# data[].attributes.body
Fazer os combinados da turma, é importante para estabelecer expectativas claras em relação a comportamento e atividades pedagógicas, promove um ambiente de aprendizagem seguro, desenvolve a responsabilidade e previne problemas de comportamento.

# data[].attributes.headline
Habilidade (EF06MA03) , correção na lousa .

# data[].attributes.subject
Habilidade (EF06MA03) , correção na lousa .

# data[].attributes.body
A correção na lousa oferece um feedback imediato, propícia o aprendizado ativo, promove colaboração, desenvolve habilidades sociais e estimula a responsabilidade do educando em relação ao seu próprio aprendizado.

# data[].attributes.body
A visita do diretor a sala de aula é importante, pois demonstra apoio, promove um ambiente de aprendizagem positivo, facilita a comunicação, inspira liderança e identifica pontos de melhorias, colabora com o sucesso educacional e o bem estar dos educandos e dos docentes.

# data[].attributes.body
Distribui um círculo para cada aluno, e pedi para que resolvesse o aplicando do Material Digital da aula 1, representando neste inteiro, eles pintaram as quantidades em seguida representaram as frações compreendendo o conceito de numerador e denominador.

# data[].attributes.body
Nesta atividade distribui 3 retângulos de mesmo tamanho para cada aluno, 1 primeiro de dividiu 2 partes e pintou 1, o segundo 4 e pintou 2 , e o terceiro 8 e pintou 4, neste momento fiz alguns questionamentos a cerca do que o observaram em relação a parte pintada, construindo dessa forma o conceito de frações equivalentes.

# data[].attributes.body
A turma construiu retas em folha de papel quadriculado em seguida associou frações nesta reta

numérica.

# data[].attributes.headline
Habilidade ( EF05MA05)  Representação de números racionais na forma decimal , em uma reta númerica 

# data[].attributes.subject
Habilidade ( EF05MA05)  Representação de números racionais na forma decimal , em uma reta númerica 

# data[].attributes.body
Nesta atividade, os alunos construíram retas em malha quadriculada , transformaram frações em decimais e representaram em retas.

# data[].attributes.body
06-03

# data[].attributes.body
Nesta atividade os alunos conheceram as emoções básicas, e identificaram em si mesmo situações que os fazem sentir essas emoções.

# data[].attributes.body
Os alunos escreverão durante 1 semana , registrarão a hora, a emoção sentida em uma breve descrição do contexto.

# data[].attributes.body
28/03

# data[].attributes.body
03/04

# data[].attributes.body
04/04

# data[].attributes.body
03/04 Cada aluno fez um emoji para representar sua emoção ou sentimento do momento 🥰🥰

# data[].attributes.headline
Expressando sentimento do momento, por meio de emoji 

# data[].attributes.subject
Expressando sentimento do momento, por meio de emoji 

# data[].attributes.body
Nesta atividade praticaram habilidade de comunicação empática em situações fictícias

# data[].attributes.body
16/04

# data[].attributes.body
Sala de aula invertida

# data[].attributes.body
Refeitório e pátio

# data[].attributes.body
Alunos estudando os critérios, preparando para sala de aula invertida

# data[].attributes.headline
Critérios de divisibilidade, sala de aula invertida.

# data[].attributes.subject
Critérios de divisibilidade, sala de aula invertida.

# data[].attributes.body
Sala de aula invertida desenvolve nos alunos, responsabilidade criatividade , sendo crítico e promove a participação ativa.

# data[].attributes.headline
Resolução de conflitos de maneira pacífico.

# data[].attributes.subject
Resolução de conflitos de maneira pacífico.

# data[].attributes.body
Foi distribuido aos grupos de alunos situações de conflitos para que eles pudessem achar uma solução pacífico.

# data[].attributes.headline
Aula prática , contextualizando o conteúdo de ângulos 

# data[].attributes.subject
Aula prática , contextualizando o conteúdo de ângulos 

# data[].attributes.body
Matemática por toda parte, os alunos saíram pela escola para investigar ângulos.

# data[].attributes.headline
Aula prática , contextualizando o conteúdo de ângulos 

# data[].attributes.subject
Aula prática , contextualizando o conteúdo de ângulos 

# data[].attributes.body
Matemática por toda parte, os alunos saíram pela escola para investigar ângulos.

# data[].attributes.headline
Reunião de pais . Entrega dos Certificados de alunos destaque 

# data[].attributes.subject
Reunião de pais . Entrega dos Certificados de alunos destaque 

# data[].attributes.body
Este é um momento de incentivo, reconhecimento, celebração do sucesso, promoção de competição saudável, a excelência acadêmica, além de estimular o engajamento dos alunos dentro da comunidade escolar.

# data[].attributes.headline
Entrega dos certificados dos melhores alunos da prova Paulista 

# data[].attributes.subject
Entrega dos certificados dos melhores alunos da prova Paulista 

# data[].attributes.body
Com a utilização dos sólidos é possível de maneira prática entender o que são faces, vértices e arestas

# data[].attributes.body
Os alunos gostam muito desse momento.

# data[].attributes.headline
Fatores desencadeante de estresse nos alunos

# data[].attributes.subject
Fatores desencadeante de estresse nos alunos

# data[].attributes.body
Nesta atividade os alunos tiveram a oportunidade expressar o que lhe causa estresse.

# data[].attributes.headline
2 Encontro Projeto  formação de professores de matemática prof. 6 anos DE Jundiaí 

# data[].attributes.subject
2 Encontro Projeto  formação de professores de matemática prof. 6 anos DE Jundiaí 

# data[].attributes.headline
Entendendo o conceito e o cálculo de área e perímetro

# data[].attributes.subject
Entendendo o conceito e o cálculo de área e perímetro

# data[].attributes.headline
Preparando deliciosos pastéis para festa junina

# data[].attributes.subject
Preparando deliciosos pastéis para festa junina

# data[].attributes.headline
Ensinando como usar o transferidor para construir e medir ângulos.

# data[].attributes.subject
Ensinando como usar o transferidor para construir e medir ângulos.

# data[].attributes.headline
Pesquisas Origem da polícia, tipos de policiamento, função do policial e  importância da polícia na sociedade 

# data[].attributes.subject
Pesquisas Origem da polícia, tipos de policiamento, função do policial e  importância da polícia na sociedade 

# data[].attributes.attachment_caption
Incentivar os alunos a irem à lousa para corrigir problemas promove a autonomia, pois eles aprendem a assumir a responsabilidade por seu próprio aprendizado.

# data[].attributes.headline
Concluído trabalho de pesquisa sobre a polícia 

# data[].attributes.subject
Concluído trabalho de pesquisa sobre a polícia 

# data[].attributes.headline
3 encontro Formação de professores, por dentro do currículo 

# data[].attributes.subject
3 encontro Formação de professores, por dentro do currículo 

# data[].attributes.headline
Retomando frações equivalentes, na prática.

# data[].attributes.subject
Retomando frações equivalentes, na prática.

# data[].attributes.attachment_caption
Tipos de policiamento/Importância da polícia na sociedade / História da policia/ , função da polícia.

# data[].attributes.body
19/08

# data[].attributes.headline
Replicabilidade oficinas do 3 encontro por dentro do currículo

# data[].attributes.subject
Replicabilidade oficinas do 3 encontro por dentro do currículo

# data[].attributes.body
Razão e Proporção

# data[].attributes.attachment_caption
Construindo gráfico de segmentos e barras (grupos)

# data[].attributes.body
Grandezas inversamente e diretamente proporcional.

# data[].attributes.body
Corresponsabilidade