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Ciao a tutti, sono Martina Fantuz.
Ho pensato a un breve, ma essenziale power point per la mia presentazione.
Un saluto!

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Buongiorno a tutt*!
Sono Marta Barana, qui sopra troverete una mia breve presentazione.
Seguendo l'esempio di Monica, allego anch'io una canzone, che da tempo funge per me da buongiorno; infatti, essendo poco mattiniera, sono sempre alla ricerca di una canzone che possa darmi la giusta carica per affrontare la giornata.

https://www.youtube.com/watch?v=0E1bNmyPWww

Sperando di conoscerci meglio di persona, auguro a tutt* voi una buona giornata!

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Buongiorno a tutti, ecco qui la mia presentazione. Vi ringrazio per questa possibilità e spero di avere il tempo per vedere ognuno di voi: sarà un modo per conoscervi meglio anche attraverso uno schermo.

Cercherò di essere breve anche se la sintesi non è il mio forte. ;)) Mi chiamo Elena, ho 36 anni e sono mamma di due bambine: Martina di 5 e Ludovica di 2 anni. Sono laureata in Scienze della Comunicazione ed ho lavorato fin da subito nel settore per cui ho studiato, gestendo la comunicazione ed eventi di formazione per un'azienda del padovano.

Complice la crisi del 2008 mi sono dovuta rimettere in gioco ed ho colto un'opportunità che mi si è presentata inizialmente come un ripiego temporaneo ma che invece si è rivelata un percorso importante di crescita lavorativa e personale. Per 10 anni ho lavorato in Calzedonia come District Manager, seguendo diversi marchi e occupandomi del lato commerciale, gestionale e della formazione del personale dei punti vendita della zona di Padova e Vicenza. Era per me un impiego davvero stimolante, che mi ha appassionata per tutti gli anni in cui l'ho svolto.

Dopo la prima bambina sono tornata in Azienda, nonostante gli impegni familiari sono riuscita a coordinare vita lavorativa intensa (parliamo anche di 50 ore la settimana e telefono incandescente a volte anche la domenica o alle 22 di sera) con la mia famiglia, ma dopo la mia seconda figlia ho preso una decisione importante e sofferta: conciliare ciò che mi veniva richiesto con la mia vita privata era diventato impossibile e mi sono licenziata per seguire le mie bambine e per.. riflettere sul mio futuro.

Tanti fattori hanno influito il mio essere qui adesso: la passione per la formazione (che ho riservato sempre agli adulti), l'aver trascorso tanto tempo da sola con le mie bambine ai tempi del Covid ed essermi scoperta un vulcano di idee, risorse e.. pazienza, l'aver riflettuto sulle mie passioni ed i miei desideri, ed una grande forza di volontà e determinazione per lo studio.

Il primo anno è volato con grande soddisfazione, lo studio ha riempito le mie giornate mentre e bambine erano a scuola. Adesso la situazione si complica un pochino: ho accettato di ritornare in Calzedonia con un part – time per occuparmi di formazione e selezione del personale finché non sarò pronta per entrare nel mondo della scuola e allo stesso tempo continuerò il mio percorso di studi.. senza tralasciare la mia famiglia! Ce la farò!

Il tirocinio svolgerà quest'anno e negli anni ad avvenire per me una funzione davvero importante: spero mi traghetti in quel mondo per cui, anche a detta di alcuni insegnanti, potrei essere adatta. Ma nella realtà sarà veramente così? Quanto di quello che immagino e sogno del mondo della scuola è reale? Vorrei che il tirocinio mi desse quella concretezza e quell'esperienza che gli studi non sempre danno. Vorrei tastare con mano la realtà scolastica, capire se potrà essere il mio mondo futuro a cui dare qualcosa di buono e da cui ricevere anche qualcosa di positivo.

A proposito di positività è una delle mie caratteristiche, vedo spesso il lato bello della situazione, sono molto energica, vitale, allegra e coinvolgente. Non mi piace stare con le mani in mano o perdere tempo, cerco sempre di trovare la soluzione alle cose e mi piace moltissimo farlo in gruppo. Credo di essere particolarmente empatica, il mio lavoro a stretto contatto con così tante risorse mi ha portato a cercare di capire sempre chi mi sta di fronte, di creare sempre un dialogo trasparente nel rispetto delle opinioni altrui.

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Sono Alessia Fasolo, ho 35 anni e pensando di fare una presentazione originale ho preparato un file ppt con foto e qualche frase. Curioso, vedendo le vostre presentazioni ora, che è stata idea di molti, ma ciascuna ha una forma personale che la distingue. In attesa di vederci in video conferenza o in aula...o al Pedrocchi,  Buono studio e buon lavoro!

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Buongiorno a tutti,
sono Barbara Andrigo, ho 29 anni e abito in provincia di Padova, a Borgoricco, da gennaio 2021, mese in cui, io e il mio compagno, siamo riusciti finalmente a raggiungere un obiettivo che perseguivamo da molto tempo: comprare casa.
Sono mamma di due bambini: Giovanni, sei anni, e Aurora, quasi quattro.
Mi sono diplomata nel 2011 al Liceo Scientifico Newton di Camposampiero e mi sono poi laureata in Scienze dell’Educazione e della Formazione nel 2015.

Nel 2016, mentre ero  alla ricerca di lavoro, ricevo una chiamata da una conoscente. Mi informa che, nella scuola del paese, cercavano urgentemente supplenti, così decido di portare il mio curriculum. A seguire, arrivano molte chiamate e accetto tutti gli incarichi di supplenza  a breve termine che mi vengono proposti; inizia così la mia avventura nel mondo della scuola. Negli ultimi quattro anni ho avuto la fortuna di lavorare fino al termine dell’anno scolastico e questo mi ha sicuramente permesso di vivere la scuola più a fondo e di coglierne diversi aspetti.  Ho sempre cercato di trovare il lato positivo nell’avere sempre cambiato posto  e nel non avere continuità con i bambini, pur avendo lavorato nella stessa scuola per tre anni: ho conosciuto tantissimi insegnanti, molto diversi da loro. Ognuno mi ha insegnato qualcosa, a volte anche solo  a prendere le distanze da un determinato atteggiamento o modo di lavorare che io non sento nelle mie corde. Alcuni mi hanno trasmesso la loro passione per l’insegnamento, per i bambini e per il buon funzionamento della scuola.  In particolare modo sento di dover nominare  un’insegnante con la quale ho potuto lavorare e che ad oggi stimo davvero molto.

Ma come sono arrivata alla decisione di intraprendere questo nuovo percorso universitario? Sono stata spinta positivamente da alcune colleghe e dal desiderio personale di poter ufficializzare il mio ingresso a scuola e poter dare una stabilità, anche economica, alla mia famiglia.
Non è stata una decisione semplice, ma non avrei mai voluto sentire il rimpianto di non averci nemmeno provato. Ho deciso di mettermi in gioco ed eccomi qui, assieme a voi, all’inizio del secondo anno. Certo non mancano le difficoltà nel conciliare gli impegni universitari con la vita familiare e lavorativa. Il percorso è ancora lungo, ma se chiudo gli occhi mi sembra già di poter assaporare quale potrà essere la soddisfazione nel raggiungere il tanto desiderato traguardo finale.

Barbara

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Ciao a tutti,

Sono Samantha Donolato, ho 27 anni e vivo a Sant’Angelo di Piove di Sacco, un paesino in provincia di Padova.

Quando ero piccola non avevo un’idea precisa di cosa avrei voluto fare da grande, a volte sognavo di fare la veterinaria (amo gli animali), a volte avrei voluto fare la farmacista e a volte avrei voluto diventare una maestra. Con il passare degli anni ho provato diverse cose sperando di trovare me stessa, infatti ho un diploma come perito turistico ma quando ho deciso di andare all’università ero indecisa su quale corso di laurea scegliere, per cui mi sono presa un anno sabbatico. È stato durante quell’anno che, facendo la baby sitter qua e là, mi sono accorta di quanto mi piacessero i bambini; ciò mi ha portato a scegliere il corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione. Con mio rammarico però, durante il tirocinio, mi resi conto di quanto quella professione non facesse per me perché completamente diversa e lontana dalle mie aspettative. Dopo la laurea triennale, grazie ad un suggerimento di un amico, ho provato a dare la mia disponibilità per lavorare nelle scuole primarie; così ho cominciato a lavorare e a scoprire la mia grande passione per l’insegnamento. Queste prime esperienze come insegnante mi hanno spinta a provare il test d’ingresso in Scienze della Formazione Primaria nel 2020 al quale sono stata ammessa al secondo anno, grazie alla mia precedente laurea.

Ritengo che  la mia esperienza nel campo e il mio vissuto personale possano essere una preziosa risorsa per aiutare e sostenere il gruppo con l’aggiunta di alcune mie capacità personali come la disponibilità, la voglia di condivisione e la voglia di mettermi in gioco per migliorarmi professionalmente e personalmente.

Vedo il tirocinio come un’opportunità per imparare di più sul mondo scuola, un mondo che presenta diverse sfumature e sfaccettature, che è l’incontro di più comunità, di più idee e valori. Spero inoltre che il tirocinio e la condivisione in gruppo mi dia l’opportunità di imparare sia dalle tutor sia dai compagni, di  confrontarmi con loro e di apprendere nuove strategie e tecniche sia per insegnare ma anche per relazionarmi con bambini, genitori e colleghi.

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Ciao, sono Federica e ho 35 anni.
Sono laureata in scienze dell'educazione e ho conseguito un master in educazione per le disabilità sensoriali e multifunzionali. Ho lavorato con le persone autistiche, prima in contesti extra scolastici e poi a scuola. Rientrare a scuola, dall'altro lato della barricata, mi ha fatto capire che era quello che volevo fare e che non avevo avuto consapevolezza di poter fare.
Dallo scorso anno scolastico sono supplente alla primaria.
Ho intrapreso questo percorso entusiasta e determinata a mettermi in gioco.
Dal tirocinio mi aspetto di confrontarmi con il gruppo e "indossare" nuovi punti di vista.

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Ciao a tutti,

sono Rosaria Cifarelli, vivo in provincia di Padova,  sono Psicologa e Psicoterapeuta.

Nel mio percorso personale ho capito che quello che voglio fare è insegnare ai bambini.

Così ho intrapreso questo cammino con entusiasmo e determinazione.

Dal tirocinio mi aspetto di scoprire dal vivo quali sono le soddisfazioni e le difficoltà del lavoro di insegnante.

Dal tirocinio mi aspetto inoltre di imparare da chi ha già esperienza.

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Ciao a tutti! Sono Aurora e ho 24 anni.

Quello di Scienze della formazione primaria è il secondo percorso di studi che affronto presso l’Università di Padova. Al termine del Liceo scientifico sapevo di voler intraprendere un percorso di studi che mi permettesse di lavorare a contatto con le persone ed aiutarle, dunque ho subito pensato alle Professioni Sanitarie; in particolare, ho scelto di iscrivermi a Tecniche Audioprotesiche per diventare Audioprotesista, ovvero quella figura sanitaria che si occupa del paziente con deficit uditivi e lo aiuta a correggere l’ipoacusia attraverso l’utilizzo di presidi acustici (per intenderci, Amplifon!). Durante questo percorso, ho avuto modo di partecipare a diverse attività di tirocinio che mi hanno permesso di comprendere quale sarebbe stato il lavoro che sarei poi andata a fare. In contemporanea al mio percorso di studi, soprattutto durante il terzo ed ultimo anno, ho iniziato a seguire da casa dei bambini della scuola primaria e della secondaria di primo grado in diverse materie in cui avevano difficoltà, e mi sono resa conto di quanto tutto ciò mi appassionasse. Inizialmente ho cercato di non dare troppo peso alla cosa, ma con il passare del tempo ho maturato la consapevolezza che mi sarebbe piaciuto che un giorno quello potesse diventare il mio lavoro, o meglio, la mia missione. Ora ho spiegato il tutto in maniera lineare, ma è stato tutt’altro che facile ammettere a me stessa di voler ricominciare tutto da capo! Nell’estate del 2020, dunque, ho preso la mia decisione: a settembre 2020 avrei provato il test di Scienze della formazione primaria. Mi sono ritrovata a dover preparare la Tesi per laurearmi e finire il percorso che avevo già iniziato e nello stesso momento a dover riprendere in mano e studiare tutte le materie utili per affrontare il test di ammissione. E’ stato un periodo davvero impegnativo, ma non avrei potuto prendere una decisione migliore. Avrei voluto rendermi conto subito dopo il Liceo di questa mia passione, ma allo stesso tempo sono fiera di me stessa perché sono riuscita a mettermi in discussione per seguire quella che ho capito essere la mia strada.

Spero che quest’anno l’esperienza di Tirocinio mi aiuti ad entrare nel mondo della scuola non più da studentessa ma da osservatrice, per avere la possibilità di guardarmi attorno e di capire al meglio come funzionano i numerosi ingranaggi dell’istituzione scolastica.

Trovo molto utile e interessante il fatto che il tirocinio diretto sia accompagnato da quello indiretto, in quanto penso sarà indispensabile confrontare la mia esperienza con quella dei miei compagni. La parola chiave di tutto questo percorso, a mio avviso, sarà “condivisione”, in quanto attraverso il confronto sarà possibile vedere tutto da angolature diverse, cosa che da soli non sarebbe possibile fare.

I miei amici mi descrivono come una persona solare ed empatica, sempre pronta ad aiutare gli altri. Non amo gli scontri, penso sia più costruttivo comunicare cercando di giungere insieme ad un compromesso o ad una visione comune: nel mio piccolo, cercherò di essere sempre pronta a sostenere i miei compagni nel momento del bisogno e sarò sempre disponibile a confrontarmi con loro e con le opinioni di tutti.

Una passione che mi contraddistingue è quella per le immersioni subacquee: amo immergermi in mare ed esplorare il fondale, per osservare un mondo che da fuori non potrei vedere. Anche nel tirocinio la mia intenzione è quella di andare a fondo e riflettere su ciò che mi si presenterà davanti, senza mai fermarmi alla superficie delle cose.

Spero che questa esperienza di tirocinio mi aiuti a diventare un’insegnate preparata e pronta a cogliere le sfide che si presenteranno!

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Daniele Quintavalle, 95 kg, 185 cm, 33 anni, capricorno, studente, lavoratore.

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Ciao a tutti.
Sono Rosaria Pantano, vivo in provincia di Padova.
Sono laureata in Psicologia e ho iniziato quest'avventura dopo aver lavorato qualche anno in un asilo nido.
Mi sono rimessa in gioco dopo diversi anni dalla laurea spiazzando tutti, soprattutto me stessa!
Spero che l'esperienza di tirocinio mi aiuti ad acquisire maggiore competenza e la sicurezza necessaria per svolgere questo complesso e affascinante mestiere.

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Buongiorno a tutti,

mi chiamo Silvia Guolo e abito in provincia di Padova. Il percorso che mi ha condotto qui è stato frutto di cambi di prospettiva di varia natura. Sono laureata in Giurisprudenza, ho conseguito un Diploma di Specializzazione in Professioni Legali e ho maturato esperienze lavorative in ambiti diversi da quello scolastico. Ho scelto di intraprendere questa nuova avventura perché motivata dal punto di vista personale e professionale. Mi aspetto che il Tirocinio sia un’esperienza formativa importante per entrare nel mondo della scuola con più consapevolezza e competenza. Nel gruppo porto la volontà di confrontarmi con i miei colleghi su quanto osserveremo e impareremo, cercando soluzioni condivise ai problemi e alle situazioni con cui ci misureremo.

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Ciao a tutti,

mi chiamo Sofia Saggioro ho 24 anni, abito in un paese della provincia di Verona. Sono una ragazza spensierata ed estroversa, amo stare con gli amici e mi piacciono gli animali e la natura.

Mi sono diplomata all'Istituto Tecnico con indirizzo informatico, ma ho capito che non era la mia strada lavorare completando documenti dietro una scrivania, sentivo il bisogno di rapportarmi con le persone. Così mi sono iscritta all'Università di Scienze dell’Educazione e ho conseguito la laurea, in piena pandemia, nel marzo 2020. Mi sono sempre piaciuti i bambini e frequentando i tirocini ne ho avuto la conferma.

É questo il lavoro che vorrei svolgere: stare con i bambini, prendermi cura di loro, vederli crescere e renderli felici donando loro tanto affetto.

Devo dire che è stata anche mia mamma a trasmettermi questa passione, essendo insegnante mi ha sempre coinvolta nel lavoro che preparava per i suoi alunni, chiedendomi consigli ed aiuti e inoltre pensavo con lei ai progetti che realizzava poi a scuola. Mi ha incoraggiata ad andare avanti, dicendomi che potevo fare di più e che questo percorso di studi mi avrebbe offerto più possibilità e così quest’anno preparandomi in modo adeguato ho superato il test. Ne sono davvero felice!

Già dallo scorso anno lavoro in una scuola dell'infanzia e mi sento appagata. L'affetto che ricevo dai bambini è veramente stimolante, la fascia 3-6 anni mi dà veramente tanto a livello scolastico ed emotivo. I bambini hanno qualcosa di straordinario: mi fanno dimenticare le difficoltà o gli inconvenienti che si possono incontrare nella vita quotidiana, perché con la loro purezza e spontaneità ti attirano a loro.

Da questo percorso di tirocinio mi aspetto di apprendere molto altro di più sia dalle colleghe insegnanti, che hanno sicuramente più esperienza di me, sia dai bambini stessi. È un bagaglio che permette di crescere e migliorare a livello professionale, ma anche umano.

Sono pronta a dare tutta me stessa, a mettermi in gioco, a confrontarmi e a contribuire con le mie esperienze alla crescita del gruppo.

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Ciao a tutti!
Io sono Sara ho 25 anni, vivo a Cittadella e attualmente sto svolgendo una supplenza in una scuola primaria della provincia di Padova.

Mi sono laureata  presso l'Università Ca' Foscari  di Venezia in Conservazione e Gestione dei Beni e delle Attività Culturali nel 2018 e subito dopo ho iniziato un corso di Laurea magistrale in Storia dell'Arte.
Ho interrotto la seconda laurea nel 2020 per iscrivermi a Scienze della Formazione Primaria.

Arrivo a Scienze della Formazione Primaria dopo anni di tentennamenti; finito il liceo nel 2015 non mi sentivo pronta e all'altezza per un corso di laurea a ciclo unico come Scienze della Formazione Primaria. Messo da parte il mio sogno di diventare maestra ho ripiegato in quello di professoressa convinta che la strada fosse più breve e semplice, in realtà solo più "frammentata" con traguardi più a breve termine (3 anni + 2 anni + 24 CFU). All'inizio della magistrale però decisi di provare a mettermi in gioco e togliermi definitivamente dalla testa il grillo di "diventare una maestra", quasi per convincermi che quella non fosse la mia strada. Decisi quindi di provare con una supplenza nella scuola primaria, la sfortuna/fortuna volle che mi capitò una supplenza in una classe quarta dove insegnavo italiano. Lì ogni dubbio si chiarì: io volevo e dovevo assolutamente fare la maestra. Preso un po' di coraggio rinunciai agli studi artistici e provai il test per entrare finalmente a Scienze della Formazione.
Ed ecco perché sono qui, al secondo anno di quelli che, al momento, sono gli anni più belli della mia carriera da studente.

Dal tirocinio mi aspetto di poter comprendere il sistema scolastico, le regole esplicite ed implicite che caratterizzano ogni mondo lavorativo, inoltre spero di avere la possibilità di osservare e conoscere il mondo-scuola in una posizione che mi permetta, con il distacco che la caratterizza, di riflettere e meditare su tutto ciò che vedo, sento e vivo.
Durante il tirocinio spero anche di scoprire e trovare compagni e strumenti in grado di  farmi crescere, di migliorarmi e di farmi diventare la maestra di cui ogni bambino ha bisogno.

Sento di essere finalmente al mio posto, pronta a mettere in campo la mia disponibilità, la mia organizzazione e la mia voglia di fare e imparare.

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Buongiorno a tutte/i, mi presento:
Sono Lisa Beghetto, ho 21 anni e vivo a Tombolo con la mia  famiglia. Oltre a due meravigliosi genitori, con cui vado molto d'accordo, ho due fratelli con cui ho avuto la forfuna di crescere in quanto abbiamo età molto ravvicinate. A livello caratteriale sono una ragazza molto solare, sensibile e determinata, mi piace passare il tempo libero in compagnia, condividere esperienze e interessi.

La passione scolastica è nata fin dalle elementari, ciò è dovuto a delle maestre molto attente ed appassionate in ciò che trasmettevano e a mia madre che mi ha sostenuta e incoraggiata durante tutto il percorso scolastico. L'amore per lo studio mi ha condotta prima al Liceo Scientifico di Cittadella e in seguito all'università. La scelta di conseguire la laurea in Scienze della Formazione Primaria non è stata immediata, ma è germogliata con il tempo grazie al lavoro che svolgo con i bambini; fin dal compimento dei 18 anni lavoro come insegnante di nuoto (con adulti e bambini) e come animatrice al centro estivo organizzato dalla piscina in cui lavoro. L'esperienza lavorativa con i più piccoli mi ha fatto capire quale sarebbe stato il lavoro su misura per me: L'insegnante, ma non di adolescenti, ma di babinini della primaria. Durante le lezioni di nuoto venivo incantata dagli insegnamenti che le maestre impartivano a scuola ai miei allievi, dalla passione con cui i bambini me ne parlavano e dalla varietà dei percorsi scolastici possibili per il raggiungimento del medesimo obbiettivo; ora, come per magia, sono a mia volta un'insegnante e riverso nei bambini un enorme entusiasmo in tutto ciò che faccio, esulto per ogni piccola conquista e prendo insegnamento da tutti i consigli che ricevo dalle mie colleghe. La fatica di conciliare università e lavoro a scuola è tanta, ma la soddisfazione di poter toccare con mano il lavoro che farò per tutta la vita è impagabile.
Dal tirocinio spero di poter attingere nuovi punti di vista, nuove osservazioni e nuovi metodi di approccio applicabili nell'immediato,  in situazioni quotidiane e osservabili in classe. Confido di poter migliorare come insegnante, così da essere più attenta alle esigenze dei miei allievi e di imparare nuove strategie per rendere le lezioni più interessanti e divertenti.

Nel gruppo di tirocinio spero di poter mettere in campo le esperienze e le nozioni che ho maturato durante il lavoro con i bambini, confido che il mio carattere socievole e solare si riveli utile al lavoro di gruppo e spero di stringere amicizie con i miei colleghi

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Buongiorno a tutti/e!

Mi chiamo Chiara Michela Vezzù, ho 19 anni, sono nata e cresciuta a Padova. Sono una ragazza timida che preferisce la solitudine, possibilmente in mezzo alla natura, allo stare in gruppo, per questo ho poche amiche, ma sono sempre pronta a dare tutto di me a chi voglio bene. Sono testarda, infatti, nonostante ascolti i pareri degli altri, poi faccio sempre di testa mia (nel bene e nel male) ed è raro che qualcuno riesca a farmi cambiare idea. So ascoltare chi ne ha bisogno e sono felice quando riesco a far stare bene qualcuno semplicemente ascoltandolo oppure cercando di dargli consigli. Mi piace leggere, soprattutto libri fantasy, e guardare film/serie tv, ma odio i finali tristi perché, quando leggo o guardo un film, voglio sognare e viaggiare con la fantasia alla scoperta di nuovi mondi.

Ho sempre voluto, fin da piccola, fare l'insegnante alla scuola primaria. Come penso molti bambini, giocavo a fare la maestra mentre mia sorella minore e i miei cugini facevano gli studenti, ma, se poi crescendo molti hanno smesso di voler fare questo lavoro, a me la passione è rimasta, per cui in quinta superiore ho iniziato a informarmi su come realizzare il mio sogno. Ho avuto la fortuna di passare il test d’ingresso al primo colpo, anche perché non avevo un piano B: “o questo o niente” (a dimostrazione della mia testardaggine). Penso mi abbia sempre attratto questo mestiere perché mi è sempre piaciuto aiutare gli altri, i bambini e le bambine soprattutto, e mi rende felice l’idea di accompagnare nella crescita giovani menti e cuori.

Con il tirocinio mi aspetto di imparare cose nuove sull’ambiente scolastico e su quello che spero sarà il mio lavoro, di imparare nuovi modi e metodi di interagire con i bambini, con i genitori e con il territorio e di insegnare, che mi permettano di lasciare qualcosa ai miei futuri alunni.

Nel gruppo di tirocinio spero di trovare persone con cui confrontarmi sull'esperienza che stiamo vivendo, che possano aiutarmi nei miei momenti di difficoltà e che io possa aiutare loro nei loro momenti.

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I bambini regalano grandi soddisfazioni, fare loro da maestra è un grande onore. 

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Buongiorno a tutti,
Mi chiamo Anita Bergamo e sono molto felice di potermi presentare a voi e fare la vostra conoscenza.
Mi sono rimessa in gioco scegliendo il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria a 29 anni dopo aver conseguito la laurea magistrale in Scienze della Natura e dopo aver svolto diversi incarichi lavorativi, tra cui quello di operatrice museale presso il museo di Medicina Veterinaria dell'Università di Padova, giornalista scientifico e insegnante di matematica e scienze presso la scuola secondaria di
primo grado.
Proprio durante il periodo d’insegnamento ho capito che il mio desiderio più grande era quello di fare la maestra perché amo le scienze, gli animali, ma amo molto anche la creatività, la letteratura, l'arte e la musica: ho studiato canto lirico per due anni da privatista e da tre anni e mezzo studio chitarra elettrica facendo, quando gli impegni me lo permettono, certificazioni presso il London College of Music.
Soprattutto, però, amo molto i bambini e mi piace l'idea di poter essere in qualche modo una guida nel loro percorso formativo e di crescita.
Iscriversi a questo corso di laurea è stata una scelta non facile perché all'inizio credevo di aver "perso il treno per sempre" avendo ormai non più vent'anni e per questo motivo vedevo questa possibilità formativa e lavorativa un po' come irraggiungibile, un bel sogno che comunque non pensavo si sarebbe mai concretizzato su un piano reale.
Però più pensavo di non avere speranze e più l'idea di insegnare ai bambini tornava in modo costante finché mi sono detta: "La vita è una sola, o ci provo adesso o mai più". Così l'estate scorsa ho ripreso in mano i libri e ho iniziato a studiare per il test d'ingresso. Fortunatamente l'ho passato subito e oggi sono qui a raccontare la mia esperienza.
L’anno scorso ho avuto il piacere di insegnare sia su posto comune che di sostegno a bambini di prima, seconda e quarta di scuola primaria, che mi hanno dato moltissime soddisfazioni e da cui penso proprio di aver imparato più io da loro che viceversa.
Al momento ho un incarico come maestra in due classi di scuola primaria, rispettivamente di terza e quinta, e sono molto felice perché amo profondamente questa professione e confido nel fatto che la passione possa anche vincere ogni tipo di fatica e difficoltà che sicuramente incontrerò in questo lungo cammino.
Nei momenti difficili mi ripeto che la determinazione deve essere più forte della paura e in questo modo mi auguro di portare a termine gli impegni accademici e di essere, spero, una brava maestra, finalmente con titolo abilitante all'insegnamento.
Da questo tirocinio mi aspetto di imparare molto sia a livello pratico che dal punto di vista umano e mi auguro di cuore di poter contribuire anch'io alla crescita collettiva del gruppo mettendo a disposizione la mia forza di volontà, empatia, pazienza, perseveranza e credo anche un pizzico di creatività e capacità di analisi.
Un caro saluto a tutti e un abbraccio,

Anita Bergamo

N.B.: In foto un disegno che mi ha regalato una mia piccola alunna l’anno scorso. Sono proprio i gesti spontanei e pieni d’amore come questo che confermano che nella vita vale sempre la pena lottare per le proprie passioni, anche quando si pensa di non avere più alcuna possibilità.

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Buongiorno a tutti, io sono Alice, ho 20 anni e vengo da un piccolo paesino di montagna in provincia di Verona anche se da quest’anno abito come studentessa fuorisede a Padova. Sono una ragazza curiosa e interessata a scoprire sempre qualcosa di nuovo; la mia piccola città, per quanto bella e dinamica, mi era diventata un po’stretta. Sono aperta alle nuove conoscenze, al dialogo su vari temi e mi piace discutere di valori o visioni di vita diverse dalla mia.

Ho studiato al liceo delle Scienze Umane opzione Economico e Sociale. Durante gli anni delle superiori, grazie all’esperienza di Alternanza Scuola Lavoro in una scuola dell’infanzia, ho capito che la mia strada era quella di diventare un’insegnante.

In realtà nella mia quotidianità sono sempre circondata da bambini: ho due fratellini di cui mi prendo cura e due cuginette a cui faccio da babysitter. Faccio l’animatrice in parrocchia ai bambini durante i Grest ed i centri estivi.

A mio parere per essere insegnante c’è bisogno di una sorta di vocazione, c’è la necessità di vedere nel domani qualcosa di bello, su cui investire. Voler dare fiducia ai bambini di oggi per un domani migliore è qualcosa in cui credo fortemente. Penso che per essere un buon insegnate sia necessaria una dose non indifferente di umiltà; mi spiego: essere consapevoli che la realtà potrà essere migliore di oggi solo se investiamo sui bambini, solo se accettiamo di fare dei passi indietro pur donando tutto ciò che conosciamo agli adulti del futuro affinché possano farne tesoro per creare qualcosa di nuovo.

Dal tirocinio mi aspetto che possa far calare veramente in quella che è la realtà, che mi dia modo di mettere in pratica tutte le belle possibilità che le lezioni e i laboratori mi hanno spronato ad approfondire. Spero, in un certo senso, che il tirocinio mi metta alla prova, mi ponga davanti a delle sfide, anche di carattere personale, che mi possano far maturare e crescere.

Le risorse personali che mi sento di poter mettere a disposizione del mio gruppo di lavoro sono la creatività, la disponibilità e la voglia di confronto. Penso che a scuola sia fondamentale la messa in condivisione di valori ed idee da parte degli insegnanti, non c’è progresso se non c’è una continua sfida con se stessi.

Con l’augurio di un buon inizio tirocinio, saluto tutti!

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Ciao a tutti!
Sono Monica Zanghellini e questa è la mia presentazione!
Ho scelto di raccontarmi abbinando testo ed immagini...ogni foto è stata accuratamente scelta dalla mia galleria per rappresentare al meglio ciò che descrivevo! Ho aggiunto anche il link ad una delle mie canzoni preferite, che spesso mi aiuta nei miei momenti di sconforto! la lascio anche a voi...magari è d'aiuto come lo è per me...

https://www.youtube.com/watch?v=mhH0X7RtZyM

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Anna Salinitro

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Ciao a tutti!!
Sono Silvia, ho 30 anni e abito a Padova.
In questa presentazione ho cercato di concentrare quante più informazioni possibili su di me.
A presto!

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Buon giorno colleghi!

Il mio nome è Michela De Bortoli ed ho 33 anni.

Vivo a Vo’ un paesino sperduto in campagna ai piedi dei Colli Euganei. Crescere in un piccolo centro mi ha fatto amare la natura e la calma. Infatti amo molto le mie piante e fare yoga.

Amo anche la tecnologia e la grafica, appena posso seguo qualche corso per poterla applicare anche a scuola.

Sono laureata in Psicologia Clinico-dinamica, abilitata alla professione ed iscritta all’albo degli psicologi. Ho lavorato alcuni anni in ospedale come psicologa e successivamente ho collaborato con alcune scuole dell’infanzia fornendo un servizio di sportello genitori e dei corsi sulla genitorialità.

Adesso lavoro da 4 anni come docente di sostegno presso una scuola primaria.

Mi sono iscritta al corso di Formazione Primaria perché ho capito di voler proseguire per questa strada migliorando le mie conoscenze e le mie capacità.

Sono una persona buona e tranquilla, mi piace collaborare con chiunque e penso di poter sempre imparare cose nuove in ogni occasione.

Spero di riuscire a stringere dei bei rapporti perché purtroppo sono un po’ introversa e non riesco sempre ad aprirmi e partecipare come vorrei.

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Ciao a tutti, sono Nicholas ho 26 anni e vivo a Trento. Sono laureato in Lettere e Filosofia dell’Università di Trento. Fino a qualche anno fa avevo altri progetti per il mio futuro, poi però ho avuto l’opportunità di fare una supplenza in una scuola elementare che mi ha portato a stravolgere i miei piani. Fin da subito l’ambiente scolastico mi ha fatto sentire bene, i bambini mi trasmettono energia e mi danno un sacco di soddisfazioni. Ho deciso quindi di volere fare il maestro nella mia vita. Sono quattro anni che lavoro nelle scuole e ad oggi lavoro in una scuola paritaria sempre qua a Trento che mi ha dato la possibilità di iscrivermi nuovamente all’Università ed intraprendere questa nuova avventura. Sono qui per formarmi e imparare tutto quello che mi può servire per essere in futuro un maestro il più preparato possibile sia da un punto di vista pratico che teorico. Sono pronto per mettermi in gioco, con il massimo della motivazione e della determinazione, perché questo è un lavoro che mi fa stare bene, in grado di tirare fuori il meglio di me. Fin quando saranno queste le energie positive che mi trasmetteranno i bambini e la scuola non voglio assolutamente smettere di essere un maestro.

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Ciao a tutti

Mi presento, io sono Chiara ma di "chiaro" ho poche cose, tra queste: la dedizione per la mia famiglia, l’amore per la natura, per l’arte, per la musica e per la vita, in generale.

Ho 32 anni e mi annoio facilmente, per questo sono in una costante ricerca di fattori stimolanti. Da piccola giocavo sempre a “fare la maestra”, mi piaceva inventare maniere stravaganti per spiegare le cose. Avevo sempre un libro di narrativa sottomano, già lì l’amore per la lettura si era palesato in maniera insistente!

Il mio percorso per arrivare fin qui non è stato propriamente lineare: ho una laurea in D.A.M.S. e svariati lavori alle spalle ma alla fine, sempre, la mia strada convergeva nell’universo educativo. Adoro i bambini e la loro contemporanea capacità di adattamento e di rifiuto. Sono meravigliosi nella loro inconsapevole preziosità. Quando sto con loro mi stupisco del mondo che racchiudono ed un po’ li invidio. Anche se il lavoro di insegante è importante, fondamentale ed estremamente difficile, ritengo che la vera fortuna sia la mia. Vederli imparare dopo aver fatto fatica, gioire dopo essersi impegnati e stupirsi dopo aver imparato nuove cose mi commuove e mi sento privilegiata di poter far parte della loro crescita.

Per il resto, che dire: io speriamo che me la cavo.

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Ciao a tutti e a tutte,
io ho pensato di presentarmi con un video https://youtu.be/gAiCT0CVvPM
Buona visione,
Benedetta Stevanin

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chi sono...ma ancora meglio...chi  NON sono

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chi sono...ma ancora meglio...chi  NON sono

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Sono Veronica e vorrei presentarmi raccontandovi chi sono e chi non sono,
perchè sono qui per raggiungere competenze che ancora non ho.

Abito in Trentino, amo la montagna anche se non trovo più il tempo di scalarla perchè sono troppo impegnata in cose "importanti". Sono titolare di un servizio educativo che conta 25 bambini 0-3 anni, 5 bambini del doposcuola e 80 bambini delle attività estive.

Mi piace organizzare, mi manca la precisione e l'ordine, che sono due dei miei obiettivi. Mi piace l'ironia, che mi salva la vita. Amo la mia famiglia, il mio compagno e le mie due bambine di 3 e 8 anni. Loro sono la mia forza, la mia gioia e la mia grinta. L'altro carburante delle mie giornate
è la musica. So suonare ma non so leggere gli spartiti.

Ho una  laurea in educatore professionale sanitario e una magistrale in scienze pedagogiche, ma il mondo è vasto e le cose da capire sono ancora troppe.
Con me lavorano 4 ragazze attente, premurose e motivate, e mi piace imparare da loro quello che ancora non so fare bene, o che magari non saprò mai fare
bene come loro. Con loro mi piace parlare di responsabilità condivisa invece che di colpe,
e credo che questo dovrebbe accadere ovunque ci sia un gruppo di persone che opera per un obiettivo comune.

Sto dedicando la mia vita ai bambini perchè mi danno coraggio, speranza e allegria. Preferisco stare in compagnia di bambini chiassosi ma sinceri
piuttosto che di adulti composti e subdoli. Mi diverte guardare il mondo da sotto in su.

Sono educatrice, cuoca del nido, addetta alle pulizie, contabile, pedagogista, segretaria, tutor di tirocinio, mamma, studentessa. A volte faccio fatica a far stare tutte queste persone dentro di me. Mi piacedire a mia figlia "vado a scuola, ho delle cose da imparare". Il tirocinio i servirà a ricordare a tenere ben presente quante cose ancora non so ma soprattutto quelle che non devo dare per scontate.

Ma.... non sono ancora una bambina....devo fare ancora cosi' tanta strada. Chissà se mai ci riuscirò. Forse è per questo che sono qui?

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Cari colleghi,

sono Giulia Trevisan, ho 29 anni e vivo ad Albignasego. Durante il mio tempo libero oltre a studiare, visto che ormai studio da una vita infatti ho già una laurea magistrale in Agraria, mi piace leggere articoli e informarmi su argomenti diversi; adoro stare in compagnia, ridere e scherzare all’inizio posso sembrare molto timida e insicura poi mi apro e “si salvi chi può”. Per diversi anni ho lavorato come tecnico di laboratorio alimentare all’università di Padova, un lavoro però che non mi appagava e non sentivo mio. Ho quindi intrapreso la via dell’insegnamento iniziando come docente di matematica e scienze alla scuola secondaria di primo grado, poi la fortuna ha voluto che venissi contattata per fare alcune supplenze brevi alla scuola dell’infanzia, da quelle esperienze ho capito che cosa volessi fare “da grande”. Sono qui perché ho trovato la mia strada. Nonostante l’età, grazie al supporto del mio compagno e della mia famiglia, mi sono rimessa in gioco. Dal tirocinio mi aspetto di capire maggiormente come muovermi all’interno del contesto scolastico e spero di riuscire a ottenere quegli strumenti utili per affrontare anche le difficoltà che possono presentarsi a scuola. Sono una persona collaborativa e mi piace lavorare in team; spero di trovare un gruppo di tirocinio in cui ci sia condivisione e comprensione perché penso che attraverso il supporto reciproco si riesca a raggiungere meglio gli obiettivi comuni.

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Ciao a tutte e a tutti!

Sono Angela, ho 21 anni e abito in Trentino Alto Adige.

Mi definisco una persona tranquilla, determinata, curiosa, introversa, sensibile e creativa, e le mie passioni più grandi sono lo sport e la musica.

Ripercorrendo la mia carriera scolastica si nota subito che è molto varia: ho studiato al liceo linguistico, poi ho frequentato l’Università di Infermieristica a Trento per un anno, e dopo aver capito che non era la strada giusta per me, eccomi qui!

Ho sempre amato passare del tempo con i bambini, e nonostante io non abbia mai insegnato, ho avuto diverse esperienze con loro: per anni ho fatto l’animatrice nelle colonie estive, ho lavorato come baby-sitter e avuto la possibilità di entrare in aula affiancata da altri insegnanti durante gli stage alla scuola Primaria a cui ho potuto partecipare durante il liceo.

Dal tirocinio mi aspetto di mettermi in gioco e di imparare tante cose nuove che potranno essermi utili quando lavorerò a scuola. Mi aspetto di essere accompagnata e supportata dai tutor e di trovare sostegno, collaborazione e confronto da parte dei miei compagni. Sono pronta a imparare anche dai miei colleghi che, a differenza mia, hanno già avuto esperienze dirette all’interno della scuola e che ci lavorano.

Da parte mia, mi propongo di essere di supporto ai miei compagni, di collaborare e di fare del mio meglio affinché si possa condividere nel migliore dei modi questa passione che abbiamo in comune.

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Ciao a tutti, sono Sofia Balottari. Per presentarmi a voi ho scelto di creare un video con alcune immagini che mi rappresentano di più, così da rendere (spero) la mia presentazione più piacevole e meno noiosa.
A presto!

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Ciao! Io sono Carlotta, ho 20 anni e vivo a Padova. Questa è la mia prima esperienza universitaria e di tirocinio in una scuola, sarà la prima volta che entro in classe quest’anno nelle vesti di insegnante. Ho comunque già avuto modo di lavorare con i bambini in veste di baby-sitter e di insegnante di ginnastica. Mi piace molto la natura e viaggiare, amo leggere e fare sport e dedicarmi alla cucina. Quando ho del tempo libero mi piace molto uscire con i miei amici, oppure guardare dei film. Sono una persona tranquilla e gentile e una mia debolezza potrebbe essere la pigrizia e la tendenza a rimandare sempre le cose. Ho deciso di iscrivermi a formazione primaria perché amo passare il tempo con i bambini e penso sia una grande responsabilità il lavoro dell’insegnante e fondamentale.

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Ciao a tutti, sono Silvia, ho 27 anni e amo i colori. La mia presentazione, infatti, è a colori. La stanza in cui studio e i materiali di arredo sono super colorati. I colori mi permette di pensare, studiare e lavorare meglio. Sono una ragazza dinamica, creativa, e ambiziosa. Cerco sempre di trasformare ogni mia idea in qualcosa di concreto.
Amo il cinema, adoro viaggiare e trascorrere il tempo con la mia famiglia e i miei amici. Sono laureata in psicologia e, nel tempo libero, faccio di tutto per portare avanti tale attività, supportando i bambini con difficoltà di apprendimento. Dalle 8 alle 16 lavoro come  docente in una scuola dell'infanzia paritaria.  Ho deciso di iscrivermi a Formazione Primaria per passione e per portare a compimento uno dei miei più grandi desideri: diventare una maestra competente.
Spero che il tirocinio mi dia la possibilità di conoscere cose che ancora non ho osservato ed esperito. Spero di essere una buona "collega" e di trovate un gruppo collaborativo con il quale lavorare e dialogare apertamente.

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Ciao a tutti, sono Elena e prima di tutto vorrei dire che questi compiti creativi mi piacciono sempre un sacco! Adoro mettermi in gioco e creare. Perciò, oltre a questa noiosa presentazione scritta, ho preferito introdurvi nella mia vita con qualche slide colorata dove ci ho messo la faccia (in tutti i sensi!).
Mi presento: ho 24 anni, anche se me ne attribuisco sempre meno, sia perchè la mia mia corporatura ha deciso di bloccarsi molto tempo fa, sia per l'entusiasmo, lo stupore, la curiosità, l’attenzione per le piccole cose, l’amore per la semplicità e l’empatia che mi faranno sentire piccola per sempre. Grazie a queste caratteristiche, mi considero una persona con cui è facile instaurare relazioni. Mi piace fare molte cose, e allo stesso tempo non farne delle altre: andare a letto troppo tardi, guardare la televisione (preferisco Netflix e Disney Plus), mangiare cibi orientali, guidare la macchina e la disorganizzazione.
Una cosa che amo è senz'altro il mio lavoro alla scuola dell'infanzia, e dopo 1 anno che ero inserita in quel magico ambiente ho deciso di fare il grande passo ed iscrivermi a Formazione Primaria, nonostante avessi già la triennale in Scienze dell'educazione. Avevo capito che quel titolo non mi bastava, non mi accontentavo di essere "solo" un'educatrice, volevo una classe mia, una sezione mia, volevo gestirmi da sola, senza essere l'affiancamento di nessuno. Perciò eccomi qui, con una maturità diversa rispetto al mio primo percorso universitario e con molti più impegni da gestire contemporaneamente.
Spero che, a distanza o in presenza, riusciremo ad essere un bel gruppo unito per vivere più serenamente questi lunghi anni di percorso universitario che ci aspettano!
Grazie per l'attenzione, a presto.

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Sono Alessia Bonaldi, vivo a Padova da diversi anni ma sono originaria di Messina.
Laureata e abilitata psicologa, ho iniziato a lavorare nella scuola primaria quasi per caso. Da una semplicissima supplenza di un venerdì di fine febbraio (ricordo perfettamente che nevicava) sono passata al desiderio di formarmi per fare questo lavoro in maniera stabile e con solide basi. Non ci si improvvisa insegnanti, per fortuna!
Dal tirocinio mi aspetto di apprendere, di guardare con occhi più consapevoli il mondo della scuola.... in poche parole mi auguro di uscirne arricchita.
Nel gruppo di tirocinio spero di apprendere dalle esperienze degli altri e di apportare piccoli contributi.

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Ciao a tutt*!
Sono Camilla Bedin, ho 29 anni e vivo a Mestrino, in provincia di Padova, con il mio ragazzo. Lavoro tutti i pomeriggi in una scuola dell’infanzia nella quale mi occupo della sorveglianza dei piccoli durante la nanna e delle attività pomeridiane.
Da 6 anni dedico anche una parte del mio tempo libero a Croce Rossa Italiana, come volontaria negli ambiti del sociale, delle attività con i giovani e della protezione civile. Oltre al volontariato mi piacciono i libri, i viaggi, i videogiochi, lo yoga e le passeggiate nella natura.
Per me questa è la prima laurea. Alle superiori mi sono diplomata in servizi commerciali, ma le 6 interminabili ore di economia aziendale della seconda prova di maturità sono state sufficienti per capire che non volevo che fosse la mia strada.
In tutti questi anni ho sempre lavorato con i bambini in diversi ambiti (centri estivi, tecnico sportivo, baby sitter, ripetizioni, animazione, doposcuola, supplenze…) e mi sono resa conto che nella vita io desidero fare questo. Ero timorosa ad iscrivermi all’università per una questione anagrafica, ma sono contenta di averlo fatto e di aver scoperto di non essere l’unica ad avere iniziato questo percorso più tardi.
In questo tirocinio spero di poter osservare dall’interno il mondo della scuola per capire anche le dinamiche che non si percepiscono ad un primo approccio. In particolare, mi interessa molto l’osservazione del sistema scuola e della classe che per me saranno nuovi, mentre invece ho già avuto modo di sperimentare il sistema sezione nella scuola nella quale ho lavorato l’anno scorso.
Sono una persona disponibile, aperta al dialogo, creativa e determinata e spero che queste qualità possano essere utili nel nostro gruppo per creare un ambiente di lavoro positivo.