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Nesse assunto podemos destacar a ideia de Vygotsky que defendia que uma criança com deficiência não é menos desenvolvida que as outras, mas que ela se desenvolve de forma diferente. Então podemos entender que mesmo uma criança tendo uma parte de seu desenvolvimento afetada poderá, por outro lado, desenvolver-se de outras maneiras e áreas, não será fácil e sabemos que a um limite, porém aprendemos que sendo estimulado essa criança poderá ser desenvolver mais.

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Plasticidade neuronal é a plasticidade do cérebro de receber estímulos, as sinapses, esses estímulos são os nossos aprendizados, e isso também ira acontecer com as pessoas com deficiência.

(A imagem acima é de um video do youtube deixarei o link para o vídeo)

https://www.youtube.com/watch?v=T4eOd346IIo

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A inteligência possui alguns fatores que à influência, o primeiro é a hereditariedade não é a principal influência, mas é um componente genético.

O meio, o lugar que crescemos e vivemos, então sabemos que esse meio ira influenciar esse indivíduo e o estímulo que ele recebe.

O gênero que muitas vezes é influenciado pelo que a sociedade espera de um sexo e o capacita para tal.

A desnutrição também é um fator importante, pois sabemos que a desnutrição de forma brusca influência drasticamente no crescimento e amadurecimento de uma criança.

E por fim a pobreza, pois remete a que pessoas pobres não possuem a mesma oportunidades de estímulos que pessoas ricas e isso influência de forma absurda na inteligência.

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Trouxe uma imagem para explicar a teoria das inteligências múltiplas que Howard Gardner cita.

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Definir inteligência é muito complexo e ao longo das aulas conseguimos entender que não possui apenas uma definição e sim construções ao longo do tempo com contribuições de alguns autores. A contribuição de Francis Galton se dava ao destaque que ele dava a hereditariedade, acreditando assim que a inteligência vinha de um traço familiar, Galton também da importância ao estímulo sensorial. Também temos um teórico que merece ser destacado é Alfred Binet que criou a primeira Escala de Inteligência, ele acreditava que a inteligência se manifestava na capacidade do indivíduo fazer juízos corretos. Binet não tinha o desejo de utilizar sua escala para impor limites em crianças com alguma deficiência, mas sim identificar essas crianças e ajuda-las, ele não acreditava que a inteligência era algo herdado, mas sim que poderia ser desenvolver por uma educação adequada. Por último, Howard Gardner que criou uma teoria de inteligência de múltiplas campos, que acreditava que elas funcionavam melhor combinadas.