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Hola  como estan? mis estudiantes usan tik tok youtube , y plataformas como netflix y roblox. Tanto en tik tok como en YouTube pueden subir tutoriales desarrollando habilidades discursivas aquiriendo e impartiendo conocimiemto especifico sobre sus intereses.

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Hola  como estan? mis estudiantes usan tik tok youtube , y plataformas como netflix y roblox. Tanto en tik tok como en YouTube pueden subir tutoriales desarrollando habilidades discursivas aquiriendo e impartiendo conocimiemto especifico sobre sus intereses.

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Mis estudiantes tienen entre 11 a 12 años.

Las redes sociales que utilizan son Tik Tok, Instagram y Stream.

Suelen interactuar con influencer que tienen el mismo interés que ellos.

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Matias Bevacqua

Mis alumnos que rondan entre los 15 y 18 años suelen estar muy atentos a sus redes sociales, las que más utilizan son instagram y tik tok. En algunos casos pero no muy frecuentemente llegan con comentarios de haber escuchado algún podcast de spotify o video de you tube. En relación a la generación de contenidos lo que frecuentan es realizar videos sobre todo de sentido humorístico o de bailes para las dos redes sociales mencionadas al principio.

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Mis estudiantes tienen entre 13 y 14 años (1er año de CABA). En las redes, utilizan Instagram y Tiktok. Generalmente Instagram lo utilizan para ver fotos de sus artistas preferidos. De ellos no suelen subir mucha información, la mayoría tiene el perfil privado o incluso sin fotos. También se dedican a poner likes en las fotos, ver videos en vivo de influencers o miran videos en TikTok para distraerse y divertirse. Muchos también me han dicho que tienen cuentas ¨falsas¨, es decir, están en blanco y solo las utilizan para ver cosas sobre los demás.

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Mis estudiantes tienen entre 14 a 15 años

Suelen usar tik tok, instagram, juegan mucho en grupo a minecraft o free fire.

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Trabajo con alumnos de 1er ciclo y algunos alumnos mayores de 14. En su gran mayoria pude ver que pasan muchas horas en tik tok, viendo a sus youtubers favoritos, usando la plataforma roblox para juegos en red,algunos en IG y los mayores en facebook. El Roblox pueden jugar de en red desarrollando habilidades discursivas que que unteractuan en diversos idiomas. En you tube miran tutoriales de acuedo a sus intereses enriqueciendo sus saberes de manera mas especifica; tik tok lo usan mas con fines recreativos y creativos al publicar videos. Ig lo usan mas para comunicarse, postear fotos y ver videos.

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Mis estudiantes tienen entre 13 y 18 años. La red social que más veo que utilizan es Instagram pero también sé que usan Tik Tok y algunos tienen sus propios canales de Youtube en donde producen contenido, por ejemplo, acerca de videojuegos.

Los alumnos de quinto año cuando empiezan a hacer las pasantías (ACAP) a veces se interesan por LinkedIn.

Respecto de los saberes ellos conocen mucho más que nosotros los géneros (formatos) con los que se produce contenido en esas redes porque las usan muchas horas al día.

Suelen tener facilidad para producir contenido audiovisual, editar, producir imágenes, etc. Es decir, utilizan distintos significantes multimodales para producir un mensaje.

Respecto de las interacciones es habitual que surjan peleas o bullying relacionado a fotos compartidas o comentarios en grupos de chat. La posibilidad de recibir "reacciones" con emojis o likes a una imagen o publicación, es algo a lo que están atentos.

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Pienso que mis alumnos entre 13 y 14 años se vuelcan a todo tipo de redes sociales solo por diversion para comunicarse con sus compañeros. Hacen videos, envian audios profundizan su habilidad con distintas tegnologias, se sacan fotos, usan filtros para modificar su imagen, utilizan todo tipo de aplicaciones. Descargan archivos,etc

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Mis alumnos tienen entre 12 y 13 años se vinculan con varias redes sociales la que más utilizan es "tik tok", miran canales de streamings donde siguen a influencer y entre los juegos más nombrados están los de celular entre ellos Avatar Word, Roblox.etc En estos juegos pueden interactuar con otras personas, crear perfiles con distintos estilos e indumentaria y deben cumplir con determinadas misiones.

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Pienso que mis alumnos entre 13 y 14 años se vuelcan a todo tipo de redes sociales solo por diversion para comunicarse con sus compañeros. Hacen videos, envian audios profundizan su habilidad con distintas tegnologias, se sacan fotos, usan filtros para modificar su imagen, utilizan todo tipo de aplicaciones. Descargan archivos,etc

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Buenas! Mis alumnos/as rondan desde los 6 a los 8 años. En su mayoría utilizan celulares, tablet y/o computadoras para jugar a juegos como "Minecraft"; "PS 2023" los más grandes; y utilizan "Tik Tok". En cambio los más chicos suelen utilizar aplicaciones para dibujar, crear, pintar y jugar también.

Lo que he notado en muchos casos, pasan mucho tiempo jugando por lo que me han contado y no tienen estipulado un horario. Otros/as tienen un horario para jugar y luego realizar otros labores. A su vez, la mayoría miran a youtubers como "Alejo Igoa" donde un grupo de chicos se filman juegando, realizan juegos, desafíos, entre otras.

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Por el momento no tengo alumnos, pero veo a mi hijo que es alumno de secundaria tecnica y solo tiene redes para ver lo que publican otros, utilizan mucho chat. Juegan en linea. Se relacionan digitalmente con algunos compañeros y con otros no se conocen, incluso al ser su ultimo año. Habilidades integracion y pertenencia cero. utilizan stream para peliculas y noticias. a Diferencia de por ej mi otra hija de 3 años que empezo jardin y ya no puede jugar sola. Lo bueno de los video juegos y redes es que aprendio ingles.

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coincido con Emiliano Orcajo. Los chicos buscan ese sentimiento de pertenencia constantemente

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Hola, Cómo va? Siento que el consumo de redes esta relacionado al entretenimiento más que nada vinculado con un sentimiento de pertenencia y apuntado a un consumo juvenil.

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Yo tengo alumnos de primer y segundo año, de entre 12 y 16 años. En su mayoría utilizan el celular para juegos, Youtube, Instagram o Tiktok. Juegos como Free Fire, FIFA, Call of Duty, Minecraft. Instagram lo tienen para uso personal sobre contenido que les interesa o famosos que son sus ídolos o les gusta su música y estilo. YouTube para ver videos, programas, shows o música que les gusta. Tik tok para ver y recrear bailes coreografiados o trends, bloopers, datos curiosos, o sacar ideas para distintas áreas de su vida.

Se los ve muy entretenidos en los recesos recreando trends o coreografías en Tiktok, o subiendo historias a Instagram o jugando con sus amigos de forma cooperativa. Suelen utilizar escritura, palabras abreviadas, stickers, gestos, avatares...

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Actualmente no tengo alumnos, estoy buscando suplencias, pero voy a hablar de los últimos que tuve en Noviembre y Diciembre del año pasado. Ellos eran de secundaria desde 1ro hasta 5to. Por una cuestión generacional, los adolescentes de hoy en día no veo que utilicen facebook, normalmente se los ve usando instagram, twitch y tiktok. Veo algunas controversias también en el caso de los adolescentes, por situaciones que vivimos socialmente, y es que creo que son los que más "desinhibidos" están a la hora de comunicarse, el espacio virtual da lugar a la impunidad muchas veces. Desde lo enriquecedor puedo decir que aprenden mucho en materia de inglés, conceptos específicos y modificados que luego llevan a la cotidianeidad.

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Mis estudiantes se encuentran entre los 13 a 19 años. La mayor parte utiliza Instagram o Tik Tok. Generalmente son reels de datos curiosos, bloopers o coreografías de algún baile. También miran Youtube. Por lo general los streamers que ven sobre algún tema de su interés, suelen consumirlo en sus hogares porque son contenidos más largos.

En cuanto al lenguaje, suelen sentir mayor identificación con los que comparten códigos lingüísticos.

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coincido con la mayoría de mis colegas, yo tengo colegio privado y publico y el uso de redes es publicidad y juegos.

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ME LLAMA LA ATENCION LLA FACILIDAD CON LLOS QUE LOS NIÑOS DE CORTA EDAD PUEDEN MANEJAR LAS REDES, LA CREATIVIDAD CON LA QUE REALIZAN LOS VIDEOS, LA FACILIDAD CON LA QUE APRENDEN Y VAN DESCUBRIENDO DIVERSAS HERRAMIENTAS

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ME LLAMA LA ATENCION LLA FACILIDAD CON LLOS QUE LOS NIÑOS DE CORTA EDAD PUEDEN MANEJAR LAS REDES, LA CREATIVIDAD CON LA QUE REALIZAN LOS VIDEOS, LA FACILIDAD CON LA QUE APRENDEN Y VAN DESCUBRIENDO DIVERSAS HERRAMIENTAS

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Los Alumnos con los que trabaje el año 2023, eran principalmente de 3ro y una sola rotación de 2do. En los de segundo me toco ver situaciones donde los más extrovertidos en los recreos filmaban reels y videos de bucle para subir y compartir en sus rrss, ver que dejaban escrito en el pizarrón sus direcciones para que el resto los siga. Ya los del ciclo superior se los notaba con una activa participación en ámbitos digitales, pero por ahí más de consumo u observación que ser generadores de contenido! Todos en mayor o menor medida por lo que se los escuchaba seguían a youtubers por diversos intereses. Seguramente se mantengan en los alumnos que tengo este año similares intereses y rrss de moda.

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De los grupos que vi en mis clases observo que desde muy chicos (1er año) empiezan a jugar con los vivos de IG. Esta red social está más difundida por sus posibilidades de grabarse. También el whatsapp y muchos videos de youtube, generalmente de temáticas de música y futbol.

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Mis estudiantes son de escuela media tienen 14 a 18 años. He observado que usan Instagram, Tik Tok, Youtube, plataformas de juegos, entre otras para consumir y producir contenido. Por ejemplo, el centro de estudiantes tiene su Instagram, otras estudiantes para emprendimientos personales.

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Mis estudiantes de Media tienen 13 y 14 años, y en líneas generales usan más TikTok, Instagram, y Youtube, para producir y para consumir. También se conectan para jugar, para comunicarse por las plataformas de mensajería instantánea, o los chats de las mismas redes. El lenguaje más usado es el oral y audiovisual sobre todo, y el gráfico, por los emojis o stickers.

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Mis estudiantes tienen entre 13 y 15 años. Por lo general los veo con Tik Tok e Instagram. Algunos pocos sí bailan de forma profesional o actúan, entonces a Tik Tok lo explotan también de esa forma; pero en general entre todos hacen videos increíbles de todo tipo, también memes, collages, también las coreo de challege/retos. La verdad muy creativos son.

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Mis estudiantes tienen entre 16 y 19 años.

En general utilizan Tik Tok, IG, Youtube, mensajería instantanea Wapp, telegram, plataformas de juegos. Utilizan las redes para jugar y/o comunicarse de uno a uno y en grupos. El lenguaje que mas utilizan es oral, audios, videos, y el escrito esta intervenidos con imágenes, gráficos, emojis.

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Los alumnos de mi sala tienen entre 5 y 6 años. La gran mayoría utilizan tik tok, You tuve, facebook. Ellos suelen dialogar entre ellos de cosas que observan e incluso se saben de memoria coreografias y juegos. En una oportunidad los observe siguiendo un reto de tik tok donde se debían tapar la nariz y aguantar la respiración. coreografias sexuales, juegos de mano etc.

Siempre vienen con cosas que están fr moda y yo estoy alerta escuchando lo que ven en redes.

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Mis alumnos son de 4to y 5to año secundaria, tienen entre 16 y 19 años. Usan Tik tok, aunque algunos lo crean, principalmente viendo contenido. También usan IG, acá algunos usan lives para interactuar. Principalmente utilizan lenguaje oral y en lo relación a la escritura se limitan a comentarios mínimos o reacciones. Muchos también consumen streamings de youtubers que siguen con temas de interés para ellos, temas sociales o comentaristas de videojuegos. Mis alumnos no conocen linkedin y twitch no se si usan... voy a investigarlo.

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Hola, las edades de mis estudiantes, son de 13 a 16 años. La mayor parte del tiempo se los observa en Ig y Tik Tok. las interacciones mas habituales se producen en la reproducción de coreografías, y subida de fotos y videos. El soporte es mayoritariamente visual y oral, en detrimento del escrito.

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Buenas. Trabajo con estudiantes de 16 a 18 años aproximadamente. Noto que utilizan mayormente TikTok, Instagram y YouTube. Suelen subir muchas fotos o videos a las mismas, aparte de usarlas como métodos de comunicación. Hay algunos casos que utilizan Instagram como herramienta para crear su emprendimiento personal. Asimismo, noto mayormente que les gusta más escuchar música, como también ver series y películas por las plataformas conocidas.

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Buenas! mis estudiantes me de Danza en en la escuela primaria ( entre primer grado y quinto ) , siempre me muestran coreografias provenientes de tik tok y las realizan con entusiasmo.

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Por lo que puedo observar en los estudiantes que se acercan a Biblioteca usan muchos IG y Tik Tok, producen historias o rels, sacando fotos y videos, también usan youtube, suelen buscar videos tutoriales, sobre todo los estudiantes mas grandes.

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Leonardo Rodriguez

Hola!!!

En el caso de mis estudiantes, muchos se dedican tanto a Instagram como a Tik Tok para subir historias.

Si bien es lo que más mencionan, otros prefieren usar Twitch (donde siguen a streamers sobre videojuegos) y otros youtube, principalmente para escuchar música.

Eso sí, ninguno usa X ya que no la encuentran interesante.

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Buenos días!

Voy a basarme en mis últimas experiencias como docente.

La última y mas reciente fue en una colonia de vacaciones con infancias de 4 y 5 años de edad.

La segunda fue con adultxs en el programa FINES donde fui docente.

Traigo esto que parece una obviedad, pero me parece de suma importancia reflexioanr acerca de la brecha digital, que muchas veces coincide con la brecha geracional y sobre todo la cuestión del acceso a la cultura o la alfabetización digital.

Mientras los niñxs de edad pre escolar tenían acceso a Tik Tok, You Tube y otros juegos de plataforma, mis estudiantes del plan FINES a duras penas sabían utilizar el Google Drive.

Ahora bien, tratando de recordar los consumos de los niñxs de esta salita, recuerdo bien que me mencionaron un video, clásica situación de clase, en el que había un toro, pero yo no tenía idea de que me estaban hablando. Lo fui a buscar a You Tube, pero no lo encontré. Otra cuestión que me sorprendió muchísimo "Just Dance" fue su consumo de un video en You Tube para hacer coreografías. Se lo sabían de memoria. Mientras lxs adultxs no sabían subir un archivo al Google Drive o desconocían por completo la existencia del Padlet como plataforma digital. Es por ello que nunca hay que dar por sentado nada.

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[Just Dance 4] Psy - Gangnam Style (DLC)

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¡Hola!

Mis estudiantes tienen entre 13 a 18 años. Todos usan las redes sociales, pero sus intereses difieren. Por lo general, utilizan Instagram, TikTok y Twitch, y, en menor medida, X/Twitter. Lo que más les interesa es ver qué hace el otro, realizar los trends en TikTok y subir historias en Instagram. Últimamente, observo que utilizan las redes como un medio de información, pero tal vez no de noticias actuales, sino de "datos curiosos". Muchos de esos "datos" son falsos, pero ellos creen casi todo lo que ven en las redes. Mis alumnos más grandes le dan otra función: en ellas, promocionan sus micro emprendimientos o de sus padres, o se informan sobre las finanzas.

¡Saludos!

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Hola, en relación a estudiantes secundarios, yo me relaciono con personas de 13 años a 16. Por lo que observo usan mucho Ig y ven videos en Tik tok. En relación a lo que producen son pubicaciones o reels, ya sea con fotos o videos bailando. Sus contenidos de produccion y de consumo esta ligado a lo visual. Usan mucho youtube, ya sea para informarse de algo relacionado a la escuela hasta como pasar una dificultad en algun video juego. Siguen algunos youtubers, pero no sabría decir cuales.

Algunes también usan videos para aprender hacer cosas que les interesa como puede ser dibujar, o alguna manualidad.

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Gustavo Vargas - Tiktok es líder para consumo y producción de contenidos de sus usuarios

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Gustavo Vargas - Tiktok es líder para consumo y producción de contenidos de sus usuarios

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En alumnos adolescentes el uso de Tiktok e Instagram son los principales, aunque este último está en baja porque Tiktok y Twich les capta mucho más interés. En Tiktok les interesa ver los trends (son consumidores) y al mismo tiempo reproducen esos trends (son productores). El Live de Tiktok e Instagram son básicamente para comunicarse entre ellos mostrando lo que ocurre en el momento. Twich es el canal donde están sus nuevos idolos y son seguidores de esas transmisiones.

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Buenas noches, mis alumnos tienen entre 13 y 17 años, los veo de reojo que interactúan con las redes sociales como Instagram, se sacan y suben fotos; Tik Tok ven, suben y comparten videos, de ellos y de otros; en YouTube miran tutoriales varios. Son productores de contenidos, consumidores de contenidos varios, más ligados a lo visual que lo textual.

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En mi recorrido como docente siempre trabajé con adolescentes de 14 a 19 años. Lo que observo es que la red mas utilizada por la mayoría es IG, principalmente para compartir historias o repostear contenido. En muchos casos, interactúan (ya sea a través de likes o comentarios) con otros estudiantes o jóvenes de su edad con quienes no tienen un contacto estrecho dentro la escuela pero a través de la redes la interacción se vuelve más accesible. En algunos casos, los adolescentes de entre 18 o 19 han usado IG para lanzar su emprendimiento y convertirlo en una herramienta de negocios. A su vez, en el último tiempo veo como tiktok se ha posicionado como una de las redes mas atractivas para los estudiantes de todas las edades principalmente como fuente de entretenimiento.

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Mis alumnos ee 1er ciclo ven mucho videos en youtube sobre todo contenido relacionado con videojuegos. Los de 2do ciclo usan nucho tik tok e instagram para subir contenido propio, sobre todo siguen "desafios" propuestos por otros famosos tikokers o youtubers

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Hola!

Mis estudiantes tienen entre 13 y 18 años.

Suelen jugar en linea en los ratos libres o mirar videos cortos en intagram. Los he visto jugar a imitar bailes en

Tik Tok en los recreos.

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Oscar

Trabaje con alumnos de 12 a 15 años, utilizaban mucho Tik Tok, Instagram y You Tube. Pero utilizaban los medios digitales mas para su entretenimiento que para estudiar. Comentaban sobre musica, bailes, chistes y contenidos de streaming de algun influencer, pero tambien muchos mensajes de bullyng entre distintos cursos o grupos por whatsaap e Instagram.

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Hola a todes. Mis estudiantes son generalmente adultos +18. Suelen usar IG, Tik Tok, YouTube, y algunos X (pero son minorías). Lo utilizan sobre todo para publicar o compartir sus actividades artísticas, también para ver coreografías/desafíos de danza y subirlos. Cabe aclarar que casi todxs son bailarines o músicxs, entonces su contenido tiende a buscar nuevos seguidores de su propio mundo artístico, muchas veces esto los torna un poco endogámicos... creo que eso nos puede pasar un poco a todxs, la magia del algoritmo...

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Trabajo con estudiantes de 12/15 años de edad. La red social que utilizan con frecuencia es Tik Tok, sigue Instagram, y YouTube. También noté el uso de plataformas para realizar apuestas en línea. Algunos juegos en línea tipo Brawl Stars, etc.

Suelen utilizar las redes para ver videos, reproducir bailes, no interactúan entre ellos, charlan de determinados videos para compartir o ver yotubers de moda.

El consumo se basa en el entretenimiento.

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En este momento estoy trabajando con chicos y chicas de 1°ciclo que no se supone que tengan redes sociales, aunque sí suelen ver videos, participar en juegos interactivos en los que "se encuentran" con compañeros y amigos (y amigos de compañeros) por lo que es sumamente importante estar atentos a eso. Suelen comentar en la escuela asuntos relacionados a esos intercambios que mayoritariamente son orales porque conversan mientras juegan. También suelen comentar sobre videos que miran en You Tube o TiK Tok pero casi todos dicen que solo ven videos graciosos o musicales.

Hace dos años, con un compañero realizamos una encuesta a un 6° grado sobre las redes sociales, si tenían, cuáles y qué hacían en/con ellas y nos sorprendió que el 90% de los estudiantes de 11 y 12 años utilizaban muchísimas redes sociales (incluso algunas que nosotros desconocíamos) algunos tenían varias cuentas de Instagram y un alto porcentaje contó que se comunicaban con otras personas que no conocían en realidad. (Esto lo hicimos para un trabajo de ESI)

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Buenas Tardes

Mis estudiantes tienen entre 14 y 19 años. El uso que hacen en las redes sociales es diverso, por lo general suelen utilizar para entretenimiento como por ejemplo TikTok, Instagram, siguen a Youtubers que se encuentran a la moda, que hablan sobre temas que a ellos les interesa.

El uso de las redes no suele ser más complejo, muchas veces hay un desconocimiento de las repercusiones de aquello que consumimos y de lo que producimos.

Existen redes sociales que los habilita a interactuar con personas desconocidas y entablan relaciones a la distancia.

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Buenas tardes, actualmente tengo alumnos y alumnas de 8 y 9 años de edad. Lo que me comentan siempre que las redes que mayor consumen son Youtube, Tik Tok, y algunos juegos en línea. Mayormente por lo que comentan entre ellos en espacios de intercambios, usan estas app para seguir personas que crean contenidos (varios) de su interés. Pero sobre todo lo que tiene que ver con artistas musicales.

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No estoy hace mucho tiempo en la docencia pero lo poco que pude observar el año pasado, cuando comencé a realizar algunas suplencias en escuelas secundarias, fue que los estudiantes utilizan mucho la red social TikTok. Los contenidos que ven son muy variados ya que esta red tiene la particularidad de adaptarse muy rapidamente a los gustos y preferencias de sus usuarios ademas de los videos virales que nos aparecen a todos. Otra cuestion que pude notar fue que redes sociales como Instagran y X no eran tan utilizadas por los estudiantes con los que me tocó compartir.

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En mi caso tengo estudiantes que van de los 14 a los +80, por lo que varia mucho que redes usan. En general los adolescentes y adultos jovenes prefieren tik tok, instagram y/o YouTube. Los adultos usan mas facebook o incluso twitter/X, y en general mas posteos de noticias de actualidad, lugares de compra/venta, o publicaciones del barrio donde viven.

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No tengo estudiantes por el momento pero sí planeo enseñar en primaria y noto que con cada año que pasa, los jóvenes se adentran más y más en las redes sociales, especialmente Tik-Tok en el último tiempo y Twitter, donde hay particularmente un ambiente agresivo constantemente con un lenguaje muy propio de esa red social en particular. Sinceramente, a pesar de que casi todos los que conozco tienen cuenta de esas redes, jamás me quise hacer una porque entiendo que es un espacio muy para la gente que disfruta esas comunicaciones y esos chistes

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Hola, soy Laura Cozzo y les cuento que...

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Hola, soy Laura Cozzo y les cuento que...

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Mis alumnos tienen entre 12-13 y 15-16 años. Como se trata de una escuela artística, se los ve buscando música o compartiendo sus propias creaciones, pero también buscan contenidos que se desprenden de temas que vimos o que les interesan más allá de la actividad escolar como deportes. Están muy activos en youtube pero también en instagram, desde la cuenta oficial del centro de estudiantes hasta una de memes de sus profes y vida escolar en general. Muy poco X o tik tok, facebook es para gente mayor.

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Mis estudiantes corresponden al ciclo básico, por lo cual tienen entre 13 a 15 años. Este año lectivo desde una de las instituciones se prohibió el uso del celular en clases por el mal uso que le daban (bullyng), pero suelen utilizar instagran, tik tok y youtube.

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Buenas tardes, tengo alumnos que van desde los 16 hasta los 20 años.

Veo que ellos utilizan instragram, youtube y Tik Tok.

Creo que es una nueva forma de interactuar que tienen ellos, ya sea para aprender, capacitarse o inclusive para que ellos mismo puedan transmitir sus conocimientos adquiridos, entiendo que esto conlleva que el alumno realmente preparare muy bien los contenidos que realiza, ya que como ellos mismos dicen, hay mucho “ Haters”.

Entiendo que este tipo de proyectos individuales y de interacción, hace que ellos se pongan en otro contexto de aprendizaje.

PD: ellos abrieron su propio Instagram “ELECTRUM 29” ( chivo, jajajaj).

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Trabajo con estudiantes entre 13 y 85 años por lo que el universo digital es muy distinto para unxs que para otrxs. En el caso de lxs adolescentes, suelen utilizar Instagram y Tik Tok, además de youtube. En estos universos prima la imagen, tanto fotografìa como video, como forma de comunicación y la velocidad es cada vez mayor. También usan pinterest.

Los alumnos de hasta 35 años utilizan en su mayoría estas mismas plataformas, pero los contenidos que buscan son otros.

Dentro de los adultos Linkedin es también muy utilizada y los mayores de 45 siguen usando Facebook.

En todos los casos el uso es para búsqueda de información, consumo, entretenimiento y socialización.

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Mis estudiantes varían en edad, suelo tener de 12-15 años, pero también adultxs. Lxs primeros suelen utilizar IG o tik tok y obverso que reproducen muchos videos virales, incluso los utilizan para con lxs profesores el de preguntas y respuestas. Además, se graban bailando, o interactuando con otrxs. Utilizan la imagen principalmente. Mientras que lxs adultxs es muy variada la elección de redes sociales o medios que utilizan, quizás utilizan los mismos pero con otras finalidades, o incluso más espacios de noticias por internet. Noté que FB ya no es utilizado por estudiantes más chicos, mientras que es una red social más asociada a una franja etaria más marcada.

Camila Vega

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Lxs estudiantes con que trabajo habitualmente tienen entre 13 y 19 años.

Instagram es una red muy usada por ellxs, para consumir e intercambiar contenidos diversos.... Muchxs también están muy conectadxs con Tik Tok o Youtube, más que nada en relación a contenidos de música o Youtubers que siguen...

En varios cursos hicimos producción de radio en vivo (en el marco del programa REC) pero en los últimos dos años se amplió la modalidad de transmisión vía Streaming por Youtube: llamativamente la mayoría prefirió no hacer el vivo en esa plataforma. Exponerse y mostrarse ante otrxs en un mundo donde lo visual está muy valorado parece ser un desafío y una habilidad a trabajar con lxs adolescentes de hoy....

Un saludo

Mariana Battaglini

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Los estudiantes con los que trabajo tienen entre 13 y 19 años, dependiendo la edad y genero están mas activos con diferentes plataformas, los varones en general ven mucho stream de twitch y algunos realizan stream en esa plataforma. Las chicas hacen stream en tik tok, generalmente bailes. Si bien el genero no es determinante, estadísticamente con los estudiantes que hablo, llego a esos resultados. Instagram creo que atraviesa en general a todos y se muestran de una manera diferente al resto de las redes. Los soportes y lenguajes varian dependiendo las personalidades, algunos son mas visuales y otros optan por tabloides parafraseando a otros o directamente un hibrido utlizando la tecnica de point of view.

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Mis estudiantes tienen promedio 17 años. En clases el año pasado usamos classroom con bastante existo, nos quedó la referencia de la pandemia (pero en ese período no funcionó mucho). La diferencia la marcó el uso de las netbook en biblioteca con el wifi de la escuela. Además teníamos el año pasado, pantalla digital, con la cual me apoyaba en algunas de las clases con algún vídeo. Y casi siempre los dejaba poner música de fondo, con un volúmen tranqui, usando YouTube. 

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Mis estudiantes tienen promedio 17 años. En clases el año pasado usamos classroom con bastante existo, nos quedó la referencia de la pandemia (pero en ese período no funcionó mucho). La diferencia la marcó el uso de las netbook en biblioteca con el wifi de la escuela. Además teníamos el año pasado, pantalla digital, con la cual me apoyaba en algunas de las clases con algún vídeo. Y casi siempre los dejaba poner música de fondo, con un volúmen tranqui, usando YouTube. 

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Paola Anabel Muñoz

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Mis estudiantes tienen entre 20 y 25 años, son universitarios. Utilizan mucho Linkedin. Se hacen recomendaciones, publican material de interés de sus especialidades y destacan habilidades de sus compañeros. Apenas empiezo un cuatrimestre, recibo invitaciones para añadirlos a esa red. Es donde más veo interacción entre ellos extra muros.

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Hola, mis alumnos tienen edad entre 15 a 19 años, casi los ultimos años de la secundaria, nosotros para trabajar y que cumplan es que quede unos 10 min libres despues del trabajo. Ellos en ese tiempo la mayoria ve tik toks o hacen algunos que otros, los demas por lo general escuchan musica desde su auriculares.

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Mis estudiantes tienen entre 13 y 19 años. Lo que más veo que usan es Instagram y TikTok. Hacen "vivos/live" de Instagram a sus compañeros que no están presentes en el aula porque faltaron ese día. Y lo dejan "abierto" un rato largo, mientras escriben... También veo que hacen "live" explicando cómo cocinar algo o cómo hacer algo en particular.

Usan mucho TikTok para hacer videos cortitos bailando, sobre todo para eso.

Cuando usan Instagram los veo más relajados, mostrándose más, quizá como son ellos. En cambio, en TikTok hay otra preparación: se peinan, se maquillan, hacen poses, etc.

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Trabajo con adolescentes de 13 a 17 años. El consumo es diverso según la población y la orientación de las escuelas. Por ejemplo trabajando en escuelas con orientación en danza clásica las alumnas tenían un consumo muy específico según este interés, miraban videos en relación a la técnica, también en términos de entretenimiento veían mucho YouTube, videos de competencias de danza jazz y otras pop. Consumían mucho pinterestcon obras de arte. Pero estaban muy orientadas con eso. Lo mismo con tik tok, seguían influencers de ese mundo.

En otras escuelas es difícil de catalogar, sé que el consumo de reels es mayoritario, no los veo consumiendo cosas muy extensas, salvo que sea en un formato stream donde existe la posibilidad de interacción. En general no quisiera juzgar el contenido, más bien tratar de entenderlo de otro modo, pero creo que consumen muchas horas de un contenido casi chatarra, por ejemplo video reacción de comida, unboxing de cosas, videos random, influencers consumiendo cosas. Etc, un contenido un poco vaciado, apuntado a un consumo casi descartable, como una satisfacción inmediata y no queda mucho más. En fin, no es con el afán de juzgar, sino de entender, sé que no es cuestión de que vivan mirando contenidos educativos, pero hay una gran diferencia entre los chicos y chicas que tienen un interés particular y los que no los atraviesa algo, en el caso de ese grupo sucede que es un poco más fácil atraerlos con cualquier cosa.