación en Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (Alfamed) como red temática asociada. La AUIP es la entidad referente en materia de formación de profesores universitarios, científicos y profesionales de postgrado y doctorado, con más de 197 instituciones universitarias afiliadas.

Nuestro Presidente, el Dr. Ignacio Aguaded, Catedrático de la Universidad de Huelva y Editor Jefe de La Revista Comunicar, recibe el Premio Iberoamericano a la Investigación Académica por su meritoria carrera como investigador de reconocido prestigio internacional, especialmente en toda Latinoamerica, donde es reconocido como uno de los referentes en el ámbito de la alfabetización y educación mediática.

El próximo 6 de febrero de 2020, el Dr. Ignacio Aguaded, Presidente de la Red Alfamed, y el Dr. Pierre Fastrez, ofrecerán una conferencia en el Congreso COMEDIG sobre competencias mediáticas y digitales en Portugal. Una sesión que nace del proyecto COMEDIC, cofinanciado...
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Galeria de imágenes

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Para garantizar el funcionamiento y fortalecimiento de las acciones mancomunadas, la red cuenta con un Comité de Dirección Internacional y Equipos de Investigación Nacional organizados por cada uno de los 16 países en que tiene presencia.

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005

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Mediappro. Año 2005
El proyecto “Mediappro (Media appropriations)” pretendió estudiar las formas más comunes de apropiación de los medios por los jóvenes europeos entre 12 y 18 años. El equipo estuvo formado por especialistas en comunicación y educación de Bélgica, Canadá, Dinamarca, Estonia, Grecia, Francia, Italia, Reino Unido y Portugal, donde fueron aplicados 9000 cuestionarios abordando esencialmente las formas de apropiación de Internet, juegos de consola y ordenador y teléfonos móviles. Este proyecto se realizó entre en el ámbito del plan de acción de la Comisión Europea “Safer Internet”

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Educaunet. Año 2001

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Educaunet. 2001

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Educaunet. Año 2001

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Educaunet. Año 2001

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Educaunet. Año 2001

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Educaunet. Año 2001

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Educaunet. Año 2001

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Ciudadanía Digital 2020. Año 2012

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El 28 de abril, tuvo lugar el taller sobre Tecnoadicciones en el IES Jose María Pereda de Santander. El taller contó con la asistencia de 27 personas, entre ellos 24 padres y 3 profesores.

En este taller, teórico-práctico, se abrodó las principales adicciones como riesgos a los que se enfrentan los menores tanto en el entorno en Internet: redes sociales (RRSS), juegos online, etc. como en el uso de dispositivos móviles y otras adicciones. Se dieron ideas para la actuación de prevención y recomendaciones ante casos de adicción a las tecnologías.

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El 28 de abril, tuvo lugar el taller sobre Tecnoadicciones en el IES Jose María Pereda de Santander. El taller contó con la asistencia de 27 personas, entre ellos 24 padres y 3 profesores. En este taller, teórico-práctico, se abrodó las principales adicciones como riesgos a los que se enfrentan los menores tanto en el entorno en Internet: redes sociales (RRSS), juegos online, etc.

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Chaval.es / Año 2002

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Proyecto EMEDUS (European Media Literacy Education Studies) Año 2012

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European Media Literacy Education Study, EMEDUS

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El proyecto European Media Literacy Education Study, EMEDUS, realiza un análisis comparativo de la Educación en Medios en los curriculums nacionales de los 27 países de la Unión Europea (UE).

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Proyecto Mythos. Año 2011

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La Prensa en la Escuela. Año 2010
Este proyecto busca acercar a los estudiantes de entre 14 y 15 años a la prensa escrita, del mismo modo intenta que los jóvenes posean los recursos necesarios a la hora de informarse. El objetivo de esta actividad es fomentar entre los alumnos el interés, la reflexión y el espíritu crítico sobre la actualidad a través de la lectura de la prensa

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Los talleres, impartidos por periodistas en centros educativos, fomentarán la reflexión a través de la lectura crítica de prensa y les facilitarán herramientas para discernir información de falsas noticias.
La Asociación de la Prensa de Sevilla ha puesto en marcha la novena edición del proyecto socioeducativo 'La Prensa en las escuelas', que se desarrollará entre enero y abril de 2019, consolidándose como un proyecto referente en alfabetización mediática en los centros de educación secundaria de la capital hispalense y la provincia de Sevilla.

'La Prensa en las escuelas', que comienza su andadura en 2010, cuenta con el apoyo de EduCaixa y tiene como principal objetivo fomentar entre los escolares el interés, el análisis y la reflexión sobre la actualidad a través de la lectura de la prensa (impresa y digital) y el buen uso de las redes sociales, sus principales plataformas de acceso a la información. Asimismo, despierta en la juventud una conciencia reflexiva de la actualidad, a partir de la lectura y mirada crítica que ofrecen los medios de comunicación, como uno de los agentes de socialización más influyentes.

Dirigido al alumnado del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional Básica, en la edición de 2019 se beneficiarán alrededor de mil doscientos alumnos de doce centros educativos, diez de Sevilla capital: IES Joaquín Turina, IES Antonio Machado, IES Santa Aurelia, IES Murillo, IES Miguel Servet, IES María Moliner, IES Isbilya, IES Vicente Aleixandre, IES Llanes e IES Macarena; uno de San Juan de Aznalfarache, el IES Severo Ochoa y otro de Villamanrique de la Condesa, el IES Virgen del Rocío.

Tras recibir el taller, dividido en dos sesiones de dos horas cada una de ellas, el alumnado reconoce el derecho a la información como un derecho propio al tiempo que adquiere nociones sobre qué es el Periodismo, los distintos géneros informativos y la importancia de la libertad de expresión y de información en las sociedades democráticas.
El proyecto socioeducativo tiene muy buena acogida por parte del alumnado. Prueba de ello es que, en la última edición, fue valorado con un 8,5 sobre 10, y los periodistas dinamizadores de las sesiones recibieron una calificación de 9,01.

EduCaixa, hacia la educación del siglo XXI
EduCaixa engloba toda la oferta educativa de "la Caixa" y promueve e impulsa la transformación educativa con el fin de responder a las necesidades de la sociedad del siglo XXI.
EduCaixa se dirige al alumnado y el profesorado de educación infantil, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio. Su objetivo principal es promover el desarrollo competencial del alumnado y ofrecer a la comunidad educativa recursos, actividades y programas educativos que cumplan este objetivo.
Siguiendo esta línea, a través de www.educaixa.com el programa pone a disposición de todos los docentes más de 800 recursos en línea y 16 proyectos sobre distintas áreas temáticas, y, a través de sus centros CaixaForum y CosmoCaixa, más de 15.000 talleres y actividades.
En el curso 2017/2018, EduCaixa ha llegado a 2,4 millones de alumnos y a 8.385 escuelas de toda España.

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Arranca la novena edición de 'La Prensa en las escuelas', la apuesta de la APS y EduCaixa por la alfabetización mediática - Asociación de la Prensa de Sevilla

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Los talleres, impartidos por periodistas en centros educativos, fomentarán la reflexión a través de la lectura crítica de prensa y les facilitarán herramientas para discernir información de falsas noticias. La Asociación de la Prensa de Sevilla ha puesto en marcha la novena edición del proyecto socioeducativo 'La Prensa en las escuelas', que se desarrollará entre [...]