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Completen una ficha guía con los siguientes puntos:

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Completen una ficha guía con los siguientes puntos:

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⭐ (Título creativo y claro)

⭐ (¿Qué queremos investigar/resolver?)

⭐ (¿Para qué lo haríamos?)

⭐ (¿Qué materias se pueden conectar?)

⭐ (Listado breve, sin detallar en profundidad)

⭐ (¿Qué podrían crear los estudiantes?)

⭐ (Ej: herramientas, soportes, lenguajes, plataformas

🩷 Puesta en común

Cada grupo presenta en pocas palabras su idea. Tienen que armar un Padlet o pizarra digital donde suban las fichas para que queden visibles. Marquen en la ficha (de producto, de investigación o de resolución de problemas), según la clasificación de Anijovich.

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Proyecto "Amigos del planeta"

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Resolver, concientizar la contaminación y cuidado de los animales que habitan en el canal Beagle.

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Ciencias Naturales, Formación ética, ciencias sociales, matemática y practicas del lenguaje.

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Se realiza diferentes investigaciones sobre la problemática

Salidas didácticas con un objetivo específicos en el que deberán tomar registro de lo que se pudo observar.

Tipos de contaminaciones

Armados de folletos

Eco ladrillos

video

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Estudiantes: Ana Matto, Tamara Alvarez, Pablo Morínigo, Laura Velazquez

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Estudiantes: Ana Matto, Tamara Alvarez, Pablo Morínigo, Laura Velazquez

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Para concientizar el cuidado del medio ambiente, proteger los ecosistemas marinos, preservar la biodiversidad, reducir los residuos plásticos en el canal Beagle.

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Según la clasificación de Anijovich se trabajara el área de investigación 

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Según la clasificación de Anijovich se trabajara el área de investigación 