# data[].attributes.body
T.2.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.Hafıza oyunu ile eş anlamlı kelimeleri pekiştirir.

# data[].attributes.body
T.2.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.Wordwall web 2 arcını kullanarak eş anlamlı kelimeleri pekiştirir.

# data[].attributes.headline
JİGSAW PLANET-PUZZLE         ( HAYAT BİLGİSİ)

# data[].attributes.subject
JİGSAW PLANET-PUZZLE         ( HAYAT BİLGİSİ)

# data[].attributes.body
HB.2.5.2. Türk bayrağının ve İstiklâl Marşı’nın vatanı ve milleti için önemini fark eder.  .12 Mart İstiklal Marşı'nı kabulü ile ilgili hazırlanan puzzle etkinliğine katılır.

# data[].attributes.attachment_link.title
JİGSAW PLANET İLE PUZZLE ÇALIŞMAMIZI YAPTIK.

# data[].attributes.headline
SİHİRLİ KUYU OYUNU(BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN)

# data[].attributes.subject
SİHİRLİ KUYU OYUNU(BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN)

# data[].attributes.body
O.2.1.1.6. Nesne kontrolü gereken hareketleri alan, efor farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak yapar. . El -göz koordinasyonu geliştirme çalışmalarına katkı sağlar.

# data[].attributes.body
HB.2.6.4. Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda bulunur. Mangala oyunu hazırlarken geri dönüşüme uğrayabilecek malzemelerden yararlanır.

# data[].attributes.body
HB.2.5.4. Millî gün ve bayramların önemini kavrar. 23 Nisa Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda projemiz kapsamında düzenlenen etkinliğe katılır.

# data[].attributes.body
HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur. Teknolojik araçların eğitime katkısını görür.

# data[].attributes.body
T.2.4.2.Şiir yazar.

# data[].attributes.body
T.2.3.8.Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin etme.

# data[].attributes.body
G.2.1.3.Çalışmasına hayallerini yansıtır.

# data[].attributes.body
Wordwall
T.2.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.

# data[].attributes.body
Jigsaw Planet Puzzle
HB. 2.5.2 Türk bayrağının ve İstiklâl Marşı'nın vatanı ve milleti için önemini fark eder.

# data[].attributes.body
HB.2.1.1.Kendini farklı özellikleriyle tanıtır.

# data[].attributes.body
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
HB.2.5.4.Milli gün ve bayramların önemini kavrar.

# data[].attributes.body
BO.2.1.1.5.Nesne kontrolü gerektiren hareketleri artan bir doğrulukla yapar.

# data[].attributes.headline
JİGSAW PLANET İLE 12 MART KONULU PUZZLE HAZIRLAMA

# data[].attributes.subject
JİGSAW PLANET İLE 12 MART KONULU PUZZLE HAZIRLAMA

# data[].attributes.body
HB.2.5.2.Türk Bayrağının ve İstiklal Marşı'nın vatanı ve milleti için önemini fark eder.

# data[].attributes.body
M.2.1.1.3.Verilen bir çokluktaki nesne sayısını tahmin eder,tahminini sayarak kontrol eder.

# data[].attributes.body
HB.2.4.5.Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur.

# data[].attributes.body
T.2.3.9.Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.

# data[].attributes.body
Mangala Oyunu
M.2.1.1.3. Verilen bir çokluktaki nesne sayısını tahmin eder, tahminini sayarak kontrol eder.

# data[].attributes.body
Mentimeter
HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur.

# data[].attributes.body
Sihirli Kuyu
BO.2.1.1.5.Nesne kontrolü gerektiren hareketleri artan bir doğrulukla yapar.

# data[].attributes.body
Uçan balon Etkinliği
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
HB.2.5.4. Milli gün ve bayramların önemini kavrar.

# data[].attributes.body
Akrostiş şiir oluşturma
T.2.4.2. Şiir yazar.

# data[].attributes.body
F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.

# data[].attributes.body
HB.1.1.15. Oyunlara katılmaya ve oyun oynamaya istekli olur. Oyun aracılığıyla eğlenmesine, oyunun kurallarına uyum sağlamasına, oyunda uygun davranışlar sergilemesine, arkadaşlık kurmasına, kendini ve başkalarını tanımasına vb. rehberlik edilir.

# data[].attributes.body
HB.1.4.6 Teknolojik araç ve gereçleri güveli bir şekilde kullanır.Bilgisayar ,tablet, cep telefonu, televizyon,oyun konsolu  gibi elektrikli araç ve gereçlerin güvenli kullanımı üzerinde durulur.

# data[].attributes.body
Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmalarına etwining projesi kapsamında zeka oyunları ile ilgili Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmaları ile destekledik.

# data[].attributes.body
HB.1.1.15 Oyunlara katılmaya ve oyun oynamaya istekli olur.

# data[].attributes.body
G.2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır
G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

# data[].attributes.body
G.2.1.6. Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir

# data[].attributes.body
G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar

# data[].attributes.body
G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar

# data[].attributes.body
G.2.3.2. Kendisinin ve akranlarının çalışmalarındaki fikirleri ve duyguları yorumlar.

# data[].attributes.body
G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

# data[].attributes.body
G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

# data[].attributes.body
G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

# data[].attributes.attachment_link.title
12 MART İSTİKLAL MARŞI VE MEHMET AKİF MUAMMER AKKUŞ

# data[].attributes.body
HB.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder

# data[].attributes.body
HB.1.5.6. Millî gün, bayram, tören ve kutlamalara katılmaya istekli olur.

# data[].attributes.body
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.

# data[].attributes.body
HB.1.1.15. Oyunlara katılmaya ve oyun oynamaya istekli olur.

# data[].attributes.body
1.1.6. Bayrak töreninde nasıl davranması gerektiğini kavrar.

# data[].attributes.body
HB.1.1.16. Okulla ilgili olumlu duygu ve düşünceler geliştirir.

# data[].attributes.body
HB1.2.2. Aile hayatının önemini kavrar.-

# data[].attributes.body
T.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

# data[].attributes.body
T4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

T4.3. Hece ve kelimeler yazar.

# data[].attributes.body
T.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

# data[].attributes.body
T.3.2. Harfi tanır ve seslendirir.

# data[].attributes.body
T.2.3.7. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.
T.2.4.5. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

# data[].attributes.headline
HB.1.5.6. Millî gün, bayram, tören ve kutlamalara katılmaya istekli olur. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı, 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, 30 Ağustos Zafer Bayramı ve bu günler için yapılan hazırlıklar ile çocuklar için anlamı üzerinde durulur.

# data[].attributes.subject
HB.1.5.6. Millî gün, bayram, tören ve kutlamalara katılmaya istekli olur. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı, 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, 30 Ağustos Zafer Bayramı ve bu günler için yapılan hazırlıklar ile çocuklar için anlamı üzerinde durulur.

# data[].attributes.headline
G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami, kil ile şekillendirme vb. çalışmalar oluşturulabilir. Çalışma yardımlaşma ile gerçekleştirilebilir.

# data[].attributes.subject
G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami, kil ile şekillendirme vb. çalışmalar oluşturulabilir. Çalışma yardımlaşma ile gerçekleştirilebilir.

# data[].attributes.headline
G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami, kil ile şekillendirme vb. çalışmalar oluşturulabilir. Çalışma yardımlaşma ile gerçekleştirilebilir.

# data[].attributes.subject
G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami, kil ile şekillendirme vb. çalışmalar oluşturulabilir. Çalışma yardımlaşma ile gerçekleştirilebilir.

# data[].attributes.headline
HB.1.1.1. Kendini tanıtarak öğretmeniyle ve arkadaşlarıyla tanışır.

# data[].attributes.subject
HB.1.1.1. Kendini tanıtarak öğretmeniyle ve arkadaşlarıyla tanışır.

# data[].attributes.headline
T.1.3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder

# data[].attributes.subject
T.1.3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder

# data[].attributes.body
M.2.1.1.7. 100’den küçük doğal sayılar arasında karşılaştırma ve sıralama yapar.
Sayıyı en yakın onluğuna yuvarlar.

# data[].attributes.headline
HAYAT BİLGİSİ (Jigsawplanet ile puzzle etkinliğimiz )

# data[].attributes.subject
HAYAT BİLGİSİ (Jigsawplanet ile puzzle etkinliğimiz )

# data[].attributes.body
HB.2.5.2. Türk bayrağının ve İstiklâl Marşı’nın vatanı ve milleti için önemini fark eder.
Türk bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın bağımsızlığı ve özgürlüğü temsil ettiği vurgulanır. Mehmet Âkif Ersoy’un İstiklâl Marşı’nı yazarken yaşadığı duygu durumu ve ülkenin içinde bulunduğu şartlar özetlenebilir.

# data[].attributes.headline
GÖRSEL SANATLAR (Resfebe etkinliğimizde tamamen hayal gücümüzü sanatımıza yansıtmanın keyfini çıkardık .)

# data[].attributes.subject
GÖRSEL SANATLAR (Resfebe etkinliğimizde tamamen hayal gücümüzü sanatımıza yansıtmanın keyfini çıkardık .)

# data[].attributes.body
G.2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.
Hayal kurmanın ne olduğu örneklendirilerek öğrencilere bununla ilgili çalışma yaptırılır.

# data[].attributes.body
BO.2.1.1.6. Nesne kontrolü gereken hareketleri alan, efor farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak yapar.

# data[].attributes.headline
HAYAT BİLGİSİ (Balonunu bırak gökyüzüne renk kat )

# data[].attributes.subject
HAYAT BİLGİSİ (Balonunu bırak gökyüzüne renk kat )

# data[].attributes.body
HB.2.5.4. Millî gün ve bayramların önemini kavrar.
Millî gün ve bayramların millî birlik ve beraberliği sağlamadaki rolü vurgulanır.

# data[].attributes.body
HAYAT BİLGİSİ

HB.2.1.1. Kendini farklı özellikleriyle tanıtır.

HB.2.1.2. Bireysel farklılıklara saygı duyar.

HB.2.1.5. Okulunun yakın çevresini tanıtır.

HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

HB.2.1.10. Okulda arkadaşlarıyla oyun oynarken kurallara uyar.

HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur

HB.2.5.2. Türk bayrağının ve İstiklal Marşı’nın vatanı ve milleti için önemini fark eder.

HB.2.5.4. Millî gün ve bayramların önemini kavrar.

# data[].attributes.body
BO.2.2.3.1. Bayram, kutlama ve törenlere istekle katılır.

BO.2.1.3.1. Oyunda basit stratejileri ve taktikleri kullanır

# data[].attributes.body
2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.

( G.İ.B)

2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

( G.İ.B)

2.1.8.Günlük yaşamından yola çıkarak görsel sanat çalışmasını oluşturur.

( G.İ.B)

2.1.9.Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

( G.İ.B) 2.2.4. Müze, sanat galerisi, sanat atölyesi, ören yeri vb. mekânların sanat açısından önemini ifade eder.

(K.M)

# data[].attributes.body
T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.2.4.1. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

T.2.4.8. Büyük harf ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.2.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

T.2.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.

T.2.3.5. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.

T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.2.1.3. Dinlediği/izlediği metni anlatır.

# data[].attributes.body
Kazanım: Seviyelerine uygun şiirleri doğal bir sesle okuyabilme

Oyun Oynama

Kazanım: Dostça oynama ve

Yarış yapabilme

Güzel  Konuşma

Kazanım: Toplum karşısında doğal sesle konuşabilme alışkanlığını kazanabilme

Oyun Oynama

Kazanım: Boş zamanlarını eğitici oyunlar oynayarak değerlendirebilme

Seviyelerine uygun şiirleri doğal bir sesle okuyabilme.

Birlikte çalışabilme, el becerilerini geliştirebilmek.

Dinlediği öyküdeki olayları farklı ses kaynakları kullanarak canlandırır

# data[].attributes.body
T.3.2. Harfi tanır ve seslendirir.

# data[].attributes.body
T. 2.4.5. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

# data[].attributes.body
(HAFIZA OYUNU )

Speaking E2.7.S1. Students will be able to tell the names of their body parts. E2.7.S2. Students will be able to give short, simple and oral instructions. Contexts.

# data[].attributes.headline
(KARMA TAKIM AKROSTİŞ OLUŞTURMA ZUMPED)TÜRKÇE

# data[].attributes.subject
(KARMA TAKIM AKROSTİŞ OLUŞTURMA ZUMPED)TÜRKÇE

# data[].attributes.body
T.2.4.2 Şiir yazar

# data[].attributes.body
G.2.1.6. Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir.
G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

# data[].attributes.body
G.2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.

# data[].attributes.headline
SİHİRLİ KUYU              (SERBEST ETKİNLİKLER) 

# data[].attributes.subject
SİHİRLİ KUYU              (SERBEST ETKİNLİKLER) 

# data[].attributes.body
Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen gösterilir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Derince Sabancı Ortakları ve Çalışanları İlkokulu 2-B Sınıfı Sihirli Kuyu OyunuÇiçek OCAK MİKAİLOĞLU

# data[].attributes.body
Bulmacaları çözerek dikkat ve düşünme becerisi oluşturur.

İlişkili nesneleri eşleştirme bulmacalarını çözer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Çiçek Ocak Mikailoğlu Sabancı Ortakları ve Çalışanları İlkokulu 2-B sınıfı  hafıza oyunu hazırladı.

# data[].attributes.body
T.2.4.2. Şiir yazar.

# data[].attributes.body
M.2.1.1.3.Verilen bir çokluktaki nesne sayısını tahmin eder,tahminini sayarak kontrol eder.

# data[].attributes.attachment_link.title
MANGALA OYUNUMUZ SABANCI ORTAKLARI VE ÇALIŞANLARI İLKOKULU 2-B SINIFI

# data[].attributes.body
Hafıza Oyunu
TÜRKÇE 
T.3.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur. 
 T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. 
MATEMATİK
 M.3.3.5.2. Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. 
HAYAT BİLGİSİ
 HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. 
 HB.3.1.2. Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. 
SERBEST ETKİNLİK
İlişkili nesneleri eşleştirme bulmacalarını çözer.

more_vert
SİHİRLİ KUYU
SİHİRLİ KUYU
GÖRSEL SANATLAR
G.3.1.6. Ekleme, çıkarma, içten ve dıştan kuvvet uygulama yoluyla farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.
BEDEN EĞİTİNMİ VE OYUN
BO.3.2.2.10. Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği becerileri geliştirir. 
BO.3.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde öz güvenle hareket eder.
HAYAT BİLGİSİ
HB.3.4.7. Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
MATEMATİK
M.3.2.4.1. Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir. 
TÜRKÇE
T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
more_vert
RESFEBE
RESFEBE
T.3.3.11. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.3.3.7. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder.
T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.
T.3.3.26. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.
 T.3.1.12. Dinleme stratejilerini uygular. 
G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır.
more_vert
MANGALA
MANGALA
more_vert

add
MARGA LEON

# data[].attributes.headline
Jigsawplanet ile İstiklal Marşı'nın Kabulü

# data[].attributes.subject
Jigsawplanet ile İstiklal Marşı'nın Kabulü

# data[].attributes.body
HAYAT BİLGİSİ
HB.3.5.9. Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır.
GÖRSEL SANATLAR
G.3.1.3. Görsel sanat çalışmasını yaparken güncel kaynaklara dayalı fikirler geliştirir.
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
BT.5.D3.1. Karışık olarak verilen işlem adımlarını mantıksal olarak sıralar.
BT.1.D2.5. Çoklu ortam kaynaklarını öğrenme amaçlı kullanır.
BT.5.D3.1. Algoritma kavramını açıklar.
SERBEST ETKİNLİK

Bulmacaları çözerek dikkat ve düşünme becerisi oluşturur.
İlişkili nesneleri eşleştirme bulmacalarını çözer.

# data[].attributes.body
TÜRKÇE
T.3.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
MATEMATİK
M.3.3.5.2. Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
HAYAT BİLGİSİ
HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.
HB.3.1.2. Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder.
BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ
BT.1.D2.5. Çoklu ortam kaynaklarını öğrenme amaçlı kullanır.
SERBEST ETKİNLİK
İlişkili nesneleri eşleştirme bulmacalarını çözer.

# data[].attributes.body
GÖRSEL SANATLAR
G.3.1.6. Ekleme, çıkarma, içten ve dıştan kuvvet uygulama yoluyla farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.
BEDEN EĞİTİNMİ VE OYUN
BO.3.2.2.10. Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği becerileri geliştirir.
BO.3.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde öz güvenle hareket eder.
BO.3.2.2.11. Oyun ve fiziki etkinliklerde başarıyı tebrik eder.
BO.3.2.2.12. Oyunlarda karşılaştığı problemlere çözümler önerir.
HAYAT BİLGİSİ
HB.3.4.7. Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
MATEMATİK
M.3.2.4.1. Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir.
TÜRKÇE
T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

# data[].attributes.body
T.3.3.11. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.3.3.7. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder.
T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.
T.3.3.26. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.
T.3.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır.

# data[].attributes.body
HAYAT BİLGİSİ
HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.
HB.3.1.2. Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder.
HB.3.1.3. Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder.
HB.3.1.6. Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder.
MATEMATİK
M.3.1.1.8. Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
M.3.1.1.9. Tek ve çift doğal sayıların toplamlarını model üzerinde inceleyerek toplamların tek mi çift mi olduğunu ifade eder.
GÖRSEL SANATLAR
G.3.1.6. Ekleme, çıkarma, içten ve dıştan kuvvet uygulama yoluyla farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.
G.3.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.
SERBEST ETKİNLİK
Oyun Oynama
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade eder.)
BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN
BO.3.2.2.11. Oyun ve fiziki etkinliklerde başarıyı tebrik eder.
BO.3.2.2.12. Oyunlarda karşılaştığı problemlere çözümler önerir.
BO.3.2.3.3. Seçtiği geleneksel çocuk oyunlarını arkadaşlarına oynatır.
BO.3.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde öz güvenle hareket eder.

# data[].attributes.headline
B0.3.2.2.10. Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği becerileri geliştirir.

# data[].attributes.subject
B0.3.2.2.10. Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği becerileri geliştirir.

# data[].attributes.body
G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami, kil ile şekillendirme vb. çalışmalar oluşturulabilir. Çalışma yardımlaşma ile gerçekleştirebilir.

# data[].attributes.body
HB.2.6.4. Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda bulunur. Mangala oyunu hazırlarken geri dönüşüme uğrayabilecek malzemelerden yararlanır.

# data[].attributes.headline
QUİZZİZ Proje sonu değerlendirmesi (HAYAT BİLGİSİ)

# data[].attributes.subject
QUİZZİZ Proje sonu değerlendirmesi (HAYAT BİLGİSİ)

# data[].attributes.body
HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur. Teknolojik araçların eğitime katkısını görür.

# data[].attributes.headline
MATEMATİK (HAFIZA OYUNU Wordwall web 2.0)

# data[].attributes.subject
MATEMATİK (HAFIZA OYUNU Wordwall web 2.0)

# data[].attributes.body
M.2.3.3.2. Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
Dakika-saat, saat-gün, gün-hafta, gün-hafta-ay, ay-mevsim, mevsim-yıl ilişkileri ile sınırlı

# data[].attributes.body
HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

# data[].attributes.headline
BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN  (SİHİRLİ KUYU.23 NİSAN ORTAK PANO ÇALIŞMAMIZ,MANGALA)

# data[].attributes.subject
BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN  (SİHİRLİ KUYU.23 NİSAN ORTAK PANO ÇALIŞMAMIZ,MANGALA)

# data[].attributes.body
BEDEN EĞİTİMİ

BO.2.2.3.1. Bayram, kutlama ve törenlere istekle katılır.

BO.2.1.3.1. Oyunda basit stratejileri ve taktikleri kullanır

# data[].attributes.body
Oyun Oynama

Kazanım: Boş zamanlarını eğitici oyunlar oynayarak değerlendirebilme