# data[].attributes.body
Videoclipul prezintă o melodie educativă de aproximativ 2–3 minute, care introduce părțile corpului (head, shoulders, knees, toes etc.) pronunțate clar, acompaniate de animații colorate și pași de dans ușor de urmărit. Repetarea ritmică ajută la memorarea vocabularului, iar ilustrațiile vizuale susțin asocierea cu partea corporală corespunzătoare. Utilitatea este ideală pentru introducerea limbii engleze la nivelul ciclului primar (clasele I–IV), stimulând receptivitatea prin cântec și mișcare. Poate fi folosit în clasă sau acasă ca activitate interactivă, completată cu exerciții de tip “Simon Says” și jocuri de recunoaștere.

# data[].attributes.attachment_link.title
Body - Kids vocabulary - parts of the body - Learn English for kids - English educational video

# data[].attributes.body
Un microcurriculum interactiv — include o lecție structurată pe obiective clare, cu explicații concise, activități practice și teste adaptate unui capitol anume (ex: părțile corpului, etc.). Integrează elemente precum animații, exerciții formative și feedback imediat, facilitând înțelegerea și memorarea conceptelor. Resursa este ideală pentru gimnaziu (clasele V–VIII), unde poate fi utilizată într-o lecție de 30–45 min în sala de clasă sau ca temă suplimentară. Cadrele didactice o pot folosi pentru predare asistată digital, iar elevii pentru recapitulare și autoevaluare acasă.

# data[].attributes.body
Imaginea „My Body” este o resursă vizuală educativă care ilustrează principalele părți ale corpului uman, etichetate în limba engleză (ex: head, arm, leg, eye, etc.). Este utilă în procesul de învățare a vocabularului de bază din limba engleză prin asocierea cu imagini clare și atractive. Poate fi folosită ca material de sprijin în lecții interactive, jocuri didactice sau activități de recapitulare. Este potrivită pentru ciclul primar, în special clasele I–III, contribuind la dezvoltarea limbajului și a recunoașterii vizuale. Resursa este ideală pentru predarea limbii engleze într-un mod accesibil și distractiv pentru copii.

# data[].attributes.body
Această carte digitală („micro-poveste”) prezintă în mod simplu și repetitiv principalele părți ale corpului și funcțiile lor de bază, folosind propoziții scurte și clar exprimate. Fiecare pagină evidențiază o zonă a corpului (cap, mâini, picioare etc.), explicând ce putem face cu ajutorul ei. Povestea se încheie cu personajul obosit care spune „I’m so tired, I’m going to sleep” – oferind un final natural și familiar copiilor. Ilustrațiile vesele și textul simplu sunt ideale pentru citirea interactivă, fie în clasă, fie acasă.

Nivel curricular: ciclul primar (clasele I–III), potrivită pentru predarea elementară a limbii engleze și pentru familiarizarea timpurie cu limbajul cotidian prin lectură ghidată.

# data[].attributes.attachment_link.title
“MY BODY PARTS” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - “MY BODY PARTS”. A simple and repetitive story about the different body parts and their functions, ending with a tired character going to sleep.

# data[].attributes.body
Educațional, interactiv și multi-activitate – acest material este o fișă online cu exerciții de citire și ascultare, care introduce vocabularul de bază al corpului și feței (ex: eyes, nose, mouth, ear) prin potrivire, completare și validare automată. Ilustrațiile atrăgătoare și autocorectarea facilă oferă feedback imediat, motivând elevii să își verifice răspunsurile. Vârsta țintă: 5–10 ani, nivel: clasa I (ciclul primar). Potrivit pentru utilizarea în orele de limba engleză ca resursă activă (individuală sau în grup), atât la clasă, cât și acasă

# data[].attributes.attachment_link.description
LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
Această resursă de pe Puzzle Factory este un puzzle online educațional pentru copii, care îi provoacă să reasambleze corpul uman (cap, brațe, picioare etc.) folosind piese interactive. Imaginea clară și atractivă, bazată pe desene ilustrative, face ca vocabularul părților corpului să fie ușor de recunoscut și reținut vizual. Grație nivelurilor variate de dificultate (de la minimum 8 piese până la peste 200 de piese), se pot adapta activități pentru o gamă diferită de vârste și competențe. Resursa se adresează în special nivelului primar (clasele I–III) și poate fi utilizată la clasă sau acasă ca joc de consolidare a vocabularului de bază în limba engleză. Interacțiunea prin puzzle stimulează gândirea logică și motricitatea fină, adăugând un plus de ludic la procesul de învățare .

# data[].attributes.attachment_link.description
Body parts - solve jigsaw puzzles online for free at Puzzle Factory

# data[].attributes.body
Această resursă Wordwall oferă o diagramă interactivă pentru etichetarea părților corpului uman (cap, brațe, picioare, trunchi etc.), ideală pentru exersarea vocabularului de bază și consolidarea înţelegerii vizuale. Utilă în special pentru elevi în faza de inițiere a studiului anatomiei umane.

Nivel curricular: ciclul primar (clasa a II‑a – a IV‑a), potrivită și ca introducere pentru clasă pregătitoare.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
toe, foot, hair, neck, arm, leg, chest, ear, hip, mouth, shoulder, fingers, knee, hand, nose, stomach, belly button, eye, ankle.

# data[].attributes.body
Această resursă de pe LearningApps intitulată „MY BODY” este un joc interactiv în care elevii trag denumirile părților corpului (în limba engleză) pe imaginea ilustrativă corespunzătoare (de exemplu, head, arm, knee etc.). Foarte utilă pentru exersarea vocabularului prin metodă activă și vizuală.

Nivel curricular: ciclul primar – potrivit pentru grădiniță – clasa a II‑a, perfectă ca activitate de introducere sau recapitulare a părților corpului în limba engleză.

# data[].attributes.attachment_link.description
Find in the soup letter the pars of the body

# data[].attributes.attachment_caption
Aceasta este o poezie educativă intitulată „All of Me” de Jessica McDonald, ideală pentru copiii din ciclul preșcolar și primar. Textul ajută la:

✅ Dezvoltarea vocabularului despre părțile corpului
✅ Învățarea funcțiilor acestora (prin acțiuni simple)
✅ Promovarea stimei de sine și a iubirii față de propriul corp

# data[].attributes.body
Sugestii didactice

Integrare în orele de engleză: folosiți ca fișă de lucru pentru recapitulare.

Activitate motrică fină: coloratul ajută la dezvoltarea coordonării mână‑ochi.

Construcție de vocabular: potriviți fișa de colorat cu un joc audio „Simon says…” care să îi provoace pe copii să atingă sau numească părțile corpului.

Colaj creativ: colorează, decupează și lipește pe un poster mare cu corpul uman pentru activitate de grup.

Nivel curricular recomandat

Ciclul primar, în special clasele pregătitoare – clasa a II‑a.

Se poate adapta și pentru grădiniță – prin simplificare (fără etichete) – sau pentru clase mai mari adăugând activități de scriere și recapitulare în limba engleză.

# data[].attributes.body
Importanța utilizării resurselor educaționale în lecții este majoră, deoarece acestea sprijină procesul de predare-învățare prin multiple beneficii:

1. ✅ Facilitează învățarea activă –

2. 🎯 Clarifică și structurează conținutul

3. 🧠 Răspund diverselor stiluri de învățare

4. 🌐 Integrează tehnologia în educație

5. 🧩 Sprijină personalizarea învățării –

6. 🧑‍🏫 Oferă sprijin în evaluare și autoevaluare

Ce?
Pentru selecția și organizarea resurselor digitale, am urmărit mai multe criterii esențiale: relevanța tematică (tema „My Body”), accesibilitatea pentru elevii din ciclul primar, caracterul interactiv al materialelor, varietatea formatelor (jocuri, fișe de lucru, aplicații, video etc.) și posibilitatea de adaptare la diferite stiluri de învățare. Am prioritizat resursele care încurajează participarea activă, dezvoltă vocabularul și facilitează învățarea vizuală și kinestezică.

Și ce?
Această listă de resurse contribuie direct la proiectarea lecțiilor, oferindu-mi o bază concretă pentru alegerea unor metode moderne, atractive și eficiente. Îmi permite să personalizez predarea în funcție de nivelul clasei, să variez strategiile didactice (învățare prin joc, învățare colaborativă, integrarea TIC) și să promovez o învățare centrată pe elev. În plus, resursele pot fi folosite atât în lecții introductive, cât și în activități de consolidare sau evaluare formativă.

Și acum ce?
Intenționez să mențin această colecție actualizată prin revizuiri periodice și adăugarea de resurse noi, în funcție de feedbackul elevilor și de noile tendințe educaționale. Voi salva și organiza materialele într-un portofoliu digital structurat pe teme și niveluri de vârstă, astfel încât să pot reutiliza rapid conținutul în viitoare unități de învățare. De asemenea, îmi propun să colaborez cu alți colegi pentru a schimba sau adapta resurse și pentru a crea un fond comun de materiale digitale utile.

# data[].attributes.body
A2 - deoarece Colecția „Body Parts” conține resurse vizuale și lingvistice care corespund nivelului prezentat din Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi.

🔤 Vocabular de bază: Materialele se concentrează pe părțile corpului, un subiect esențial pentru începători. Termenii sunt simpli și frecvent utilizați în contexte cotidiene.

🗣️ Structuri lingvistice accesibile: Activitățile propuse folosesc propoziții scurte, interogative simple și expresii uzuale, potrivite pentru utilizatori care pot comunica în situații familiare.

🎧 Integrarea multimedia: Prezența cântecelor și videoclipurilor sprijină învățarea auditivă și vizuală, facilitând înțelegerea fără necesitatea unui vocabular avansat.

👩‍🏫 Interactivitate și claritate: Padlet-ul este organizat intuitiv, cu imagini și texte care permit recunoașterea și asocierea cuvintelor, ceea ce este ideal pentru nivelul A2.

🔄 Reflecție personală: Consider că această colecție reflectă nivelul de competență lingvistică potrivit treptei primare, deoarece pot înțelege și utiliza vocabularul prezentat, pot participa la activități simple și pot exprima idei de bază legate de tema corpului uman.