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(Reino)
En esta foto podemos observar a mi mama cargando a su sobrino con mucha ilusión.

1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?

Muestra lo genuino y puro que es el amor como tal, y el poder  que tiene. Dios nos ama a cada uno de nosotros y nos sostiene de igual manera que en esta foto, con mucho cuidado , cariño, compasión y sobre todo, amor.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

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(Reino)
En esta foto podemos observar como se respeta el paso de zebra, y aunque en la foto no se pudo observar, como el peatón amablemente agradece el gesto.

1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?

Cuando respetamos cosas como el paso de zebra, mostramos compasión y solidaridad con las demas personas.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?

El deseo de un respeto mutuo entre individuos, entendiendo que no hay que hacer lo que no nos gustaría  que nos hicieran a nosotros.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

Empezar a practicarlo nosotros para dar un buen ejemplo.

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(Reino)
En esta foto podemos ver a dos niñas felices, recibiendo clases.

1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?

En Mateo 19:14 dice: Pero Jesús dijo: Dejad a los niños, y no les impidáis que vengan a mí, porque de los que son como éstos es el reino de los cielos.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?

La razón por la que creo que Jesús menciona eso en la biblia es que los niños son inocentes y puros de corazón.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

Nosotros podriamos aprender a tener corazon de niño, puro y blando, para que podamos afectar de manera positiva a quienes nos rodean y seamos mas susceptibles a la palabra de Dios.

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(Reino)
En esta foto se ve a unas señoras de mi iglesia que van a hacer voluntariado en una institución que se llama Arauna.

1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?

Lo generosas que son las señoras, ya que no buscan nada a cambio de brindar ayuda, si no que  lo hacen de manera genuina con intención de compartir acerca de la salvación.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?

La motivacion de ellas es ganar mas almas para el reino de los cielos, y apoyar a la comunidad.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

Llevar a cabo más programas y organizaciones que se preocupen genuinamente en ayudar a los necesitados.

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(Reino)
En la siguiente foto podemos ver una muestra de cariño hacia una anciana enferma.

1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?

La manera tan solidaria de actuar de la persona que le llevo cupcakes a la anciana (mi tia abuela), muestra la importancia que le da en su vida el ayudar a los demas aunque tenga que sacrificar cosas de ella.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?

La felicidad y el cambio que puede ocasionar en las vidas de las personas que lo necesitan.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

En mi opinion, muchas veces el deseo de ayudar viene inculcado dentro de los valores de casa, por lo que enseñarle a nuestros hijos acerca de la importancia de esto, puede fomentar esta conducta en generaciones futuras.

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(Antirreino)
Aquí podemos observar a un conductor que se quedo parado en un paso de zebra. (Ojo, el semafaro esta en verde, por que no me dio tiempo de sacar mi celular antes.)

1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?

La falta de respeto al peatón muestra la falta de amor y consideración hacia el projimo, y muestra una conducta egoísta.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?

Si fue a propósito,  el egoismo y falta de consideración hacia la demás gente.

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?

Poner multas utilizando las camaras de los semafaros.

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(Antirreino)
En la foto se pueden observar por lo menos 2 personas utilizando su telefono mientras que el maestro esta en plena clase.

1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?

Los estudiantes le faltan el respeto al maestro y no reconocen su atoridad. tambien estan rompiendo las reglas de la Universidad.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?

La indiferencia  y, hasta cierto punto, la arrogancia de los estudiantes al pensar que lo que el maestro esta enseñando no es imortante.

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?

Poner un castigo más severo a los estudiantes que esten viendo su telefono en vez de poner atención.

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(Antirreino)
La siguiente imágen la tome en la calle, al econtrarme con que una persona habia tirado su basura en el piso y no en un basurero.

1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?

La falta de respeto a las autoridades, a las demás personas y al planeta como tal.

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?

La haraganería, pereza e indiferencia de la gente.

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?

Poner multas a las personas que contaminen de esta manera.

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(Antirreino)
Esta foto la tome en la casa de un compañero que me ofreció fumar marihuana, como el acostumbra.

1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?

La influencia de drogas tales como la marihuana afectan la salud de diferentes maneras, y de esta manera no respetan y no cuidan el templo de Dios (nuestro cuerpo). Tampoco respetan la autoridad ya que es ilegal.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?

El efecto que provoca en la gente.

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?

Hacerle saber el daño que causa esta droga además de explicarle por que a Dios no le agrada esta conducta.

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(Antirerino)
En esta foto podemos observar como muchos jovenes se ponen borrachos cuando salen con sus amigos.
1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?

Podemos observar que el muchacho esta tan borracho que perdio la conciencia y esto muestra una falta de auto control y esta poniendo en riesgo su salud y potencialmente la de otros  y todo por pasar un "buen" rato.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?

A esa persona lo motiva el poder pasar un buen rato, y quedar bien con sus amigos.

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?

Crear consiencia en la juventud de ahora, para que sepan el daño que se hacen tanto a ellos como a las demas personas.