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Diário de bordo do Projeto: " UM ABRAÇO NA BIODIVERSIDADE : GUARDIÔES DAS ÁGUAS'

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DIÁRIO ( UM ABRAÇO NA BIODIVERSIDADE GUARDIÔES DAS ÁGUAS) Capa do Projeto:

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DIÁRIO ( UM ABRAÇO NA BIODIVERSIDADE GUARDIÔES DAS ÁGUAS) Capa do Projeto:

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Nome do aluno |(a)

Turma: 3° ano Ensino Fundamental

Escola: Municipal José Antônio Ferreira

Cidade: Itatiaiuçu -MG.

Data do início do Projeto

Data Previsão de conclusão

Instrução para o Diário de Bordo:

Olá! guardião (a) das águas ! Este diário é seu espaço especial para registrar toda a jornada neste projeto incrível .Ele serve para você acompanhar cada passo, anotar o que aprendemos , as descobertas que fizemos, os desafios que superamos e todas as ideias que surgirem. Use sua criatividade! Escreva com suas palavras, faça desenhos, cole fotos, folhas secas, ou o que mais quiser para deixar seu diário completo e cheio de vida, assim como a natureza que vamos proteger, ás águas e os animais próximo ao habitat , das nascentes.

Etapa 1-

atividade do dia ( Início do projeto e brainstorming" , pesquisa sobre a água e nascentes') vista de campo á nascente , coleta de lixo e limpeza, plantio de mudas nativas. criação de materiais de conscientização, apresentação final para a comunidade).

passo a passo.

Etapa 2-

Etapa 3-

Etapa 4-

Etapa 5-

Todas as etapas vão ser realizadas no decorrer do projeto e vamos escrevendo no diário de bordo.

REFLEXÃO FINAL DO PROJETO:

Ao final do projeto, reserve um tempo para refletir sobre toda a sua experiência:

1- O que o projeto ' Um abraço na biodiversidade; Guardiões das águas" significou para você?

2- Qual foi a sua maior contribuição para o projeto?

3-Qual foi o nome da árvore que você plantou, na mata ciliar?

4- Qual foi o momento mais marcante ou emocionante para você durante o projeto?

5- O que você espera que aconteça com as nascentes e matas ciliares em Itatiaiuçu -MG depois do nosso trabalho?

5- Como você pode continuar sendo um (a) Guardião (a) das ÁGUAS) no seu dia a dia, mesmo depois que o projeto terminar?

6- Que mensagem você deixaria para outras pessoas sobre a importância de proteger a biodiversidade e a água?

Parabéns, guardião (a) das Águas! você fez a diferença!

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O Projeto visa cuidar do meio ambiente com as abordagens da BNCC e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

As habilidades da BNCC, Ciências da natureza conectar a compreensão como o óleo depositado em locais inadequados prejudica o meio ambiente, como podemos fazer um uso sustentável desse óleo? Se depositado em locais impróprios, o que acontecerá? Matemática Cálculos de quantidades de produtos a ser usados na medida correta para produzir o sabão. Análise de dados sobre o consumo de óleo de cozinha e o impacto ambiental.

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Aqui estamos na 3° etapa do Projeto estamos construindo uma Maquete, com o kit prototipagem recebido, por ter inscrito no Projeto Liga STEAM Nacional para educadores, em junho 2024.

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Projeto Óleo sustentável e sabão reutilizável. Alunos da professora: Aneide Vale. Escola Municipal João Gomes Ferreira.

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Criar uma maquete para coleta do óleo de cozinha, até a fábrica de sabão . Kit prototipagem.

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Criar uma maquete para coleta do óleo de cozinha, até a fábrica de sabão . Kit prototipagem.

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Maquete, como este óleo usado pode chegar até o depósito de óleo e depois ir para á fábrica de sabão?

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Avaliação Formativa com Recursos Didáticos Digitais -

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Óleo sustentável e sabão reutilizável.(OSSR)

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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Como não poluir o meio ambiente com óleo de cozinha?

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Como não poluir o meio ambiente com óleo de cozinha?

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Recicle o óleo de cozinha, não polui o meio ambiente.

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PROJETO: ÓLEO SUSTENTÁVEL  E SABÃO REUTILIZÁVEL.

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MAQUETE : ÓLEO SUSTENTÁVEL E SABÃO REUTILIZÁVEL.

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MAQUETE : ÓLEO SUSTENTÁVEL E SABÃO REUTILIZÁVEL.

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• A interdisciplinaridade e a autonomia do aluno;

• A busca por conectar diversas áreas do conhecimento para desenvolver uma aprendizagem integral, capaz de trabalhar competências, como a autonomia, a criatividade e a colaboração;

• A intenção de despertar habilidades que resultem na produção de novos conhecimentos e tecnologias de forma criativa e reflexiva.

https://avaligasteam.com.br/

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Temos a caixa de depósito do óleo, fábrica de sabão, as lixeiras para descartarmos lixo, o caminhão para coletar o óleo na comunidade de Vieiras e região.

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Conscientizamos as crianças fazer um descarte do óleo em depósito seguro, cada Litro de óleo, trocamos por uma barra de sabão reutilizável, a criança leva para casa, assim a criança será motivada a reciclar o óleo de cozinha.

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Projeto: Depois de seis dias (6) .

Alunos do 3°, 4° e 5° ano.

Objetivo conscientizar a comunidade, vamos reciclar o óleo e fazer a troca, a cada 1 Litro de óleo, por uma barra de sabão.

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PROJETO: LIGA STEAM . ÓLEO SUSTENTÁVEL E SABÃO REUTILIZÁVEL.

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Projeto Maquete.

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Projeto: ÓLEO SUSTENTÁVEL E SABÃO REUTILIZÁVEL.  Reciclando o óleo de cozinha -

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Conscientizar os alunos (as) como reciclar e não poluir o meio ambiente.

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Projeto: Educação Ambiental com a relação do ensino da Matemática e interdisciplinar. UFOP

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Projeto: Educação Ambiental com a relação do ensino da Matemática e interdisciplinar. UFOP

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Introdução ao Projeto Objetivo do Projeto O objetivo deste projeto é desenvolver a consciência ambiental na comunidade de Vieiras, utilizando o óleo de cozinha de forma sustentável. Os alunos aprenderão a transformar esse resíduo em sabão reutilizável, contribuindo para a redução