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La motricidad fina es esencial en los primeros años de vida

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La motricidad fina es esencial en los primeros años de vida

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Juegos Didácticos para el Desarrollo Motor

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Juegos Didácticos para el Desarrollo Motor

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Ramón Cabrera Salort y Mariela Castro Espín que proponen una metodología específica para trabajar los contenidos y habilidades plásticas en la educación preescolar.

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Ramón Cabrera Salort y Mariela Castro Espín que proponen una metodología específica para trabajar los contenidos y habilidades plásticas en la educación preescolar.

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Existen deficiencias en la enseñanza y desarrollo de habilidades motrices en los niños.

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Existen deficiencias en la enseñanza y desarrollo de habilidades motrices en los niños.

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Problemas detectados:

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modelado, coloreado, recorte y trazado de líneas.

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modelado, coloreado, recorte y trazado de líneas.

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Problemas detectados:

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Proceso de Refinamiento

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Proceso de Refinamiento

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Proceso de Refinamiento

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Inteligencia adecuada, fuerza muscular, coordinación y sensibilidad normal

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Inteligencia adecuada, fuerza muscular, coordinación y sensibilidad normal

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Factores involucrados

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Desarrollo progresivo de las habilidades motoras finas

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Desarrollo progresivo de las habilidades motoras finas

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Desarrollo de Habilidades y Motricidad Fina

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Desarrollo de Habilidades y Motricidad Fina

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Desarrollo de Habilidad y Motricidad Fina

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Adaptación de las manos al uso de utensilios 

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Adaptación de las manos al uso de utensilios 

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Desarrollo de Habilidades y Motricidad

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Estimulan la imaginación, el pensamiento y los sentimientos

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Estimulan la imaginación, el pensamiento y los sentimientos

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Enriquecimiento Cognitivo a través del Arte

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Islania Josefa Moreno Guerrero y Yarelis López Pérez (2018): “El tratamiento a la motricidad fina en la educación preescolar”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo 

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Islania Josefa Moreno Guerrero y Yarelis López Pérez (2018): “El tratamiento a la motricidad fina en la educación preescolar”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo 

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El tratamiento a la motricidad fina en la educación preescolar

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La experiencia pedagógica y sistemática en la Educación Preescolar ha demostrado carencias en lo que concierne al desarrollo de la motricidad fina