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모두가 만족하는 학급 행사를 위해  우리 반이 할수 있는 노력은???

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해  우리 반이 할수 있는 노력은???

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1. 다른사람이 의견낼때 귀기울여 들은다.

2. 친구들이 가장 하고싶은것 2가지를 한다.그2가지가 뽑이면 가장하고싶은 것을한다.(만약 19명 1명 나오면 19명인것을한다)

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 4학년 1반 친구들은 곧 1학기 여름 

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4학년 1반 친구들은 곧 1학기 여름 방학을 앞두고, 반에서 특별 행사를 하기로 했습니다. 선생님께서 “여러분, 방학 전에 함께 즐기고 싶은 행사가 있나요?”라고 물으셨지만, 친구들은 서로의 눈치만 보며 말이 없었습니다.

그때 반장인 민수가 “저는 영화 감상회가 좋아요!”라고 먼저 이야기를 했습니다. 몇몇 친구들도 “나도 영화 보고 싶어!”라고 외쳤고, 분위기가 영화 감상회로 기울자 선생님은 “그럼 영화 감상회로 결정하자”고 정하셨습니다. 다른 친구들의 의견은 잘 듣지 못한 채 행사가 정해진 것입니다.

드디어 행사 당일, 영화를 좋아하는 친구들은 즐겁게 관람했지만, 영화를 별로 좋아하지 않는 수진이와 현우는 시무룩한 표정이었습니다. “나는 보드게임 대회가 더 재미있었을 것 같은데.”, “운동장에서 축구 시합을 하면 더 신났을 텐데.”라며 아쉬워하는 친구들도 있었습니다. 영화 감상 시간에 집중하지 못하는 친구도 생겼고, 끝나고 나서도 반 분위기가 썩 활기차지 않았습니다.

행사가 끝난 뒤, 반 친구들은 자연스럽게 모여서 이야기했습니다. “이렇게 소수의 의견만 들어서는 모두가 즐거운 행사를 만들 수 없는 것 같아.” “다음엔 우리 반 모두의 생각을 모아서, 진짜 하고 싶은 행사를 직접 정해보면 어때?” “각자 원하는 행사를 써보고, 설문조사를 해서 막대그래프로 결과를 보면 어떨까?” “좋은 생각이야! 그러면 가장 많은 친구들이 원하는 행사를 할 수 있겠어!”

이렇게 친구들은 이번 일을 계기로, 앞으로는 스스로 의견을 모으고, 자료를 정리해서 반 전체가 참여할 수 있는 행사를 직접 기획하기로 마음을 모았습니다. 모두가 함께 만들고 즐길 수 있는 행사를 만들기 위해, 적극적으로 방법을 찾아보기로 한 것이었습니다.

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1.학급회의를 한다.

2.친구의 의견을 존중한다

3.투표를 한다.(종이에 써서)(이유:시간이 오래걸리니 생각하고 종이에미리 적을 수 있어서)

4.같은 생각을 한 사람들끼리도 노는 시간을 준다.

5.뽑기를 한다.

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모두가 즐거운 학급 행사를 만드는 방법

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모두가 즐거운 학급 행사를 만드는 방법

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1.학급 회의를 실시한다.(소수의 의견도 존중)

2. 수학의 막대그래프를 이용해 의견을 모은 뒤, 가장 많은 의견으로 결정한다.

3.시간을 짧게 정해서 다른 학생이 하고싶어하는 활동도 한다. (예:영화를 1시간 보고 운동장에서 축구 시합 1시간, 보드게임 1시간)

4.(4번의 본 활동은 예시로하는것입니다.) 축구하고싶어하는 사람끼리, 보드게임하고싶어하는 사람끼리 영화보고싶은 사람끼리 활동을 즐긴다.

5.뽑기를 회장,선생님이 뽑는다.

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자기가 스스로 의견을 모으고,자료를 정리

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자기가 스스로 의견을 모으고,자료를 정리해서 행사를 기획하기

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우리 모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할수있는 노력은?

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우리 모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할수있는 노력은?

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제생각엔 우리 반 모두가 만족할수있는 학급행사를 위해 우리가 노력할수있는것은 뽑기,룰렛,사다리타기,막대그래프,학급회의,다수결 등등이있습니다.

1. 뽑기 뽑기란 선생님들이 가지고있는 컵에 담긴 숫자가 쓰인 종이를 말합니다

2. 룰렛 선생님들이 컴퓨터로 가끔씩 룰렛을 쓰시기도 하는데 거기에서 룰렛을 돌려서 뽑기를 한다

3. 사다리타기 사다리타기는 구글에 쓰면 나오는 것으로 그걸로 써서 나온것을 하기이다

4. 학급회의 회장 부회장 여자부회장이 나와서 칠판에 학급회의를 하는것이다 그중 더 많은사람이 하고싶은걸 하는것이다.

5. 수학을 이용한 막대그래프로 우리 반 친구들이 하고싶은 학급 행사를 한다.

6. 가위바위보 하고싶은 사람 들이 한명 씩 나가서 가위바위보로 이긴 사람이 하고싶은것을 한다

7. 하고싶은 팀을 일단 나눠서 한명씩 표를 뽑고 그 수가 더 많은 다수결로 진행을 한다.

8. 영화를 보고싶은 사람 , 축구를 하고싶은 사람 , 보드게임을 하고싶은사람 그중에서 의견을 모으고 쓴다.

9. 우리반 학생수가 21명이라면 그중에서 11명이나 12명이 나오면 그 것을 통과로 하고 그걸로 정한다.

10. 눈을 감고 상자 안에있는 종이를 흔들어서 잡아서 나온것이 표가 많으면 그걸로 정하기

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1. 학급회의 실시

2. 스스로 의견을 모은다

3. 자료를 정리한다.

4. 투표

5. 가장 많이 투표된 활동을 한다.

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모두가 행복한 학급행사 만드는법

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모두가 행복한 학급행사 만드는법

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1.자신의 의견을 정확하게 말한다

2.친구의 의견을 존중한다.

3.막대그래프를 이용해서 친구들이 좋아하는걸 찾아본다.

4.질서를 지키고 서로 양보하며 말한다.

5.소수에 의견도 존중한다

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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1.학급회의를 한다!

2.친구들이 말하는 의견을 적는다!

3.의견중 가장 마음에 든 것에 손을 든다!(한개만 들수있음)

4.3개의 의견을 뽑는다!

5.1위 2위 3위 순위를 정하여 자기가 하고 싶은 곳에 들어간다!

예)축구, 영화보기,보드게임하기

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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친구들의 의견을 모아서 투표를 한다.

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모두가 만족하는 학급행사를 위해 우리 반이 할수있는 노력은?

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모두가 만족하는 학급행사를 위해 우리 반이 할수있는 노력은?

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1.자신의 의견을 확실하게 말한다.

2.친구의 의견 존중하기

3.학급회의하기

4.투표하기

5.소수의 의견도 들어주기

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모두가 만족하는 학급행사를 위해 우리반이 할 수 있는 노력

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모두가 만족하는 학급행사를 위해 우리반이 할 수 있는 노력

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1. 파티플레너들이 모두의 의견을 모은 후, 가장 많은 의견으로 하고 반대하는 학생이 있다면 다른 걸로 정한다.

2. 종이에 쓰거나 디벗 등을 활용하여 투표를 한다.

3. 파티플레너들이 저번처럼 진행하고, 약 3개정도의 활동을 정해서, 한 활동에 시간을 적게 써서 여러 활동을 한다.

4.모둠끼리 의견을 합치고, 전체가 합쳐서 정한다.

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리반이 할 수 있는 노력은?

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리반이 할 수 있는 노력은?

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• 협력을 하려고 노력을 한다..

친구의 의견을 존중한다..!

• 소수의 의견이라도 존중하며

학급회의를 실시 한다!

• ~을 하고 싶어 하는 사람들끼리 ~을 한다(~=활동)

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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1.친구들에게 의견을 물어본후, 모두가 동의를 해야한다.

2.친구들의 말에 경청한다.

3.의견이 모두다 비슷하다면 그 의견과 비슷한 학급행사를 진행한다. (예:우리반21명중 1명은 미술을 하고 싶어하고, 나머지20명은 보드게임을 하고 싶어한다. 그러면 미술과 관련된 보드게임을 한다.)

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모두가 만족하는 학급 행사를 하기 위한 방법

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모두가 만족하는 학급 행사를 하기 위한 방법

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1. 학급회의를 한다.

2. 뽑기를 한다.(뽑기를 해서 번호에 해당하는 사람이 말해서 한명이라도 그 의견이 만족하지 않을땐 다른 사람을 다시 뽑아서 한명이라도 빠짐없이 그 의견을 만족할때)

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리반이 할 수 있는 노력은?

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모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리반이 할 수 있는 노력은?

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1.학급 회의를 한다

2. 각자 하고 싶은 행사를 발표한다.

3.발표한 행사를 투표하고 투표 수가 가장 많은 4개를 막대그래프에 작성한다.

4.4개를 투표한다.

5.가장 많은 투표 수가 있는 행사2개를 학급 행사로 정한다.(예시: 영화보기, 보드게임하기)

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1.학급 회의를 실시한다.

2룰렛으로 보드게임을 정한다.각각 1시간씩 (예:체스 우노)

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학급 행사를 위해 우리 반이 할수있는 노력!!

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학급 행사를 위해 우리 반이 할수있는 노력!!

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1.모둠끼리 의견을 정하고 의견을 모아 투표를 해서 정한다!

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1.학급회의를 한다2.애들이

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1.학급회의를 한다

2.애들이 의견을 낸다

3.의견들 중 좋은 의견을 진행한다.

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모두가 만족하는 학급행사.

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모두가 만족하는 학급행사.

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모둠끼리 고민하여 1가지 항목을 정하고, 전체 모둠

에서 고른 항목을 칠판에 써서 투표한다.

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우리 모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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우리 모두가 만족하는 학급 행사를 위해 우리 반이 할 수 있는 노력은?

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1.학급회의를 한다

2.각자 하고 싶은 걸 말 한다

3.투표를 한다

4.가장 많이 된걸 한다

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막대그래프가 도움을 주는 일

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막대그래프가 도움을 주는 일

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1.일단 무슨 의견이 제일 많고 무슨 의견이 제일 적은지 한눈에 알 수 있다.

2.한 의견도 빠짐없이 써야 되니까 모든 사람의 의견을 들을 수 있다.

3. 수학 실력을 키울 수 있다.

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막대그래프를 사용하면 좋은점

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막대그래프를 사용하면 좋은점

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1:여러가지 의견을 손들어서 직접세어서 하는 것보다는,막대그래프로 하는 게 더 정확하고,빠르기 때문이다.

2:합계를 더 쉽게 알수있다.

3:가장 많은 의견과 가장적은 의견 더 쉽게 비교할수 있다.

4.한눈에 가장 많은 의견을 알수있다.

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1.막대그래프는 누가 더 많고 적고를 알 수 있다.

2.모든의견을 한번에 볼 수있다.

3.막대그래프 수학실력을 향상 시킬 수 있다.

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄수있는 방법은???

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄수있는 방법은???

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1. 막대그래프가 친구들이 가장 하고 싶은것과 안 하고싶은것을 한눈에알아볼수있게 해준다.

2. 모든 사람의 의견을 들을수있다.

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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무엇이 가장 많고 적은 것 인지 알수 있다.

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1한눈에 알수있다.

2수학 실력을 키울 수 있다.

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있다면?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있다면?

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가장 많은 사람들이 원하는 것을 한번에 알아볼수있다.

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막대그래프를 쓰면 좋은 점/ 막대그래프로 문제 해결 방법

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막대그래프를 쓰면 좋은 점/ 막대그래프로 문제 해결 방법

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1.무슨 의견이 제일 많은지,적은지 한 눈에 알 수 있다.

2.손수 다 손든걸 세는것 보다는 막대그래프로 보는게 훨씬 빠르고,정확하기 때문

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은 무슨 의견이 가장 많은지 적은지 한눈에 보고 알 수 있고 몇명이 투표를 했는지 빠르게 알 수 있다.

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막대그래프가 도움을 줄 수 있는 일

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막대그래프가 도움을 줄 수 있는 일

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한 눈에 알아볼수 있어서 무엇이 가장 많은지 알수있어서 편리하다.

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막대그래프가 도움을 주는 일

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막대그래프가 도움을 주는 일

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1. 누가 더 많고 적은지 한눈에 알아보기 싶다

2. 사람의 의견을 알기 싶다.

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막대그래프가 우리 생활에 도움을 주는 일

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막대그래프가 우리 생활에 도움을 주는 일

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장점:가장 크고 가장 작은 것을 알기 쉽다.

단점:소수의 의견을 존중하지 않는다.

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1.투표를 하여 가장 투표수가 많은 항목을 한눈에

볼수있다.

2.모든 항목을 한눈에 볼수있다.

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막대그래프가 도움을 줄 수 있는 일

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막대그래프가 도움을 줄 수 있는 일

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투표를 했을 때, 투표 결과를 한눈에 알 수 있게 해준다.

모든 의견을 한번에 볼 수 있다.

막대그래프와 관련된 수학 실력을 향상시킬 수있다.

가장 많은 의견과 가장적은 의견을 더 쉽게 비교할 수 있다.

손들고 쓰는 것보다 시간이 덜 든다.

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 주는 일

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 주는 일

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1.가장 많이 투표된 행사와 가장 적게 투표된 행사를

한눈에 확인 할수있어서 좋다.

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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1.가장 많은 의견이 뭐고 가장 적은 의견이 무었인지 한눈에 알아볼수있다.

2.친구들의 의견이 뭐가 있는지 빨리 알수있다.

3.친구들이 원하는 의견이 뭔지 알수있다.

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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1.어떻게 가장 많은 거 가장 적은 것을 한눈에 알아볼수있다

2.친구들이 어떻걸 좋아하는 지 알수있다

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄 수 있는 방법은?

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• 우리반 모두가 가장 어떤 활동을 원하는지 알 수 있다..(어떤 의견이 적은지도 알 수 있다..)

•한 눈에 알 수 있는 편리함이 있다.

• 막대 그래프에 관련된 수학실력을 향상시킬 수 있다..

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄수있는 방법은?

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막대그래프가 이 상황에서 도움을 줄수있는 방법은?

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1.막대그래프로 계산하면 쉽고 빠르게 계산을할수있다,

2.한눈에 볼수있다

3.빨리알수있따