# data[].attributes.headline
학생들과 학급문집을 만들고싶은데 방법을 모르겠어서 일단 교사가 직접 해봐야 안내를 잘 할 수 있을 것 같아서요

# data[].attributes.subject
학생들과 학급문집을 만들고싶은데 방법을 모르겠어서 일단 교사가 직접 해봐야 안내를 잘 할 수 있을 것 같아서요

# data[].attributes.body
아이들과 직접 만들면 재미있을 것 같다는 생각을 했어요. 매년 생각은 했지만 방법을 몰라서 못했는데 이 기회에 그림책 만드는 법을 배운다면 앞으로도 유용하게 쓸 수 있겠다고 생각했습니다.

# data[].attributes.headline
학생들에게 책과 친해지고 기념하는 무언가

# data[].attributes.body
학생들에게 책과 친해지고 기념하는 무언가를 만들고 싶어요.

# data[].attributes.headline
다른 학급은 안 하는 특별한 활동을 해 보고 싶기 때문입니다.

# data[].attributes.subject
다른 학급은 안 하는 특별한 활동을 해 보고 싶기 때문입니다.

# data[].attributes.headline
보는 것을 많이 하다보니 직접 만들어보고

# data[].attributes.body
보는 것을 많이 하다보니 직접 만들어보고 싶었어요.

그리고 그 과정을 남기는 뿌듯함도 있다고 생각해여

# data[].attributes.headline
학생들에게 그림책을 읽어주다보니 나도 언젠가는 해보리라는 막연한 꿈이 생겨서

# data[].attributes.subject
학생들에게 그림책을 읽어주다보니 나도 언젠가는 해보리라는 막연한 꿈이 생겨서

# data[].attributes.headline
아이들과 한 마음이 되어 공동의 결과물을

# data[].attributes.body
아이들과 한 마음이 되어 공동의 결과물을 만드는 경험을 해보고 싶어요.

# data[].attributes.headline
그림과 글이 매우 유기적으로 연결되어 있

# data[].attributes.body
그림과 글이 매우 유기적으로 연결되어 있어서 그림책을 여러 번 읽으면서 숨은 그림찾기 같은 재미를 느끼곤 합니다. 그걸 아이들과 같이 느끼고 싶어요~

# data[].attributes.headline
그림책 창작 수업이 교실 수업에서 어떻게 관련되는지 궁금해서요

# data[].attributes.subject
그림책 창작 수업이 교실 수업에서 어떻게 관련되는지 궁금해서요

# data[].attributes.headline
정보전달하는 글 쓰기 활동에서 인천알리기와 연계하여 학생들과 인천에 대한 정보를 살펴보게 하고 사람들에게 그림책으로 창작하여 인천에 대해 소개하고자 

# data[].attributes.subject
정보전달하는 글 쓰기 활동에서 인천알리기와 연계하여 학생들과 인천에 대한 정보를 살펴보게 하고 사람들에게 그림책으로 창작하여 인천에 대해 소개하고자 

# data[].attributes.headline
도덕책 만들기 프로젝트 진행

# data[].attributes.subject
도덕책 만들기 프로젝트 진행

# data[].attributes.body
-학습지로 수업하면 결과물이 버려지는 경우가 많음

-동기부여, 전시회로 결과물 공유, 학생들에게 추억

# data[].attributes.headline
그림책에 관심이 있고, 아이들에게 다양한

# data[].attributes.body
그림책에 관심이 있고, 아이들에게 다양한 그림책을 소개해주려고 노력하는 중인데요 더 나아가 그림책 창작에 도전해 볼 수 있는 기회가 되리라 생각해서 신청했어요. 당연히 어려을 것 같기는 하지만요

# data[].attributes.headline
학교는 랜덤박스예요. 어느 학년, 어느 

# data[].attributes.body
학교는 랜덤박스예요. 어느 학년, 어느 반, 어떤 학생들을 맡았냐에 따라 일년(?)이 어느정도 정해지지요. 때론 내가 원치 않는 것(?)이 나와도 받아들일 수 있는 의연함이 필요합니다.. ㅋ

# data[].attributes.headline
학교는 푸른 산 같아요

# data[].attributes.subject
학교는 푸른 산 같아요

# data[].attributes.body
내가 즐거울 때나 힘들 때나 언제가도 그 자리에 그대로 있는 산처럼 항상 그 자리에 있어요. 굳세게 버티고 있는 산과 같은 학교 덕분에 일상을 유지할 수 있어요.

# data[].attributes.headline
학교는 미뤄놓은 방학숙제입니다. 해야할 

# data[].attributes.body
학교는 미뤄놓은 방학숙제입니다. 해야할 일이 있다는 것을 알지만 안 보이게 미루고 싶은, 하지만 해야만 한다는 결과가 같아요.

# data[].attributes.body
서로 다른 색깔을 가진 친구들이 모여 서로를 이해하며 다듬어가며 투명한 하나의 빛으로 나아가는 노력이 가득한 곳이랍니다.

# data[].attributes.headline
학교는 땅속에 숨은 씨를 품은 밭이다.<

# data[].attributes.body
학교는 땅속에 숨은 씨를 품은 밭이다.

어떤 열매를 맺는 식물이 나올지 모르지만

농부인 교사는 열심히 물을 주고 가꾼다.

# data[].attributes.body
학교는 오락실 같아요.

신나는 아이, 즐거운 아이, 화가난 아이부터 지켜만 보는 아이까지 다양한 모습과 감정을 표현하는 아이들로 북적이는 공간, 가고 싶은 곳이랍니다.

# data[].attributes.headline
학교는 열대과일이다. 왜냐하면  개성있고 다양한 학생들이 많아서요 

# data[].attributes.subject
학교는 열대과일이다. 왜냐하면  개성있고 다양한 학생들이 많아서요 

# data[].attributes.headline
학교는 리허설이 없는 연극무대이다. 매일 새로운 상황, 관계에서 쇼를 하는 기분이다.

# data[].attributes.subject
학교는 리허설이 없는 연극무대이다. 매일 새로운 상황, 관계에서 쇼를 하는 기분이다.

# data[].attributes.body
아기곰같이 귀엽고 알록달록 개성있는 아이들이 젤리처럼 내맘을 쫄깃하게 하는 곳

# data[].attributes.body
가기 귀찮지만 막상 가면 에너지가 생기고 오늘도 뭔기를 했구나~ 뿌듯하기 때문입니다.

# data[].attributes.headline
우리 학교는 다이나믹한 공연장이랍니다. 아이들의 다양한 모습을 담아 펼치는 무대입니다. 쉬는 시간과 점심 시간엔 운동장에 뛰노는 학생들의 자기자랑 장소, 강한 비트로 자신의 목소리를 담아 노래하는 장소, 큰 거울 앞에서 음악에 맞춰 웨이브를 주며 춤을 추는 장소, 왁자지껄 수다를 떠는 만남의 장소...

# data[].attributes.subject
우리 학교는 다이나믹한 공연장이랍니다. 아이들의 다양한 모습을 담아 펼치는 무대입니다. 쉬는 시간과 점심 시간엔 운동장에 뛰노는 학생들의 자기자랑 장소, 강한 비트로 자신의 목소리를 담아 노래하는 장소, 큰 거울 앞에서 음악에 맞춰 웨이브를 주며 춤을 추는 장소, 왁자지껄 수다를 떠는 만남의 장소...

# data[].attributes.headline
학교는  오르막길이다. 경력이 올라갈수록 더 힘들다. 

# data[].attributes.subject
학교는  오르막길이다. 경력이 올라갈수록 더 힘들다. 

# data[].attributes.headline
가제목: 안녕 소래포구(권은국)

# data[].attributes.subject
가제목: 안녕 소래포구(권은국)

# data[].attributes.headline
우리 동네(정확히 말하면 학교 동네입니다 ㅎ)

# data[].attributes.subject
우리 동네(정확히 말하면 학교 동네입니다 ㅎ)

# data[].attributes.body
주나미

# data[].attributes.headline
미리캔버스 태블릿 공유

# data[].attributes.subject
미리캔버스 태블릿 공유

# data[].attributes.attachment_link.title
인천동부교육청 - 그림책 양식

# data[].attributes.attachment_link.description
디자인 고민 끝! 템플릿으로 바로 해결하는 웹 디자인 플랫폼 ‘미리캔버스’

# data[].attributes.body
나와 우리마을

# data[].attributes.headline
제목: 우리 동네 보물찾기

# data[].attributes.subject
제목: 우리 동네 보물찾기

# data[].attributes.headline
사방팔방 우리동네 행복 탐험

# data[].attributes.body
사방팔방 우리동네 행복 탐험

# data[].attributes.headline
나비쌤과 떠나는 인천 산책

# data[].attributes.subject
나비쌤과 떠나는 인천 산책

# data[].attributes.body
인내심과 함께

천천히 자라는 마음

# data[].attributes.headline
동 네 한바퀴부 릉부릉 출발

# data[].attributes.body
동 네 한바퀴

부 릉부릉 출발!

동네를

부지런히 걷다

# data[].attributes.headline
나비샘과 함께 떠나는 인천 산책

# data[].attributes.subject
나비샘과 함께 떠나는 인천 산책

# data[].attributes.headline
인천, 마음을 잇는 도시

# data[].attributes.subject
인천, 마음을 잇는 도시

# data[].attributes.headline
남동구와 연수구를 알고 싶을 때

# data[].attributes.subject
남동구와 연수구를 알고 싶을 때

# data[].attributes.headline
삶과 사람이 흐르는 우리 동네 이야기

# data[].attributes.subject
삶과 사람이 흐르는 우리 동네 이야기

# data[].attributes.headline
마을마다 이야기 꽃이 활짝

# data[].attributes.subject
마을마다 이야기 꽃이 활짝

# data[].attributes.headline
마음으로 걷는 우리동네

# data[].attributes.subject
마음으로 걷는 우리동네

# data[].attributes.headline
인천의 숨은 가치를 소개합니다

# data[].attributes.subject
인천의 숨은 가치를 소개합니다

# data[].attributes.body
작가라고 하기엔 많이 부족하지만 이 책의 아주 일부분이라도 쓸 수 있게 되어 기쁩니다. 이 책이 나오기까지 많은 고생을 해 주신 김종완 장학사님, 김지민 선생님, 이 책을 같이 쓰신 공동 작가님들, 정말 고맙습니다.

# data[].attributes.body
해돋이 공원의 고래 분수는 아이들의 놀이터입니다.

바다를 떠나 공원에 자리잡은 고래는 언젠가 고향으로 돌아갈 거라고 꿈을 꿉니다.

저 또한 인생을 살아가면서 우리 곁에 사랑과 희망을 안고 행복한 삶을 살아가려고 꿈을 꿉니다.

# data[].attributes.body
아이들과 함께하는 책 만들기 활동에 도전하기에 앞서 선생님들과 함께 미리 책 만들기를 하게 되어 기쁩니다. 열정 강사샘과 장학사님께 감사의 말을 전합니다. 학생들과의 도전도 예쁘게 열매 맺기를 기대해 봅니다.

# data[].attributes.body
오봉산과 함께한 아이들과의 시간을 되돌아보며 쓴 작은 기록입니다. 교사로서 자연과 함께 배움의 길을 걸을 수 있었던 소중한 순간들을 마음에 담아 전하고 싶었습니다. 아이들이 자라나는 그 길에 오봉산이 늘 따뜻한 품이 되어주길 바랍니다. 이 책이 나오기까지 애써주신 김종완 장학사님, 김지민 선생님, 동료 작가님들 모두 고맙습니다.

# data[].attributes.body
'다른 사람이 아닌 내 이야기가 들어가야 한다'는 강사님의 그 문장이 제 마음 속 깊이 들어왔습니다. 교실 속 아이들과 함께 만들어갈 저마다의 이야기들이 정말 기대가 됩니다. 뜻깊은 연수를 마련해 주신 장학사님과 따뜻한 울림을 전해주신 강사님께 진심으로 감사드립니다. 또 함께 고민을 나누고 서로에게 힘이 되어 준 선생님들과의 만남 역시 오래 기억에 남을 것 같습니다.

# data[].attributes.body
아이 한 명을 키우기 위해서는 온 마을이 필요하다는 말이 있습니다. 아이들이 마을이라는 큰 품 안에서 다양한 경험을 하고 사람들과 함께 울고 웃으며 성장하는 과정을 담고 싶었습니다. 이 그림책이 아이들에게 건강한 마음을 키워주는 작은 씨앗이 되기를 바랍니다.

# data[].attributes.body
어쩌면 이 책 속 이야기는 아주 특별하지 않을 수도 있습니다. 하지만 저는 서로의 온기를 나누고, 자연과 더불어 살아가는 마을의 풍경을 그림과 글로 담아내면서 바쁜 일상 잊고 지냈던 우리 주변의 작고 소중한 것들을 다시 한번 돌아볼 수 있는 계기가 되었습니다. 우리 아이들도 이런 경험을 통해 주변을 사랑할 수 있는 시간을 체험할 수 있기를 바랍니다.

# data[].attributes.body
매일 지나치는, 어쩌면 따분하게 느껴지는 장소들도

그 곳을 이용하는 사람들의 시선으로 바라보니 새롭게 느껴졌습니다.

익숙함에 젖어 주변의 소중한 것들을 잊고 살진 않았는지 돌아볼 수 있는 귀중한 시간이었습니다.

항상 작가의 눈과 마음가짐으로 주위를 살피고 그 속에서 보석같은 가치를 찾아내는 삶을 살고 싶습니다. 감사합니다.

# data[].attributes.body
그림그리는 것이 자신이 없는 제가 '어떻게 그림책을 만들지..!'라는 걱정을 계속 했던 거 같아요. 어제 북콘서트에서 18년동안 그림책을 만들었다던 강효미 작가님의 말씀을 듣고 나니 너무나도 당연한 생각이었던 걸 깨달았어요. 2학기 때 학생들과는 부담감을 조금 내려놓고 그림책 만들기에 도전해 볼게요. 좋은 기회를 주셔서 감사드립니다.

# data[].attributes.body
단순하게 아이들과 책을 만들 목적으로 참여한 연수였는데, 그 목적을 이루기 위한 방법과 지원뿐만이 아니라 나와 우리 동네, 나와 아이들과의 관계에 대해 되돌아보고 고민하는 좋은 계기가 되었습니다. 좋은 연수 준비해 주신 김종완 장학사님과 여러 가지로 많은 가르침을 전수해 주신 김지민 선생님께 깊이 감사드립니다.

# data[].attributes.body
제 삶이 자리한 곳에 대해 깊이 생각해 본 적이 없었던 것 같습니다. 해가 뜨고 지는 그 곳에 대해 다시 생각하면서 그림책의 한 페이지를 고민하는 시간은 참 행복했습니다. 이 행복을 아이들과 함께 나눌 수 있는 기회를 주셔서 감사드립니다. 같은 마음으로 한 곳을 바라보는 이들이 있어 든든하고 한 번 더 용기 낼 수 있는 힘이 생깁니다.

# data[].attributes.body
언젠가 한번쯤 아이들과 그림책을 만들어보고 싶어 신청한 연수였습니다. 시간을 꽉 채웠던 연수에도 불구하고 연수를 진행해주시는 장학사님과 강의해주시는 선생님들의 열정에 힘든 줄 모르고 함께했습니다. 그 시간들이 큰 힐링이 되었고 그 마음을 바탕으로 아이들과 그림책을 즐겁게 만들어보겠습니다.

# data[].attributes.body
아이들과 함께 통합 교과 마을을 공부하면서 이 연수를 같이 듣게 되었습니다. 아이들과 서로 다른 세대를 살았고 다른 장소에 살고 있지만 그림책 만들기를 하면서 아이들과 서로 공감, 서로 다른 우리들이 존재하는 물리적 장소인 마을에서 무지개 색깔 만큼 다양한 정서적인 교류를 느낄 수 있었습니다. 표현의 방법만 다르지 우리 아이들도 나랑 다르지 않은 지금 같이 살고 있는 사랑스럽고 소중한 동시대인임을 이 그림책 만들기를 통해 교사로서 나에게 커다란 울림을 만들어 주시고 고마운 연수 프로그램 준비해주신 모든 분께 감사한 마음을 전합니다.

# data[].attributes.body
아이들처럼 그림책을 만드는 과정에 참여하니, 연수의 각 과정이 특별하게 다가왔습니다. 저는 미술에 소질은 없어요. 하지만 그림책 원화를 구상하며, 마을의 한 장면을 그리고 색칠할 때는 저도 모르게 몰입하게 되었던 경험이 기억에 남습니다. 서투른 솜씨의 글과 그림이지만 스스로 만족하며, 앞으로 교실에서 아이들과 그림책을 만들 시간들을 기대하게 되었습니다. 멋진 연수를 준비해주신 분들께 감사드립니다.

# data[].attributes.body
김선화

사람마다 같은 것을 보아도 다르게 느끼듯이 두 페이지 그림책을 만들면서도 선생님들마다 다르게 표현하는 것이 새삼 신기하게 다가옵니다. 찰나의 순간을 포착하여 소중히 간직할 수 있는 기회를 마련해주셔서 감사합니다.

# data[].attributes.body
새로 학교를 옮기고 보니 옆 동네인데도 모든것이 낯설기만 했습니다. 한 달 쯤 지나 길가의 꽃들이 피기 시작하니 학교 가는 길이 너무 예뻐 보였습니다. 자동차로 가득 찬 고속도로를 빠져나와 서창동으로 가는 좁은 길의 나무들이 낙원으로 인도하는 것처럼 편안하게 느껴졌습니다. 그때부터 마을 길이 보이기 시작했고, 낯섦이 새로움으로 바뀌기 시작했습니다.서창으로 가는 좁은 도로가 시공간을 넘나드는 길이라고 느껴졌고, 앞으로 아이들과 우리 마을의 매력을 찾아보고 싶습니다.

# data[].attributes.body
언젠가 지나치듯 보았던 알프레드 디 수자의 그 시가 십수년을 맴돌며 나에게 용기를 준다. '춤추라, 아무도 바라보고 있지 않은 것처럼/ 사랑하라, 한 번도 상처 받지 않은 것처럼/ 노래하라, 아무도 듣고 있지 않은 것처럼/ 일하라, 돈이 필요하지 않은 것처럼/ 살라, 오늘이 마지막 날인 것처럼' . 내가 머무는 이 곳 인천에서 나는 시처럼 춤추고 노래하고 일하며 살고 있다. 행복한 나는 너와 만나 더없이 행복한 우리가 된다. 함께하는 그 마음을 담아 이 책의 한 페이지를 채워본다.