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El modelo que propone Gadne combina los principios de respuesta estimulo y respuesta junto con la importancia de la sensibilización en el procesamiento de la información.

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Su diseño instruccional se basa en

1. Fomentar Atención y Motivación

2. Asociar experiencias y habilidades previas

3. Retroalimentación y espacios en donde el estudiante genere respuestas( Participación activa)

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El modelo Assure desarollo Heinich, Molenda, Russell y Smaldino (1993) está basado en el constructivismo

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Su diseño instruccional se basa en seis procesos

1. Identificación del estudiante ¿ Quién es a nivel sociodemográfico, cómo y de qué forma aprende

2. Objetivos de aprendizaje

3. Selección de recursos pedagógicos de aprendizaje

4. Creación del escenario

5. Participación Activa (El aprendizaje se da a través de la interacción social)

6. Evaluación y resultados

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El Modelo de Jonassen se puede describir como " Aprender haciendo" las preguntas o la creación de proyectos es el punto de partida para transmitir y generar aprendizaje

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Su diseño instruccional se basa en

1. El problema conduce al aprendizaje

2. Archivo de experiencias previas relacionadas con el problema

3. Biblioteca de información para favorecer nuevos modelos mentales

4. Conversatorios

5. Escenarios de practica relacionados con el aprendizaje

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El modelo Gagné y Briggs evalúa niveles relacionados con el contenido del aprendizaje que se quiere dar a conocer, la estructura y los objetivos de los medios educativos a usar, las habilidades requeridas por el moderador y las necesidades del estudiante.

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Su diseño instruccional se basa en

1. Nivel del sistema: Determina las necesidades del estudiante, sus recursos y alcance según la secuencia del curso.

2. Nivel de lección: Objetivos de aprendizaje, selección y preparación del material educativo, evaluación de desempeño del estudiante

3. Nivel del curso: Estructura y secuencia del curso, análisis de los objetivos.

4. Nivel de sistema final : Preparación del docente

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Podemos ver los principios de Gadne en una clase de matemáticas, se presente un estímulo visual que en este caso es una suma de fracción, se integra procesos atencionales por medio de ejercicios de ejemplos y se permite la práctica de otros diferentes, de igual forma, se trabaja baja una generalidad (Se enseña un método y bajo ese esquema se realiza toda la explicación) y al finalizar se da una retroalimentación

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SUMA DE FRACCIONES CON DIFERENTE DENOMINADOR Super facil

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Podemos ver los principios Assure bajo la enseñanza de programas de inglés, puesto que se sitúa al estudiante en un nivel según su dominio o capacidad en el idioma, de igual forma, se puede agrupar bajo una modalidad de estudio o un estilo de aprendizaje, posterior se genera un currículo que conlleva estrategias pedagógicas y de recursos(Conversatorios o actividades en línea para mejorar la escritura) finalmente se emplea una evaluación de los aprendizajes enseñados.

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Una forma sencilla de explicar el modelo de Jonasses son los experimentos de ciencia, se genera un proyecto con un objetivo en específico en donde se da explicaciones de un fenómeno, de igual forma, se pide al estudiante "Aprender haciendo" para posteriormente debatir los resultados con el equipo de trabajo.

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Tsunami de Agua - Experimentos de Física 🧪⚗️

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El modelo Gagné y Briggs se puede ver aplicado en la educación virtual en la universidad, se clasifica a los estudiantes bajo programa de interés y conocimientos, se crea una malla curricular en donde se definen objetivos de aprendizaje y cómo van a hacer evaluados, de igual forma, se pone en consideración cuales son los requerimientos del docente y cuáles son las mejoras que se deben emplear en la plataforma