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과탐실 세특

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과탐실 세특_1418조강민

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세부특기사항보고서(1413오주환)

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과학 탐구 보고서(1409남금비)

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이번 과학탐구실험에서는 페니실린의 발견과 작용 원리를 조사해 발표했습니다. 이후 실험 도구 사용법과 실험 안전수칙을 배우며 수행평가를 진행했습니다. 현미경을 이용해 세포를 관찰하며 세포 구조를 확인했고, 곰팡이 키우기 실험에서는 ‘문 손잡이의 세균으로 곰팡이가 생길 수 있을까?’ 하는 궁금증으로 시작했는데, 결과적으로 주변과는 다른 곰팡이가 자라서 마치 새로운 발견을 한 것 같아 뿌듯했습니다. 마지막으로 모든 활동을 정리해 과학 심화 탐구 보고서를 작성했습니다. 이렇게 돌아보니 저는 발표를 자주 했던 것 같습니다. 자료조사나 팀장 역할보다는 발표를 통해 제 의견을 말하고 다른 사람들에게 설명하는 과정이 더 재미있고 잘 맞는다는 걸 느꼈습니다.

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과학탐구실험 보고서 1420 지예나

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과학탐구실험 1406 김정우

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1415이시윤 과학 탐구 보고서

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1.실험 안전 수칙 (불 조심,장난no 등등)

실험 폐기물 처리 방법,화학 약품 취급 방법,안전 사고 대처 요령

2.과학 탐구 방법 과탐책 10쪽" 귀납적 탐구 방법 연역적 탐구 방법 문제 인식,가설 설정,탐구 설계,탐구 수행,자료 해석과 검증,결론 도출

3.실험도구 사용법

실험기구:실험복,보안경,시험관,피라 필름,약숟가락,버니어 캘리퍼스,비커,스포이드,매스 실린더,삼각 플라스크,마이크로 피펫,교반기,샬레,스탠드,콜램프,막자 사발

4.탐구 보고서와 데이터 시각화

(탐구 보고서 작성 방법):탐구자,탐구 목적,탐구 문제,이론적 배경,탐구 방법, 결론 및 토의,결론 및 제언,참고 문헌 (데이터 시각화 유형)

[1.데이터 분포 및 비교

2.추세 및 상관 관계파악

3.구성 요소 비율

4.지리적 정보]

5.패러다임 전환과 결정적 실험

'갈릴레이의 사고 실험 이해하기'

<로버트 훅의 녀미경 관찰 실험 수행하기>

현미경 명칭 왜우기,현미경 조심스럼게 이동하기,회전판을 돌려 대물랜즈를로 맞춘다.

6.귀납적 탐구 사례 알아보기

귀넙적 탐구 방법 [1]구름 불류하기

1.자연 현상 관찰 2.문제인식 3.관찰 및 자료수집방법 고안 4.관찰 및 자료수갱 5.자료해석 6.규칙성 발견과 결론 도출

[2]터치블 머신을 이용해서 귀납적 탐구 수행하기

'날씨 분류하기''화석 분류하기''생물 분류하기'

7.실험 보고서 생활속 세규 찾기

1.채취 대상 정하기

2.시료 채취

3.희석 및 준비

4.배지에 접종

5.누름판에 고르게 펴기

6.배양 준비

무둠원들과 상의하여 1-4반{김예은}손 바닥에 면봉을 10초 문지르고 증류수에 석고 배지에 접종하고 납짜하게 눌러준다.

8.우리주변에서 천연 항생물질 찾기

은행나무 잎,소나무 잎,편백나무 잎

은행나무 잎,소나무 잎,편백나무 잎에는 세균의 생장을 먹재하는 물질이 들어가있을것이다.

{프린트 내용 요약&정리 이제 중요한 요약본}

고등학교 1학년 1학기 과학탐구에서는 실험 중 불을 조심하고 장난을 금지하며, 실험복과 보안경 같은 보호 장비를 반드시 착용한다. 실험 폐기물은 종류에 따라 분리해서 처리하고, 화학 약품은 라벨을 잘 확인한 뒤 조심스럽게 다루며 직접 냄새를 맡지 않는다. 사고가 발생하면 교사에게 즉시 알리고 안전하게 대피하거나 응급 처치를 해야 한다.

과학 탐구 방법에는 귀납적 탐구와 연역적 탐구가 있다. 귀납적 탐구는 여러 관찰을 통해 규칙성을 찾아 결론을 내리는 방식이고, 연역적 탐구는 가설을 먼저 세우고 실험으로 검증해 결론을 내리는 방식이다. 과학 탐구는 보통 문제 인식, 가설 설정, 탐구 설계, 탐구 수행, 자료 해석과 검증, 결론 도출의 순서로 진행된다.

실험 도구로는 실험복, 보안경, 시험관, 피라 필름, 약숟가락, 버니어 캘리퍼스, 비커, 스포이드, 매스 실린더, 삼각 플라스크, 마이크로 피펫, 교반기, 샬레, 스탠드, 콜램프, 막자 사발 등이 사용되며, 각각의 사용법과 주의사항을 알고 실험에 적절하게 사용해야 한다.

탐구 보고서는 탐구자, 탐구 목적, 탐구 문제, 이론적 배경, 탐구 방법, 결론 및 토의, 결론 및 제언, 참고 문헌의 순서로 작성한다. 실험이나 탐구에서 얻은 자료는 그래프나 표로 시각화할 수 있으며, 분포 비교, 추세와 상관 관계 파악, 구성 요소의 비율, 지리적 정보 표현 등 다양한 방식으로 표현할 수 있다.

패러다임 전환의 예로는 갈릴레이의 사고 실험과 로버트 훅의 현미경 실험이 있다. 갈릴레이는 떨어지는 물체의 속도에 대한 기존 생각을 바꾸었고, 로버트 훅은 현미경으로 세포를 처음 관찰했다. 현미경은 조심스럽게 옮기고, 회전판을 돌려 대물렌즈를 정확히 맞춰 사용하는 방법을 익혀야 한다.

귀납적 탐구 사례로는 구름 분류하기, 날씨 분류하기, 화석 분류하기, 생물 분류하기 등이 있으며, 자연 현상을 관찰하고 문제를 인식한 뒤 자료를 수집하고 해석하여 규칙을 발견하고 결론을 도출하는 과정을 따른다.

생활 속 세균 찾기 실험에서는 손바닥에서 시료를 채취하고 증류수에 희석한 다음, 배지에 접종하고 누름판으로 고르게 펴서 배양한다. 이 실험을 통해 세균이 얼마나 존재하는지 확인할 수 있다.

우리 주변에서 천연 항생물질을 찾는 탐구에서는 은행나무 잎, 소나무 잎, 편백나무 잎 등을 사용하며, 이러한 식물에는 세균의 성장을 억제하는 물질이 들어 있을 것으로 예상하고 실험을 통해 검증한다.

{추가 내용~}

1.실험기구별 자세한 사용법

2.탐구 보고서 예시 작성

3.데이터 시각화 그래프 해석 연습

4.갈릴레이나 훅 외의 과학자 사례

5.학교에서 했던 실제 실험 예시 정리

6.용어 정리 (예: 귀납, 연역, 배지, 피펫 등)

7.시험 대비 핵심 정리 요약 or 빈칸 퀴즈

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세부특기사항보고서(1416+정수아).hwp

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2025. 7. 11.까지입니다.