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Es un proceso estructurado y objetivo mediante el cual se deben implementar estrategias y acciones orientadas a la mejora de los fenómenos educativos.

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Proceso organizacional encargado del desarrollo, bienestar y de las mejoras de calidad de los centros educativos.

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Organizaciones estructuradas y diseñadas para garantizar el desarrollo y aprendizaje dentro de la formación de una persona en sociedad.

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Publicas

Privadas

Humanitarias

Visto como: espacio dedicado al PEA.

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1867 Ley orgánica de institución publica. División educación- estado.

1876 Ministerio de justicia e instrucción. Creación de escuelas normales.

1921 Creación de la S.E.P

1950 Expansión del sistema educativo.

1950 Creación de asociación nacional de universidades e institutos de enseñanza superior.

1995 Programa nacional para la actualización de los maestros de la educación básica.

2000 Enciclopedia. Escuelas de calidad.

2012 Enfoque humanista. Evaluación docente.

2018 Revolucionar la acción docente.

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Esta integrado por:

Educador-educando

Autoridades educativas

Los planes y programas

Las instituciones educativas del estado y sus organismos descentralizados

Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.

Las educaciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.

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vista como la primera institución.

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transmitir en lo que creían.

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ideológico.

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Publica y privada

Escolarizada y abierta

Inicial: 45 días de nacido hasta los 5 años 11 meses.

Preescolar: promover el desarrollo físico, social, intelectual, afectivo, moral.

Primaria: 6 a 12 años.

Secundaria: 13 a 15 años.

Media superior: 3 años de estudio por semestre.

Superior: no existen rasgos de edad.

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Es una línea de trabajo que toda empresa sigue como procedimiento para llegar a un objetivo determinado.

Tipos de política

Formales: definida por escrito.

Informales: nacida por la experiencia.

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La empresa educativa se divide en 3 ámbitos:

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La empresa educativa se divide en 3 ámbitos:

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1. La política educativa

2. La política social

3. La política administrativa

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Política rentabilidad: mayor beneficio económico del que se invirtió.

Política financiera: saber utilizar los recursos.

Política participativa: participación social.

Política de valor añadido: extracurricular, lo que das fuera del tronco común.

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Misión. Macro de todo lo que tienes que hacer.

Características

Clara

Precisa

Proyectiva

Visión. Define las metas. Debe ser alcanzable, inspiradora y motivadora.

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Es la representación gráfica de la estructura interna de un colegio, muestra las relaciones existentes entre los componentes del organigrama. Es decir, entre los niveles más altos (director) y los niveles secundarios (profesores), por ejemplo.

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Dentro de la institución educativa debe de haber una buena comunicación dentro de todos los aspectos que son:

1. aspectos legales y normativos

2. estructura organizacional y funciones

3. control de procesos

4. descentralización de procesos

5. administración de recursos financieros

6. administración de personal

7. planeación del sistema educativo

8. planeación del sistema educativo

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Aspectos legales, jurídicos y normativos

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Aspectos legales, jurídicos y normativos

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Base jurídico: artículos que hablen de educación. articulo 3

Ley general de educación

Acuerdos y Normas Oficiales Mexicanas

Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

Ley General de Educación Física y Deporte

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organigrama

jerarquía

autoridad- liderazgo

sistemas de dirección - funciones que tiene cada una

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Parte operativa: como la institución va a hacer las cosas.

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Cada área tiene sus propias funciones que realizar y deben de estar claras para cada una de ellas pueda realizarlas con eficiencia.

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contar con:

control de nominas

inversión económica

gestión económica

fondo de ahorro para desastres e imprevistos

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Criterios establecidos de contratación cuales son los criterios que tendrán los perfiles docentes para poder trabajar en la institución.

Vigilancia por parte de la institución para asegurar el cumplimiento de las funciones.

Capacitaciones constante

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currículo

metodología

valor agregado

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Busca es atraer a los usuarios y convertirlos en clientes de la institución.

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La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Paulo Freire

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La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Paulo Freire