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1) COSA SONO LE EMOZIONI? a) STATI AFFETTIVI A BASSA INTENSITA', DUREVOLI E PERVASIVI b) STATI AFFETTIVI INTENSI, DI BREVE DURATA, CON UNA CAUSA PRECISA c) TERMINE AMPIO E GENERICO CHE INCLUDE SENTIMENTI E AFFETTI 2) QUANTE SONO LE EMOZIONI DI BASE? a) 8 b) 3 c) 5 3) COSA FACCIO QUANDO SONO ARRABBIATO? a) CANTO E RIDO b) MI SENTO VUOTO, VORREI NASCONDERMI c) GRIDO, PIANGO, SERRO I PUGNI 4) QUALI SONO LE EMOZIONI SOCIALI? a) INVIDIA, GELOSIA, COLPA, VERGOGNA b) SOPRESA, VERGOGNA, PIGRIZIA, ANSIA c) RABBIA, GIOIA, DISGUSTO, PAURA 5) DA QUALE PENSIERO E' STIMOLATA L'EMOZIONE DELL'INVIDIA? a) PENSARE DI ESSERE FORTUNATO b) PENSARE DI PERDERE QUALCOSA O QUALCUNO c) PENSARE CHE GLI ALTRI ABBIANO PIU' DI NOI 6) COSA FANNO LE EMOZIONI PER NOI? a) CI MOTIVANO E CI PERMETTONO DI COMUNICARE CON GLI ALTRI b) CI FANNO SENTIRE INADEGUATI c) CI FANNO SOFFRIRE 7) COS'E' L' INTELIGENZA EMOTIVA? a) L'INSIEME DI ABILITA' CHE CI PERMETTONO DI RELAZIONARCI CON GLI ALTRI b) L'ABILITA' DI LEGGERE NELLA MENTE ALTRUI c) L'INSIEME DI ABILITA' CHE CI CONSENTONO DI IDENTIFICARE, GESTIRE ED ESPRIMERE LE EMOZIONI 8) QUALI SONO LE MACROAREE IDENTIFICATE DA GOLEMAN? a) CONSAPEVOLEZZA EMOTIVA, COMPETENZA EMOTIVA b) CONSAPEVOLEZZA DI SE STESSI, PADRONANZA DI SE', MOTIVAZIONE, EMPATIA, ABILITA' SOCIALI c) FIDUCIA IN SE' STESSI, FIDUCIA NEGLI ALTRI, CAPARBIETA' 9) COME POSSIAMO IDENTIFICARE O DISCRIMINARE UN'EMOZIONE? a) ATTRAVERSO LA GESTUALITA' b) GRAZIE ALL'INTUITO c) ATTRAVERSO LE ESPRESSIONI FACCIALI 10) SARA DOMANI HA UNA VERIFICA DI STORIA E, NON AVENDO STUDIATO IN MODO APPROFONDITO, TEME ANDRA' MALE. CHE EMOZIONE PROVA SARA? a) PAURA b) FELICITA' c) TRISTEZZA 11) MELISSA HA ROTTO UN VASO A CUI LA MAMMA TENEVA MOLTO, PENSA CHE LA MAMMA SI SENTIRA' MOLTO TRISTE QUANDO LO SAPRA'. CHE EMOZIONE PROVA? a) INVIDIA b) FELICITA' c) COLPA 12) QUALE POTREBBE ESSERE UN BUON MODO PER COMUNICARE AGLI ALTRI LE PROPRIE EMOZIONI? a) ASPETTARE CHE TI CHIEDANO COME STAI b) GRIDARE COME TI SENTI c) FARE PRESENTE IL PROPRIO STATO EMOTIVO

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1) COSA SONO LE EMOZIONI? a) STATI AFFETTIVI A BASSA INTENSITA', DUREVOLI E PERVASIVI b) STATI AFFETTIVI INTENSI, DI BREVE DURATA, CON UNA CAUSA PRECISA c) TERMINE AMPIO E GENERICO CHE INCLUDE SENTIMENTI E AFFETTI 2) QUANTE SONO LE EMOZIONI DI BASE? a) 8 b) 3 c) 5 3) COSA FACCIO QUANDO SONO ARRABBIATO?

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obiettivo 12 agenda 2030 - jigsaw puzzle (36 pieces)

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Obiettivo 12 Agenda 2030 Consumatori responsabili

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MACRO E MICRO CONTESTO DELLA SCUOLA DOVE SVOLGO IL TIROCINIO INDIRETTO

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MACRO E MICRO CONTESTO DELLA SCUOLA DOVE SVOLGO IL TIROCINIO INDIRETTO

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Ciao, sono Caterina Imerti, Psicologa e mamma di due splendide bimbe di 10 e 5 anni. Svolgendo la mia professione mi è spesso capitato di lavorare con bambini e ragazzi con bes e dsa, e questo mi ha fatto acquisire consapevolezza di quanto sia importante che questi ragazzi a scuola siano affiancati da docenti preparati e qualificati nel rispondere ai loro bisogni. Ho deciso quindi di intraprendere questo percorso di TFA sostegno per poter dare il mio contributo a questi ragazzi, perché credo fermamente che la scuola sia molto importante nel formare e aiutare i ragazzi a crescere, sia dal punto di vista della preparazione didattica, che come persone.

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Ciao, sono Caterina Imerti, Psicologa e mamma di due splendide bimbe di 10 e 5 anni. Svolgendo la mia professione mi è spesso capitato di lavorare con bambini e ragazzi con bes e dsa, e questo mi ha fatto acquisire consapevolezza di quanto sia importante che questi ragazzi a scuola siano affiancati da docenti preparati e qualificati nel rispondere ai loro bisogni. Ho deciso quindi di intraprendere questo percorso di TFA sostegno per poter dare il mio contributo a questi ragazzi, perché credo fermamente che la scuola sia molto importante nel formare e aiutare i ragazzi a crescere, sia dal punto di vista della preparazione didattica, che come persone.