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Conocimiento independiente de la materia que se imparta.

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Competente en:

*La planificación y gestión de la

formación

*El diseño de escenarios de

aprendizaje - Innovador

*La orientación del alumno en

su propio aprendizaje y en la evaluación - Tutor

*Contribuir a la mejora de la docencia

*Participar en la dinámica de la

institución en la que trabaja - Conexto

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Interpersonales, metodológicas, comunicativas y de planificación y gestión de la docencia, y trabajar en equipo.

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Sugiere que el estudiante debe construir su propio conocimiento con la orientación del profesor, quien se convierte en un asesor formativo.

Una disciplina es un cuerpo teórico y técnico que debe estudiarse y practicarse, lo que facilita competencias adquiridas a lo largo de la vida. Esta puede cambiar, enriquecerse, transformarse o olvidarse.

Características: ser un referente dentro de su disciplina, poseer un dominio exhaustivo de su área, realizar análisis críticos, estar comprometido con el aprendizaje continuo, y fomentar redes disciplinarias e interdisciplinarias.

Es importante desarrollar instrumentos de medición que puedan discriminar entre diversos perfiles de expertos disciplinares.

Roles profesionales: especialista en su disciplina, docente y tutor, investigador, profesional en su área y gestor.

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Diseñar talleres de capacitación para docentes de la institución o para las familias.

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Competencias:

Información: Habilidad para localizar, organizar, analizar y evaluar la relevancia de la información digital.

Comunicación: Capacidad para compartir recursos, colaborar e interactuar en entornos digitales.

Creación de contenido: Competencia para crear y editar contenido multimedia, respetando los derechos de propiedad intelectual.

Seguridad: Protección de la identidad y datos personales en el uso de tecnologías digitales.

Resolución de problemas: Habilidad para identificar necesidades digitales, elegir herramientas adecuadas y resolver problemas técnicos o conceptuales.

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Crear un blog. Conectar un dispositivo móvil en el ordenador.

Conocer cómo Prezi puede usarse para que los alumnos colaborativamente en una presentación oral en clase.

Utilizar la realidad virtual para generar modelos físicos teóricos, diseñar una animación que refleje el ciclo de los ácidos tricarboxílicos.

Dinamizar un grupo de alumnos para que trabajen colaborativamente online en el diseño tridimensional del sistema solar.

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Competencia tecnológica: Creación de Blog

Combinación de las tres competencias:

Crear un blog educativo colaborativo donde los estudiantes investiguen y publiquen artículos sobre un tema específico. Durante el proceso, deberán organizar la información, integrar multimedia, asegurar la protección de datos personales, y resolver problemas técnico

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Competencias sobre la disciplina en la que es experto.

Tener conocimiento en programación, por ejemplo programación en bloques en Scratch