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Pensar fuera de la caja

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trabajar con los profes de las demás áreas para empezar a hacer integración STEM

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trabajar con los profes de las demás áreas para empezar a hacer integración STEM

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Perder el miedo a equivocarnos porque estamos aprendiendo. 

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Perder el miedo a equivocarnos porque estamos aprendiendo. 

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Trabajo en equipo

Trabajo colaborativo

Motivación

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construcción de conocimiento desde la transversalidad

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Conectar los saberes STEM con problemas reales de la ciudad

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El enfoque STEM como oportunidad de fortalecer aprendizajes

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delimitar estrategias institucionales para favorecer  la integración de las asignaturas en pro del mejoramiento ambiental  dentro de la institución y nuestro entorno

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delimitar estrategias institucionales para favorecer  la integración de las asignaturas en pro del mejoramiento ambiental  dentro de la institución y nuestro entorno

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Crear un clima de aula que favorezca la formación de vocaciones científicas

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Sistematizar! muchos proyectos ya en curso son STEM. Necesitamos creer en nosotr@s como educadores, nuestros saberes son valiosos! Socialicemos, aprendamos a la par de l@s estudiante

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El trabajo en equipo entre áreas es lo más importante.

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El trabajo en equipo entre áreas es lo más importante.

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Aprovechar los elementos de nuestro contexto para dar solucion a problemas

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Innovar en el aula para implementar el enfoque STEM (siempre que el tiempo lo permita)

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Trabajo en equipo

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Trabajo articulado, del contexto y que motive a los estudiantes a ser parte de la solución de problemáticas de su contexto.

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Más interdisciplinariedad y cuestinar más y mejor!