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Techniques in art- ARTS 2bPeriod 4 Semester TKC! 17/03/26 

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Techniques in art- ARTS 2bPeriod 4 Semester TKC! 17/03/26 

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Description: This activity shows a work I did in class in which I had to use techniques to create something, I painted a vase with flowers and used bright colors.

Reflection: This vase was practical to make and I liked it since I used a strong color to attract attention, the flowers I drew I used several techniques that they taught me in class and at the end I painted them and I really liked them as they were somewhat minimalist. With this type of practice they help me improve my art.

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Pointillism TKC! ARTS 2 Period 4 Semester 29/04/26 

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Pointillism TKC! ARTS 2 Period 4 Semester 29/04/26 

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Description: In this activity a canvas is shown with a painting of a sunset in the Sea created with pointillism.

Reflection: This work was a little difficult and time-consuming, I used the technique of pointillism and with a cotton swab it helped me to paint the canvas, I stressed myself a little while doing it but with patience I was able to finish it and I really liked the result of the work.

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La noche Estrellada ARTS 2 Period 4 Semester 25/04/26 TKC!

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La noche Estrellada ARTS 2 Period 4 Semester 25/04/26 TKC!

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Description: This activity shows the 3D art of a Van Gogh painting that we recreated in 3D with stamen and Chinese paper.

Reflection: This activity helped me a lot to work as a team and be able to coordinate well to finish the work in two classes, since it was very time-consuming and we divided things, we really liked the result and how we developed it.

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Who is more important mom or dad? English TKC! 2 Period 4 Semester Obedience 

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Who is more important mom or dad? English TKC! 2 Period 4 Semester Obedience 

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Description: In this activity I wrote a BIAS about my opinion of who is more important, mom or dad.

Reflection: With this activity I knew how to develop and identify what a bias is, at the beginning it was complex, today I know what it is and how we use it in our daily life, I can identify that they are opinions that we give according to our experiences, that is how I carried out this activity, I was able to express my ideas about who I think is more important if mom or dad,  I placed an opinion that I develop according to my life experience which was debated one of the most important things and a dilemma that everyone puts into play, I came to the conclusion that mom and dad are important, both fulfill different roles but together they play a very important role and that is why no one can replace the role of the other.

I also understood that bias can appear in many situations of daily life, not only in texts, but also in opinions and personal decisions.

This writing, as well as 5 others that we have worked on, help me to improve my way of expressing myself in another language since it is complex for me and these activities help me so that in an academic or professional future I can stand out. In addition, it allows me to have more confidence in writing and organizing my ideas better in English.

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Ejercicios de Dilatación Superficial VTR! 2°Periodo 4 Semestre Física 09/04/26

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Ejercicios de Dilatación Superficial VTR! 2°Periodo 4 Semestre Física 09/04/26

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Descripción: Esta actividad son ejercicios de dilatación superficial hechos en clase.

Reflexión: Esta actividad me ayudó a reforzar el tema de dilatación superficial, ya que al principio se me complicaba entender cómo aplicar las fórmulas y resolver los ejercicios correctamente, con la práctica pude ir comprendiendo mejor el procedimiento y la relación entre los conceptos, al igual que también me ayudó a analizar con más atención cada problema y a razonar los pasos para llegar a una respuesta correcta.

Coloco esta actividad en esta competencia porque se relaciona con el pensamiento crítico y el razonamiento, ya que fue necesario analizar la información, comprender el tema desde lo científico y buscar la forma correcta de resolver los ejercicios para obtener los resultados

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Examen Periodo VTR! Física 2°Periodo 4 Semestre 24/03/26

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Examen Periodo VTR! Física 2°Periodo 4 Semestre 24/03/26

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Descripción: Esta actividad es un examen de periodo de dilatación y temperaturas.

Reflexión: Este examen fue bueno ya que obtuve buena calificación, pude resolver ejercicios y comprender mejor los temas estudiando, el examen me permitió razonar y analizar los problemas con atención, aplicar fórmulas correctamente y razonar cada procedimiento para llegar a resultados correctos. Coloco esta actividad en esta competencia porque se relaciona con el pensamiento crítico y el razonamiento, ya que durante el examen tuve que analizar cada situación, buscar la mejor manera de resolver los ejercicios y comprender los temas para llegar a la respuesta correcta.

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Reporte Hidrostática VTR! Física 24/04/26 2°Periodo 4 Semestre 

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Reporte Hidrostática VTR! Física 24/04/26 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad es un reporte de práctica de un experimento que realizamos en el colegio acerca de la hidrostática.

Reflexión: Esta actividad me ayudo mucho a practicar los ejercicios de fluidos, analizar los datos, tener una buena redacción y comprensión del tema para poder realizar un buen reporte, este reporte creo una unión y un buen trabajo colaborativo, ya que no pude estar presente en la práctica y estaba sin ni una  idea de lo que habían hecho, nos dividimos el proyecto de una manera equitativa y con esto logramos tener un buen resultado en el proyecto lo coloco en esta competencia ya que lo relaciono porque para realizar el reporte tuvimos que investigar, analizar resultados y comprender científicamente el tema de la hidrostática. Además, me ayudó a reflexionar sobre la importancia del trabajo colaborativo y del compromiso de cada integrante para poder lograr un buen resultado en equipo.

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Hipérbola VTR! Matemáticas 2°Periodo 4 Semestre 

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Hipérbola VTR! Matemáticas 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad se muestra una hoja de trabajo que realice en clase acerca de la hipérbola, resolví ecuaciones, identifique que tipo de hipérbola es, y encontrar los elementos de ella.

Reflexión: Con esta practica de la hipérbole reforcé lo que sabia acerca del tema, supe resolver y usar las fórmulas para poder obtener el foco, vértices y centro, todas estas prácticas me ayudan a estudiar mucho para el semestral.

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Examen Funciones VTR! Matemáticas 2°Periodo 4 Semestre 

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Examen Funciones VTR! Matemáticas 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad se muestra un examen acerca del tema de funciones.

Reflexión: Con este examen pude practicar y recordar cerca de los conceptos de funciones, entender desde mi perspectiva que es el dominio y el rango, al igual ejemplos de ecuaciones racionales, irracionales, y polinomial.

Al igual que al obtener una buena calificación me ayuda a quererme esforzar más para seguir manteniendo mi promedio alto y graduarme con buen promedio para la universidad.

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Proyecto Cohete VTR! 2° Periodo 4 Semestre 04/03/26 Matemáticas 

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Proyecto Cohete VTR! 2° Periodo 4 Semestre 04/03/26 Matemáticas 

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Descripción: Esta actividad es un proyecto acerca de la hipérbole en el cual realizamos un cohete reciclado que tenia que volar y formar una hipérbole  con mi equipo logramos despegar el cohete a mas de 7 metros a presión hidráulica.

Reflexión: Con este proyecto pude conectar más con mi equipo base ya que todos aportamos para la elaboración del proyecto, hicimos varias pruebas para el lanzamiento, en algunas fallamos pero con tantas pruebas logramos obtener el resultado que queríamos con aire y agua logramos volarlo,  con esto aprendimos que no solo hay que quedarnos con lo primero que vemos, si no ver más allá y probar distintas cosas para poder alcanzar lo máximo.

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Cuerpo Humano  VTR! Biología 2°Periodo 4 Semestre 

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Cuerpo Humano  VTR! Biología 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realizamos junto a mi equipo base un cuerpo humano y colocamos sus partes en el esqueleto, ubicamos las cavidades y las plasmamos.

Reflexión: Con esta actividad pudimos trabajar de una manera muy equitativa para pode acabar la actividad a tiempo y la coloco y que nos pusimos de acuerdo y logre notar la importancia de los equipos base, al igual que aprendí acerca de las cavidades ya que no conocía acerca de ellas.

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Neurona VTR! Biología 2°Periodo 4 Semestre 17/04/26

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Neurona VTR! Biología 2°Periodo 4 Semestre 17/04/26

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Descripción: Esta actividad es un apunte de clase acerca de la neurona, sus partes y la importancia de ella.

Reflexión: Esta actividad me ayudo ya que no tenía conocimiento acerca de la neurona, pude comprender y conocer sus partes: dendritas, axón, y la envoltura de mielina, todo esto me ayuda para poder conocer el funcionamiento de mi cuerpo y la importancia de ella.

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Sistema Nervioso VTR! Biología 2° Periodo 4 Semestre 

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Sistema Nervioso VTR! Biología 2° Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realice en clase un gráfico acerca de el sistema nervioso y sus partes.

Reflexión: Con esta actividad pude comprender como se compone el sistema nervioso, cuáles son sus dos partes craneal y periférico, y cuál es su función general, con esto aprendí mucho y me sirve para poder estudiar para el examen semestral.

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Félix Lope de Vega Siglo de Oro Literatura VTR! 2ºPeriodo 4 Semestre 05/03/26

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Félix Lope de Vega Siglo de Oro Literatura VTR! 2ºPeriodo 4 Semestre 05/03/26

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Descripción: En esta actividad se muestra un cartel que se realizó con el equipo base acerca de Félix Lope de Vega uno de los autores más importantes del siglo de oro, en la que menciona quién era, su aportación más importante a la literatura y de qué trata su obra más importante.

Reflexión: Esta actividad la colocó ya que fue una de mis favoritas ya que pude tener una memoria muy importante y así poder comprender de una manera más fácil mi tema para cuando se me presentara el examen, en la presentación con mi equipo la Miss mencionó una frase que tenía que completar con fuente-ovejuna que ese era el nombre de la obra y así de una manera más fácil aprender su obra y poder comprender el tema de una manera más divertida.

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Tomás de Iriarte VTR! Literatura 2 Periodo 4 Semestre 17/04/26 VTR!

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Tomás de Iriarte VTR! Literatura 2 Periodo 4 Semestre 17/04/26 VTR!

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Descripción: Esta actividad muestra una presentación acerca de uno de los autores del neoclasicismo Tomás de Iriarte, uno de los principales referentes de la literatura, en la que muestra quién fue, su obra más importante, su fragmento y los elementos del neoclasicismo.

Reflexión: La investigación antes realizada para la presentación me sirvió mucho ya que no tenía conocimiento acerca del neoclasicismo y me llene de información acerca de ella y pude comprender mejor la importancia y relevancia del autor Tomás de Iriarte, conocí acerca de sus obras y como buscaban enseñar valores a través de las obras.

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Examen Neoclasicismo y Siglo de Oro 2º Periodo 4 Semestre 16/04/26 Literatura VTR! 

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Examen Neoclasicismo y Siglo de Oro 2º Periodo 4 Semestre 16/04/26 Literatura VTR! 

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Descripción: En esta actividad realicé un examen acerca del neoclasicismo y el siglo de oro, fue un examen muy importante y de mucho aprendizaje ya que no me fue bien y afecta en mi calificación.

Reflexión: Esta actividad la tomé en cuenta ya que me hizo reflexionar y poder comprender la importancia de estudiar y no confiar, fue un examen que hice después y no supe qué temas vendrían y solo pude entender el siglo de oro, con este examen me hizo entender la importancia de estudiar y así en mi siguiente examen poder sacar una buena calificación para mejorar mi promedio.

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Virreinato Sociedad y Cultura 2ºPeriodo 4 Semestre VTR! Obediencia 20-02-26 

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Virreinato Sociedad y Cultura 2ºPeriodo 4 Semestre VTR! Obediencia 20-02-26 

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Descripción: En esta actividad trabajé con una hoja sobre el Virreinato y la Independencia de México, leí información donde explicaba que, aunque había riqueza y construcciones importantes, también existían problemas como la desigualdad social, los impuestos altos y que no todos tenían las mismas oportunidades, después conteste preguntas para entender mejor por qué empezó el movimiento de Independencia.

Reflexión; Esta actividad me ayudó a darme cuenta de que no todo era tan bueno como parecía en el Virreinato, ya que muchas personas vivían con injusticias, esta actividad me ayudó a comprender que la Independencia no fue algo que pasó de repente, sino que tuvo varias causas como la desigualdad y el descontento de la gente. Se me hizo fácil de entender porque las preguntas me guiaban, y me ayudó a reflexionar mejor sobre lo que estaba pasando en esa época.

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Comparación de Personajes Históricos VTR! Sociedad y Cultura 2ºPeriodo 4 Semestre

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Comparación de Personajes Históricos VTR! Sociedad y Cultura 2ºPeriodo 4 Semestre

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Descripción: En esta actividad junto con mi equipo base realizamos un pergamino para el proyecto final en el cual plasmamos información acerca de dos personas muy importantes en la historia, Francisco I.Madero y Wilson, fueron dos personas importantes que tenían semejanzas ya que buscaban democracia y ambos se ayudaron.

Reflexión: Esta actividad fue de creatividad ya que teníamos que crear algo para plasmar la información y pensamos en un pergamino el cual es muy interesante en la historia, no teníamos mucho material y usamos hojas de papel y las pintamos con agua y tierra para simular lo antiguo, puedo decir que esta actividad me ayudó a trabajar con mi equipo y saber congeniar, aprender de la historia con estos proyectos me ayuda mucho a comprenderla más y unir a los personajes importantes.

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Mural Sociedad y Cultura 4 Semestre 2º Periodo 14/03/26 VTR! Constancia 

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Mural Sociedad y Cultura 4 Semestre 2º Periodo 14/03/26 VTR! Constancia 

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Descripción: En esta actividad realizamos una actividad con una imagen impresa de un mural pintado por un gran artista de méxico, Diego Rivera, la cual representa toda la historia de México, plasma todos los personajes y sucesos importantes.

Reflexión: Con esta actividad relacione fácil los tres movimientos que surgieron en la revolución, identificando a Francisco I.Madero y lo que surgió en su etapa, fue muy práctica esta actividad ya que fue muy visual y de esta manera entender cómo fue surgiendo todo, la pintura estaba dividía en partes y así fue más rápido poder relacionar los sucesos.

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Tipos de Carreras VTR! Orientación V.  2ºPeriodo 4 Semestre 

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Tipos de Carreras VTR! Orientación V.  2ºPeriodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad realizamos junto con mi equipo base, presentación de tipos de carreras y lo que aspiran hacer.

Reflexión: Con esta actividad podemos demostrar las diferentes áreas de las carreras, y lo que aspiran a lograr ayudando a nuestros compañeros para poder escoger una carrera.

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Misa Viernes de Mes Formación para el Amor VTR 2ºPeriodo 4 Semestre 

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Misa Viernes de Mes Formación para el Amor VTR 2ºPeriodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad es misa de primer viernes de mes, la cual la colocó ya que me sirve para mi formación espiritual.

Reflexión: Esta actividad la colocó ya que me sirve mucho a mi formación espiritual, ya que me ayuda durante 9 meses para consagrarme a la virgen maría, me gusta mucho ya que soy parte de las moniciones.

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La belleza camino hacia Dios VTR! Formación Humana 2° Periodo 4 Semestre 

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La belleza camino hacia Dios VTR! Formación Humana 2° Periodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad es una reflexión acerca de lo más bello que he experimentado con Dios.

Reflexión: Con esta actividad pude compartir la maravilla de lo que es la misa de fuego nuevo, una experiencia inolvidable que se vive en misiones, como Dios se siente presente y en las personas se nota el amor de cristo que tienen dentro.

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Silencio De Dios VTR! Formación Humana 23/02/26 2°Periodo 4 Semestre 

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Silencio De Dios VTR! Formación Humana 23/02/26 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad es un apunte de clase acerca del Silesio De Dios, reconocer su silencio y como el nos habla a través de el, identificar como saber orar y pedir.

Reflexión: Con esta actividad supe reconocer como Dios nos habla de sus maneras y como es con cada persona, aprendi a saber identificar el silencio De Dios ya que no siempre nos responde como queremos pero siempre esta ahí, al igual aprendi a escuchar, reconocer miedo y fortalecer la fe.

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Misiones 2026 VTR! Formación Humana 2°Periodo 4 Semestre 

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Misiones 2026 VTR! Formación Humana 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta evidencia es mi participación a las megas misiones 2026, un lugar para encontrarse con Dios y servir a los demás.

Reflexión: Mi participación por tercer año consecutivo hizo que cada ve fuera mas fuerte mi fe en Dios, el servir una semana me hizo comprender todo lo que vivió el por nosotros, estas megas misiones me hicieron conciencia de lo que viven las demás personas y así poder valorar a quienes tengo y lo que tengo.

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Mi vida ideal en 10 años VTR! Orientación Vocacional 2°Periodo 4 Semestre 

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Mi vida ideal en 10 años VTR! Orientación Vocacional 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realice a idea que tengo de mi vida en 10 años, como es que la quiero y la imagino, poniendo el estilo de vida, trabajo ideal, mis logros y la carrera que pensé estudiar.

Reflexión: Esta actividad es de mucha ayuda ya que me sirve para aclarar mis ideas y poder definir lo que aspiro a ser y tener en un futuro, así teniendo claro mis objetivos y poder cumplirlos

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El juicio de mi futuro profesional VTR! 24/03/26 Orientación V. 2°Periodo 4 Semestre 

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El juicio de mi futuro profesional VTR! 24/03/26 Orientación V. 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realice una tarea acerca de el juicio de mi futuro, quienes son las personas que afectan mi decisión de carrera, las 10 razones buenas-malas de la carrera y buscar el por que de mi elección de carrera.

Reflexión: Con esta actividad hago una retrospección del por que me gusta la carrera y si realmente están incluyendo otras personas en mi decisión, con esto aclaro ideas y me ayuda a decidir mejor mi futuro y mi carrera.

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Formación para el amor Historieta VTR! 04/03/2026 2° Periodo 4 Semestre 

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Formación para el amor Historieta VTR! 04/03/2026 2° Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realice una historieta acerca de saber como ayudar a los amigos en momentos difíciles, use palabras o frases del libro de formación para crear la historieta.

Reflexión: Con esta historieta pude aprender como ayudar a un compañero que siente que todo el mundo se le acaba y no tiene a nadie, comprendí como tratar y saber que decir para ayudar, así es como ayudando al prójimo nos ayudamos nosotros a ser mejor personas.

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DRIVE PINION VTR! 17/04/26 2°Periodo 4 Semestre 

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DRIVE PINION VTR! 17/04/26 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad es un documento que proporciona pinion para trabajar la sesiones de keep it app, el proceso de creación de una app, es llenado de acuerdo a tu app.

Reflexión: Este documento fue de mucho apoyo, ya que te iba guiando para la creación desde cero de la app, me ayuda a identificar los problemas, el publico dirigido, los problemas del mercado, todo esto es de mucho apoyo ya que son parte de la creación de un producto y en un futuro me servirá en mi carrera universitaria, para lograr comprender al publico y tener una estrategia de venta.

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Presentación App My Balance VTR! 21/04/26 Tecnología 2°Periodo 4 Semestre 

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Presentación App My Balance VTR! 21/04/26 Tecnología 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad presentamos junto con mi equipo base una app en una feria de tecnología en la cual asistieron padres de familia para mostrar el avance académico que obtenemos en el colegio, presentamos la app my balance trabajada durante todo el periodo durante clases.

Reflexión: Esta presentación me sirvió mucho ya que antes de presentar, hubo un trabajo antes, la coordinación con mi equipo es de suma importancia, realizamos una presentación acerca de la app para "venderla" o "exponerla", nos dividimos materiales para la exposición y escogimos la app que queramos presentar, la más elaborada, escogimos mi app y le hice una revisión para que todo funcionara de ola manera correcta en la exposición.

En el momento de la exposición fue de mucha práctica ya que lo tomo como una manera de saber vender y aprender a mostrar un producto, ya que para mi carrera universitaria son puntos importantes y así poco a poco me fogueo, sirve para mi desempeño académico y social.

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Keep It App 17/03/26 VTR! Tecnología 2°Periodo 4 Semestre 

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Keep It App 17/03/26 VTR! Tecnología 2°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad cree una app en thunkable, que motiva y ayuda a alumnos que sufren estrés académico y no saben como tener un balance emocional, con esta app ayuda a tener un control de actividades y al final del día mostrar el estrés académico.

Reflexión: Con esta app creada en thunkable desarrolle muchos aprendizajes ya antes vistos en clase de tecnología, me ayude de clases pasadas de programación para poder crear la app my balance, diseñe desde cero la app y programe con bloques las ventanas de "my balance", esta app me ayudo a buscar soluciones para los adolescentes que sufren ansiedad y depresión por causas del estrés académico, con esta app pueden identificar sus logros y motivarlos a seguir con ellos.

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Descripción: en esta actividad realicé un elemento gráfico que representa el ADN, con distintas hojas de colores para identificar y resaltar todas las partes: bases nitrogenadas, esqueleto, adenina, timina, citosina y guanina.

Reflexión: esta actividad me ayudó para saber identificar las proteínas, el cómo se colocan y aprendérmelas, gracias a esto lo puede comprender.

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Biotecnología Moderna y Tradicional 1 Periodo 4 Semestre Biología 

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Biotecnología Moderna y Tradicional 1 Periodo 4 Semestre Biología 

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Descripción: En esta actividad anotamos, apuntes de clases sobre la biotecnología tradicional y moderna, y qué es la biotecnología.

Reflexión: esta actividad fue aprendizaje, ya que no tenía en mi conocimiento eran dos tipos, aprendí que la tradicional utiliza organismos completos a sus procesos naturales, la moderna es la manipulación directa de la ADN para modificar genes.

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Aplicaciones de la Biotecnología 1 Periodo 4 Semestre Biología 

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Aplicaciones de la Biotecnología 1 Periodo 4 Semestre Biología 

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Descripción: En esta actividad realice en clase una tabla de las distintas aplicaciones de la biotecnología, de distintas áreas en las que se aplican como: Salud, Industria, Agricultura, Medio ambiente y Ciencia investigación; Al igual que los benéficos, riesgos y al color que representa el área de la biotecnología.

Reflexión: identificar las distintas aplicaciones de biotecnología a saber de ellas, saber clasificarlas, identificar todos los beneficios que generan al igual prevenir sus riesgos; como la elaboración de vacunas pueden ser de tanta ayuda y al igual hay que prevenirlas. esta actividad fue de mucha enseñanza y de una manera de ver la biotecnología más fácil.

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Examen Elipse Práctica 1°Periodo 4 Semestre 

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Examen Elipse Práctica 1°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad es un examen de gráficas y encontrar la ecuación general de la elipse desde los datos centro, vértices y focos.

Reflexión: Este examen lo coloco ya que fue de esfuerzo y aprendizaje, ya que con constancia y prestando atención logre sacar esta calificación, este tema se me ha facilitado mucho y gracias a esto, estoy ayudando a mis compañeros a entender el tema, logre obtener un 10 en el examen y eso ayuda cada vez más a mejorar mi promedio.

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Guía para Resolver Ecuación General de la Elipse 1°Periodo 4 Semestre 

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Guía para Resolver Ecuación General de la Elipse 1°Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realice una guía para encontrar la ecuación general de la elipse con mis palabras, para poder entender de una manera más practica como obtenerla.

Reflexión: Esta guía me ayudó mucho a entender cómo resolver e identificar los datos y sustituirlos en la ecuación, lo que hizo que se me facilitara mas resolver los ejercicios y gracias a esta actividad he resuelto los ejercicios más fácil y rápido.

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Pintura Elipse Frutas Matemáticas 1° Periodo 4 Semestre 

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Pintura Elipse Frutas Matemáticas 1° Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realizamos dos elipses en un cartón codak con tachuelas y listones, al finalizar le di un diseño frutal y lo expuse en una galería de elipses.

Reflexión: Esta actividad fue muy divertida y de práctica, ya que no tenía tanto conocimiento de la elipse y al hacer este trabajo, me di una idea de lo que era y sus características, el darle un diseño mostramos que no solo son formulas, también podemos divertirnos.

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Unión de Conceptos 1 Periodo 4 Semestre Sociedad y Cultura 

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Unión de Conceptos 1 Periodo 4 Semestre Sociedad y Cultura 

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Descripción: en esta actividad unimos palabras para poder encontrar los conceptos acerca de patrimonio, la importancia patrimonio que es y que lo hace Novohispano.

Reflexión: esta actividad fue aprendizaje, ya que no conocí acerca de lo que era el patrimonio, y a raíz de eso supe que es el resultado de encuentro cultural con la nueva España.

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Patrimonio Cultural 1 Periodo 4 semestre Sociedad y Cultura 

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Patrimonio Cultural 1 Periodo 4 semestre Sociedad y Cultura 

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Descripción: en esta actividad realizó titular acerca de un patrimonio cultural, la catedral metropolitana.

Reflexión: esa actividad fue de reflexión, ya que la catedral es un patrimonio que hay que cuidar y simbolizan. El encuentro internaren indígena y la tradicional arquitectónica. De esa forma aprendí más fácil lo que es un patrimonio.

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Lotería Novohispana   Sociedad y Cultura 1 Periodo 4 semestre 

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Lotería Novohispana   Sociedad y Cultura 1 Periodo 4 semestre 

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Descripción: En esta actividad realice junto con mi equipo base una lotería novohispana para entrega final del proyecto.

Reflexión: Esta actividad me gustó mucho ya que para poder acabar a tiempo nos dividimos las actividades y con roles, me enseñó la importancia del equipo base, el crear una lotería me ayuda a aprender más rápido relacionando lo divertido con el aprendizaje.

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Resumen de Keep It App Tecnología 1 Periodo- 4 Semestre 

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Resumen de Keep It App Tecnología 1 Periodo- 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realicé en clase un resumen acerca de la Sesión 1 y 2 de Pinion del Proyecto Keep It App.

Reflexión: Esta actividad fue de aprendizaje ya que vi cosas nuevas y comprendí que en las sesiones me van a motivar a crear una app para adolescentes, acerca de la salud emocional ya que es de suma importancia, saber reconocerlas y para tener un autoconocimiento de ellas, todo esto me motiva a crear la app ya que los adolescentes poco a poco están sufriendo más de la salud emocional.

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Diseño de App Thunkable Tecnología 1 Periodo- 4 Semestre 

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Diseño de App Thunkable Tecnología 1 Periodo- 4 Semestre 

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Descripción: Esta actividad es la aplicación para elección de carreras universitarias, para alumnos de preparatoria.

Reflexión: Esta actividad fue diseñada desde cero, fue creada para que jóvenes puedan aprender y saber cómo elegir una carrera profesional, observando sus ventajas y desventajas, esta aplicación me gustó mucho ya que a la edad que tengo, me ayudaría mucho obtener una app para que me ayude a elegir y encontrar la carrera que necesito y quiero. Con este trabajo abrí mi creatividad y mi pensamiento tecnológico para diseñar y desarrollar esta aplicación.

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Tecnología Proyecto Periodo 4 Semestre 1 periodo 

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Tecnología Proyecto Periodo 4 Semestre 1 periodo 

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Descripción: Esta actividad es el proyecto final del periodo en el cual presente una aplicación para elección de carrera profesional.

Reflexión: Esta actividad fue muy compleja ya que teníamos que programar y crear desde cero una aplicación que mostrara una competencia y comparación entre carreras universitarias de tu elección, me ayudó mucho esta actividad a entender y saber desarrollar un código, al no estar presente por trabajar en lidera, se dificultó más pero comprendí el tema.

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Goal Wall 1 Period English 4 Semester Jan/15/26 

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Goal Wall 1 Period English 4 Semester Jan/15/26 

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Description: In this activity we wrote my goals that we have in this semester and tips to make real.

Reflection: This activity was inspiration to me because we think about me, what I want to be, what I want to release in this semester, my first goal was winning the Premio Lidera, is the first goal because it’s the most important, because in my personal opinion I put a lot of effort effort in this private because, I appreciate all the persons that participate because is a strong protect, and I want to winning.

The second goal was to improve my English because I considered my English was bad and I want to be more constantly and participate to be the best and better.

The third one goal was practice and improve my ability to speaking in public, because maybe I feel nervous and I want to be better.

All these goals help me to motivate, to be better, this activity helped me, and my classmates put some tips to help me to achievement my goals.

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Autores Renacimiento 1 Periodo Literatura 4 Semestre 

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Autores Renacimiento 1 Periodo Literatura 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realizamos junto con mi equipo base una tabla acerca de los autores del renacimiento, sus obras más importantes, el origen de ellos y las características de sus obras.

Reflexión: Esta actividad fue compleja ya que en una hora teníamos que sacar la información del libro y era extensa, pero con mi equipo supimos trabajar y hacerlo de una manera más fácil, cada quien contaba con un rol para poder lograra terminar a tiempo, a pesar que fue una actividad que me gustó más por el trabajo en equipo, al igual entendí y aprendí que existen muchos autores uno de los más importantes y más llamativos es Dante Alighieri, ya que fue el que escribió La Divina Comedia, y así con demás autores que marcaron parte del renacimiento.

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Línea del Tiempo Género Lírico 1 Periodo Constancia 4 Semestre Literatura 

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Línea del Tiempo Género Lírico 1 Periodo Constancia 4 Semestre Literatura 

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Descripción: En esta actividad realicé una línea del tiempo acerca de el género lírico, como fue evolucionando hasta hoy en día.

Reflexión: Esta actividad fue de aprendizaje, conocía acerca del tema pero no estaba tan relacionada con el tema, aprendí que la lira es muy importante en este género, es un género que sirve para expresar y sentir emociones, entendí que hoy en día una canción es parte del género lírico ya que el ritmo y la música hacen que sea parte de este tema, todo esto me sirve para mi examen final y así comprender todo más fácil.

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“Mi divina Comedia” Literatura 1 Periodo 4 Semestre 

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“Mi divina Comedia” Literatura 1 Periodo 4 Semestre 

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Descripción: En esta actividad realicé en clase el trabajo de “Mi divina comedia”, el cual fue inspirado en La Divina Comedia, mi divina comedia fue escrita por mi.

Reflexión: Esta actividad fue de mucho agrado y empeño ya que me inspiró mucho en creer en mí, en ubicar mis dificultades y mis miedos y saber plasmarlos, ya que mi Beatriz era yo misma en quien quería convertirme, y mi Virgilio era mi madre la que me acompaña siempre y me impulsa cada días a ser mejor persona, esta actividad me hizo entender más la obra y saberla vivir.

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Description: In this activity I made a sketch of how I wanted my painting to look and with the help of my colleagues I perfected my work since they marked me errors and how to improve it.

Reflection: This activity was very practical since when making the sketch you can think that it is good from your point of view and under the criteria of others you already manage to identify the errors, you change them and that serves to improve.

Working and being honest with my colleagues was very helpful and sincere.

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Description: In this activity I did my 2026 vision board in class.

Reflection: I really liked this activity since although it is very famous and fun to do I had never done it, it was fun because I reflected my goals and what I want to achieve that makes me more inspired every day, and I loved how the result was and put color with glitter to give it the touch.

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“En la esquina” Arts 1 Period Constancy 10-02-26 

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“En la esquina” Arts 1 Period Constancy 10-02-26 

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Description: In this activity I drew a vase that represents, which despite not having any movement and is always still giving a lot of peace.

Reflection: This activity helped me a lot and I liked it, since I applied painting techniques such as blurred, as well as to get tones for the background of the painting, I combined many colors to get the color I wanted, it was difficult to paint because it was in parts but I knew how to do it and I liked the result.

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Descripción: Apuntes de la Presión de Pascal.

Reflexión: Esta actividad fue de aprendizaje, al estudiar la presión de pascal, aprendí que la presión aplicada a un fluido se transmite por igual en todas las direcciones, para resolver los ejercicios dados en clase utilicé el pensamiento matemático para identificar los datos, aplique las formulas y calcular la presión y la fuerza en diferentes situaciones, todo esto me ayudó a entender cómo funcionan sistemas como las prensas hidráulicas. Desarrolle la habilidad para resolver problemas de manera ordenada y fundamentada.

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Física II 26/01/26 Ejercicios de Torque, Centro de Gravedad, Densidad, Peso Especifico.

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Física II 26/01/26 Ejercicios de Torque, Centro de Gravedad, Densidad, Peso Especifico.

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Descripción: En esta actividad trabajamos en equipo base para resolver ejercicios de diferentes temas de Física.

Reflexión: Estos ejercicios fueron de mucha ayuda, para practicar sobre los temas evaluados, ya que al estar en lidera y perder muchas clases me sentía perdida y confundida, estos ejercicios fueron de retroalimentación para repasar, el primer tema fue difícil era el que menos le entendía, pero un integrante de mi equipo me ayudo y me enseño y así le di el valor que tienen los equipos base y como todos nos complementamos.

Usé las formulas y los resultados, se relaciona con la competencia ya que utilize un pensamiento matemático para resolver los ejercicios, aprendi que la física se aplica en todos lados, hasta en nuestra vida diaria como al cambiar una llanta, o sumergir un objeto, también me ayuda a desarrollar habilidades para analizar información y resolver problemas de manera ordenada y responsable.

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Two Kinds English 2ºPeriod 22-10-25 TKC! Friendship 

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Two Kinds English 2ºPeriod 22-10-25 TKC! Friendship 

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Obtención de la ecuación con vértice en el origen Matemáticas 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Obtención de la ecuación con vértice en el origen Matemáticas 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Descripción: Esta actividad fue una presentación por equipos base que nos asignó el profesor Hairo de un mismo tema solo diferentes pasos para resolver un ejercicio, a mi equipo nos tocó obtención de la ecuación con vértice en el origen, al principio me costó entender pero con la ayuda de mi profesor pude entender y explicarles a mi equipo para al final poder mostrar al salón nuestro tema y poderles explicar el tema fácil.

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Circunferencia 15-10-25 VTR! Amistad 2ºPeriodo 

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Circunferencia 15-10-25 VTR! Amistad 2ºPeriodo 

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Descripción: En esta actividad, realizamos un apunte de clase acerca de la circunferencia, acerca de qué es y sus elementos principales.

Reflexión: Este apunte fue de aprendizaje ya que conocía acerca de la circunferencia, pero el elemento básico que todos conocemos de el radio y diámetro, me ayudó mucho ya que ahora se identificar específicamente donde se ubican los elementos y así poder resolver mis ejercicios de matemáticas.

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Distancia entre dos Rectas 10-10-25 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Distancia entre dos Rectas 10-10-25 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Descripción: En esta actividad realizamos en clase un ejercicio sin saber nada del tema para ver cómo podríamos resolverlo, el objetivo fue ayudarnos de los temas aprendidos y intentar resolverlos, en mi caso logré hacer el ejercicio sin ningún error y me ayuda muchísimo para poder avanzar y seguir aprendiendo de mi.

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Use different types of techniques in the same TKC job! Friendship 2ºPeriod 07-1025 Arts

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Use different types of techniques in the same TKC job! Friendship 2ºPeriod 07-1025 Arts

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Description: This work was to make a drawing to demonstrate the painting techniques seen in class, I used a flower since I chose it because I have practice in making it and it is a good idea to be able to represent the different painting techniques.

Reflection: Being able to represent the different techniques in a drawing helped me a lot and putting into practice the techniques taught in class since it was a little difficult for me to know how to demonstrate them, it was a basic flower but that demonstrated some techniques

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Video Crónica Maya 04/11/25 2ºPeriodo VTR! Amistad Sociedad y Cultura 

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Video Crónica Maya 04/11/25 2ºPeriodo VTR! Amistad Sociedad y Cultura 

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Descripción: Esta actividad es un video crónica acerca de la cultura maya, sus principales aportaciones, y característica, junto con mi compañera Victoria explicamos su importancia y todas sus creencias.

Reflexión: Hacer este video me ayudo a comprender mejor la cultura maya, ya que tenia conocimiento básico de ella pero no sabia mas afondo, me di cuenta que aveces subestimo que no dejaron nada mas que escultura, pero al contrario aportaron mas de eso.

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Del pasado al Presente que sigue vivo 2ºPeriodo VTR! Amistad Sociedad y Cultura 20/10/25

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Del pasado al Presente que sigue vivo 2ºPeriodo VTR! Amistad Sociedad y Cultura 20/10/25

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Descripción: En esta actividad realice en clase un diagrama de Venn sobre la cultura mesoamericana y la comunidad actual, ahi muestra acerca de las diferencias que hay entre ellas, y formas que aun se siguen usando o que tienen en común.

Reflexión: Esta actividad fue de aprendizaje y de reflexión ya que aunque creía que aun no nos quedaba nada de las culturas realmente nos queda mucho y más de aprendizaje, hemos avanzado travez en tecnología pero muchas tradiciones aun siguen vivas.

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Galería Conquista 06/10/25 Sociedad y Cultura 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Galería Conquista 06/10/25 Sociedad y Cultura 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Descripción: En esta actividad realizamos junto con mi equipo base un cartel acerca de las principales culturas involucradas en la conquista de México, y comparamos los elementos culturales de indigenas y españoles, almenas igual colocamos consecuencias del contacto, al igual distingue entre fuentes primarias y secundarias usadas a estudiar este proceso histórico.

Reflexión: Esta actividad me ayudo a trabajar en una forma colaborativa colectiva, me permitió entender como el encuentro entre indigenas y españoles transformo la historia de Mexico.

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Cómo todo Empezó-Literatura Griega  VTR! Amistad 

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Cómo todo Empezó-Literatura Griega  VTR! Amistad 

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Descripción: Esta actividad es un poema realizado con mi equipo base acerca de la literatura griega donde plasmamos la información de nuestra presentación de la literatura griega como el inicio de la literatura, obras importantes, autores, etc…

Reflexión: Este poema se me hizo interesante ya que toda la información recopilada de la literatura la colocamos en forma de poema y así poder comprender de una manera más fácil y entretenida la literatura, este poema lo realice con mi equipo y entre todos aportamos ideas y comprendí la importancia de un equipo y como poder sacar adelante un trabajo.

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Literatura Griega 2ºPeriodo VTR! Amistad 08-10-25 Literatura 

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Literatura Griega 2ºPeriodo VTR! Amistad 08-10-25 Literatura 

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Descripción: Esta actividad es una presentación que realizamos junto con mi equipo base el tema fue literatura griega, donde explicamos que es, autores, obras, cómo surgió, donde, etc…

Reflexión: Esta presentación se me hizo un poco tediosa ya que tuve que hacer una lectura bastante larga acerca de esta literatura en el libro pero al igual una investigación para poder recopilar buena información sobre esta literatura y poderla plasmar en la presentación, me ayudó mucho a trabajar con mi equipo base ya que nos dividimos la información para colocarla y poder terminar más rápido.

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Literatura Griega VTR! Amistad 2ºPeriodo Literatura 04-11-25 

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Literatura Griega VTR! Amistad 2ºPeriodo Literatura 04-11-25 

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Descripción: En esta actividad respondí una serie de preguntas acerca de la literatura griega y sus obras más destacadas, sus mitos y más sobre literatura, y realiza una comparación entre dos obras.

Reflexión: Esta actividad me ayudó para conocer más sobre la literatura griega y poder darle más sentido a todo aquello que viene de ella, el por qué su importancia y el impacto que tiene hoy en día.

La comparación de obras fue muy buena ya que podemos encontrar el parecido entre ellas y como es lo mismo pero de una manera distinta a nuestros ojos y nuestra manera de vivir.

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Choose your fighter VTR! Amistad 05-11-25 Tecnología 

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Choose your fighter VTR! Amistad 05-11-25 Tecnología 

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Descripción: En esta actividad respondí una serie de preguntas acerca de una base de datos, y realizamos la sesión 1 de Choose your fighter.

Reflexión: Esta actividad fue de guía para poder conocer y analizar el funcionamiento de una base de datos ya que estamos rodeada de muchas y pocas veces nos damos cuenta de la importancia que tienen, me pareció importante conocer la estructura de ella, al igual la sesión llevaba una serie de ejercicios que me ayudaron a aprender más.

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Re-Conecta y Crece VTR! Tecnología 08-10-25 Amistad 2ºPeriodo 

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Re-Conecta y Crece VTR! Tecnología 08-10-25 Amistad 2ºPeriodo 

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Descripción: En esta actividad realizamos con mi equipo base una selección de Toca juega y aprende en la cual llenamos un archivo sobre información de nuestro proyecto, definimos y justificamos el problema de nuestro emprendimiento, colocamos hipótesis y definimos a qué persona está dirigido el emprendimiento.

Reflexión: Este trabajo me ayudó para poder desarrollar bien el nuevo emprendimiento definir exactamente a qué público lo dirigió y me ayuda ya que poco a poco generó más herramientas para que a lo largo de mi vida pueda lograr desarrollar de una buena manera un proyecto mío.

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Ficha de trabajo_TocaJuegaEmprende (Mariana Méndez López)

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“Falta de Valores en los Adolescentes” VTR! Tecnología 2-10-26 

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“Falta de Valores en los Adolescentes” VTR! Tecnología 2-10-26 

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Descripción: En esta actividad junto con mi equipo base contestamos una serie de preguntas acerca de un tema de calidad de vida que se llama falta de valores en adolescentes, con la finalidad de buscarle un buen objetivo a nuestro proyecto y aclarar ideas de por qué escoger ese tema.

Reflexión: Esta actividad fue muy buena ya que nos hizo reflexionar el por qué hoy en día ha mucha falta de valores en jóvenes, todo se inició con un propósito que fue sacar el proyecto de tecnología peor hoy me deja muy claro que todo debemos de priorizar el tener valores y si no los tenemos forzarnos a adquirirlos ya que nos abre muchas puertas y habla mucho de una persona sus valores.

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Enzimas Biología VTR! Amistad 06-11-25 2ºPeriodo 

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Enzimas Biología VTR! Amistad 06-11-25 2ºPeriodo 

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Esta actividad es un apunte de clase acerca de los enzimas y cómo funcionan en los seres vivos, pude conocer que los enzimas son catalizadores biológicos, sustancias que aceleran las reacciones químicas que son esenciales como la digestión y con el dibujo se puede observar de una manera más fácil para entender el tema de cómo la enzima se une al sustrato y el proceso de liberación.

Todo esto me ayuda para comprender más la función de nuestro cuerpo y para estudiar para los exámenes.

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Cadenas Energéticas Biología 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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Cadenas Energéticas Biología 2ºPeriodo VTR! Amistad 

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En esta actividad la miss nos otorgó una cartulina y post-its por equipo en el cual teníamos que poner un orden de acuerdo a la palabra mediante creíamos que fuera en una cadena energética. Como la celula, que sirve para respirar y está conectado con el ATP, etc… Al final esto sirvió para darme cuenta como todo está conectado y como cada cosa cumple una función muy diferente y importante, y como ocurre la transferencia de energía.

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Ciclo ATP 2ºPeriodo Biología VTR! Amistad 

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Ciclo ATP 2ºPeriodo Biología VTR! Amistad 

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Descripción: En esta actividad realizamos en clase el apunte sobre el ciclo ATP donde aprendí que este ciclo es muy importante ya que es la batería recargable de nuestro cuerpo, es un proceso el cual las células se producen, utilizan y vuelven a generar energía, el ATP es muy importante ya que sin esa energía no podríamos hacer nada, ni movernos, pensar, crecer, respirar, etc…

Con esto me doy cuenta la importancia de conocer sobre qué ha dentro de nuestro cuerpo y como funcionamos ya que tenemos que cuidar de nosotros.

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Day of the Dead TKC poster! Friendship Arts 23-11-25

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Day of the Dead TKC poster! Friendship Arts 23-11-25

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Description: Day of the Dead representation card collaborative work.

Reflection: This poster was made in meaning with the day of the dead since we were on the date of October, with my base team we managed to make this poster, we placed cempasúchil flowers in the shape of a cross since they are flowers that are given on this date in Mexico, a catrina since in Mexico represents death in October and chopped paper since it is something that is placed to decorate for these dates

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TKC! Auton Trees 2ºPeriod Arts 12-October 

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TKC! Auton Trees 2ºPeriod Arts 12-October 

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Description: This work of art was to create a path of trees of different shades, sizes and designs, using watercolors with autumn tones.

Reflection: This work made me know how to mix and try to reach a color that I have in my imagination and from so much mixing to get colors that you can't even imagine, this activity was quite interesting and easy for me, I had to have a little patience when adding details but it was part of the art.

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Ejercicios de Física VTR! Amistad 15-10-25 2°Periodo 

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Ejercicios de Física VTR! Amistad 15-10-25 2°Periodo 

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Descripción: En esta actividad resolví varios ejercicios de caída libre y tiro vertical de practica del tema.

Reflexión: Esta actividad fue de mucha ayuda ya que pude tener mucho conocimiento del tema y poder dominar parte de el tema, esto me ayudo mucho ya que en el momento del examen logre darme cuenta la importancia de la practica, y con estos ejercicios analicé situaciones más cercanas a la vida diaria, ya que son ejemplos más reales.

Usé las fórmulas y los resultados para comprender qué pasa en cada situación, se relaciona con la competencia porque utilicé el pensamiento lógico matemático para resolver una situación de la vida real, aplicando datos, aprendí que la física no es solo teoría, sino una forma de explicar cosas que vemos todos los días usando formulas y al igual calculando.

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Caída Libre y Tiro Vertical 02-10-25 VTR! Amistad 2°Periodo 

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Caída Libre y Tiro Vertical 02-10-25 VTR! Amistad 2°Periodo 

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Descripción: En esta actividad realice en clase varios problemas de caída de libre, usando fórmulas del tema.

Reflexión: Lo relaciono con la competencia porque tuve que analizar, calcular y verificar mis resultados como si estuviera organizando algo, ya que lleva un orden para todo resolverlo de una manera más fácil: paso a paso, con lógica y precisión y aprendí que las matemáticas y formulas se pueden desarrollar cada vez más en nuestra vida diaria.

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Ejercicios Colaborativos de Caída Libre y Tiro Vertical 10-10-25 VTR! 2°Periodo Amistad 

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Ejercicios Colaborativos de Caída Libre y Tiro Vertical 10-10-25 VTR! 2°Periodo Amistad 

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Descripción: En esta actividad trabajamos en equipo resolviendo ejercicios de caída libre y tiro vertical, nos divismos por equipo de manera equitativa para resolverlos y al final me encargue de revisarlos, aplicamos varias fórmulas ya vistas en clase para encontrar el tiempo, la velocidad y la altura.

Reflexión: Lo relaciono con la competencia porque usamos el pensamiento lógico y matemático para entender el tema, no solo haciendo cuentas por hacer, sino razonando cada paso, aprendi a darle un sentido dependiendo como iba sacando los resultados y todo esto me hizo obtener más practica en el tema.

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EXAMEN FINAL 60 SALTOS-Educación Física VTR! Amistad 

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EXAMEN FINAL 60 SALTOS-Educación Física VTR! Amistad 

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Descripción: Esta actividad fue realizar nuestro examen final haciendo 60 saltos para obtener el 10 de calificación.

Reflexión: Esta actividad fue muy práctica ya que pude usar mi forma de saltar y compartirla con mis compañeras para saltar de una manera más ágil y fácil la cuerda y lograr el objetivo más rápido.

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Práctica con Robot VEX Iq Tecnología 1°Periodo VTR! Amistad 4-09-25

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Práctica con Robot VEX Iq Tecnología 1°Periodo VTR! Amistad 4-09-25

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Descripción: En esta evidencia realizamos con mis compañeras de clase una parte del robot VEX Iq desde cero.

Reflexión:Este trabajo con mis compañeras fue muy colaborativo y de reflexión ya que al saber organizarnos de manera equitativa cada quien siguiendo un rol logramos terminar el robot a tiempo, en una clase buscamos piezas fue complicado el saber como armarlo ya que éramos nuevas pero con una buena organización logramos terminarlo.

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Toca, Juega y Aprende Tecnología 1°Periodo VTR! Amistad 17-09-25

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Toca, Juega y Aprende Tecnología 1°Periodo VTR! Amistad 17-09-25

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Descripción: Esta actividad consistió en realizar un ejercicio de la unidad de pinion sesión 1, en la cual vamos a aprender a elaborar un negocio con las necesidades que tenemos, fue una actividad de introducción de analizar un titulo, comprender que es y como convertir un emprendimiento.

Reflexión: Este archivo y esta actividad me ayudo para aclarar ideas acerca de un emprendimiento, el saber ideas clave para crearlo y buscar su función objetiva, y la sesión me ayudara a reconocer características de ello para poder lograr mi proyecto final.

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Uso del Sensor 11-09-25 VTR! Amistad 1°Periodo Tecnología 

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Uso del Sensor 11-09-25 VTR! Amistad 1°Periodo Tecnología 

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Descripción: En esta actividad con mi equipo base realizamos con la aplicación de smart las funciones y movimiento que tiene nuestro robot, pusimos aprueba los movimiento de nuestro robot y que estaba fallando.

Reflexión: Esta actividad fue de mucho aprendizaje y de descubrir cosas nuevas ya que no conocía las funciones y lo que puede hacer un robot al saber programarlo, me gusto la actividad y me gustaría aprender más de sus funciones.

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Mapa de la Escuela Matemáticas 1°Periodo 03-09-25 VTR! Amistad 

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Mapa de la Escuela Matemáticas 1°Periodo 03-09-25 VTR! Amistad 

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Descripción: En esta actividad de clase calcule las distancias que había entre lugares de una escuela, calcular el perímetro que hay entre lugares y el perímetro total.

Reflexión: Esta actividad me gusto ya que teníamos puntos amarrados en un plano y nos guiábamos más fácil para poder hacer los cálculos, identifique como sacar el perímetro de punto a punto y el total, todo esto me ayudo para poder realizar mi proyecto final y saber estructurarlo.

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Plano Cartesiano Matemáticas 1°PERIODO 29-08-25 VTR! Amistad 

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Plano Cartesiano Matemáticas 1°PERIODO 29-08-25 VTR! Amistad 

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Descripción: Esta actividad la hicimos con mi equipo base, realizamos un plano cartesiano en el cual colocamos 10 puntos con temática de figuras y trazaos una ruta para medir la distancia de punto a punto.

Reflexión: Esta actividad me enseño a lograr sacar la distancia entre los puntos ya que no sabia la forma de hacerlo antes, con mi equipo para lograr terminar la actividad nos dividimos los puntos de una manera equitativa para poder acabar a tiempo y hacer un mejor trabajo.

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Proyecto Delivery Matemáticas 1°Periodo 30-09-25 VTR! Amistad 

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Proyecto Delivery Matemáticas 1°Periodo 30-09-25 VTR! Amistad 

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Descripción: Proyecto Final en el cual desde cero se calculan precios para lograr generar ventas y poder repartir en los lugares de entrega todo correctamente usando lo aprendido en clase ecuaciones, plano cartesiano, y pendientes.

Reflexión: Este proyecto me sirvió mucho para repasar los visto en clase, tuve algunas dificultades pero las pude resolver preguntándole al profesor Hairo y resolviendo mis dudas, fue muy practico ya que nos enseño desde cero como hacer los cálculos desde el precio de los productos hasta poder cubrir todos los gastos y tener ganancias.

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Descripción: En esta actividad realizamos con mi equipo base una presentación sobre los errores celulares y específicamente del cáncer de mama.

Reflexión: Esta actividad me gustó y guió

mucho porque descubrí que el cáncer es uno de los principales errores celulares y entendí mejor por qué pasan las cosas en nuestro cuerpo, me hizo reflexionar que algo tan pequeño como una célula puede causar problemas enormes, y esta investigación me dejó claro lo importante que es conocer estos temas y valorar más nuestra salud estando jóvenes.

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Biología 01-09-25 VTR-Amistad Ciclo Celular 1ºPeriodo 

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Biología 01-09-25 VTR-Amistad Ciclo Celular 1ºPeriodo 

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Descripción: En esta actividad realice en clase un organizador gráfico de el Ciclo Celular, sus funciones y características.

Reflexión: Este gráfico me hizo conocer a detalle acerca del ciclo celular ya que no tenía idea sobe ello, me sirve para conocerme y saber el proceso que lleva el ciclo celular sus fases, características, ejemplos y situaciones en las que ocurren errores para saber como actuar en caso de un error.

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Los Seres Vivos 10-09-25 VTR-Amistad Biología 1ºPeriodo 

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Los Seres Vivos 10-09-25 VTR-Amistad Biología 1ºPeriodo 

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Descripción: En esta actividad realizamos con mi equipo base un diagrama acerca de los seres vivos hablando de sus y sus funciones.

Reflexión: Esta actividad fue practica para mi ya que me hizo poder tener una buena organización e interacción con mi equipo base, al igual aprendi sobre características y funciones que tienen los seres vivos como la nutrición, la relación y la reproducción, al igual sus características como el metabolismo, adaptación, o la reproducción todo esto ayuda y genera que mi conocimiento en biología sea mejor

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Descripción: En esta actividad hicimos un cartel por equipo base en el cual colocamos una fabula de ESOPO y colocamos su enseñanza.

Reflexión: Esta actividad me hizo integrarme con mi equipo base y saber organizarme para poder terminar a tiempo, fue una fabula difícil de comprender pero sacamos una muy buen enseñanza de ella, presentamos la fabula y me toco explicar su enseñanza a mis compañeros ya que costaba entenderla.

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Pruebas de Orientación Vocacional 24-09-25 VTR-Amistad 1°Periodo 

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Pruebas de Orientación Vocacional 24-09-25 VTR-Amistad 1°Periodo 

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Descripción: Esta actividad es una prueba de orientación vocacional realizada por la psicóloga del colegio.

Reflexión: Este formulario fue algo de reflexión ya que es responder mas de 100 preguntas de manera personal y sincera, que te hacen pensar realmente de una manera correcta y como actuarias desde tu perspectiva y desde como sientes las cosas, los resultados de este formulario me ayudaran mucho en mi elección de carrera.

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When Love Arrive Poem- TKC-Friendship 24-09-25 1ºPeriod English

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When Love Arrive Poem- TKC-Friendship 24-09-25 1ºPeriod English

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Description: Presentation poem when love arrives.

Reflection: This poem presentation made me realize that if it is something difficult to know how to memorize something and trust myself and be able to let go of nerves, it is something new that i have been a year and i have no experience in declaiming, but this makes me able to try harder and harder and in the last year to be able to declaim in a good way, because if i keep trying i know that little by little i will be able to let go more.

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Lean On Me 1ºPeriod TKC-Friendship English 26-09-25 

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Lean On Me 1ºPeriod TKC-Friendship English 26-09-25 

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Description: This activity I try to pass a sheet with our name to all our colleagues and they will put something that they thank us, no matter that it is even the simplest.

Reflection: This activity was very well thought out, since it could only be to follow up on the activity of the book, but for me it was of great joy since i knew how to connect and be able to say something that i did not say to a classmate just because i did not feel the confidence, and i realize that as much as it is only a classmate or classmate i have a friend there and i know that i am doing it well.

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Fábula de ESOPO Literatura 1ºPeriodo 17-09-25 VTR-Amistad 

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Fábula de ESOPO Literatura 1ºPeriodo 17-09-25 VTR-Amistad 

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Descripción: Reflexión de todas las fabulas de ESOPO presentadas por todos los equipos bases.

Reflexión: Esta actividad la pongo como un aprendizaje y reflexión ya que todas las fabulas presentadas por mis compañeros hicieron que me diera cuenta de muchas cosas, ya que cada una de las fabulas tenia una gran enseñanza para nuestra vida y nuestro camino, una fábula en especifico la del León y el Ratón que nos hace pensar que no tener las mismas habilidades que tú siempre sera menos, al contrario nunca sabes cuando te ayudará así que no hay que subestimar.

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Género Literarios Literatura 1ºPeriodo VTR-Amistad 29-08-25 

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Género Literarios Literatura 1ºPeriodo VTR-Amistad 29-08-25 

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Descripción: En esta actividad escribimos por columnas características de textos literal y literario, y ejemplos de los textos.

Escuchamos una canción en clase y pusimos una breve reflexión que nos dejo al escucharla.

Reflexión: Esta actividad fue de aprendizaje para mi, ya que tenia una minima idea de lo que eran los textos y sus características, después de la actividad se comprender que son y sus características, esto me sirve para identificar en lecturas que tipo de texto es y como saber usarlas.

La reflexión del final fue escuchar una bella canción que me dejo que hay que disfrutar la vida, aprovecharla al máximo

ya que no sabemos cuando no hay un día mas, y hay que arrepentirse de lo que ya hicimos mal y seguir adelante.

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Agnosticismo y Ateísmo VTR-Amistad 1ºPeriodo Formación Humana 

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Agnosticismo y Ateísmo VTR-Amistad 1ºPeriodo Formación Humana 

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Descripción: En esta actividad con mi equipo base hicimos una presentación de proyecto final acerca del agnosticismo y ateísmo.

Reflexión: Esta actividad me hizo investigar y conocer acerca del agnosticismo que no tenia conocimiento sobre ella y logre conocer que un agnóstico no afirma ni niega la existencia De Dios y el ateo niega la creencia de Dios, esto me ayudo a hacer crecer mi conocimiento y poder saber mas de las supuestas ideologías.

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Formación para el Amor Libertad 1ºPeriodo VTR-Amistad 

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Formación para el Amor Libertad 1ºPeriodo VTR-Amistad 

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Descripción: Este poster es una actividad final de periodo en la cual con mi equipo queremos representar la libertad de expresión de la fe de los jovenes.

Reflexión: Este poster quise con mi equipo darle un enfoque distinto no solo la libertad de expresarnos en lo que pensamos sino también en la fe, ya que es algo difícil para los jovenes aceptar hoy en día por el que dirían, y el saber expresarse y ser libres con su fe es muy importante, me hizo concientizar que soy libre de lo que creo y pienso y debo de vivir sin miedo a decir que es lo que pienso.

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Libertad Formación para el Amor VTR-Amistad 1-09-25 1ºPeriodo

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Libertad Formación para el Amor VTR-Amistad 1-09-25 1ºPeriodo

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Descripción: En esta actividad anotamos acerca de la libertad el entender cual es su significado y las libertades que hay como personas.

Reflexión: Esta actividad hace que me de cuenta sobre solo por vivir en nuestros hogares somos libres, que si somos y tenemos derecho a nuestra libertad pero con reglas para seguir, nosotros somos libres de lo que hacemos pero al igual nos haceos responsables de las cosas malas que hagamos y de nuestras malas decisiones. Siempre habra alguien que intente hacerse cargo de tu libertad y e donde hay que saber defenderse y pelear por ella.

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Comunidades 2025 VTR-Amistad 1ºPeriodo Formación para el Amor 

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Comunidades 2025 VTR-Amistad 1ºPeriodo Formación para el Amor 

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Descripción: Comunidades un nuevo aire y retomando actividades que hace mucho tiempo se hacia, actividades que fomentan la integración y convivencia entre todos los alumnos y maestros del colegio, fomentando todos ser una comunidad sin importar edad o formas de pensar, todos con las misma idea, nuestra creencia en Dios siempre de frente con el plan de ayudar, como primera actividad pintar una huella de cada integrante mostrando nuestro camino siempre marcado.

Reflexión: Esta primera actividad me hizo darme cuenta el gran ejemplo y ayuda que puedo ser para muchos, el lograr que te vean como alguien con el que puedes contar solo con ser de un color y portar una camisa de un color que muestre tu liderazgo, me hizo concientizar que todos somos unos mismo y que siempre nos podemos ayudar en todo.

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Práctica de Vectores Física 10-09-25 VTR-Amistad 1ºPeriodo

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Práctica de Vectores Física 10-09-25 VTR-Amistad 1ºPeriodo

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Descripción: Ejercicios de clase de Vectores.

Reflexión: Esta actividad fue realizada junto con mi equipo base, respondimos los ejercicios dados por la Miss, estos ejercicios nos hicieron trabajar en equipo ya que nos repartimos cada quien un ejercicio y logramos terminar a tiempo la actividad, tuvimos uno que otro error pero nos sirvió para la próxima tener más paciencia y cuidado al responder, los vectores logramos ver que es un tema que no lo dominamos por completo pero que con más practica podremos alcanzar el objetivo de dominar el tema.

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Suma de vectores internacionales Física VTR-Amistad 02-08-25 1ºPeriodo

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Suma de vectores internacionales Física VTR-Amistad 02-08-25 1ºPeriodo

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Descripción: En esta actividad de clase fue una introducción al tema de suma de vectores internacionales.

Reflexión: Esta actividad fue de puro aprendizaje de volver a retomar la materia de física y saber y conocer acerca de los vectores y de la suma de ellos, como se lleva acabo etc..

Esta actividad me hizo aprender el como sacar la resultante o los ángulos, todo esto para poder tener el dominio del tema.

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Examen Periodo Física 12-09-25 VTR-Amistad 1ºPeriodo 

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Examen Periodo Física 12-09-25 VTR-Amistad 1ºPeriodo 

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Descripción: Esta evidencia es el examen parcial de la materia.

Reflexión: Relaciono esta evidencia con la competencia ya que uso mi pensamiento matemático ya que parte del examen fue usar números y operaciones matemáticas, este examen me hizo darme cuenta que por más que conoces y domines el tema hay veces que podemos fallar y me sirve para reforzar más mi conocimiento y saber controlar los nervios, y la calificación me disgusta pero me sirve para saber que siempre hay que tener errores para aprender de ellos.

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¿Qué es la vocación? Orientación Vocacional 1ºPeriodo VTR-Amistad 27-08-25

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¿Qué es la vocación? Orientación Vocacional 1ºPeriodo VTR-Amistad 27-08-25

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Descripción: En esta actividad en clase como introducción a la materia hablamos sobre que es la vocación y los aspectos internos y externos que existen.

Reflexión: Saber que es la vocación es clave para mi y saber identificar lo que quiero seguir y aspiro hacer en un futuro, el conocer los aspectos me ayudan a identificar mis propios aspectos y poder buscar un buen futuro.

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Descubriendo lo que hay dentro de Mi VTR-Amistad 03-09-24 1ºPeriodo Orientación Vocacional 

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Descubriendo lo que hay dentro de Mi VTR-Amistad 03-09-24 1ºPeriodo Orientación Vocacional 

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Descripción: Esta actividad fue conocernos, en clase respondimos una serie de preguntas para conocernos acerca de nuestros valores, intereses, habilidades y personalidad, con la finalidad de reconocernos y guiarnos en nuestra vocación.

Reflexión: Logre identificar con esta actividad que soy alguien con personalidad sigilosa pero muy analítica, soy observadora sin mostrar mucho interés y al final puedo ser muy inteligente sin darme cuenta de tantos detalles, mi finalidad en la vida es buscar hacer el bien con respeto y humildad, y me gustaría tener un buen trabajo que me guste.

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Jornada de Responsables 2025 Formación Humana VTR-Amistad 1ºPeriodo

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Jornada de Responsables 2025 Formación Humana VTR-Amistad 1ºPeriodo

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Descripción: La jornada de Responsables es un pequeño retiro que se hace cada año para los responsables del Ecyd, fue llevada acabo un fin de semana donde respons de Manoamiga y Cumbres asistieron para tener una formación católica en la cual recibieron platicas de gente como Isabela una Consagrada y David candidato para Consagrado.

Reflexión: Esta jornada de responsables me hizo darme cuenta que los tiempos de Dios son perfectos y que por algo pasan las cosas, este retiro se iba a llevar acabo en Unión Juarez pero por accidentes causadas por mucha lluvia no se logro hacer ahí, se tuvo que retomar el retiro en JUC y pudieron asistir mas de los jovenes ya contemplados, esto me hace lograr ver que Jesus quiere cada vez a mas gente acercándose a Dios y me hizo voltear a ver todo lo que soy yo y mi compromiso con el que me ayudo a sanar y escuchar a otro jovenes.

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Dios para Mí Formación Humana 28-08-25 1ºPeriodo VTR-Amistad 

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Dios para Mí Formación Humana 28-08-25 1ºPeriodo VTR-Amistad 

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Descripción: En esta actividad escribe una cuartilla hablando sobre lo que es Dios para Mi, los frutos que me a dado Dios en mi vida y dando un testimonio de vida.

Reflexión: Esta actividad me puso muy sentimental, hizo que me diera cuenta de la importancia que tiene Dios en mi vida y de todos los frutos que me a dado, que gracias a él tengo y llevo la vida que tengo, y realmente si estas cerca De Dios todo saldrá de una manera correcta.