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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SULL'APPARATO CARDIO CIRCOLATORIO, PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA.

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SULL'APPARATO CARDIO CIRCOLATORIO, PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA.

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SULL'APPARATO DIGERENTE , PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA.

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SULL'APPARATO DIGERENTE , PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA.

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SULL'APPARATO RESPIRATORIO , PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA. 

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SULL'APPARATO RESPIRATORIO , PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA. 

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L'apparato digerente comprende la porzione del nostro corpo che va dalla bocca fino all'intestino, per terminare con l'apertura anale. La sua funzione è quella di trasformare cibi e bevande in energia e nutrimento per il nostro corpo e di eliminare gli scarti, cioè quelle sostanze che non ci servono.
PARTE TUTTO DALLA BOCCA
Quindi, l'apparato digerente inizia dalla bocca: qui troviamo i denti - utili per sminuzzare i cibi in modo che possano essere digeriti più facilmente (pensate se dovessimo inghiottire il torrone senza denti!) - e la lingua, importantissima per il senso del gusto.

È merito della lingua, infatti, se distinguiamo i cibi dolci, dai salati e da quelli amari. Se non avessimo questo importante organo, ad esempio, la pizza margherita e la matita che rosicchiamo quando siamo nervosi avrebbero lo stesso sapore, vale a dire... nessun sapore!

Ci sono poi le cellule che producono muco per tenere umido l'interno della bocca e le ghiandole salivari: tra queste ghiandole sono importanti le parotidi , cioè quelle più grandi. Quando queste ghiandole si infiammano per colpa di un virus ci vengono gli orecchioni: le parotidi fanno male e si gonfiano fino a far assomigliare la nostra faccia a un pallone da basket!

Continuando il nostro percorso, andando dalla bocca verso lo stomaco troviamo la faringe , che un po' appartiene all'apparato digerente, un po' a quello respiratorio; poi viene l'esofago e quindi lo stomaco e intestino.
CHE COS'È LA DIGESTIONE?
La digestione è quel processo che serve a produrre energia per il nostro corpo e a espellere ciò che è dannoso (attraverso l'intestino). Questo processo inizia anche prima di mangiare, addirittura quando "vediamo" il cibo.

Esempio: vedo una grossa fetta di torta Sacher in pasticceria e... mi viene l'acquolina in bocca! Cioè, le mie ghiandole salivari cominciano a produrre saliva che serve per ammorbidire il cibo (in questo caso la fettona di torta!) e trasformarlo in una poltiglia ( detta bolo) che scivola più facilmente verso lo stomaco (mandar giù la fettona intera non sarebbe altrettanto piacevole!). Quando addento la Sacher, i denti cominciano a sminuzzare la torta mentre la lingua spinge i pezzetti verso il palato in modo da mescolarli alla saliva e trasformarli, come ho detto sopra in bolo. Fatto questo tocca sempre alla lingua spingere la torta verso la gola e più giù. Quando la Sacher - ormai ridotta a un'irriconoscibile poltiglia anche un po' "schifosa" - arriva all'esofago, i muscoli esofagei la spingono verso lo stomaco dove avviene la digestione vera e propria.

Lo stomaco, ricevuta la poltiglia la frulla ancora un po', e con l'aiuto dei succhi gastrici prodotti dallo stomaco (secrezioni di sali, acqua, muco ed enzimi digestivi), la rende quasi liquida.

A questo punto, quel che resta della nostra Sacher passa nell'intestino che provvede, insieme al fegato e al pancreas, a estrarre gli elementi energetici e nutritivi della torta e a immetterli nel nostro sangue.

La parte di Sacher che non è utile, invece, va a finire in una parte dell'intestino chiamata intestino crasso: qui il nostro corpo recupera una parte dei liquidi e - attraverso il retto e l'ano - butta la parte solida ... nel water!

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Come funziona l'apparato digerente - Focus Junior

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L'apparato digerente comprende la porzione del nostro corpo che va dalla bocca fino all'intestino, per terminare con l'apertura anale. La sua funzione è quella di trasformare cibi e bevande in energia e nutrimento per il nostro corpo e di eliminare gli scarti, cioè quelle sostanze che non ci servono.

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SUL SISTEMA SCHELETRICO , PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA. 

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IN QUESTA SEZIONE TROVERAI DEGLI APPROFONDIMENTI SUL SISTEMA SCHELETRICO , PROVA A VISIONARLI E VEDRAI CHE TI SARANNO UTILI PER SVOLGERE LA TUA RICERCA. 

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Siamo Fatti Così • Esplorando il Corpo Umano • La Respirazione

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Il Sistema Scheletrico è stato il primo sistema che abbiamo affrontato.

Lo abbiamo fatto comprendendo che possiamo parlare di sistema poiché tutti i suoi componenti sono ossa.

Non tutte le ossa del corpo hanno la stessa forma ma tutte quante si somigliano poiché sono formate da cellule dello stesso tipo, pertanto possiamo parlare di SISTEMA SCHELETRICO.

Per prima cosa abbiamo osservato il nostro corpo, ciascuno ha provato a percepire le ossa al tatto e abbiamo provato a nominarle. Partendo dalla faccia abbiamo il cranio, la mascella e la madibola. Abbiamo trovato poi la clavicola e la scapola, le ossa delle braccia, le costole, la colonna vertebrale il bacino e le ossa delle gambe.

Le abbiamo nominate osservando il modellino che abbiamo in classe e facendoci aiutare dall'immagine con la relativa nomenclatura presente sul del libro di testo.

credit: Wikipedia

Questo lavoro ci ha permesso di capire che:

TUTTE le ossa presenti nel nostro corpo formano lo scheletro.

Le ossa possono essere raggruppate e distinte in tre gruppi:

1. ossa del CAPO

2. ossa del TRONCO

3. ossa degli ARTI

Funzioni del Sistema Scheletrico

Abbiamo poi riflettuto sulle funzioni del sistema scheletrico, partendo da una domanda molto banale: come saremmo se non avessimo le ossa?

Le risposte sono state molto divertenti e hanno rivelato una grandissima immaginazione. Qualcuno ha ricordato un termine già visto in quarta: INVERTEBRATI e ciò ci ha permesso di capire che senza il sistema scheletrico saremmo degli invertebrati.

Lo scheletro, insieme ai muscoli, è ciò che SOSTIENE il nostro corpo e permette il MOVIMENTO.

SOSTEGNO del corpo

MOVIMENTO (insieme ai muscoli)

PROTEZIONE degli organi vitali

Subito dopo, ragionandoci un po', i ragazzi hanno capito che un'altra importante funzione è quella di proteggere alcuni organi vitali, come CUORE, POLMONI e CERVELLO.

Abbiamo così individuato le principali funzioni del sistema scheletrico:

Abbiamo aggiunto che il Sistema Scheletrico ha anche le importanti funzioni di:

Struttura delle ossa

Questa precisazione ci ha permesso di passare alla seconda domanda:

Da cosa sono formate le ossa?

Sul quaderno abbiamo provato a rappresentare la struttura delle ossa, nominando le varie parti.

Ci siamo soffermati, in particolare, sugli OSTEOBLASTI, la cui funzione è stata oggetto di numerose curiosità, perché abbiamo scoperto che permettono l'accrescimento delle ossa.

Gli osteoblasti ricostituiscono continuamente il tessuto osseo, mentre gli osteoclasti lo distruggono. O meglio, rimuovono continuamente il tessuto più vecchio. Quindi il tessuto osseo "più usato" viene rimosso dagli osteoclasti e sostituito da tessuto nuovo di zecca prodotto dagli osteoblasti.

A livello delle estremità delle ossa lunghe (epifisi) è presente, nella fase di crescita dell'individuo, un particolare tipo di cartilagine, chiamata cartilagine di accrescimento che verrà poi sostituita da tessuto osseo. Le ossa, infatti, non restano sempre della stessa dimensione ma crescono con noi.

Esperimento osseina

Lo scheletro di un adulto è formato da 206 ossa ed esse sono formate da acqua, sali minerali e osseina.

A questo punto abbiamo preso delle ossa di pollo e un contenitore contenente dell'aceto. Abbiamo immerso le ossa nell'aceto e le abbiamo lasciate per qualche giorno.

Suggerisco di utilizzare un contenitore con coperchio se non volete avere la classe pervasa dall'odore dell'aceto.

Questa esperienza ci ha permesso di osservare attentamente le ossa e ha stimolato la curiosità dei ragazzi.

Ci ha dato modo di comprendere che le ossa sono sono formate da qualcosa che le rende dure e da qualcosa che le rende morbide.

Prima di immergere le ossa nell'aceto abbiamo provato a spezzarle, senza riuscirci.

Dopo il trattamento con l'aceto siamo riusciti a piegarle e a spezzarle potendo così osservare il tessuto spugnoso.

Abbiamo pertanto dedotto, visto che l'aceto ha sciolto i sali minerali, che l' osseina rende le ossa elastiche ( quel qualcosa di morbido a cui prima non avevamo saputo dare un nome), mentre i sali minerali le rendono dure.

Abbiamo registrato sul quaderno quanto appreso, dopodiché abbiamo creato uno scheletro grandezza naturale, che ci accompagnerà nel viaggio alla scoperta del corpo umano e verrà arricchito, di volta in volta dei vari organi e tessuti.

ossa LUNGHE: ossa degli arti

ossa CORTE: vertebre, ossa delle mani...

ossa PIATTE: ossa del cranio, del bacino...

Lo scheletro murale da stampare ed assemblare lo trovate QUI.

Le ossa e le articolazioni

Articolazioni e legamenti

Comprese le funzioni del Sistema Scheletrico, la composizione delle ossa e la suddivisione delle ossa del corpo, abbiamo operato un'ulteriore classificazione delle ossa distinguendole in:

Abbiamo poi compreso che le ossa solo tra loro collegate e unite.

Cos'è il Sistema Scheletrico?

Quali sono le funzioni del Sistema Scheletrico?

Da cosa è formato?

Come sono formate le ossa?

Che caratteristiche danno alle ossa l'osseina e i sali minerali?

Come possono essere classificate le ossa dello scheletro e che funzioni anno?

Cosa sono le articolazioni? Come possono essere?

Sono collegate tra loro dalle articolazioni che possono essere mobili (come quelle del ginocchio o delle spalle che ci permettono movimenti ampi), semimobili (come le aricolazioni vertebrali che permettono movimenti limitati) o fisse (è il caso delle articolazioni del cranio, le quali non consentono alcun movimento).

Ho poi spiegato ai ragazzi che le ossa sono unite tra loro da fasci di fibre chiamati LEGAMENTI e ovviamente dai muscoli, i quali rivestono le ossa e contribuiscono a tenerle unite.

Per concludere ho fornito ai ragazzi lo schema riassuntivo di Mappe per la Scuola ed ho chiesto loro di articolare un discorso sul sistema scheletrico, spiegando:

Verifica

QUI potete trovare la verifica sul sistema scheletrico.

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Lezione Sistema Scheletrico Scuola Primaria- maestravera.it

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Lezione, sul Sistema Scheletrico, con metodologia, appunti e verifica per presentare il Sistema Scheletrico nella classe quinta della scuola primaria.

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polmoni e respirazione

Fare il pieno di ossigeno

Il nostro corpo ha bisogno del gas ossigeno presente nell'aria, perché le sue cellule possano vivere e crescere. Il rifornimento di ossigeno avviene nei polmoni, dove questo gas va a legarsi all'emoglobina, una proteina presente nei globuli rossi. Poi ci pensa la circolazione del sangue a distribuire l'ossigeno in tutto il corpo. Ma i polmoni sono anche il luogo dove il sangue scarica un gas di scarto del metabolismo cellulare: l'anidride carbonica. Tutto questo avviene grazie alla respirazione

Senza ossigeno non c'è vita

Sulla Luna e su Marte non c'è ossigeno (O ₂, nel linguaggio della chimica), e perciò non ci può essere vita. Infatti gli organismi viventi, vegetali o animali, hanno bisogno di questo gas per mantenere in vita le cellule che li compongono. È per assumere O ₂ dall'ambiente (aria o acqua) che gli esseri viventi respirano.

Senza qui addentrarci nella respirazione delle piante, va detto che non tutti gli animali respirano nello stesso modo. Gli organismi composti da una sola cellula o da un numero limitato di cellule possono permettersi di respirare senza un apparato respiratorio. Semplicemente, O ₂ si diffonde nelle loro cellule dall'ambiente esterno. Gli animali più grandi, dagli Insetti fino ai Mammiferi, hanno dovuto inventarsi modi assai più complessi per fare arrivare O ₂ alle loro cellule.

La cattura dell'ossigeno

Negli animali O ₂ viene catturato da particolari proteine presenti nel sangue, libere o situate in cellule specializzate, a seconda dei casi. La più nota è l' emoglobina, che nei Mammiferi è presente in abbondanza nei globuli rossi ( sangue). Le proteine che trasportano O ₂ hanno al loro interno un gruppo chimico contenente un metallo (ferro, rame) che, oltre a dare loro un colore (da cui il nome di pigmenti respiratori), ha la capacità di legare O ₂ presente nell'aria o - in quantità molto minori - nell'acqua. Il legame avviene in certi organi (i polmoni nei Vertebrati terrestri come i Rettili, gli Uccelli e i Mammiferi o le branchie nei Pesci) molto ricchi di capillari sanguigni. Con la circolazione del sangue ( cuore e circolazione del sangue), O ₂ viene poi distribuito a tutte le cellule dell'organismo. Nelle cellule avviene la respirazione cellulare ( metabolismo), una serie di reazioni chimiche che portano, in presenza di O ₂, alla formazione di molecole ricche di energia, a molecole di acqua e di anidride carbonica (CO ₂), gas di scarto che dovrà essere eliminato dall'organismo.

Il sistema respiratorio dell'uomo

La respirazione ha una fase di inspirazione, in cui, con l'aiuto dei muscoli del torace e del diaframma, dilatiamo il torace creando al suo interno una depressione che permette all'aria dell'ambiente di entrare, e una fase di espirazione, in cui la cassa toracica si restringe e l'aria viene compressa e quindi espulsa all'esterno.

L'aria entra nel nostro corpo dal naso (o anche dalla bocca, quando siamo raffreddati o se abbiamo il fiatone), e dopo essere passata dalla faringe (una sorta di imbuto muscolare, la nostra gola) si dirige nella laringe. Questa è una specie di 'scatola' fatta di cartilagine, aperta in alto e in basso, al cui interno si trovano le corde vocali che, vibrando, emettono i suoni che ci consentono di parlare o di cantare. All'imboccatura della laringe c'è anche una membrana che la chiude ( epiglottide) quando ingoiamo un boccone, per evitare che il cibo imbocchi la strada dell'aria e, come si dice, 'vada di traverso'. Poi l'aria entra nella trachea, un canale semirigido che nel torace, a una certa altezza, si suddivide in due canali ( bronchi), uno a destra e uno a sinistra, che a loro volta si suddividono in canali sempre più piccoli e sottili (bronchioli) e che alla fine terminano negli alveoli polmonari, sorta di minuscoli palloncini dalla parete sottilissima ed elastica. Questi (circa 300 milioni!) costituiscono il tessuto dei due polmoni, gli organi che occupano la maggior parte dello spazio nel torace.

I polmoni sono fatti di un tessuto spugnoso, più o meno ripieno d'aria, a seconda della fase respiratoria in cui ci si trova. L'aria entra per la prima volta nei polmoni alla nascita, con la prima inspirazione, e mantiene dilatati gli alveoli per tutta la vita. I polmoni sono avvolti da una membrana, la pleura, che riveste anche la parete interna del torace; lo spazio virtuale (normalmente inesistente: come se fosse sotto vuoto) tra polmoni e parete del torace si chiama cavità pleurica. Quando, in particolari malattie ( pleuriti), si accumula liquido in questa cavità, diminuisce lo spazio disponibile per i polmoni, con serie difficoltà respiratorie.

Gli scambi di gas

Al di là della parete degli alveoli si trovano i capillari sanguigni che si diramano dall' arteria polmonare, proveniente dal cuore, e che confluiscono nella vena polmonare, che porta al cuore il sangue transitato dai polmoni.

Il sangue che proviene dal cuore (dove arriva dai tessuti periferici) è povero di O ₂ ma ricco di CO ₂, che è presente o nel plasma (la parte non cellulare del sangue) o legata all'emoglobina contenuta nei globuli rossi. L'aria inspirata presente negli alveoli contiene molto O ₂ (circa il 20%) e poca CO ₂ (circa l'1%) per cui, attraverso la sottile parete degli alveoli e dei capillari O ₂ si diffonde dai polmoni nel sangue dove si lega all'emoglobina, e precisamente al suo gruppo chimico contenente ferro, mentre CO ₂ passa facilmente dal sangue all'aria degli alveoli che, quando viene espirata, contiene il 445% di questo gas. Il sangue ricco di O ₂ torna al cuore attraverso la vena polmonare, e da lì parte per il suo viaggio verso tutti i tessuti dell'organismo. Qui il basso livello di O ₂ e l'alta concentrazione di CO ₂ derivanti dal metabolismo cellulare facilitano la diffusione di O ₂ dal sangue alle cellule e quella di CO ₂ nella direzione opposta.

Quando manca il respiro

Se si fa una gran corsa viene il fiatone. Il respiro diviene affannoso e il cuore batte in fretta. Cosa succede? I muscoli stanno consumando molto più O ₂ e producendo molta più CO ₂ di quando stiamo seduti. Il respiro accelera per far fronte all'aumentato bisogno di O ₂, mentre il cuore batte più velocemente per pompare più sangue e fornire più O ₂ ai tessuti.

Se poi capita di andare non allenati in alta montagna, si fatica a camminare, la testa gira e manca l'aria, perché in alta montagna la concentrazione di O ₂ è più bassa che in pianura. Dopo qualche giorno, però, si cammina e si corre tranquilli, perché l'organismo ha reagito costruendo un numero maggiore di globuli rossi che riescono a rifornire i tessuti dell'ossigeno necessario. Le popolazioni che vivono in alta montagna, per esempio nelle Ande, hanno un numero di globuli rossi doppio rispetto a chi vive in pianura!

Le malattie del sistema respiratorio

Il naso rappresenta una sorta di filtro per l'aria e al suo interno ha protuberanze ricoperte da mucosa: - i cornetti nasali - che trattengono materiali solidi (come polvere o batteri) e nel contempo umidificano e riscaldano l'aria. L'aria inspirata dalla bocca è più sporca, più fredda e più secca e irrita più facilmente la trachea e i bronchi.

Sono molti inoltre i tipi di batteri e virus presenti nell'aria che possono creare uno stato di infiammazione della mucosa nasale ( raffreddore o rinite), delle prime vie respiratorie ( faringite, laringite, tracheite), dei bronchi ( bronchite) o dei polmoni ( polmonite). Il tessuto reagisce cercando di circoscrivere ed espellere l'agente infettante (da cui la tosse e la formazione di muco, di catarro), ma spesso per guarire è necessario intervenire con farmaci. Una malattia batterica dei polmoni - un tempo assai diffusa nei paesi occidentali e ancora attuale in quelli sottosviluppati - è la tubercolosi.

Non tutte le malattie del sistema respiratorio sono infettive. L' allergia verso pollini o altre sostanze può provocare riniti e asma (infiammazione e restrizione dei bronchi che rende difficile la respirazione). Difficoltà respiratoria si ha anche in una malattia ( enfisema) in cui la degenerazione delle pareti degli alveoli e la perdita di elasticità del tessuto diminuiscono la superficie utile per gli scambi gassosi.

Tra le malattie più gravi dell'apparato respiratorio ci sono i tumori polmonari, particolarmente frequenti tra i fumatori. Infine, in alcune malattie del sistema nervoso o dei muscoli, ci può essere paralisi dei muscoli respiratori (cioè impossibilità di muoverli). In questi casi è possibile far respirare il malato mettendolo, anche per lunghi periodi, in un polmone d'acciaio, una macchina che attua una respirazione artificiale imponendo movimenti passivi al suo torace.

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polmoni e respirazione in "Enciclopedia dei ragazzi"

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polmoni e respirazione Giulio Levi Fare il pieno di ossigeno Il nostro corpo ha bisogno del gas ossigeno presente nell'aria, perché le sue cellule possano vivere e crescere. Il rifornimento di ossigeno avviene nei polmoni, dove questo gas va a legarsi all'emoglobina, una proteina presente nei globuli rossi.

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Per apparato circolatorio o cardiovascolare intendiamo quel complesso groviglio di vasi che ci mantiene in vita, trasportando ossigeno, acqua e nutrienti vitali nel nostro organismo e rimuovendo le sostanze di rifiuto come l'anidride carbonica.

Apparato circolatorio: cos'é e com'è formato

È formato da una serie di "tubi" con funzioni diverse (arterie, vene, capillari, vasi linfatici), e da una pompa, il cuore , che è l'elemento propulsore del sangue. È inoltre collegato ad altri organi che producono gli ingredienti essenziali dei due fluidi che scorrono nel nostro corpo: il sangue, appunto, e la linfa, un liquido chiaro che irrora i tessuti e serve a mantenere un livello di idratazione ottimale nell'organismo.

Questo sistema ha tre principali funzioni:

1) il trasporto di nutrienti, ossigeno (con i globuli rossi) e ormoni in ogni angolo del corpo umano, e la rimozione dei rifiuti del metabolismo

2) la difesa dell'organismo da microbi e altri "intrusi", grazie ai globuli bianchi del sangue, nonché la rapida chiusura di eventuali ferite, attraverso le piastrine

3) la regolazione della temperatura corporea, del pH (il grado di acidità) dei fluidi corporei e della quantità di liquidi all'interno delle cellule.

Cuore, vene, arterie e capillari

Il cuore è un muscolo molto potente , grande circa come un pugno e suddiviso in 4 camere o cavità, due superiori (gli atri) e due inferiori (i ventricoli). Contraendosi ritmicamente e senza sosta , le fibre muscolari del cuore spingono in circolo circa 5 litri di sangue ogni minuto: raccoglie dal resto del corpo sangue poco ossigenato, lo spinge a ossigenarsi nei polmoni ( piccola circolazione) e poi rimette in circolo il sangue arricchito dell'ossigeno che respiriamo nel resto dell'organismo ( grande circolazione).

I vasi che raccolgono il sangue e lo portano fino al cuore si chiamano vene; quelli che partono dal cuore e portano il sangue ossigenato al resto del corpo si chiamano arterie.

Se le arterie perdono elasticità o si otturano, il sangue fatica a passare e possono verificarsi eventi potenzialmente mortali come infarti o ictus (interruzioni improvvise del flusso sanguigno al cuore o al cervello). Fumo e alcol rovinano le arterie, rendendole più rigide, : la buona notizia è che se si ripristinano le buone abitudini, come una dieta sana e attività fisica regolare , i vasi sanguigni ritornano a lavorare come si deve.

Arterie e vene si ramificano in vasi sanguigni più piccoli e dalle pareti sottili, i capillari , nei quali avviene lo scambio vero e proprio di ossigeno e nutrienti con i tessuti.

Il sistema circolatorio è così articolato che non lo conosciamo ancora del tutto.

Di recente si è scoperto che alcuni sottilissimi vasi sanguigni passano anche attraverso i tessuti apparentemente rigidi e compatti delle ossa : in una tibia (l'osso di una zampa) di topo sono state osservate migliaia di queste vie del sangue, finora sconosciute. Si pensa possano servire a far entrare nella circolazione sanguigna i globuli bianchi prodotti - guarda caso - proprio all'interno delle ossa.

Il cuore, una pompa perfetta che deve essere... mantenuta

Ricreare in laboratorio una copia funzionante di una macchina efficiente come il cuore è un'operazione complessa . Alcuni scienziati sono riusciti a riprodurre un cuore in silicone stampato in 3D, che batte e pompa liquidi, con l'obiettivo a lungo termine di trovare una tecnologia salvavita per i pazienti in attesa di un trapianto. Modelli 3D del cuore in realtà virtuale vengono inoltre usati da medici e ricercatori per analizzare eventuali disfunzioni, capire come intervenire chirurgicamente, studiare nel dettaglio alcune patologie.

Le malattie ischemiche del cuore (dovute cioè a un insufficiente afflusso di sangue) e gli ictus sono secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità le due principali cause di morte al mondo , e allo stesso tempo, sarebbero in molti casi facilmente prevenibili: bisognerebbe smettere di fumare (o meglio non iniziare proprio), mantenersi fisicamente attivi, limitare l'alcol, evitare il "cibo spazzatura" e cercare di passare più tempo possibile in zone meno inquinate.

Infine, qualche curiosità scientifica : in un minuto, il cuore umano batte circa 72 volte, quello di una marmotta in letargo 5 e quello di un colibrì 1.260. Il cuore umano pesa più o meno 300 grammi, ma quello della giraffa arriva a 12 kg, perché deve pompare sangue nel lungo collo dell'animale (una faticaccia...). Il cuore di una balenottera azzurra è grande come una monovolume , mentre i polpi, di cuori ne hanno... tre: due per pompare sangue da ossigenare fino alle branchie, e un altro per ridistribuire il sangue ossigenato al resto del corpo.

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Apparato circolatorio: come funziona e altre curiosità - FocusJunior.it

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Per apparato circolatorio o cardiovascolare intendiamo quel complesso groviglio di vasi che ci mantiene in vita, trasportando ossigeno, acqua e nutrienti vitali nel nostro organismo e rimuovendo le sostanze di rifiuto come l'anidride carbonica. È formato da una serie di "tubi" con funzioni diverse (arterie, vene, capillari, vasi linfatici), e da una pompa, il cuore , che è l'elemento propulsore del sangue.