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Arleth Cristina Becerril Sánchez.

Sonia Guadalupe Chávez Celaya.

Diego Mauricio Tenorio Morales.

Gelmy Gabriela Yam Ojeda.

Zulemy Virginia Poot Poot.

Jesus Guadalupe Poot Acosta.

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Robert. S. Woodworth construye  el  primer cuestionario  colectivo de medida  del ajuste personal o de la personalidad, el Personal Data Sheet, que se administrará a  miles  de  soldados  en  la  Primera Guerra Mundial.

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Los primeros tests colectivos de inte- ligencia Army Alpha y Army Beta se admi- nistran a miles de soldados durante la Pri- mera Gran Guerra.

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Herman Rorschach  (suizo alemán)  publica su Psychodiagnostic, una  técnica  de medida de  la personalidad  (normal y  patológica) a partir de la interpretación de  manchas de tinta, y su examen psicodiná- mico  le  hace  ser  un  pionero  del  modelo  dinámico.

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Vygotsky (URSS) formula el concep- to de zona de desarrollo próximo, antece- dente de la evaluación dinámica cognitiva.

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(EE.UU.) publica la  primera edición de su Escala de Medida de la Inteligencia del Adulto (Wechsler-Belle- vue Intelligence Scale), que se convierte en  uno de los tests más utilizados.

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Halstead (EE.UU.), con su obra Brain and Intelligence, y Luria (URSS), con su  Restauración de la función tras una lesión cerebral, sientan las bases de la evaluación  neuropsicológica.

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La Oficina de Servicios Estratégicos  (OSS)  de  Estados  Unidos  publica  As- sessment of men,  donde  se presenta una  primera definición de evaluación como «el  arte científico de llegar a conclusiones su- ficientes con insuficientes datos». Supone  un antecedente  indiscutible de  la evalua- ción conductual y de los Assessment cen- ters

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Monty B. Shapiro presenta a  la re- unión anual de  la Sociedad Británica de  Psicología  el  trabajo  An experimental approach to diagnostic testing, en  el  que  plantea la integración de datos procedentes  de tests a través de un proceso experimental  inductivo-deductivo que marcará el antecedente del proceso de evaluación.

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Georg A. Kelly (EE.UU.), en su obra The psychology of personal constructs, pre- senta el REP y sienta las bases de un mode- lo constructivista de la evaluación

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Las asociaciones se agrupan en una organización, la Confederación Europea de Relaciones Públicas (CERP).

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El 26 de Septiembre se conmemora día Interamericano de las Relaciones Públicas. Que actualmente se celebra en todo el continente.

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Arthur W. Staats (EE.UU.) publica  Complex Human Behavior, donde se sien- tan las bases para una evaluación conduc- tual integradora en la que se fusionan un  modelo conductual y uno psicométrico o  tradicional de la evaluación psicológica.

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Elise Boulding funda la Asociación Internacional de Relaciones Públicas (IPRA) en Estados Unidos.

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Se desarrolla la psicología cognitiva, centrada en procesos mentales como la percepción, la memoria y el pensamiento.

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Se populariza el Modelo de los Cinco Factores (Big Five) en la teoría de la personalidad.

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Después de que en 1960 se creara FIARP (Federación Interamericana de Relaciones Públicas), en 1984 se convierte en la CONFIARP (Confederación Interamericana de Relaciones Públicas) al sumarse España.

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Aumenta la importancia de la neuropsicología y la neurociencia cognitiva en la comprensión del funcionamiento del cerebro.

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Aumento del interés en la psicología positiva, que se centra en el bienestar y la mejora de la calidad de vida.

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Natalia Martini crea el Primer Portal de Relaciones Públicas (RRPPnet).

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La quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) se publica, actualizando la clasificación de los trastornos mentales.

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Burson Marsteller nombrada por ¨The Holmes Report¨ publicación mas prestigiosa del sector de la Comunicación y las Relaciones Publicas en el mundo Agencia del año en América Latina.

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Durante el siglo XXl se le denomina a las RRPP como un proceso de comunicación estratégica que construye relaciones mutuamente ventajosas entre las organizaciones y sus respectivos públicos.