# data[].attributes.headline
นำความรู้ไปใช้ในการสร้

# data[].attributes.body
นำความรู้ไปใช้ในการสร้างข้อสอบได้ตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
นำความรู้ที่ได้ในการอบ

# data[].attributes.body
นำความรู้ที่ได้ในการอบรมมาใช้ในการสร้างข้อสอบออกแบบข้อสออบให้สอดคล้องและเหมาะสมกับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
เป็นกิจกรรมที่ดีมากๆ ส

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ดีมากๆ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสร้างข้อสอบ ได้เป็นอย่างดี

# data[].attributes.headline
สร้างข้อสอบได้ตรงประเด

# data[].attributes.body
สร้างข้อสอบได้ตรงประเด็น ตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.body
สามารถนำความรู้ในการอบรมไปใช้สร้างข้อสอบให้เกิดคุณภาพตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
จะนำข้อสอบแบบเลือกตอบม

# data[].attributes.body
จะนำข้อสอบแบบเลือกตอบมาใช้ในการทำแบบฝึกหัด พร้อมเฉลยและคำอธิบาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจแนวคิดหรือเนื้อหามากขึ้น และใช้เป็นแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
สร้างข้อสอบที่ได้มาตรฐ

# data[].attributes.body
สร้างข้อสอบที่ได้มาตรฐานตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
นำความรู้ที่ได้ไปปรับใ

# data[].attributes.body
นำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ได้จริงและทำให้สามารถออกแบบทดสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพและตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
สร้างข้อสอบที่ตรงตามตั

# data[].attributes.body
สร้างข้อสอบที่ตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
จะนำไปใช้ความรู้ไปใช้เ

# data[].attributes.body
จะนำไปใช้ความรู้ไปใช้เป็นแนวทางในการสร้างแบบทดสอบเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดแก่ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
สามารถนำไปสร้างข้อสอบท

# data[].attributes.body
สามารถนำไปสร้างข้อสอบที่มีคุณภาพและตรงตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
สามารถนำความรู้ที่ได้ไ

# data[].attributes.body
สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการสร้างข้อสอบที่มีคุณภาพได้ค่ะ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมดีมากค่ะ สามารถ

# data[].attributes.body
กิจกรรมดีมากค่ะ สามารถเป็นแนวทางในการสร้างแบบทดสอบ ครูผู้สอนสามารถศึกษาแล้วนำไปปรับใช้เพื่อให้แบบทดสอบมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
กิจกรรมนี้ดีมากค่ะ สาม

# data[].attributes.body
กิจกรรมนี้ดีมากค่ะ สามารถนำไปปรับใช้เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพแก่ผู็เรียนได้เป็นอย่างดี

# data[].attributes.headline
เป็นกิจกรรมที่ดีมากค่ะ

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ดีมากค่ะ สามารถนำไปใช้ได้จริง

# data[].attributes.headline
สามารถสร้างแบบทดสอบได้

# data[].attributes.body
สามารถสร้างแบบทดสอบได้อย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
สามารถสร้างข้อสอบแบบตั

# data[].attributes.body
สามารถสร้างข้อสอบแบบตัวเลือกได้อย่างตรงจุดและมีประสิทธิภาพได้

# data[].attributes.headline
สามารถนำความรู้ไปใช้ใน

# data[].attributes.body
สามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำแบบทดสอบได้อย่างเหมาะสมมีประสิทธิภาพค่ะ

# data[].attributes.headline
เป็นเเนวทางในการสร้างเ

# data[].attributes.body
เป็นเเนวทางในการสร้างเเบบทดสอบที่มีคุณภาพ

# data[].attributes.headline
นำความรู้จากรื่องการสร

# data[].attributes.body
นำความรู้จากรื่องการสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้และการวัดและประเมินผลผู้เรียน โดยเป็นแนวทางในการออกแบบข้อสอบให้ตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้ และสอดคล้องกับพฤติกรรมที่ต้องการวัดมากขึ้น

# data[].attributes.headline
ใช้เป็นแนวทางในการสร้า

# data[].attributes.body
ใช้เป็นแนวทางในการสร้างข้อสอบเพื่อให้การวัดและประเมินผลที่หลากหลาย

# data[].attributes.headline
สามารถนำไปออกเเบบเเบบท

# data[].attributes.body
สามารถนำไปออกเเบบเเบบทดสอบที่มึคุณภาพได้

# data[].attributes.headline
สามาถนำไปใช้เป็นแนวทาง

# data[].attributes.body
สามาถนำไปใช้เป็นแนวทางในการสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

# data[].attributes.headline
การรู้วิธีสร้างข้อสอบแ

# data[].attributes.body
การรู้วิธีสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบช่วยให้ครูสามารถประเมินผู้เรียนได้อย่างตรงจุด แม่นยำ และมีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมถึงสามารถใช้ข้อมูลจากการประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน

# data[].attributes.headline
ใช้เป็นแนวทางในการสร้า

# data[].attributes.body
ใช้เป็นแนวทางในการสร้างแบบทดสอบที่มีคุณภาพวัดและประเมินผลได้ถูกต้องผู้เรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์สถานการณ์จกข้อสอบได้ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
คำถามในข้อ 7.  คำถามนี

# data[].attributes.body
คำถามในข้อ 7. คำถามนี้ไม่ได้แค่ให้แปลความหรือวิเคราะห์แนวโน้มจากข้อมูลเพียงอย่างเดียว
แต่มุ่งให้ ผู้เรียนแสดงความเห็น ประเมิน และคาดการณ์ แนวโน้มในอนาคตบนพื้นฐานของข้อมูลในกราฟ

ซึ่งต้องใช้:

การวิเคราะห์แนวโน้มจากข้อมูล

การใช้ดุลยพินิจ และ

การตัดสินใจเชิงคาดการณ์ (Prediction)

ทั้งหมดนี้จัดอยู่ในระดับ “การประเมินค่า (Evaluate)” ใน Bloom’s Taxonomy ดังนั้นคำตอบข้อนี้ น่าจะเป็น 4.การประเมินค่า

# data[].attributes.headline
เป็นกิจกรรมที่ดีนำไปใช

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ดีนำไปใช้ได้

# data[].attributes.headline
ได้เทคนิคการสร้างตัวถู

# data[].attributes.body
ได้เทคนิคการสร้างตัวถูกและตัวลวงที่ดี

# data[].attributes.headline
ได้ทบทวนความรู้ และนำค

# data[].attributes.body
ได้ทบทวนความรู้ และนำความรู้ไปใช้ในการสร้างข้อสอบให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน

# data[].attributes.headline
เป็นกิจกรรมที่ดีได้ทบท

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ดีได้ทบทวนความรู้

# data[].attributes.headline
นักเรียนมีความรู้ ทักษ

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ ทักษะกระบวนการที่แตกต่างกันควรสร้างข้อสอบให้เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

# data[].attributes.headline
การนำความรู้ไป

# data[].attributes.body
การนำความรู้ไปปรับใช้ในการวัดและประเมินผลผู้เรียน

# data[].attributes.headline
มีประโยชน์  นำไปใชได้ค

# data[].attributes.body
มีประโยชน์ นำไปใชได้ค่ะ

# data[].attributes.headline
ใช้เป็นแนวทางในการออกแ

# data[].attributes.body
ใช้เป็นแนวทางในการออกแบบหรือสร้างข้อสอบเพื่ให้วัดไดครอบคุมและตรงจุดประสงค์

# data[].attributes.headline
นำไปใช้ในการสร้างข้อสอ

# data[].attributes.body
นำไปใช้ในการสร้างข้อสอบและจัดทำคลังข้อสอบ

# data[].attributes.headline
นำไปใช้เป็นแนวทางในการ

# data[].attributes.body
นำไปใช้เป็นแนวทางในการสร้างข้อสอบเพื่อจะได้วัดได้ครอบคลุมจุดประสงค์ทั้งความรู้ความเข้าใจและการนำไปใช้