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Los procesos cognitivos hacen referencia a la expresión dinámica de la mente, es el sistema encargado de la construcción y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento. (Manrique, M. S. 2020 pág. 165)

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¿Cuáles son los procesos cognoscitivos básicos o de nivel inferior? 

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¿Cuáles son los procesos cognoscitivos básicos o de nivel inferior? 

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Los procesos de nivel básico o inferior son:

o   Sensación:

o   Percepción:

o   Atención:

o   Memoria:

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Hace referencia al ingreso y a la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada  por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales. (Manrique, M. S. 2020 pág. 170)

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Es un proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera en que se encuentran organismo y ambiente.  Percibir es realizar una operación que implica recortar una figura de un con el cual conforma una totalidad o Gestalt. (Manrique, M. S. 2020 pág. 171)

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Es el estado de alerta que se enfocar en diferentes del entorno. Permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros. Está influido por cualidades del entorno y también del individuo, sus intereses o su estado emocional.
Manrique, M. S. (2020 pág. 170)

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Está constituida por todos los conocimientos, experiencias y saberes que se almacenan a lo largo de la vida y resulta fundamental al momento de comprender. Sólo se comprende aquello que puede relacionarse coherentemente con lo que ya se conoce, es decir, con aquello que se tiene en la memoria de largo plazo. (Revista de Artes y Humanidades UNICA, vol. 9, núm. 22, mayo-agosto, 2008, pag195)

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Es la capacidad para adquirir y retener información de sí mismos, de su entorno, de las consecuencias de su comportamiento, como lo afirma Manrique, M. S. 2020.

La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos.

Hay gran cantidad de categorizaciones de tipos de memoria, pero la más típica distingue la memoria de corto plazo y la de largo plazo, según la limitación de su capacidad y su función. (pág. 171)

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Son los recuerdos básicamente inconscientes en que se basan nuestros hábitos perceptivos y motores.  La memoria implícita se forma a partir de tipos de aprendizaje filogenéticamente antiguos, estrechamente ligados a las condiciones particulares de adaptación y supervivencia de cada especie. (Morgado-Bernal, Ignacio. 2005 pag223)

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Según (Pimiento et al 2020) la memoria se clasifica en:

* Memoria a corto plazo.

* Memoria a largo plazo.

* Memoria explicita o declarativa.

* Memoria implícita o documental.

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Es un sistema que mantiene poca información durante segundos; se subdivide en memoria inmediata si sólo mantiene la información, y en memoria de trabajo, si además de mantener dicha información opera sobre ella de manera simultánea. (Guevara MA. 2014 pág.172)

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Son los recuerdos deliberados y conscientes que tenemos sobre nuestro conocimiento del mundo o sobre nuestras experiencias personales. (Morgado-Bernal, Ignacio. 2005 pag223)

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Es un sistema sensorial complejo que está vinculado a las conductas alimenticias del ser humano. Interactúa con los demás sentidos. Se describen actualmente cinco variedades de gusto dulce, salado, ácido, amargo y umami. (Mizraji, Morris, 2011, pag.1)

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De la misma manera que el sentido del gusto, es un sentido químico. Son llamados sentidos químicos porque detectan químicos en el ambiente, con la diferencia de que el sentido del olfato funciona a distancias dramáticamente más largas que el sentido del gusto. (Gloria Rodríguez-Gil, M 2004 pag.1)

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La luz es una onda electromagnética que es visible por el ser humano cuando se encuentra en un rango determinado de frecuencia. Las ondas electromagnéticas comprendidas entre 380 y 780 nm constituyen el espectro visible. La estimulación física de esta onda es lo que psicológicamente se percibe como color. (Manrique, M. S. 2020 pag15. pág. 13)

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Existe una modalidad perceptual por cada sentido según (Sánchez Márquez 2019) se clasifican en:

Percepción visual

Percepción auditiva

Percepción olfativa

Percepción del gusto

Percepción del tacto

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El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de un medio y es recibida por el sistema auditivo, que traduce esta señal vibratoria a una señal electroquímica que activa determinadas áreas temporales del cerebro. (Manrique, M. S. 2020 pag15)

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Consiste en la concentración de la conciencia sin que participe la voluntad, depende por lo mismo de las cualidades de los fenómenos externos, internos o mixtos y su acción sobre los receptores. Estos estímulos acarrean la concentración involuntaria de la atención por su intensidad, su contraste, su persistencia, su novedad o las variaciones de movimiento que ejercen atracción sobre los sentidos (Ernesto Flores 2016 pág. 193)

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La atención sostenida. García-Sevilla (1997, p. 140) define la atención sostenida como la actividad que pone en marcha los procesos y/o mecanismos por los cuales el organismo es capaz de mantener el foco atencional y permanecer alerta ante la presencia de determinados estímulos durante períodos de tiempo relativamente largos”. Citado por (Mateu Servera & Jordi Llabrés 2004 pág. 6)

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Es la capacidad de concentrarse en un estímulo de manera voluntaria, aunque este no resulte intenso ni interesante. Además, se caracteriza por mantenerse activa y consciente de su funcionamiento, es decir la atención voluntaria es la que se presta de manera consciente al escuchar activamente, entender algo u observar aquello que llame nuestra atención de manera desapercibida. (Velasco & Judith, 2021) citado por  (De La Cruz Jimmy 2021 pág. 11)

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Según (Uriarte 2013) citado por Manrique, M. S. (2020 pág. 170) la atención se divide en:

* Atención sostenida

* Atención involuntaria

* Atención voluntaria

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Hace referencia a la a la información adquirida exclusivamente atreves del sentido cutáneo cuando el perceptor adopta una postura estática que se mantiene lo largo de todo el tiempo que dura el proceso de la estimulación. (Ballesteros. 1993pág.313)