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1. Puede jugarse en forma individual o en parejas.

2. Para iniciar el juego, cada participante tirará el dado, quien acierte el número mayor, ubicará su ficha en Inicio. Así cada participante, de acuerdo con el número obtenido.

3. Seguidamente, cada jugador tira el dado y, de acuerdo con el resultado, avanza el número de espacios.

4. Cuando la ficha de un participante se encuentre sobre una imagen, se realiza la lectura de la etiqueta. En el símbolo de pregunta "?", un participante lee la etiqueta y pregunta. La respuesta se encuentra en la letra R/.

5. Se deben respetar las leyendas de "Tire el dado otra vez", "Avance a...", "Retroceda a...", presentes en los espacios.

6. El participante que acierte el seis en el dado, puede mover la ficha y volver a tirar. Asimismo, si un jugador acierta tres veces seguidas el seis, colocará su ficha en la casilla "Inicio".

7. Ganará el participante que llegue primero a la casilla "Fin".
¿Por qué motivo se le denomina Siglo de las Luces a la Ilustración?
Toca el dado
¿Qué es la Ilustración? ¿Cuáles son tres derechos impulsados por la Ilustración? ¿Cuáles son tres características del pensamiento ilustrado? ¿Qué factores propiciaron la Ilustración? ¿Qué es el Enciclopedismo?
¿Qué es el despotismo ilustrado?
¿Es necesaria una nueva Ilustración en el mundo de hoy? ¿Cuáles nuevas ideas impulsaría o retomaría? Según su opinión, ¿cuáles ideas ilustradas fueron las de mayor importancia?¿Están vigentes en la actualidad?
¿Cuáles movimientos sociales fueron influenciados por las ideas ilustradas?

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Arrastre las fichas Jean-Jacques Rousseau
Fue un escritor y filósofo suizo. Rousseau propuso que los hombres, en su estado natural, no conocían la bondad ni la maldad. Eran iguales, soberanos y tenían la libertad de obedecer o no las leyes de la naturaleza.

En su libro El contrato social (1762) planteó que la solución para los hombres era disolver las formas de gobierno y la sociedad existentes y volver a un estado de igualdad absoluta, desprendiéndose incluso de la propiedad. De este modo se podría realizar un nuevo contrato social y crear una sociedad igualitaria donde el pueblo ejerciera su soberanía absoluta de forma directa.

Para Rousseau, los hombres crean el Estado para resguardar su libertad; por lo tanto, los gobernantes son meros funcionarios del pueblo, que es el depositario del poder. Este es el principio de la soberanía popular, que aún se mantiene vigente.
Charles-Louis de Secondat, barón de Montesquieu
Fue uno de los más destacados filósofos ilustrados. Publicó Cartas persas (1721), en las que satirizó al gobierno del rey de Francia Luis XV (1715-1774).

En su obra principal, El espíritu de las leyes (1748), analizó distintas formas de gobierno y propuso que en una sociedad la ley debía limitar la autoridad. Para evitar los abusos de poder por parte de los reyes o los gobernantes, consideraba que el poder debería dividirse en tres partes equilibradas: el poder legislativo, que dicta las leyes; el poder ejecutivo, que las aplica, y el poder judicial, que controla su cumplimiento.
François Marie Arouet, conocido como "Voltaire"
Fue un pensador francés que combatió el abuso de autoridad, defendió la libertad de expresión y la tolerancia religiosa. Tuvo que exiliarse más de una vez, aunque también fue protegido por la corte durante algún tiempo. En su primer exilio viajó a Inglaterra y conoció la monarquía parlamentaria, a la cual alabó, aunque su ideal de gobierno parece haber sido el despotismo ilustrado, dado que desconfiaba de la ignorancia de los sectores populares.

Criticó las guerras, la censura, las persecuciones, la burocracia, la corrupción, el oscurantismo, el uso de la tortura y el fanatismo religioso. Consideraba que la educación era el principal medio para lograr el progreso de la humanidad.

En su obra Dos tratados sobre el gobierno, el empirista y filósofo inglés, John Locke afirma que las personas tienen derechos y la obligación de protegerlos. Para hacerlo es necesario un Gobierno surgido del consentimiento de los gobernados y, consiguientemente, un Estado de derecho que respete las leyes. Asimismo, el Estado tiene como misión protegerlos, fundamentalmente la vida, la libertad y la propiedad.

También enfatizó en el hecho de que si un Gobierno traiciona a los gobernados debería disolverse y el pueblo elegir, libremente, otro y defendió la separación de poderes como forma de equilibrarlos entre sí e impedir que ninguno degenerara hacia el despotismo.

Gran "ilustrado" francés, filósofo materialista, el más grande ideólogo de la burguesía revolucionaria del siglo XVIII; notable escritor, fundador y redactor de la Enciclopedia.

Fue, con Voltaire, quien ejerció mayor influencia sobre el pensamiento social de su época. En filosofía, pasó rápidamente del deísmo y del idealismo ético al materialismo (en la teoría de la naturaleza, en psicología, en teoría del conocimiento) y al ateísmo.
Francis Bacon
Fue un filósofo, orador, abogado, escritor y político inglés. Se le considera uno de los pensadores ingleses más influyentes, pionero de la ciencia, y el padre del empirismo filosófico y científico.

Además, realizó grandes aportaciones a tres campos destacados: la literatura, la política y la filosofía.
René Descartes
Fue un filósofo, científico y matemático de origen francés, que formó parte de la llamada Revolución Científica de los siglos XVI y XVII, y es considerado por sus aportaciones al campo como el padre de la filosofía moderna, así como de la geometría analítica y el mecanicismo en la física.

Descartes sintió preferencia por las ciencias derivadas de la Revolución Renacentista, por lo que era copernicano y atomista, siguiendo los estudios de Copérnico, Galileo y Gassendi.

¿Qué es la Ilustración?

Fue un movimiento filosófico que se desarrolló en el siglo XVIII, alcanzó gran desarrollo en Francia y desde allí se difundió a otros países.

El movimiento surgió para "disipar la oscuridad que envolvía a la humanidad con la luz de la razón". Básicamente contra los dogmas religiosos que, aún a pesar del Renacimiento y de la Revolución Científica del siglo XVII, continuaban dominando la sociedad, que priorizaba las ideas religiosas.

¿Por qué motivo se le denomina Siglo de las Luces a la Ilustración?

Se denomina "Siglo de las luces" al siglo XVIII, por prevalecer una mentalidad que hace de la ciencia y la razón verdades incuestionables que permiten el progreso de la humanidad.

Desde principios de siglo se dibujó una profunda crisis espiritual, cuyo centro fue la negación o la crítica de la iglesia católica y las monarquías absolutas.

¿Cuáles son tres derechos impulsados por la Ilustración?

La libertad: de pensamiento, movimiento, expresión y culto. Apoyaban también las libertades políticas, económicas e intelectuales.

Soberanía popular: el pueblo es el dueño del poder y, solo por efectos de orden, cede, de manera temporal, esa soberanía a los gobernantes.

Igualdad: a la luz de la razón, todos los seres humanos son iguales y, por tanto, tienen iguales derechos; entre ellos, la propiedad y la educación.

Ética: los seres humanos deben regirse por normas morales; pero no por las dictadas por la moral cristiana, sino porque la razón exige el respeto de los derechos de los demás.

¿Cuáles son tres características del pensamiento ilustrado?

Humanismo: El ser humano se consideraba el único capaz de producir conocimiento y de entender las leyes de la naturaleza.

La razón como fuente de la verdad: la razón era considerada la única fuente para alcanzar el conocimiento y la libertad. Por lo tanto, los ilustrados proponían que los sistemas de gobierno se rigieran por lo que era más razonable y no por el mantenimiento de la tradición.

Crítica a la religión y a la sociedad: los pensadores de la Ilustración suponían que para lograr el progreso era necesario fomentar un espíritu crítico que cuestionara los elementos irracionales de la sociedad.

Crítica al absolutismo: se defendió el principio de igualdad entre los seres humanos, de manera que el poder del gobernante debía ser otorgado por el pueblo, y no pormmandato divino, como alegaban los teóricos del absolutismo.

Fe en el progreso: los ilustrados consideraban que, como la humanidad se basaba en la razón, se podía lograr el progreso continuo en todos los ámbitos hasta alcanzar una sociedad ideal.

¿Qué factores propiciaron la Ilustración?

1- Aparición de intelectuales y de la burguesía: la aparición de la burguesía, con medios económicos, cambia los equilibrios depoder.

2- La Razón frente a la Fe en la Ciencia: después de mucho tiempo en el que la ciencia estaba amenazada por la religión, que consideraba heréticas muchas investigaciones, personajes como Newton o Locke en Inglaterra, comienzan a desarrollar sus ideas. De esta forma, el ser humano se da cuenta de que puede empezar a explicar el universo sin recurrir a la Fe, lo que le otorga una gran capacidad de pensamiento.

3- Despilfarro eclesiástico: los gastos provocados por las guerras de religión, más el propio de las instituciones religiosas, causaban enorme malestar entre los primeros ilustrados.

4- Cambios en la visión del mundo: la Ilustración no solo afectó a la ciencia y a la filosofía en abstracto, sino que cambió la visión de como debía ser el mundo. Autores como Montesquieu, Rousseau o Voltaire comienzan a teorizar acerca de cambios en la sociedad para acabar con las desigualdades.

¿Qué es el Enciclopedismo?

Es un inventario del saber humano hasta el momento de su recopilación, en un libro de publicación periódica denominado Enciclopedia.

Ese trabajo requería de un examen crítico del conocimiento adquirido por la humanidad, para remover y destruir todo lo que la razón desaprobara (no pudiera comprobar), así como exaltar los valores modernos.

La Enciclopedia es un conjunto de 17 volúmenes, editados desde 1751 y hasta 1772, cuyo verdadero nombre es Diccionario Razonado de las Ciencias, las Artes y los Oficios. Además de sus editores, la Enciclopedia tuvo 160 colaboradores, entre ellos Voltaire, Montesquieu, Rousseau y Quesnay.

Las Trece Colonias.

La Revolución Francesa.

El proceso independentista de las colonias españolas en América y su posterior organización política.

La Enciclopedia es considerada la vitrina de la Ilustración y una de las obras más libres del espíritu humano, pues expuso las ideas de este movimiento y criticó abiertamente los prejuicios y la ignorancia de la época y defendió las libertades, el escepticismo, el empirismo y la aplicación de la razón.

¿Qué es el despotismo ilustrado?

El despotismo ilustrado surgió cuando ciertos gobernantes asimilaron ideas de la Ilustración y las pusieron en práctica para conceder algunos beneficios al pueblo, aunque sin perder el autoritarismo, por lo que obviaron las ideas de libertad y soberanía popular y dieron algunas concesiones que no amenazaran su poder. Por eso lleva el nombre de despotismo ilustrado, es decir "un gobierno para el pueblo, pero sin el pueblo".

El deseo de los gobernantes ilustrados era modernizar el Estado y hacerlo más eficiente para impulsar el desarrollo económico y político, por ello aceptaron efectuar reformas en el campo legal, como eliminar de la servidumbre el campesinado, reducir la injerencia religiosa y ampliar el acceso a la educación; entre otros.

Algunos gobernantes ilustrados fueron Federico II de Prusia, José II de Austria, Catalina La Grande de Rusia y Carlos III de España.

¿Cuáles movimientos sociales fueron influenciados por las ideas ilustradas?

La Ilustración, influyó de manera notable en la independencia de:

Ministerio de Educación Pública

Dirección Regional de Educación San José Oeste

Departamento de Asesoría Pedagógica

Asesoría Pedagógica de Estudios Sociales

MSc. Jorge Luis Jiménez Vargas

Asesor Regional de Estudios Sociales

Directora Regional de Educación San José Oeste

Jefe Departamento de Asesoría Pedagógica

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Activar sonido instrucciones iniciar 1. Puede jugarse en forma individual o en parejas. 2. Para iniciar el juego, cada participante tirará el dado, quien acierte el número mayor, ubicará su ficha en Inicio. Así cada participante, de acuerdo con el número obtenido. 3.

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Además de su forma de gobierno, hablamos de Antiguo Régimen para referirnos a una época situada al final de la Edad Moderna. Y que, además, posee unas características peculiares en cuanto a sus relaciones sociales y económicas.

El fin del Antiguo Régimen vino con la Revolución francesa, cuyo último rey fue el borbón Luis XVI, decapitado públicamente por la guillotina, insignia de la revolución. Final acelerado por el mal gobierno del rey durante sus años de mandato, quien no supo resolver los males de sus ciudadanos.

El término "Antiguo Régimen" fue acuñado por primera vez por los revolucionarios franceses. Ello para referirse, de forma despectiva claro, a la forma de gobierno anterior al estallido de la revolución de 1789.

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La forma de gobierno era la monarquía absoluta, caracterizada por el mandato de un rey. El rey, así, atesoraba los tres poderes ( judicial, legislativo y ejecutivo). Su régimen y trono eran de inspiración divina, elegido por Dios para desempeñar el puesto de rey. Además, justificándose en esta consideración, su poder no tenía límites, impartía su gobierno de forma despótica; y justicia de forma arbitraria. Aunque, debido al papel de la nobleza, algunos reyes sí tenían ciertos límites no escritos.

Algunos países disponían de parlamentos, aunque su papel era, a menudo, el de legitimar al rey. Aunque, en algunos casos, entraban en conflicto con el monarca; quien aceptaba la negativa parlamentaria o, por el contrario, la doblegaba y se imponía finalmente.

Destacar que el Antiguo Régimen coincide, también, con la Ilustración, periodo denominado como despotismo ilustrado. Gobierno por el cual el monarca estableció reformas en favor del pueblo llano, pero sin la participación del mismo.

La estratificación social imperante en el Antiguo Régimen era el sistema estamental. Caracterizado por la existencia de tres estamentos, cuya movilidad era muy complicada aunque no estaba regulada por la ley. Los estamentos eran los siguientes:

Nobleza: Se distingue entre el rey y el resto de nobles. Estos últimos eran vasallos del monarca, quienes juraban lealtad y contribuciones de acuerdo a los pactos establecidos, a cambio de mantener su estatus de nobleza.

Clero: Estaba compuesto por todos los miembros de la Iglesia, por ello, tenían una serie de privilegios. Se sitúan por debajo de la nobleza pero por encima del pueblo llano.

Tercer estado: A nivel interno, al igual que en la nobleza, se realizan dos divisiones. Por un lado, los comerciantes y artesanos; y por otro, los campesinos, en una situación más precaria que los anteriores.

Este último estrato suponía más del 95% de la población, sometida por el otro 5%. Esta situación, más los agravios de la mala gestión gubernamental, propició la Revolución francesa y la caída de este sistema, sustituido por clases sociales.

La economía del Antiguo Régimen se asentaba sobre dos motores: la agricultura, que era la actividad principal; y el comercio.

Existían dos formas de organización en la explotación agrícola. Por un lado estaba la aldea, que se componía de las familias que trabajaban la tierra, siendo esta la encargada de organizar el trabajo y las tierras que se dedicaban al cultivo y al pasto de los animales. Por otro lado, el comercio, que creció durante el siglo XVIII. Europa importaba gran cantidad de alimentos de sus colonias, y dentro de sus territorios nacionales se impulsó la industria textil.

Este auge del comercio fue el impulsor de la revolución industrial, iniciada en Reino Unido y exportada paulatinamente al resto de Europa.

Históricamente, el hecho que da fin a esta época es la Revolución francesa. Que intentó socavar todas las facetas y vestigios del orden anterior.

Ante el descontento de la población francesa por las hambrunas y la crisis que vivía el país, sumado a la ostentosa vida que llevaba la casa real, los franceses decidieron acabar, y de forma violenta, con la monarquía y su orden político y social.

Surgió, de ello, una nueva época: la edad contemporánea. Una nueva época, la cual se desarrolla hasta nuestros días.

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✅ Antiguo régimen | Qué es, significado, concepto y definición. Un resumen completo. El Antiguo Régimen fue la forma de gobierno empleada en Francia, y en gran parte...

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Español 11
Introducción a la literatura española

Respuesta a la pregunta:

¿Qué es la Ilustración?

La Ilustración es la salida del hombre de su autoculpable minoría de edad. La minoría de edad significa la incapacidad de servirse de su propio entendimiento sin la guía de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella no reside en la carencia de entendimiento, sino en la falta de decisión y valor para servirse por sí mismo de él sin la guía de otro. Sapere aude! [¡Atrévete a saber!] ¡Ten valor de servirte de tu propio entendimiento!, he aquí el lema de la Ilustración.
La pereza y la cobardía son las causas de que una gran parte de los hombres permanezca, gustosamente, en minoría de edad a lo largo de la vida, a pesar de que hace ya tiempo la naturaleza los liberó de dirección ajena; y por eso es tan fácil para otros el erigirse en sus tutores. ¡Es tan cómodo ser menor de edad! Si tengo un libro que piensa por mí, un director espiritual que reemplaza mi conciencia moral, un médico que me prescribe la dieta, etc., entonces no necesito esforzarme. Si puedo pagar, no tengo necesidad de pensar; otros asumirán por mí tan fastidiosa tarea. Aquellos tutores que tan bondadosamente han tomado sobre sí la tarea de supervisión se encargan ya de que el paso hacia la mayoría de edad, además de ser difícil, sea considerado peligroso por la gran mayoría de los hombres [. . .]

Por tanto, es difícil para todo individuo lograr salir de esa minoría de edad, casi convertida ya en naturaleza suya. Incluso le ha tomado afición y se siente realmente incapaz de valerse de su propio entendimiento, porque nunca se le ha dejado hacer dicho ensayo.[. . .] Por eso, pocos son los que, por esfuerzo del propio espíritu, han conseguido salir de esa minoría de edad y proseguir, sin embargo, con paso seguro.

Pero, en cambio, es posible que el público se ilustre a sí mismo, algo que es casi inevitable si se le deja en libertad.

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Español 11 Introducción a la literatura española Respuesta a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración? La Ilustración es la salida del hombre de su autoculpable minoría de edad. La minoría de edad significa la incapacidad de servirse de su propio entendimiento sin la guía de otro.

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Aggiornato 29/09/2017

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El sueño de la razón produce monstruos - Goya (0:57)

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El sueño de la razón produce monstruos - Goya (0:57)

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Museo Goya. Colección Ibercaja - Museo Camón Aznar

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El sueño de la razón produce monstruos. Capricho 43. Francisco de Goya.

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La estampa se concibió como portada de la colección, en la primitiva idea del pintor. Posteriormente fue su Autorretrato con sombrero de copa el que dio principio a la serie. Es el propio Goya el que está representado, adormecido sobre una mesa de trabajo, en la que aparecen lápices y papel de dibujo.

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¿Qué es la Ilustración?  El siglo de las luces. Sencillo tutorial para alumnos de secundaria.

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El conflicto dinástico - contexto histórico ilustración (4:57)

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El conflicto dinástico - contexto histórico ilustración (4:57)

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Vídeo sobre el siglo XVIII en España, desde la Guerra de Sucesión, hasta Carlos IV, incluyendo a artistas, como Goya, y con música ambientada de la época.

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DIZIONARIO SPAGNOLO - ITALIANO Online - Gratis ricerca di parole, significati e traduzioni - HOEPLI.it

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Benvenuto nella sezione dedicata ai dizionari on-line e alle lingue straniere della casa Editrice Hoepli.

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El Museo del Prado y la Ilustración (1:38)

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El Museo del Prado y la Ilustración (1:38)

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Historia de España: El Museo del Prado y la Ilustración

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http://www.artehistoria.com/histesp/videos/118.htm En los últimos años del reinado de Carlos III, el 30 de mayo de 1785, se encarga a Juan de Villanueva el proyecto del Gabinete de Ciencias de Historia Natural y Academia de Ciencias, obra impulsada por el conde de Floridablanca y que actualmente alberga el Museo del Prado.

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Historia de España 8: La España de los Borbones

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Diccionario Real Academia

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«Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario

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diccionario | Diccionario de la lengua española

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1. m. Repertorio en forma de libro o en soporte electrónico en el que se recogen, según un orden determinado, las palabras o expresiones de una o más lenguas, o de una materia concreta, acompañadas de su definición, equivalencia o explicación.

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La literatura en el siglo XVIII. Contexto histórico-social