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Tales de Mileto pertenece a la filosofía presocrática, dentro de la Escuela de Mileto o escuela jónica, y su pensamiento se basa en el monismo materialista, con un enfoque racional y naturalista del cosmos.

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Constructivismo: proviene de la idea de que el conocimiento y la realidad no son algo dado o preexistente, sino que son construidos activamente por el individuo o por la sociedad.

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Las ideas constructivistas tienen raíces antiguas en Grecia donde filósofos como Sócrates promovían el aprendizaje a través del dialogo, pero su desarrollo como corriente sólida ocurre en la época moderna a inicios del siglo XX (1920 – 1930), donde tuvo un gran auge en psicología educativa, pedagogía y diseño curricular durante los años 1970 a 2000, que fueron de mayor vigencia e influencia, sigue vigente hoy, especialmente en pedagogías activas.

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El constructivismo es una corriente pedagógica creada por Piaget y Vygotsky, basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.

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El conocimiento se construye activamente por el estudiante.

El aprendizaje depende del desarrollo cognitivo (Piaget).

El entorno social y cultural influye en el aprendizaje (Vygotsky).

El conocimiento previo es clave para construir nuevos saberes.

El docente actúa como guía o facilitador, no como transmisor.

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«Construcción de fuerza espacial», 1920-21

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Los integrantes de este movimiento plantearon un arte cuidadosamente abstracto que mostraba admiración por la máquina, la tecnología y las innovaciones de la época.

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Nacimiento: 624 a.C.

Fallecimiento: 546 a.C.

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Tales de Mileto fue el primer filósofo griego que intentó explicar el origen del mundo mediante la razón y la observación, en lugar de usar mitos o creencias religiosas. Sostenía que el agua es el principio fundamental (arjé) de todas las cosas, ya que todo proviene del agua, necesita agua para vivir y vuelve a ella.

También pensaba que el mundo estaba ordenado y podía entenderse mediante el pensamiento lógico, lo cual lo convirtió en pionero de la filosofía, la ciencia y la astronomía.

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Filosofía:

Considerado el primer filósofo de Occidente.

Propuso que el agua es el principio de todo.

Matemáticas:

Introdujo la geometría en Grecia.

Formuló el Teorema de Tales.

Astronomía:

Predijo un eclipse solar en el año 585 a.C.

Estudió los astros con fines científicos.

Ciencia y método:

Reemplazó explicaciones míticas por razones naturales y racionales.

Inició el uso de la observación y el razonamiento lógico.

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Tales de Mileto (aprox. 624 a.C. – 546 a.C.) fue un filósofo, matemático, astrónomo y uno de los Siete Sabios de Grecia. Es considerado el primer filósofo de la historia occidental y uno de los fundadores de la escuela jónica de filosofía. Nació en la ciudad de Mileto, en Asia Menor (actual Turquía).

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Sócrates pertenecía a la corriente humanista y racionalista de la filosofía griega, centrada en la moral, el conocimiento interior y la búsqueda de la verdad mediante el diálogo. No dejó escritos, pero su pensamiento fue recogido por sus discípulos.

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Nacimiento: 469 a.C.

Fallecimiento: 399 a.C.

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Aristóteles nació en el año 384 a.c en Estagira, Calcídica, Grecia y falleció en el año 322 a.c en Calcis, Eubea. Fue un filósofo y científico de la antigua Grecia, y una de las figuras intelectuales más importantes de la antigüedad clásica y la historia Occidental.

Se caracterizó por su desarrollo en la lógica formal, especialmente el silogismo, y por su concepción de la ética como la búsqueda de la felicidad a través del desarrollo de las virtudes.

Su insaciable curiosidad, lo polifacético de sus intereses y su apego a la realidad y al estudio práctico de las cosas hicieron de Aristóteles un pensador de cien caras y que marcó un punto de inflexión no solo en la filosofía, sino en el conocimiento en general. Su legado fue recogido por los romanos, los árabes y los persas hasta llegar a la Italia del Renacimiento y a las estancias vaticanas decoradas por Rafael.

Aristóteles pensaba que la forma más adecuada para llegar al conocimiento es la ciencia. Una de las aportaciones que, según el autor Pere Ruíz Trujillo, hizo Aristóteles fue la división de saberes atendiendo, por un lado, “al objeto que estudian” y, por otro lado, “al conocimiento que persiguen”. Es decir, una de sus grandes contribuciones fue la subdivisión de conocimientos en diferentes ciencias.

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"El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona"

"La única verdad es la realidad"

"La ley es razón libre de pasión"

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https://youtu.be/qYU0hTprTAc?si=znyt0qmLzBNTliGk

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Fue un filósofo griego nacido en Atenas (427 a.C. – 347 a.C.). Discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles. Fundó la Academia, la primera escuela filosófica en Occidente. Es considerado uno de los pensadores más importantes de la historia.

Escribió sus ideas en forma de diálogos, donde solía usar a Sócrates como personaje principal. Creía que el conocimiento verdadero se obtiene por la razón, no por los sentidos, y que existe un mundo invisible de Ideas perfectas al que el alma puede acceder.

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CORRIENTE FILOSÓFICA: Idealismo Platónico 

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CORRIENTE FILOSÓFICA: Idealismo Platónico 

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El Idealismo platónico sostiene que existen dos realidades:

El mundo sensible, que percibimos con los sentidos y es cambiante e imperfecto.

El mundo de las Ideas, que es invisible, eterno, perfecto y solo accesible mediante la razón.

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Fundación de la Academia: primera escuela filosófica en Occidente.

Teoría de las Ideas: existen realidades perfectas e invisibles que solo se comprenden con la razón.

Valor del conocimiento racional: el pensamiento filosófico es superior a la experiencia sensible.

Concepto de justicia: como armonía entre las partes del alma y de la sociedad (La República).

Gobierno de los sabios: defendió que los filósofos deben gobernar para lograr una sociedad justa.

Diálogos filosóficos: desarrolló el pensamiento a través de diálogos, con Sócrates como figura central.

Alma inmortal: el alma existe antes del cuerpo y busca recordar las Ideas eternas.

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El racionalismo es una corriente filosófica que enfatiza el papel de la razón en la adquisición del conocimiento también constituye el eje del entorno al cual gira la filosofía, en el sentido de buscar las bases que fundamentan nuestras creencias.

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El racionalismo se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII. Tradicionalmente, se considera que comienza con René Descartes y su expresión «pienso, luego existo». Descartes decía que la geometría representaba el ideal de todas las ciencias y también de la filosofía

Vida

Nació en 1596 en Francia.

Falleció en 1650 en Estocolmo Suecia.

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Defiende la razón como la principal fuente de conocimiento, en oposición al empirismo que prioriza la experiencia sensible, los racionalistas sostienen que existen ideas innatas en la mente humana y que la razón, a través de métodos lógico-deductivos, puede descubrir verdades universales y necesarias, sin depender necesariamente de la experiencia.

Aportes

•Énfasis en la razón

•Ideas innatas

•Método deductivo

•Separación entre razón y experiencia

•Desarrollo de la filosofía moderna

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Ética como centro de la filosofía: Sócrates creía que el conocimiento verdadero conducía a la virtud. Para él, nadie hacía el mal voluntariamente; la ignorancia era la raíz de la inmoralidad.

Autoconocimiento: Su famosa frase “Conócete a ti mismo” reflejaba su convicción de que la sabiduría comienza por entenderse a uno mismo.

Diálogo como método: Usaba la mayéutica, una técnica basada en preguntas que ayudaban a sus interlocutores a descubrir verdades por sí mismos.

Ironía socrática: Fingía ignorancia para estimular el pensamiento crítico y revelar contradicciones en las ideas de los demás.

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El empirismo es una corriente filosófica que sostiene que la experiencia, especialmente la sensorial, es la fuente principal del conocimiento. En otras palabras, los empiristas creen que no nacemos con ideas innatas, sino que adquirimos conocimiento a través de la observación, la experimentación y la interacción con el mundo

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El empirismo, como corriente filosófica, comenzó a desarrollarse principalmente durante los siglos XVII y XVIII en Inglaterra. Esta época se caracteriza por el auge de la filosofía moderna y las discusiones sobre el origen y la naturaleza del conocimiento

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es un movimiento filosófico que intenta explicar la formación de ideas y la adquisición del conocimiento. Según esta postura, dichos procesos solo se originan a través de la experiencia sensorial. Nos adentramos en su conocimiento

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Fundador de la filosofía moral

Método socrático (mayéutica)

“Conócete a ti mismo”

Ética basada en la razón

Ironía y refutación

Influencia en Platón y Aristóteles

Filosofía como forma de vida

“Solo sé que no sé nada”

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Fue un filósofo griego que marcó el inicio de la ética occidental. No escribió nada, pero su vida y pensamiento influyeron profundamente a través de los diálogos de Platón. Usaba el diálogo para despertar el pensamiento crítico y sostenía que el conocimiento comienza al reconocer la propia ignorancia. Murió en Atenas tras ser condenado por cuestionar las creencias de su tiempo, convirtiéndose en símbolo de coherencia y búsqueda de la verdad.

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Artistic watercolor-style portrait of Socrates, featuring soft tones and flowing brush strokes. He i