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Un desafío constante en la educación es generar igualdad de oportunidades sin discriminación alguna independiente de su origen, raza, sexo, religión, nivel socio económico o discapacidad. Para abordar esta problemática se ha de hacer una alianza entre escuela, familia y comunidad para así poder fortalecer la colaboración entre todos, reducir brechas y avanzar en las mejoraras la educativas.

Propuestas de mejoras:

La escuela en su rol principal ha de promover la equidad educativa gestionando alianzas con entidades externas a modo de ampliar los recursos educativos mediante donaciones solidarias como empresas, fundaciones, etc.

Creación de un banco escolar de recursos educativos de tal manera de poder establecer un sistema de préstamo o donación garantizando el acceso igualitario a los recursos de aprendizajes para todos los estudiantes.

Realizar talleres de alfabetización digital para familias y estudiantes con la finalidad de fortalecer el aprendizaje en casa y fomentar la participación activa de la familia.

Recurso:

https://goodneighbors.cl/desigualdad-educativa/

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Respeto en la interacción de la comunidad educativa 

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Respeto en la interacción de la comunidad educativa 

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Fortalecer el valor del respeto entre alumn@s, apoderad@s, docentes y paradocentes del establecimiento, ya que este valor está inserto en los sellos educativos del establecimiento.

La falta de respeto en la comunidad educativa se manifiesta en conductas como agresiones, falta de cumplimiento de normas, desvalorización de la autoridad docente y comunicación poco asertiva, es común cada día, encontrar actos discriminatorios y excluyentes, lo que perjudica la sana convivencia escolar, el bienestar socioemocional de todos los miembros de la comunidad escolar.

Propuestas de mejoras

Crear instancias positivas como talleres con enfoques formativos en la sana convivencia escolar, capacitaciones, consejos escolares, talleres para padres y apoderados o espacios de participación más cercanos.

Fortalecer una relación basada en la colaboración y el respeto mutuo, para promover la buena convivencia escolar y la violencia física o psicológica.

Fortalecer programas basados en habilidades socioemocionales, comunicación asertiva-afectiva y resolución de conflictos para los funcionari@s.

Recurso :

https://www.youtube.com/watch?v=ZjZHxOEv1p8

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La inclusión escolar efectiva se refiere a garantizar que todos los estudiantes tengan acceso, participación y aprendizaje de calidad en el sistema educativo regular.

La falta de inclusión se manifiesta en sistemas educativos que excluyen a ciertos estudiantes, dejando a un lado sus necesidades y diferencias individuales.

Propuesta de Mejoras

Entregar más información de la ley de inclusión a la comunidad educativa.

Proponer que en cada reunión de apoderados se incluya un espacio breve para compartir información clara sobre la Ley de Inclusión. Esto ayudará a que las familias comprendan mejor sus derechos, el valor de la diversidad en el aula y cómo pueden apoyar el proceso educativo de sus hijos.

Realizar charlas informativas periódicas dirigidas a los apoderados, donde se aborden temas claves de la ley de inclusión, tales como:

Principios fundamentales de la ley.

Derechos y deberes de los estudiantes y sus familias.

Rol de la familia en la inclusión escolar.

Eliminación de prácticas discriminatorias.

Recurso :

https://www.youtube.com/watch?v=nYZfNrM5RTM

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Ley General de Educación (LGE)

Referencia completa:

Ministerio de Educación de Chile. (2009). Ley General de Educación (Ley N° 20.370). Recuperado de http://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1006043

Cita en el texto:

(Ministerio de Educación de Chile, 2009)

Ley de Inclusión Escolar (Ley N° 20.845)

Referencia completa:

Ministerio de Educación de Chile. (2015). Ley N° 20.845: De inclusión escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado. Recuperado de https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1078172Biblioteca del Congreso Chile+5SITEAL+5derechoyreligion.uc.cl+5

Cita en el texto:

(Ministerio de Educación de Chile, 2015)Educación Especial+4SITEAL+4Biblioteca Digital Mineduc+4