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Objetivo Geral

• Compreender a estrutura básica do esqueleto humano por meio de uma atividade prática e visual, favorecendo o aprendizado significativo do conteúdo de Anatomia.

Objetivos Específicos

• Identificar e nomear os principais ossos do corpo humano.

• Desenvolver a noção espacial e a organização das partes do corpo através do recorte e montagem do esqueleto.

• Estimular a atenção, o cuidado e a coordenação motora fina durante o recorte.

• Promover o aprendizado ativo e concreto do conteúdo por meio de atividade manual.

• Relacionar a estrutura óssea à sua função no organismo humano.

• Trabalhar a autonomia e o engajamento do aluno na realização de atividades práticas.

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Objetivo:

Promover a inclusão do aluno e favorecer o desenvolvimento de habilidades científicas por meio de atividades adaptadas e significativas.

Metodologia:

Foi realizada a inclusão do aluno nas atividades, utilizando um kit pedagógico de Ciências e materiais lúdicos, que contribuíram para tornar a atividade mais acessível e significativa, estimulando a participação ativa e o aprendizado de forma concreta.

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Objetivo:

Promover a compreensão dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) pelos alunos, alinhando a aprendizagem ao Currículo da Cidade de São Paulo, estimulando reflexão crítica e atuação responsável durante a Semana de Recomposição de Aprendizagem.

Conteúdo:

Introdução aos ODS e sua importância global;

Exemplos práticos de ações sustentáveis;

Reflexão sobre impactos sociais, ambientais e econômicos;

Produção de trabalhos coletivos e apresentações a partir de pesquisa e análise de vídeos educativos.

Metodologia:

A atividade foi desenvolvida de forma interdisciplinar, participativa e adaptada ao currículo local, utilizando:

Vídeos educativos para introdução e contextualização dos ODS;

Trabalhos coletivos, pesquisas e discussões em grupo para aprofundamento do tema;

Produção de materiais (cartazes, apresentações ou painéis) que consolidaram o aprendizado;

Estratégias que incentivaram colaboração, pensamento crítico e protagonismo do aluno, garantindo uma experiência de aprendizagem significativa, prática e alinhada ao Currículo da Cidade de São Paulo.

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Objetivo:

Promover a inclusão e participação plena dos alunos, respeitando suas necessidades individuais, e favorecer o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, sociais e emocionais por meio de atividades adaptadas e significativas.

Metodologia:

As atividades foram personalizadas e adaptadas de acordo com as características de cada aluno, utilizando materiais lúdicos, recursos visuais, kits pedagógicos e instruções passo a passo. Foram aplicadas estratégias de aprendizagem ativa e colaborativa, garantindo que todos os alunos pudessem participar de forma efetiva, desenvolver autonomia e alcançar objetivos de aprendizagem.