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Se aspira a que los alumnos logren durante su trayectoria escolar ser participes plenos de la cultura escrita en la cual están insertos
Sera abordado inter-disciplinariamente

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Se fundamenta en la transmisión oral de la lectura al mejor estilo de los cuentistas antiguos. Importa que los estudiantes lean un momento por día en su casa para poder compartir sus apreciaciones con el grupo en la fecha indicada
La dinámica es sencilla y consiste en que llegada la fecha prefijada para el encuentro, cada alumno tenga sus minutos para hablar de lo que leyó a partir de una consigna dada por el docente

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Es un acto consciente realizado para producir un acercamiento afectivo e intelectual hacia la lectura. El animador seleccionara los textos que va a emplear y armara un clima especial en el aula/zoom diferenciándola de otras clases. Se procurara que los y las alumnas se conviertan en lectores comprendiendo, gozando y reflexionando. Se utilizaran estrategias a partir de la lectura del texto que ayuden a establecer una escala de valores con sentido critico y reflexivo
Se abordará inter-disciplinadamente

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“El lobo que descubrió el país de los cuentos”. Orianne Lallemand,
ÉléonoreThuillier. Editorial Auzou.
o “¿Lobo está?”. Jaquelina Romero. Editorial del Naranjo.
o “Lobo no está”. Jaquelina Romero. Editorial del Naranjo.
o “Feroz... feroz”. Liliana Cinetto. Editorial Norma.

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o “Gaspar”. Margarita Maine. Editorial Hola chicos.
o “Kanina”. Liza Porcelli Piussi. Editorial SM.
o “Escuela para héroes”. Carolina Tosi. Editorial Salim Ediciones.
o “XVZ archivos ultra secretos”. Martín Blasco. Editorial SM.

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“La fábrica de serenatas”. Andrea Ferrari. Editorial Loqueleo.
o “La rebelión de las palabras”. Andrea Ferrari. Editorial Loqueleo.
o “Las cosas que odio y otras exageraciones”. Ana María Schua. Ed. Loqueleo.
o “El libro de la selva”. Una versión para chicos del relato de Rudyard Kipling.
Editorial Estrada.

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“Las brujas”. RoaldDahl.
o “Viaje al centro de la tierra”. Julio Verne. Adaptación juvenil.
o “El misterio del mayordomo”. Norma Huidobro.
o “Vidas perpendiculares”. Ana María Shua.

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“Los extrañamientos”. Martín Blasco.
o “El mono que piensa 2”. Esteban Valentino.
o “20.000 leguas de viaje submarino”. Julio Verne.
o “La cámara oculta”. Silvia Schujer.

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Saga del Lobo Rodolfo
-El lobo Rodolfo
-La casa de Rodolfo
- Rodolfo quiere nadar
- Sorpresa en el bosque

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-Lobo Rojo, caperucita feroz
- La verdadera historia del raton Perez
- Nada de tucanes

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-El abrazo de los rios y otras leyendas argentinas
- Historias de auqui y de allá
- Sapo en Buenos Aires

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-Los animales originales y otras historias
- La rebellion de las palabras
- Las cosas que odio y otras exageraciones
- El libro de la selva

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-Socorro Diez
-¿Quien quiere ser detective?
-El caballero de la armadura oxidada

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-Herede un fantasma
- Detectives en recoleta
- El principito

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Lecturas variadas e diferentes momentos:
- Noticias
- Poesías
- Historietas
- Rimas
- Leyendas
- Textos instructivos
- Biografías

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https://issuu.com/nataliacelano/docs/cuento_el_lobo_rodolfo_completo

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https://docplayer.es/22291816-E-l-s-a-b-o-r-n-e-m-a-n-n-lobo-rojo-y-caperucita-feroz.html

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https://youtu.be/vus8n1Pun_0

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https://drive.google.com/file/d/1T5CdSaKdDr9zqvGIaX072DfTlqD--gPY/view

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https://drive.google.com/file/d/1LZ1MpLEqigELGIOYIaUFGD4pW4Jn6ra7/view