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Como tornar o ensino de Língua Portuguesa para o 9º ano do Ensino Fundamental do Instituto Estadual de Educação mais atrativo, utilizando tecnologias educacionais inclusivas e abordagens pedagógicas inovadoras?

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Meu nome é Ângela Cristina Florentino da Silva, sou advogada, professora de Português e mãe atípica. Minha trajetória pessoal e profissional me levou a um compromisso profundo com a inclusão e a melhoria do sistema educacional para todos os alunos, com e sem necessidades especiais.

Sou pós-graduada em Direito e Processo do Trabalho, Direito e Processo Previdenciário, Direito Administrativo e Licitações, além de Docência em educação inclusiva, Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial. Estou cursando Pedagogia, buscando integrar conhecimento em áreas que se complementam e se potencializam.

O Direito, a inclusão, a Educação e a Tecnologia que são as minhas paixões e, para mim, representam áreas de atuação interligadas: enquanto o Direito proporciona o embasamento para promover a inclusão e os direitos de cada aluno, a Educação me permite explorar práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas. A Tecnologia, por sua vez, é uma ferramenta essencial para tornar o aprendizado mais acessível e engajador.

Com essa visão, estou me especializando em Tecnologias Educacionais pelo IFSC e em Docência no ensino EPT pelo IFMG, para adquirir conhecimentos e habilidades que me permitam contribuir de forma significativa com práticas pedagógicas adaptadas, promovendo um ambiente inclusivo e moderno para todos, tanto no ensino básico como no profissional e técnico.

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As pessoas diretamente impactadas por este desafio são os alunos do Ensino Fundamental II, especialmente alunos do 9º ano, do Instituto Estadual de Educação, do município de Florianópolis-SC.

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h ttps://youtu.be/yMbKVa4wkXY?si=FEhuLU_u0azbXlv6

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https://view.genially.com/671718c605fa1f9fad6f2251/interactive-content-quiz-figuras-de-linguagem

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