# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการอบรม Ai

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม_AI_เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

# data[].attributes.headline
นางสาวจริยา คลคง

# data[].attributes.body
นางสาวจริยา คลคง

โรงเรียนบ้านหนองเอี่ยว

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานอบรม Ai

# data[].attributes.body
phurit Bannonaaeaw

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม_AI(1)

# data[].attributes.headline
สรุปรายงานการอบรม เรื่อง การใช้ AI 

# data[].attributes.subject
สรุปรายงานการอบรม เรื่อง การใช้ AI 

# data[].attributes.body
ครูนุช BSSN

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรายงานการอบรม เรื่อง การใช้ AI เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

# data[].attributes.body
laiad sukkasem

# data[].attributes.attachment_link.title
🔍 สรุปการอบรม

# data[].attributes.headline
สรุปอบรมโดยใช้ AI จิรภัทร บนค

# data[].attributes.subject
สรุปอบรมโดยใช้ AI จิรภัทร บนค

# data[].attributes.body
ใช้ AI Gen ข้อมูลและนำมาแปลงเป็น infographic

# data[].attributes.body
ง

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการอบรมAI

# data[].attributes.headline
ปวีณา พานิชย์ รร.ซน

# data[].attributes.subject
ปวีณา พานิชย์ รร.ซน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานสรุปการอบรม AI

# data[].attributes.headline
สรุปรายงานการอบรมAI

# data[].attributes.subject
สรุปรายงานการอบรมAI

# data[].attributes.body
---

สรุปรายงานองค์ความรู้จากการอบรม

เรื่อง: การใช้ AI เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

วัตถุประสงค์ของการอบรม:

เพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และการสร้างสื่อการสอนที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

---

1. การใช้ Camma AI

ลักษณะของเครื่องมือ: Camma AI เป็นเครื่องมือ AI ที่ช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลจากการพูดหรือเสียง และสามารถถอดความเป็นข้อความอัตโนมัติ

การประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน: ใช้ในการบันทึกบทเรียน ประชุม หรือการสนทนาในห้องเรียน จากนั้นสามารถนำข้อความที่ถอดเสียงมาใช้สรุปบทเรียน หรือประกอบเอกสารการเรียนการสอนได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง

---

2. การใช้ ChatGPT ในการสร้างข้อสอบ

ลักษณะของเครื่องมือ: ChatGPT เป็นโมเดลภาษา AI ที่สามารถสร้างข้อความภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้อย่างมีเหตุผล

การประยุกต์ใช้:

สร้างข้อสอบแบบปรนัยและอัตนัยในหัวข้อต่างๆ

สร้างคำถามฝึกคิดวิเคราะห์หรือคำถามเปิดเพื่อใช้ในชั้นเรียน

ช่วยออกแบบคำถามให้เหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน

ตรวจสอบความสอดคล้องของคำถามกับตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

---

3. การสร้างสื่อภาพนิ่งโดยใช้ Google Gemini

ลักษณะของเครื่องมือ: Google Gemini เป็น AI ที่สามารถรับคำสั่งเป็นข้อความและสร้างภาพนิ่งตามที่ผู้ใช้ต้องการได้

การประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน:

สร้างภาพประกอบบทเรียน เช่น ภาพตัวละคร สถานที่ หรือวัตถุที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา

ใช้สร้างโปสเตอร์ แผ่นพับ หรือสื่ออินโฟกราฟิก เพื่อการนำเสนอ

ส่งเสริมความเข้าใจของนักเรียนผ่านภาพที่มีความสมจริงและน่าสนใจ

---

4. การสร้างภาพเคลื่อนไหวโดยใช้ Dreamina AI

ลักษณะของเครื่องมือ: Dreamina AI เป็นเครื่องมือสร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation) หรือวิดีโอสั้นจากการป้อนข้อความคำสั่ง

การประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน:

สร้างวิดีโอสั้นอธิบายเนื้อหาวิชาในรูปแบบที่เข้าใจง่าย

ทำสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบ Animation เพื่อเพิ่มความสนใจให้กับผู้เรียน

ใช้ในการนำเสนอโครงการหรืองานวิจัยของนักเรียนในรูปแบบที่น่าสนใจยิ่งขึ้น

---

ข้อคิดและประโยชน์ที่ได้รับ:

เพิ่มทักษะในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI เพื่อการเรียนรู้

ช่วยประหยัดเวลาในการจัดทำสื่อการสอน

เสริมสร้างการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมผ่านสื่อดิจิทัล

ส่งเสริมให้ผู้สอนมีความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ยุคการศึกษาดิจิทัล

---

# data[].attributes.headline
ครูจิราพร รร.ซับน้อยใต้สามัคคี

# data[].attributes.subject
ครูจิราพร รร.ซับน้อยใต้สามัคคี

# data[].attributes.headline
ครูนัท โรงเรียนวัดสวนทองรวมมิตร

# data[].attributes.subject
ครูนัท โรงเรียนวัดสวนทองรวมมิตร

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม-3

# data[].attributes.headline
สรุปรายงานอบรม AI ครูลักขณา  สาลีพันธ์ รร.บ้านซับน้อยใต้สามัคคี

# data[].attributes.subject
สรุปรายงานอบรม AI ครูลักขณา  สาลีพันธ์ รร.บ้านซับน้อยใต้สามัคคี

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรายงานการอบรมสิ่งที่ได้รับจากการอบรม AI  1gra...

# data[].attributes.headline
ครูรำไพ โรงเรียนบ้านซับน้อยใต้สามัคคี

# data[].attributes.subject
ครูรำไพ โรงเรียนบ้านซับน้อยใต้สามัคคี

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรมการใช้ AI เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม

# data[].attributes.headline
สรุปรายงานการอบรม AI

# data[].attributes.subject
สรุปรายงานการอบรม AI

# data[].attributes.body
สรุปรายงานการอบรม เรื่อง “AI เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต : บทบาท

สรุปรายงานการอบรม

หัวข้อ: AI เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต : บทบาทครูในยุคดิจิทัล

สาระสำคัญที่ได้รับจากการอบรม

1. Gamma AI

เป็นเครื่องมือสร้าง งานนำเสนอแบบอินเทอร์แอคทีฟ (Interactive Presentation)

ใช้งานง่ายเพียงพิมพ์ข้อความ แล้วระบบจะแปลงเป็นสไลด์ทันที

เหมาะสำหรับครูในการสร้างบทเรียน รูปแบบนำเสนอที่น่าสนใจ

สามารถใส่ภาพ วิดีโอ ลิงก์ และแบบสอบถามได้ในสไลด์เดียว

2. ChatGPT

เป็น AI สนทนาอัจฉริยะ ที่สามารถช่วยตอบคำถาม วิเคราะห์เนื้อหา เขียนเรียงความ

ครูสามารถใช้ ChatGPT เป็นผู้ช่วยในการวางแผนการสอน สร้างแบบฝึกหัด และเฉลย

ใช้ช่วยนักเรียนฝึกการตั้งคำถาม ฝึกคิดวิเคราะห์ และเขียนอย่างสร้างสรรค์

เน้นการใช้อย่างมีจริยธรรม ไม่ใช้แทนการคิดของนักเรียนโดยตรง

3. Gemini (Google AI Gemini)

เครื่องมือ AI จาก Google ที่ผสานความสามารถของ Bard และ Search

ครูสามารถใช้ Gemini ค้นคว้าข้อมูล วางแผนการสอน และสรุปเนื้อหา

รองรับการสั่งงานหลายรูปแบบ เช่น ข้อความ รูปภาพ เสียง และวิดีโอ

ใช้งานฟรีในบัญชี Google บางประเภท

4. Dreamina AI

เป็น AI สร้างภาพจากข้อความ ที่ใช้ในการออกแบบสื่อการเรียนรู้

ครูสามารถพิมพ์คำอธิบาย เช่น “เด็กกำลังเรียนหนังสือในห้องเรียนแบบอนาคต”

AI จะแปลงคำอธิบายนั้นเป็นภาพที่มีความสมจริงหรือน่ารัก ตามรูปแบบที่เลือก

ใช้เพื่อประกอบสื่อการสอน หรือทำการ์ตูนส่งเสริมการเรียนรู้

ประโยชน์ที่ได้รับ

ได้รู้จักและทดลองใช้เครื่องมือ AI ที่เหมาะสมกับบทบาทครูในยุคดิจิทัล

ได้แนวทางในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ AI

สามารถนำ AI มาช่วยลดภาระงานครู เช่น การจัดทำแผนการสอน การประเมินผล และการสื่อสาร

เปิดมุมมองใหม่ในการเรียนรู้แบบ “เรียนรู้ร่วมกับ AI” แทน “แข่งขันกับ AI”

ข้อเสนอแนะ

ควรจัดอบรมต่อเนื่องเพื่อพัฒนาทักษะเชิงลึกในการใช้ AI

ควรมีการอบรมให้ครูทุกระดับ และสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ร่วมกัน

ส่งเสริมการใช้ AI อย่างมีจริยธรรมและความรับผิดชอบ

# data[].attributes.headline
ครูมนธิรา ซน.

# data[].attributes.body
ครูมนธิรา ซน.

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการอบรม AI ด้วยแอปต่างๆ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม_AI_เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

# data[].attributes.headline
รายงานการอบรม

# data[].attributes.subject
รายงานการอบรม

# data[].attributes.body
✅ 1. ChatGPT (โดย OpenAI)

จุดเด่น: ผู้ช่วยอัจฉริยะด้านข้อความ

ประโยชน์:

ตอบคำถาม-ให้ความรู้ทุกเรื่อง

สร้างบทความ รายงาน บทพูด

ช่วยสรุป/แปล/ตรวจสอบไวยากรณ์ภาษา

คิดไอเดียการสอน งานเขียน งานครีเอทีฟ

พัฒนาโค้ด เขียนโปรแกรมได้

---

✅ 2. Gemini (โดย Google)

จุดเด่น: ทำงานร่วมกับเครื่องมือ Google ได้ดี

ประโยชน์:

เชื่อมกับ Gmail, Docs, Sheets, Drive ได้โดยตรง

ตอบคำถามจากข้อมูลจริงแบบเรียลไทม์

ช่วยจัดตารางเวลา ทำสไลด์ สรุปรายงาน

วิเคราะห์ข้อมูลจาก Google Workspace

แปลภาษาและช่วยเขียนเอกสารได้ดี

---

✅ 3. Dreamina (หรือบางทีเรียก Dreamina AI)

จุดเด่น: สร้างภาพจากข้อความ (Text-to-Image)

ประโยชน์:

เปลี่ยนคำพูดหรือไอเดียเป็น “ภาพสวยๆ” ได้ทันที

เหมาะกับงานออกแบบโปสเตอร์ การ์ด พรีเซนต์

ใช้ในการทำภาพประกอบนิทาน งานศิลปะ

สร้างไอเดียทางการตลาดและภาพจำลองสินค้า

---

✅ 4. Gamma AI

จุดเด่น: สร้างพรีเซนเทชันอัตโนมัติ

ประโยชน์:

พิมพ์ไอเดีย แล้วระบบสร้างสไลด์ให้อัตโนมัติ

เหมาะสำหรับครู นักเรียน นักธุรกิจ

ปรับแต่งเทมเพลตได้ตามสไตล์

ใช้งานง่าย ไม่ต้องเก่ง PowerPoint

ประหยัดเวลาในการเตรียมเนื้อหาและออกแบบ

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรายงานการอบรม

# data[].attributes.headline
รายงานการอบรม AI สำหรับครู

# data[].attributes.subject
รายงานการอบรม AI สำหรับครู

# data[].attributes.body
สรุปรายงานอบรม

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการอบรม AI

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม_AI_เพื่อการเรียนรู้_แห่งอนาคต

# data[].attributes.headline
ครูผ้าแพร คลองไทร

# data[].attributes.subject
ครูผ้าแพร คลองไทร

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานอบรม AI

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานสรุปการอบรม_AI_เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

# data[].attributes.headline
มาย บ้านหนองมะค่า

# data[].attributes.subject
มาย บ้านหนองมะค่า

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการใช้ AI เพื่อการศึกษา

# data[].attributes.body
Miss Plaaa

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรายงานการอบรม_AI_เพื่อการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
รายงานการอบรม(ครูพรพิมล ซน.)

# data[].attributes.subject
รายงานการอบรม(ครูพรพิมล ซน.)

# data[].attributes.body
Miss.panggogi

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรายงานประโยชน์จากการอบรม_AI ครูพรพิมล

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
รายงานการอบรม

หัวข้อ: การใช้ Gramma.ai, ChatGPT และ Gemini ในการสร้างเครื่องมือช่วยสอน
วัน/เวลา: [ระบุวันและเวลา]
สถานที่: [ระบุสถานที่จัดอบรม / ออนไลน์]
ผู้จัดอบรม: [ชื่อหน่วยงานหรือผู้จัด]
วิทยากร: [ชื่อวิทยากร]

1. วัตถุประสงค์ของการอบรม
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้และทักษะในการใช้ AI เครื่องมือต่าง ๆ เช่น Gramma.ai, ChatGPT และ Gemini เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน
เพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสอน เช่น แบบฝึกหัดอัตโนมัติ, การตรวจสอบไวยากรณ์, การสร้างบทเรียนแบบโต้ตอบ ฯลฯ
เพื่อส่งเสริมการนำเทคโนโลยี AI ไปใช้ในชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
2. เนื้อหาการอบรม
2.1 Gramma.ai

ความสามารถของ Gramma.ai ในการตรวจสอบไวยากรณ์ การสะกดคำ และโครงสร้างประโยค
การประยุกต์ใช้ Gramma.ai กับการเขียนเรียงความ, การตรวจงานนักเรียน และการสอนภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างการใช้ Gramma.ai ในห้องเรียนจริง
2.2 ChatGPT

การสร้างบทเรียน คำถามแบบฝึกหัด และข้อสอบโดยใช้ ChatGPT
การใช้ ChatGPT เป็นผู้ช่วยในการวางแผนการสอน
การประยุกต์ใช้ ChatGPT ในกิจกรรม Interactive เช่น role-play, Q&A หรือ chatbot ตอบคำถามในวิชาเรียน
2.3 Gemini (โดย Google)

การใช้ Gemini ในการค้นคว้า รวบรวมเนื้อหาทางการศึกษา
การสรุปบทความ และจัดทำสไลด์นำเสนอด้วย Gemini
การสร้างโค้ดหรือสื่อการสอนเชิงเทคนิค เช่น วิทยาการคำนวณ หรือการเขียนโปรแกรม
3. กิจกรรมในระหว่างการอบรม
Workshop การสร้างแผนการสอนโดยใช้ ChatGPT
ทดลองใช้ Gramma.ai ตรวจงานเขียนของนักเรียน
การสร้าง chatbot สื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้ Gemini ร่วมกับ Google Workspace
แชร์แนวทางการนำ AI ไปใช้ในวิชาต่าง ๆ จากผู้เข้าอบรม
4. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผู้เข้าร่วมสามารถใช้ Gramma.ai, ChatGPT และ Gemini ในการพัฒนาเนื้อหาสื่อการสอนได้จริง
มีเครื่องมือช่วยสอนที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนในศตวรรษที่ 21
ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ Active Learning และการเรียนรู้เฉพาะบุคคล (Personalized Learning)
5. ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วม
“ได้ไอเดียเยอะมากสำหรับทำ worksheet และแบบฝึกหัดแบบ Interactive”
“Gramma.ai ใช้งานง่าย ตรวจ Grammar ได้ละเอียด ช่วยลดภาระครูได้เยอะ”
“Gemini สรุปข้อมูลได้เร็วมาก ช่วยลดเวลาเตรียมสื่อได้ครึ่งหนึ่งเลย”
6. สรุปผลการอบรม
การอบรมในครั้งนี้ช่วยเปิดโลกทัศน์ใหม่ให้กับครูและนักการศึกษาในการนำเทคโนโลยี AI มาช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนอย่างชัดเจน ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปใช้ได้ทันที และสนใจที่จะพัฒนาต่อยอดเครื่องมือสื่อการสอนในรูปแบบใหม่ ๆ ต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม_AI_เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต

# data[].attributes.attachment_link.title
📝 สรุปองค์ความรู้จากการอบรม

# data[].attributes.headline
ครูแคร์ โรงเรียนบ้านหน

# data[].attributes.body
ครูแคร์ โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปผลการอบรม  ChatGPT-AI

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม AI เรียนตา

# data[].attributes.headline
รายงานการอบรบ

# data[].attributes.subject
รายงานการอบรบ

# data[].attributes.body
✅ Gamma AI

ใช้สำหรับสร้าง งานนำเสนอ หรือ สไลด์อัตโนมัติ โดยไม่ต้องใช้ PowerPoint

เหมาะสำหรับสรุปเนื้อหาให้กระชับ เข้าใจง่าย และออกแบบให้สวยงามอัตโนมัติ

ประหยัดเวลาในการออกแบบและจัดเรียงข้อมูล

รองรับการใช้ AI ช่วยเขียนเนื้อหาและสร้างเลย์เอาท์อย่างชาญฉลาด

---

✅ ChatGPT (โดย OpenAI)

ใช้ในการ ถาม-ตอบ, เขียนบทความ, แปลภาษา, สรุปเนื้อหา, และเขียนโปรแกรม

ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยอัจฉริยะในหลากหลายด้าน เช่น การเรียน การทำงาน หรือการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

สนับสนุนการเรียนรู้เชิงลึก ช่วยคิด วิเคราะห์ และเสนอไอเดียใหม่

มีหลายเวอร์ชัน เช่น GPT-4, GPT-4o ที่รองรับข้อความ, รูปภาพ และเสียง

---

✅ Gemini (โดย Google)

AI อเนกประสงค์จาก Google ที่ผสานการใช้งานกับบริการในเครือ Google เช่น Gmail, Docs, Sheets

ตอบคำถาม วิเคราะห์ข้อมูล และช่วยสร้างเนื้อหาได้เหมือน ChatGPT

มีความสามารถด้านภาพ เสียง และโค้ดโปรแกรม

เหมาะกับผู้ที่ใช้งาน Google Workspace อยู่แล้ว

---

✅ Dreamina (เข้าใจว่าอาจหมายถึง “Dreamina AI” สำหรับออกแบบ/สร้างภาพ/สไตล์)

ใช้ในการสร้าง ภาพแนวศิลปะ, แฟชั่น, คาแรกเตอร์ หรือฉากต่าง ๆ ตามคำอธิบาย

เหมาะกับนักออกแบบหรือผู้สร้างคอนเทนต์ที่ต้องการภาพประกอบสวย ๆ อย่างรวดเร็ว

ช่วยจินตนาการและสร้างต้นแบบ (concept art) ได้โดยไม่ต้องวาดเอง

ใช้ AI ในการแปลงข้อความให้กลายเป็นภาพ

# data[].attributes.attachment_link.title
AI กับการปฏิรูปการเรียนรู้รายบุคคล

# data[].attributes.body
Kru beam ^^

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการอบรม_การใช้_AI_เพื่อการเรียนรู้แห่งอนาคต1

# data[].attributes.headline
ปวีณา พานิชย์ โรงเรียนบ้านซับสนุ่น 

# data[].attributes.subject
ปวีณา พานิชย์ โรงเรียนบ้านซับสนุ่น 

# data[].attributes.headline
ครูมนธิรา ซน.

# data[].attributes.body
ครูมนธิรา ซน.

# data[].attributes.body
Wecome to Banphongket School Saraburi

# data[].attributes.body
Miss Plaaa

# data[].attributes.body
โครงการโรงเรียนอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย "โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง"

# data[].attributes.body
นางสาวปนัดดา เสนารินทร์ คุณครูโรงเรียนบ้านซับสนุ่น

# data[].attributes.headline
ครูแคร์ โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.subject
ครูแคร์ โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.body
laiad sukkasem

# data[].attributes.headline
ภาพเคลื่อนไหวAI

# data[].attributes.subject
ภาพเคลื่อนไหวAI

# data[].attributes.body
Miss.panggogi

# data[].attributes.headline
ครูกาล ร.ร.บ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.subject
ครูกาล ร.ร.บ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.headline
ครูผ้าแพร คลองไทร

# data[].attributes.subject
ครูผ้าแพร คลองไทร

# data[].attributes.attachment_link.title
ส่งงานสร้างภาพการ์ตูน

# data[].attributes.headline
ครูเจมส์ (เคลื่อนไหว) โรงเรียนบ้านหนองมะค่า

# data[].attributes.subject
ครูเจมส์ (เคลื่อนไหว) โรงเรียนบ้านหนองมะค่า

# data[].attributes.attachment_link.title
การ์ตูนเคลื่อนไหวจาก dreamina

# data[].attributes.headline
นางสาวปวีณา พานิชย์ โรงเรียนบ้านซับสนุ่น

# data[].attributes.subject
นางสาวปวีณา พานิชย์ โรงเรียนบ้านซับสนุ่น

# data[].attributes.attachment_caption
ครูในห้องวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
ครูศุภกฤต  บ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.subject
ครูศุภกฤต  บ้านหนองผักหนอก

# data[].attributes.headline
ครูอนุบาล บนค.

# data[].attributes.subject
ครูอนุบาล บนค.

# data[].attributes.attachment_caption
ครูนัท โรงเรียนวัดสวนทองรวมมิตร

# data[].attributes.body
ใช้บันทึกเสียง ตอนแรกยาวกว่านี้ แต่ต้องใช้เหรียญ 5 ร้อยกว่าๆ เลยบันทึกใหม่แค่ 2 วิ จ่ายไป 188 เหรียญ

# data[].attributes.body
Krubeam ^^

# data[].attributes.headline
ครูจิ๊บ โรงเรียนวัดสวนทองรวมมิตร

# data[].attributes.subject
ครูจิ๊บ โรงเรียนวัดสวนทองรวมมิตร

# data[].attributes.body
phurit Bannongaeaw

# data[].attributes.headline
มาย บ้านหนองมะค่า

# data[].attributes.subject
มาย บ้านหนองมะค่า