# data[].attributes.headline
Медиапедагогика 

# data[].attributes.subject
Медиапедагогика 

# data[].attributes.body
это область педагогики, изучающая использование медиа и информационных технологий в образовательном процессе.

# data[].attributes.headline
1.Аудиовизуальная медиапедагогика

# data[].attributes.subject
1.Аудиовизуальная медиапедагогика

# data[].attributes.body
занимается использованием аудио- и видеоматериалов в образовательном процессе. Включает в себя разработку методик работы с аудио- и видеоресурсами, их эффективное применение для достижения образовательных целей.

# data[].attributes.headline
Компьютерная медиапедагогика

# data[].attributes.subject
Компьютерная медиапедагогика

# data[].attributes.body
изучает использование компьютерных технологий и программного обеспечения в образовании. Включает в себя создание образовательных интерактивных программ, разработку онлайн-курсов и обучающих игр.

# data[].attributes.headline
Интернет-медиапедагогика

# data[].attributes.subject
Интернет-медиапедагогика

# data[].attributes.body
фокусируется на использовании Интернета в образовательном процессе. Включает в себя работу с онлайн-ресурсами, социальными сетями, образовательными платформами и другими онлайн-инструментами.

# data[].attributes.headline
Социокультурная медиапедагогика

# data[].attributes.subject
Социокультурная медиапедагогика

# data[].attributes.body
основана на изучении влияния средств массовой информации на общество и культуру. Задачей данной области является развитие медиакритического мышления, формирование навыков анализа и оценки медийных контентов.

# data[].attributes.headline
Медиаобразование

# data[].attributes.subject
Медиаобразование

# data[].attributes.body
ориентировано на развитие медиаграмотности у людей всех возрастов. Задачей медиаобразования является формирование умения анализировать, критически оценивать и создавать медийный контент.

# data[].attributes.headline
Кинообразование

# data[].attributes.subject
Кинообразование

# data[].attributes.body
процесс образования и развития личности средствами и на материале киноискусства с целью формирования культуры общения с экраном, творческих, коммуникативных способностей, умений интерпретации, анализа и оценки кинотекста, обучения различным формам самовыражения при помощи кинотехники.

# data[].attributes.headline
принципы интернет-медиапедагогики:

# data[].attributes.subject
принципы интернет-медиапедагогики:

# data[].attributes.body
Цифровая грамотность

обучение учащихся навыкам работы с Интернетом, критическому анализу информации онлайн, безопасности в сети, а также этическим и юридическим аспектам использования цифровых ресурсов.

# data[].attributes.headline
Онлайн-образование

# data[].attributes.subject
Онлайн-образование

# data[].attributes.body
создание цифровых учебных материалов, виртуальных классов, онлайн-курсов и других образовательных ресурсов для эффективного и интерактивного обучения через Интернет.

# data[].attributes.headline
Медийная грамотность

# data[].attributes.subject
Медийная грамотность

# data[].attributes.body
развитие умений критически оценивать медийный контент, применять медийные инструменты для творчества и самовыражения, а также понимать принципы работы сетевых медиа-платформ.

# data[].attributes.headline
Интерактивное обучение

# data[].attributes.subject
Интерактивное обучение

# data[].attributes.body
применение онлайн-игр, вебинаров, видеоуроков и других интерактивных форматов для повышения мотивации и эффективности обучения через интернет.

# data[].attributes.headline
Социальные медиа

# data[].attributes.subject
Социальные медиа

# data[].attributes.body
изучение влияния социальных сетей и блогов на формирование общественного мнения, коммуникации и психологическое состояние пользователей, разработка стратегий использования социальных медиа в образовательных целях.

# data[].attributes.body
Таким образом, изучив различные виды медиапедагогики, мы пришли к выводу о ее важности в современном образовании. Разнообразие подходов и инструментов медиапедагогики дает возможность создавать уникальные и инновационные образовательные программы, способствуя лучшему усвоению знаний учащимися.