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3학년 2학기 추상화그리기_m

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<스페셜 로고 제작>

평소 모기와 감염병에 대한 관심을 가지고 관련한 기념일인 ‘세계 말라리아의 날’을 선정해 기존 인터넷 플랫폼 로고에 자신만의 디자인을 입힌 스페셜 로고를 제작함. 이 과정에서 기념일을 상징할 수 있는 암컷 모기를 알파벳 ‘V’ 를 대신해 나타내고, 그 모기에 살충제를 뿌려 말라리아 모기를 박멸하고자 하는 의지를 드러냄. 또한 모기 주변 자연환경에도 살충제를 살포해 살충제 사용의 양면성을 드러내었으며, 말라리아 주서식지인 습지를 연하게 나타내며 스페셜 로고에 눈길이 가도록 함. 독창적인 아이디어와 개성있는 표현기법을 통해 완성도 높은 로고디자인을 완성함.

< 미디어 아트 >

교내 공간에 미디어아트를 기획하는 활동에서 유동인구가 가장 많은 1층 로비를 선택해 바닷가의 풍경을 전시함.

벽면에 창문을 설치하고 창문 안에 바닷가의 풍경이 비춰지도록 기획함. 실제 시간과 동일하게 흘러가는 아름다운 바닷가의 모습을 통해 학업에 지친 학생들에게 위로와 하루의 행복을 선물하고자 함. 기획지에 구도와 길이를 계산해 실제 창문처럼 그림. 실제 창문을 설치해 바닷가의 풍경이 실제처럼 보이게 한 점이 인상적임.

< 생성형 인공지능 활용한 영상 작품>

생성형 인공지능을 활용해 혼란스러운 교실의 모습을 작품으로 구현함. 학생들이 의자가 아닌 변기에 앉아있고, 칠판에는 2+2=3이라고 써있으며, 시계에는 시침이 2개로 표현됨. 이를 통해 향후 기술과 예술의 융합 가능성을 탐구하고, 다른 분야에서의 생성형 인공지능 활용에 관해 고민함.

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디자인 로고 만들기 활동에서 할로윈을 주제로 호박, 사탕, 유령 등 다양한 요소를 네이버 로고에 삽입하여 참신한 디자인을 형성함. 색연필과 마카로 각종 명암을 만들어서 디자인 전체가 조화롭게 보이도록 노력함. 데 페이즈망 활동에서 진로인 기계공학과 연계하여 공장이 바닷속 안에있는 모습을 표현하고 수력으로 공장이 계속 가동되는 장면을 구상함. 교내 공간에 적합한 미디어아트 기획하기 활동에서 학교에있는 세면대를 중점으로 거울에 물고기가있는 어항을 그리고, 물을 트는 시간과 어항에있는 물의 양을 반비례 관계로 설정하여 물을 오래틀어놓을수록 어항의 물고기가 죽어가는 미디어아트를 기획해서 에너지 자원 절약과 생명의 소중함을 강조함. 기획한 미디어아트가 사용되는 모습을 생성형 인공지능을 통해 영상으로 구체화함.

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유럽사의 분기점으로 불릴만큼 중대한 사건인 프랑스 혁명의 시작을 기념하는 날을 주제로 로고 디자인을 수행함. 프랑스 혁명 기념일 주제에 맞춰 로고또한 프랑스의 브랜드인 루이비통을 선정함. 로고디자인에서 중근대에서 사용하던 카펫을 배경으로 프랑스혁명의 중요한 사건인 바스티유감옥습격 사건을 모방해 바스티유감옥이 불타고 있는 형상을 루이비통에 그려넣었다. 또한 Ai 초현실주의 작품으로는 눈에서 콜라가 나오는 스핑크스를 표현함으로서 현실에서는 벌어질 수 없는 일을 잘 표현하였음.미디어 디자인활동에서 농구장에 적용시켜 3점슛 2점슛을 넣을때 마다 바닥에 효과가 나타다는 기발한 주제로 미디어아트를 표현하였음

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디자인 제작 활동에서 자신의 흥미와 연관된 기념일인 '스승의 날'을 선택하여, 기존 인터넷 플랫폼 로고에 자신만의 디자인적 요소를 가미한 특별 로고를 제작함. 이 과정에서 스승의 날을 상징하는 존경심, 배움의 가치, 지혜의 개념을 시각적으로 구현하여, 기존 로고의 일부에 존경을 나타내는 수업중인교사, 배움을 상징하는 책과 책장의 이미지를 더하고, 기존 로고의 일부 요소를 교육적인 이미지로 재구성하는 등 창의적인 방식으로 완성도 높은 로고 디자인을 완성함. 또, 교내 공간에 적합한 미디어아트 기획 활동에서는 공간과 잘 어울리는 주제로 ‘꿈을 키우는 나무’를 선정하고, 벽면 전체를 활용해 나뭇가지와 잎사귀, 푸른 숲과 함께 꿈결처럼 펼쳐지는 이미지들을 영상 설치로 담아내어 관람객에게 마치 나무가 숨결을 불어넣듯 꿈을 피워내는 듯한 환상적인 경험을 선사하고자 함. 자신의 아이디어를 생성형 인공지능을 활용해 영상 작품으로 구현하며, 기술과 예술의 새로운 융합 가능성을 탐험함.

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이번 디자인 제작 활동은 ‘나를 표현하는 상징들’이라는 주제로 진행하였다.

첫 번째 작품에서는 제 생일을 기념한 숫자 ‘0070725’와 함께,

제가 좋아하는 브랜드인 나이키의 로고, 그리고 직접 디자인한 ‘디자인항 스페셜’ 로고를 조합해

스스로를 대표할 수 있는 정체성과 스타일을 시각화했다.

이러한 로고와 숫자는 단순한 디자인 요소를 넘어, 끊임없이 도전하고 성장하고자 하는 저의 자세를 담고 있다.

이어지는 두 번째 작품에서는 근육질의 남성이 마쉬멜로로 만든 바벨을 들어올리는 장면을 통해

강인함과 유쾌함을 동시에 갖춘 제 꿈의 모습을 표현하였다.

스포츠의학을 진로로 꿈꾸는 저는, 단순히 ‘강한 몸’을 넘어서

사람들에게 긍정적인 에너지를 전할 수 있는 ‘건강하고 밝은 존재’가 되고 싶다는 목표를 갖고 있다.

학교 복도를 소재로 한 미디어 아트 형식의 시각 표현으로,

학생으로서 우리가 일상에서 마주하는 규칙과 태도에 대해 다시 생각해보게 만드는 작업이었다.

작품 속 복도에는 ‘자숙’, ‘남의 반 출입 금지’, ‘수업 도중 앞문 사용 금지’, ‘잘 지키기’ 등의 문구가 등장하는데,

이는 단순한 규칙을 넘어 공동체 속에서 개인이 가져야 할 책임과 예의를 상징한다.

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로고이미지화 수업에서 세계 동물의날을 의미하는 동물과 지구의 각기다른 환경을 그려 사람들에게 동물과 생태계의 중요성을 알리고자함 사람들에게 보다 친숙하게 보이기위해 동물을 캐릭터화 시켜 글자와 비슷해보이게 만들어 대중적인 기업의 로고를 완성시킴.데 페이즈망 기법을 이용하여 초현실적인 이상세계를 구상하였으며 변기 속에 있는 바다와 해양생물의 모습을 표현함 이를통해 데 페이즈망의 개념을 이해하였으며 바다가 좁은 변기속에 갇힌 모습을 구현하여 사람들에게 여러가지 해석이 가능하도록 유도함.

미디어 아트 제작을 통해 폰을보며 계단을 내려가다 넘어지는 모습을 구상해 안전의 중요성을 강조함

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로고디자인 활동에서 ‘세계 건축의 날’을 선정하여 건축학과를 희망하는 학생으로써 건축물들을 찾아보고 직접 그려보았다. NAVER의 N은 피사의 사탑을 A는 에펠탑을 V는 가장 중앙애 있기에 대한민국의 대표건축물 경복궁으로 했고 E는 자유의 여신상, R은 타지마할로 했다. 화려함보다는 음영과 두꺼운 라인으로 깔끔하개 하려했다. 미디어 아트 활동으로는 평소 고정문과 열리는 문을 혼동함에서 아이디어를 얻어서 고정문은 디지털로 벽과 똑같아 보이개하여 헷갈리는 일이 없도록 하였다

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할로윈 디자인 로고를 제작. 할로윈 때 발생하는 오염들, 특히 할로윈 호박을 제작하여서 생기는 문제들이 인상깊어서 제작함.

학교 정문에 날씨를 알려주는 장면들을 제작.날씨가 계속하여 변화하는 만큼 학교 정문에 날씨를 알려주면 좋을거같다고 생각함

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로고 디자인 제작 활동에서 본인 관심분야인 환경공학과 연관지어 화성테라피의 시초가 된 화성에서 얼음을 발견한 날을 기념일로 삼아 로고를 디자인 함. 탐사를 진행한 미국 항공우주국의 로고를 활용하여 화성을 그리고 글자로 얼음이 녹아 물이 되는 것을 물감을 이용해 표현함. 화성의 2개의 위성과 함께 떠다니는 기념일과 날짜를 표현함.
생성형 인공지능으로 초현실주의 그림을 제작해보는 활동에서 초현실주의 기법 중 데페이즈망 기법은 무의식의 세계를 표현하여 기괴함을 느끼게 하는 기법이라는 설명을 듣고 세수할 때 눈을 감고 있으면 뒤에 누군가가 서있을 것 같다는 두려움에 휩싸였던 기억을 떠올렸다.  무의식 중에 예전에 봤던 공포 영상을 계속 떠올리는 것을 데페이즈망 기법으로 표현함.
미디어 아트 활동에서 5층 도서관이었던 장소에 달에서 본 지구의 모습을 스크린으로 띄우는 미디어 아트를 제작함. 학교 생활을 하며 실패를 경험을 하는 학생들에게 달에서 너의 실수는 스쳐지나가는 순간이라는 것을 느끼게 하여 실수보다는 앞으로 해야할 일에 초점을 둘 수 있도록 위로를 하는 편안한 공간을 만들고 싶어 계획하게 됨.

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30121 이지훈

스페셜 로고 디자인하기 활동에서 국제 호랑이의 날을 주제로 검색 브라우저의 로고를 재디자인함. G의 모습을 호랑이가 포효하는 모습에 빗대어 그림. 글자 두개를 합쳐서 나무 아래 앉아 있는 호랑이의 모습을 그림. 로고 디자인에 맞게 깔끔한 채색을 위해 마카를 사용하고 다른 부분과 다르게 사실적으로 묘사되어있는 G 부분만 색연필을 선택해 채색함.

데페이즈망 기법을 활용한 작품 만들기 활동에서 꿈에 나왔던 장면을 토대로 생성형 인공지능을 활용해 된장국 속 립밤을 제작함.

디자인 아트 활동에서 등하교 하는 학생들의 모습을 게임에 로그인-로그아웃하는 모습에 빗대어 본관 입구 기둥을 신전 입구처럼 디자인하고 사람이 지나갈 때 기둥에 빛이 따라 올라가는 영상을 인공지능을 활용해 제작함. 프롬프트에 사진 두개를 넣고 한번에 영상으로 만들지 못하는 문제를 사진 합성과 영상으로 만들기로 단계를 세분화하여 문제를 해결하는 모습을 보임

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디자인 제작 활동에서 ‘국제 강아지의 날’을 주제로 스포츠 브랜드 로고를 재해석함. 전체적으로 비슷한 색감 내에서 다양한 색조를 조합하여 통일감을 유지하면서도 시각적 재미를 더했고, 기존 로고 속 동물을 강아지로 바꾸고, 로고의 글씨를 강아지 용품으로 표현하는 등 독창적인 아이디어로 기념일의 상징성과 창의성을 동시에 살림. 또한 교내 공간을 위한 미디어아트 기획 활동에서는 시간대별로 분위기에 맞는 색감과 메시지를 변화시키고, 기획 단계에서 잔잔한 음악을 함께 구성하는 아이디어를 더해 학생들에게 심리적 안정과 위로를 줄 수 있는 네온사인 형태의 설치 작품을 구상함. 해당 아이디어를 생성형 인공지능을 활용해 영상 작품으로 구현하며, 이를 통해 시각적 요소를 몰입감 있는 표현 방식으로 탐색하고, 디지털 기술을 창의적인 예술 표현에 효과적으로 접목하는 경험을 쌓음. 이외에도 데페이즈망 기법을 활용한 초현실주의 이미지 창작 활동을 통해 익숙한 풍경에 비현실적인 요소를 조합하는 시도를 함. 자연 속 이젤의 캔버스에 열려 있는 문을 배치하고, 그 안에 다시 자연 풍경이 이어지는 구성을 통해, 현실과 상상이 연결되는 장면을 시각화함. 이 과정을 통해 발상 전환과 표현 기법 탐구의 중요성을 체감하고, 정적인 이미지 속에서도 사고의 확장을 이끌어낼 수 있는 시각 예술의 가능성을 탐색함.

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로고 디자인 제작 활동에서 자신의 희망 분야인 생명과 관련된 기념일인 ‘국제 강아지의 날’을 선정하여 기존 인터넷 검색 플랫폼 로고에 자신만의 디자인적인 요소를 추가한 스페셜 로고를 제작함. 이 과정에서 동물의 생명을 존중하고 보호하여 동물들을 건강한 상태로 만들자는 취지에서 밝은 모습의 강아지를 소재로 기존 로고에 추가하여 글자를 대신하여 쓰는 등 창의적이고 의사 전달이 분명한 방법으로 로고 디자인을 완성함. 로고 디자인에 자신의 중요한 가치관인 ‘생명 존중’을 녹여내기 위해 다양한 고민을 하는 모습이 돋보였음. 또한 교내 공간에 적합한 미디어 아트를 탐구하는 활동에서 아침 등굣길 계단에 응원의 문구를 띄어 학생들의 정서적 안정을 돕는 프로젝트를 기획함. 정서에 대한 관심을 기반으로, 긍정적인 사고를 통해 단순한 시각 예술을 넘어 학생들의 심리적 안녕에 기여할 수 있다는 사실을 주장함. 응원을 통해 시각과 감정을 동시에 자극하고, 반복적으로 접하는 환경 속에서 뇌의 정서 중추에 긍정적인 영향을 주고자 함. 또한 자신의 아이디어를 생성형 인공지능을 활용해 영상 작품으로 구현하며 기술과 예술의 융합 가능성을 탐구함.

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디자인 제작 활동에서 자신의 관심사와 연관된 기념일인 '과학의 날'을 선정하여, 기존 인터넷 플랫폼 로고에 자신만의 디자인적 요소를 추가한 스페셜 로고를 제작함. 이 과정에서 과학의 날을 상징할 수 있는 속도, 전자, 열역학의 개념을 시각적으로 표현하여, 기존 로고의 한 부분에 속도를 상징하는 자동차 이미지, 전자 움직임을 연상시키는 궤도 모양, 열역학 개념을 표현하는 피스톤 형상 등을 추가하고, 기존 로고의 일부 요소를 과학적 이미지로 변형하는 등 독창적인 방법으로 완성도 높은 로고 디자인을 완성함. 또한, 교내 공간에 적합한 미디어아트 기획 활동에서는 공간과 어울리는 주제로 ‘꿈과 상상’을 설정하고, 천장 전체를 활용해 푸른 하늘과 달, 은하 등을 표현한 영상 설치를 통해 관람자에게 마치 하늘을 나는 듯한 꿈같은 경험을 선사하고자 함. 자신의 아이디어를 생성형 인공지능을 활용해 영상 작품으로 구현하며, 기술과 예술의 융합 가능성을 탐구함.

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로고디자인 활동에서 '세계 환경의날'을 주제로 디자인했음. 환경에 많은 관심을 가진 학생으로써 나무와 덩쿨, 새싹을 퍼올리는 손, 지구본의 요소를 활용하여 디자인해 자연과 사람, 지구가 함께 공존하는삶에 대한 가치의 중요성을 친구들에게 전달하였음. 초현실주의 학습활동에서 바삭하게 구운 토스트 위에 버터를 녹이는것 대신 얼음조각을 녹이는 모습을 그려 연관을 쉽게 찾을수 없는 사물간의 배치를 잘 보여줌으로서 데페이즈망 기법을 실현시켰음. 전시미술에 대해 학습하고 미디어아트의 계획을 세움. 특히, '부서지는 벽'을 주제로 학업스트레스에 지친 학생들이 센서가 부착된 뿅망치로 벽을 쳤을때 갑갑한 벽이 무너지고 탁 트인 자연환경이 보이게되어 개방감과 해방감을 느끼고, 초록계열의 색감을 통해 스트레스를 줄일 방법을 도모하였다는 이유를 담았음

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미술과 디자인의 경계를 확장하며 정보기술과 시각 예술의 융합 가능성에 대한 탐구를 지속함. 모스 부호의 날을 주제로 기존 인터넷 플랫폼 로고를 재구성하는 과제에서 전신기 이미지를 선택하여 상징성을 부여하고, 로고 글자 형태를 점과 선으로 변형함으로써 정보 전달 방식의 시각적 재해석을 시도함. 단순한 장식적 접근을 넘어 기념일의 의미를 반영한 조형 요소 구성 및 디자인 요소 간 균형에 주력하여 완성도 높은 결과물을 제시함. 이어진 교내 미디어아트 기획 프로젝트에서는 실시간 이미지 인식 기술과 생성형 인공지능을 활용하여 관객의 모습과 동작을 재구성하는 영상 콘텐츠 설치미술을 제안함. 특히 생성형 AI를 활용해 자신의 아이디어를 시뮬레이션한 영상 작품으로 구체화하고, 예술과 기술이 상호작용하며 관객 참여를 유도할 수 있는 인터랙티브 미디어아트의 방향성을 탐색한 점이 인상적임. 반복되는 일상 속에서 관객 스스로의 모습의 색다른 재구성을 통한 예술적 체험을 통해 심리적·정신적 치유를 경험할 수 있도록 작품을 설계해 기술과 예술이 결합된 치유 중심의 미디어아트 설치 작품 기획안을 완성함. 또한 데페이즈망 기법을 적용하여 비현실적인 요소들을 현실처럼 보이도록 구성한 초현실주의 이미지 창작에도 도전하였으며, 우주비행사와 일상 도구의 결합 장면을 AI 이미지 생성 프로그램을 통해 구현함. 시각예술 표현을 기술적 사고와 연결짓는 통합적 사고역량이 우수하며, 컴퓨터공학적 관심을 바탕으로 예술을 통한 일상 회복과 감성적 연결에 대한 새로운 가능성을 탐색함.

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Image to video 丨 Create a scene where brightly colored rays are swimming across ...

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디자인 제작 활동에서 근대 우주 과학 비행의 시발점을 알린 우주강아지의 비행 날을 선정하여 라이카의 날 이라 이름짓고 기존 인터넷 플랫폼 로고에 자신만의 디자인적 요소릉 추가한 스페셜 로고를 제작함

이 과정에서 기념일을 대표하는 우주배경, 강아지, 강아지가 타고 갔던 스푸트니크 2호를 그려 로고의 일부에 삽입하고, 기존 텍스트나 도형을 우주비행과 어울리는 형태로 재구성해 완성함

학교 내 후문 공간에 적합한 미디어아트를 기획, 후문을 오갔던 고라니 를 주제로 선정하여 회상하는 시간을 가짐. 고라니를 보다 사실적으로 표현하기 위해 연필과 색연필을 사용하여 부드러운 느낌을 주려고 하는 등 고라니 자체의 털결을 표현하려 노력함

이 아이디어를 생성형 인공지능을 활용하여 영상 작품으로 구현

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Gen-4 Turbo 고양이랑 강아지가 움직이게 해줘 3611260896

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로고 디자인 제작 활동에서 자신의 진로와 관련된 아치를 주제로 선정하여 '아치의 날'을 주제로 활동을 진행함. 소셜형 이미지 공유 사이트인 핀터레스트의 기업 로고에 아치의 날이라는 기념일을 잘 살릴 수 있게 글자의 일부분을 아치로 디자인하고 벽돌을 그려넣음. 기존 브랜드의 로고와 통일성을 주기 위해 색깔 변화를 크게 주지않고 디테일한 디자인적 요소들을 추가함.

미디어 아트에 대해 학습하고 학교 공간에 적합한 미디어 아트를 기획하는 활동에서 학생들이 잘 쓰지 않는 계단에 친구들과 시간을 보낼 수 있는 공간을 조성하면 좋겠다는 생각을 함. 빔프로젝터와 스크린을 이용한 가오리 형상의 홀로그램을 전사하는 형상의 미디어 아트를 구상함. 이 과정에서 생성형 인공지능을 활용해 자신의 아이디어를 영상 작품으로 구현해 현대기술과 회화의 융합을 꾀함.

데페이즈망 기법을 학습하고 초현실주의 세계관의 대한 이해를 바탕으로 인공지능 매체를 활용해 아이디어를 시각화함. 최신 기술에 적응하지 못하는 사람들을 마천루 속 현대 컴퓨터 앞에서 일하는 기사로 묘사함.

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미감비 CIP 개념정리

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3학년 스페셜 로고디자인

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환경의 날을 맞아 테이크아웃 카페에서 사용되는 일회용품 문제를 시각적으로 환기하기 위한 스페셜 로고 디자인 활동을 수행함. 일회용 컵홀더에 삽입되는 로고를 환경의 중요성을 드러내는 매개체로 활용하고자 하였으며, 지구를 연상시키는 무늬로 글자를 채우고 로고 전반에 자연친화적인 요소를 반영하여 디자인함. 시각적 완성도뿐 아니라 실생활에서의 적용 가능성 및 환경 보호라는 사회적 메시지를 담아낸 점에서 실천적 미술의 의미를 탐색함. 이를 통해 시각 예술이 환경 문제에 기여할 수 있는 방식에 대해 고민하고, 디자인을 통한 사회적 실천 가능성을 모색함.

또한 데 페이즈망 기법에 대한 이해를 바탕으로 생성형 인공지능을 활용한 작품 제작을 진행함. 기존의 어항이라는 소재에 주목하여 사각형의 닫힌 틀 대신 새장의 구조를 어항 형태로 재구성하고, 물이 넘치지 않는 비논리적 설정을 통해 데 페이즈망의 핵심인 합리성을 초월한 환상적 세계관을 시각화함. 이 과정에서 단순한 기법 적용을 넘어, 인공지능 매체를 도구로 삼아 작품의 개념과 표현 방법을 확장하고자 했으며 전통적 회화 기법과 현대 기술의 융합을 통해 미술의 표현 가능성과 철학적 해석을 탐구함. 해당 활동은 단순 제작을 넘어 현대미술 사조에 대한 학문적 이해를 바탕으로 개념적 전개와 매체 실험을 시도했다는 점에서 깊이 있는 미술 탐구로 의미를 가짐.

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디자인 제작 활동에서 자신의 관심사와 연관된 기념일인 '고기의 날'을 선정하여 기존 인터넷 플랫폼 로고에 자신만의 디자인적인 요소를 추가한 스페셜 로고를 제작함. 이 과정에서 기념일을 상징할 수 있는 바베큐를 선택하여 기존 로고의 글자 부분을 고기의 느낌을 내기 위해 색칠한 부분이 인상적임. 추가로 기존 로고의 문자를 변형하여 글자 뒤에 포크를 추가하는 등 독창적인 방법으로 완성도 높은 로고디자인을 완성함. 또한 교내 공간에 적합한 미디어아트를 기획하는 활동에서 복도의 벽과 어울리는 주제를 설정하고 기분에 따라 색이 변하는 벽 미디어아트 설치 아이디어를 구상함. 자신의 아이디어를 생성형 인공지능을 활용해 "요리하는 햄스터" 라는 작품을 구현하며 기술과 예술의 융합 가능성을 탐구함.