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Esta es la habilidad que poseen los individuos de poder encontrar emoción en el arte y con esto llegar a conmoverse, con ella se pueden expresar sentimientos y emociones, además por medio la misma se puede llegar a lograr una estimulación del desarrollo infantil de suma relevancia en la vida de los niños y niñas.

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La sensibilidad estética- creadora cuenta con algunas características, entre ellas se pueden encontrar:

1. Se puede experimentar por medio de impresiones físicas, por lo que se puede lograr un mejor desarrollo de la creatividad.

2. Se puede transmitir mediante la música, lo que ayudara a estimular el lenguaje .

3. Se logran promover los valores tanto humanos como ambientales.

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1. La sensibilidad estética- creadora se encuentra presente en todo ser humano, pero debe ser encontrada.

2. Que tanta sensibilidad se encuentre en un individuo va a depender de los estímulos recibidos.

3. Gracias a esta se logra un ordenamiento de sentimientos.

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1. Una función muy importante que ofrece la sensibilidad estética- creadora en la vida del infante es que con ella se logra mantener un buen autoestima.

2. Se logra en los infantes un gusto por el cuidado tanto personal como del entorno.

3. La creatividad del infante se ve grandemente beneficiada.

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Se puede leer un libro sobre el medio ambiente en este caso "Rescate Planeta" de Patrick George, al finalizar tener un tipo conversatorio y preguntar a los infantes ¿Qué hacen ellos para cuidar el planeta? a continuación para hacerlo mas dinámico y promover el cuidado ambiental entre todos con material reciclado crear un punto ecológico para mantener dentro del aula y utilizarlo correctamente.

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Para promover el respeto del ambiente mediante la sensibilidad estética creadora se puede incorporar el arte, brindando a cada niño y niña un lienzo, pinturas y pinceles en los que puedan impregnar lo hermoso de un paisaje por medio de su imaginación.

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Recomendaciones para docentes en cuanto a la motivación de la sensibilidad. 

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Recomendaciones para docentes en cuanto a la motivación de la sensibilidad. 

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Para fomentar una sensibilidad humana en los infantes es importante:

1. La lectura oral.

2. Actuar para ser un ejemplo.

3. Promover el amor por el arte.

4. Brindar herramientas de expresión por medio de distintas actividades.

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¿Por qué es importante la motivación de la sensibilidad en la primera infancia? 

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¿Por qué es importante la motivación de la sensibilidad en la primera infancia? 

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1. Con esto se estimula el desarrollo del lenguaje.

2. Se logra desarrollar en los infantes el pensamiento critico y la creatividad.

3. Los infantes se vuelven personas mas empáticas en cuanto a los sentimientos y pensamientos de los demás.

4. El bienestar emocional y el autoestima se cuidan de una forma completa y saludable.

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Se coloca un video de un cuento llamado "Historia de un árbol" de el autor Miguel Angel Cuesta que trata sobre un árbol que vivía acompañado de otros arboles pero luego cortaron los arboles y empezaron a crear un espacio lleno de civilización, al final lo cortaron y lo convirtieron en un mueble, al finalizar se les da una pequeña reflexión a los infantes de la importancia de cuidar los arboles y se les dice que van a salir a buscar hojas y palitos para crear una obra de arte creativa.

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Asociación Mundial de Educadores infantiles. (s.f.). Educamos: La sensibilidad. [Archivo pdf]. http://www.waece.org/webpaz/bloques/PDF/Sensibilidad.pdf

Editorial Juventud. (2020). Cuentacuentos| Rescata Planeta. [Video] YouTube https://www.youtube.com/watch?v=ULqLLjzDTSk

Ferrada, J. (2021). Educar en la vulnerabilidad: La educación estética como medio para la transformación social y cultural. Educación y Pedagogía, 28, pp. 100-109.  https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7734493

Galbán-Peramo, E.; Rabell-López, M. y Mayo-Parra, E. (2016). La sensibilidad estética: componente esencial en el proceso educativo de los estudiantes. Luz, 15, 38-47. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya

Granadino, F. (2006). La educación inicial y el arte. El Salvador, Ecuador: Ciudad universitaria.

Lisset ONeill. (2020). Historia de un árbol [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=F8jrAJ5nPLw&t=12s

Navarro, P. A. (2022). Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la musicalidad (I Parte). [Podcast].

Navarro, P. A. (2022). Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la literatura (II Parte). [Podcast]. https://www.youtube.com/live/CBkBwN3DYF8

Obando, C. (2023). Sensibilidad estético-creadora en la primera infancia. [Recurso digital].  https://view.genial.ly/6524c3250352d100119ae208/interactive-content-portafolio-docente

Puche, M. B. V., Samper, O. M., & Martínez, R. F. O. (2023). Conciencia, concientización y educación ambiental: triada que se afianza en la primera infancia. Ingeniería e Innovación, 11(2).