# data[].attributes.body
Atualmente, os cursos de licenciatura incluem em sua grade curricular a disciplina 'Prática Pedagógica em Educação Inclusiva'. No entanto, essa formação inicial funciona apenas como um ponto de partida, não sendo suficiente para garantir uma base sólida sobre as múltiplas necessidades, especificidades e desafios enfrentados pelas pessoas com deficiência no contexto escolar.

# data[].attributes.body
Muitas crianças com necessidades especiais ainda são excluídas do ambiente escolar. Não existe uma padronização no ensino voltado a essas crianças, especialmente no que diz respeito às estratégias a serem adotadas quando se recusam a realizar uma atividade ou quando manifestam algum desconforto físico ou emocional.

# data[].attributes.body
Atualmente, é comum encontrar crianças e jovens com síndrome de Down, autismo, Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), surdez e/ou mudez no ambiente escolar. No entanto, a efetiva inclusão desses estudantes na educação e nas atividades escolares ainda representa um grande desafio.

# data[].attributes.body
Palestra do Prof. Dr. Vitor Franco - Família, Deficiência e Inclusão.

# data[].attributes.body
Como Estrelas na Terra

# data[].attributes.body
Palestra da Profa. Dra. Rita Magalhães - Educação Especial no contexto da Escola Inclusiva: o serviço do AEE em foco.

# data[].attributes.body
Atypical

# data[].attributes.body
Curtas da Disney - Float e Loop

# data[].attributes.body
Palestra da Profa. Dra. Cláudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra - A formação de professores e os novos desafios para a docência inclusiva.

# data[].attributes.body
Inclusão Escolar e os Desafios para a Formação de Professores - Tereza Cristiana de Carvalho

# data[].attributes.body
Mantoan, Maria Teresa Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?

# data[].attributes.body
Ebook Acessibilidade e Desenho Universal na Aprendizagem

# data[].attributes.body
Pussenti, S.Merscher, B. C.Sancho, F. G. L., M. D. P.: Síndrome Congênita do Zika Vírus: Concepções dos Professores sobre Suas Práticas Pedagógicas

# data[].attributes.body
Pedroza, Regina Lucia: Psicanálise e Educação: análise das práticas pedagógicas e formação do professor

# data[].attributes.body
Uma das formas de superar esses desafios é a Tecnologia Assistiva (TA) que é essencial para a autonomia e participação plena de pessoas com deficiência. Engloba recursos como softwares de comunicação alternativa e equipamentos adaptados. A TA ajuda a eliminar barreiras, permitindo acesso e desenvolvimento no ambiente educacional e social

# data[].attributes.body
Por que Heloísa ?

# data[].attributes.attachment_link.title
94,2% dos professores não têm formação para ensinar alunos com deficiência

# data[].attributes.attachment_link.description
De acordo com o Censo Escolar, 94,2% dos professores não têm formação para ensinar alunos com deficiência ou necessidades especiais. Leia na Gazeta do Povo!

# data[].attributes.attachment_link.title
Os desafios reais das famílias atípicas nas escolas brasileiras - Conteúdo Aberto

# data[].attributes.attachment_link.description
Mãe e educadora relata as barreiras enfrentadas na inclusão de crianças autistas, destaca a importância da formação docente, da parceria com a família e propõe caminhos para uma Educação verdadeiramente inclusiva.