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Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets

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Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.

Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.

El ciberbullying no es algo que ocurra una sola vez y además se presenta de distintas formas, desde insultos, discriminación o burla sobre características físicas, forma de vestir, gustos, hacer pública información o fotografías que avergüenzan a la víctima, robo de identidad y suplantación, hasta amenazas de daño físico y otros cargos que pueden ser tipificados como delincuencia juvenil.

Algunas formas de ciberbullying son:

Acoso por mensajería instantánea (Whatsapp, Messenger, Facebook, SMS);

Robo de contraseñas;

Publicaciones ofensivas en Blogs, foros, sitios web y redes sociales como Facebook, Twitter u otras;

Encuestas de popularidad para humillar o amedrentar.

Para saber más, visita: Conoce mejor el ciberbullying, Pantallas Amigas http://www.prevencionciberbullying.com/conoce-mejor-el-ciberbullying/

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Ciberbullying es una adaptación de las palabras en inglés cyber y bullying; en español lo conocemos como ciber abuso o violencia entre iguales.

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¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DEL CIBERBULLYING?

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¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DEL CIBERBULLYING?

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Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.

Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.

El ciberbullying no es algo que ocurra una sola vez y además se presenta de distintas formas, desde insultos, discriminación o burla sobre características físicas, forma de vestir, gustos, hacer pública información o fotografías que avergüenzan a la víctima, robo de identidad y suplantación, hasta amenazas de daño físico y otros cargos que pueden ser tipificados como delincuencia juvenil.

Algunas formas de ciberbullying son:

Acoso por mensajería instantánea (Whatsapp, Messenger, Facebook, SMS);

Robo de contraseñas;

Publicaciones ofensivas en Blogs, foros, sitios web y redes sociales como Facebook, Twitter u otras;

Encuestas de popularidad para humillar o amedrentar.

Para saber más, visita: Conoce mejor el ciberbullying, Pantallas Amigas http://www.prevencionciberbullying.com/conoce-mejor-el-ciberbullying/

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Ciberbullying es una adaptación de las palabras en inglés cyber y bullying; en español lo conocemos como ciber abuso o violencia entre iguales.

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Las diferencias de raza, origen, cultura, orientación sexual, aspecto físico, etc., incrementan la probabilidad de sufrir acoso por Internet. La baja autoestima, la inseguridad o la falta de habilidades sociales complican la relación con los demás, la respuesta a conflictos y la defensa de los propios derechos.

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Bullying: una problemática educativa

Sí, hablamos de una violencia cada vez más recurrente en los centros educativos. Sucede cuando losniños o adolescentes de un centro educativo son agredidos física y/o mentalmente por sus compañeros. Además, de forma constante y continua. Por ello, es importante que en los colegios y familias sepan cuáles son lassus consecuencias. causas del Bullying y ¡Veamos!

Dentro de este área de formación sobre el bullying contamos con un gran abanico de posibilidades y de salidas laborales. De hecho, l os programas didácticos de este ámbito son variados: existen cursos que te facilitan una visión más general del tema y que sirven para introducirte en este campo, y otros cursos más especializados para perfeccionar un tema en concreto. ¿Cuál es tu formación favorita?

Además, ya puedes dejar de preocuparte por la falta de tiempo. Y es que, nuestra formación sigue una modalidad a distanciay 100% online, lo cual significa que nos adaptamos a ti y a tu ritmo de vida teniendo en cuenta tu situación personal y profesional. Así que, puedes especializar tu profesión sin miedo. ¿Estás preparado? ¡Descubre las causas del Bullying!

¿Qué es el Bullying escolar?

¿Qué es el bullying o acoso escolar? ¡Veamos!

El bullyingo acoso escolares la exposición que sufre un niño a males físicos y psicológicos en una institución educativa. Puede ser por parte de otra persona o por un conjunto de ellas, y de manera intencionada y reiterada.

Lo cierto, es que se suele generar durante el recreo, pero también podemos encontrar el acoso escolar o bullying en otras situaciones: en la fila para entrar a clase, en los aseos del colegio, los pasillos, en los cambios de clase, al entrar y salir del centro, en el transporte estudiantil o en el comedor.

Es complicado estimar la prevalencia del, ya que los profesionales en la materia concuerdan en señalar que hablamos de un problema bastante recurrente. Sin embargo, se considera que bullying entre un 15% y un 50% de losniños y los jóvenes tienen la posibilidad de haber sido víctimas de bullying alguna vez. Por supuesto, ciertos colectivos son más vulnerables y poseen más grande peligro de ser víctimas de bullying.

Si quieres acabar con esta lacra social y ponerle solución desde el conocimiento, no dudes en formarte con Euroinnova Formación. ¡Stop bullying!

Técnico en Prevención y Detección del Acoso escolar

Esta es una opción formativa incluida en la Formación Profesional de Grado Medio. Es decir, pertenece a la educación secundaria post obligatoria. Al finalizar esta formación, se consigue el título de Técnico.

Los requisitos de acceso al mismo son: estar en posesión de título de educación secundaria obligatoria, un título profesional básico, un título de técnico auxiliar o haber superado la prueba de acceso. Si necesitas más información a cerca de este modelo formativo, no dudes en ponerte en contacto con nosotros y echarle un vistazo a nuestra oferta de FP a distancia.

Causas del Bullying: el agresor

Vamos a indagar en el origen de esta lacra social, es decir, en las principales causas del Bullying.

Es cierto, que las causas que originan el bullying están sujetas a cada caso concreto, pero un hecho claro es que cuanto más grande es el centro escolar más riesgo existe de que haya acoso escolar. A esto, hay que añadir la falta de control físico y de vigilancia en los centros educativos. Y es que, es recomendable que en los pasillos hubiera siempre alguien para atender e inspeccionar a los alumnos.

No podemos olvidar que la educación en valores es una de las claves para acabar con el acoso escolar, de hecho, forma parte de las estrategias para evitarlo.

Por otro lado, los principios de la violencia del acosador acostumbran a tener unas propiedades comunes:

El acosador estudiantil no posee empatía: por consiguiente, es incapaz de ponerse en el sitio de lavíctimay ser sensible a su sufrimiento. Es lo que hablábamos de una fuerte carencia de educación en valores.

Inconvenientes sociales o parientes: lo cual, provoca una reacción agresiva en el menor y que en la juventud sea violento.

Experto en Acoso escolar

Postgrado en Bullying con Titulación universitaria

Consecuencias del Bullying

Estar al tanto sobre las causas del Bullying, conlleva también conocer cuáles son las consecuencias que estas agresiones causan en los niños y adolescentes. Y es que, no solo involucra a la víctima, sino que también trae consigo a los agresores, e incluso los que presencian el acto de violencia. Veamos:

Por un lado, las consecuencias principales que deja el acoso escolar en las víctimas son:

Por otro lado, para con el agresor las consecuencias cambian y estas son:

Posible desarrollo de conductas delictivas

Dificultad de aprendizaje

Convertirse en un maltratador en potencia

Practicar estás conductas fuera de las instalaciones educativas

Sin embargo, como venimos diciendo, el acoso escolar, bullying o ciberacoso también afecta a las personas que lo presencian . Por tanto, otra de las consecuencias negativas es el desarrollo de una falta de sensibilidad socialo una actitud de tolerancia hacia la violencia escolar y la violencia en general.

Másteres en Acoso escolar

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Formación online: ventajas de Euroinnova

Por si fueran pocos los atractivos de esta formación, aún queda hablar de la modalidad online de estos cursos.

Estudiar online es una tendencia que ha ido cogiendo fuerza en los últimos años. La oferta formativa de estudios online es cada día mayor, ya que se pueden realizar cursos online de prácticamente todas las temáticas y en formatos muy diversos. Euroinnova no se iba a quedar atrás. ¿Por qué estudiar online sobre las causas del Bullying? ¡Veamos!

Existen diferentes motivos para estudiar de forma online:

Facilita la formacióna personas que por razones de actividad laboral, lugar de residencia, edad o cualquier motivo personal no pueden acceder a estudios presenciales.

Flexibilidad horaria y geográfica: podrás realizar tus estudios cuándo y dónde quieras. Podrás compaginar los estudios con otras actividades u obligaciones laborales, sociales o familiares.

Podrás realizar los estudios que quieras gracias a laamplia ofertaformativa online.

Puedes estudiar en centros de gran prestigiosin necesidad de desplazartea la sede del centro formativo.

Consiste en unaprendizaje activoya que requiere mucho esfuerzo por parte del alumno. El alumno se responsabiliza de su propia formación.

Acceso 24 horas: podrás acceder al contenido de tus estudios a la hora que necesites.

Podrás aprender a tu ritmo.

Lo contenidos seactualizan continuamente: los contenidos formativos, subidos a la plataforma virtual o a la nube, pueden ser modificados en el momento.

Reducción de costes: la formación online es más barata al no tener que desplazarte ni comprar materiales.

¡Stop bullying! ¿Te interesan los Cursos de Euroinnova? No esperes más, conoce a fondo las causas del Bullying y consigue acabar con esta lacra social.

¡Te esperamos!

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Bullying: una problemática educativa Sí, hablamos de una violencia cada vez más recurrente en los centros educativos. Sucede cuando losniños o adolescentes de un centro educativo son agredidos física y/o mentalmente por sus compañeros. Además, de forma constante y continua. Por ello, es importante que en los colegios y familias sepan cuáles son lassus consecuencias.

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En LOMBER SOLUCIONES utilizamos cookies propias y de terceros para fines analíticos y para mostrarte publicidad personalizada en base a un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, páginas visitadas). Puedes aceptar todas las cookies pulsando el botón "Aceptar" o configurarlas o rechazar su uso pulsando el botón "Configurar".

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¿Cuáles son las causas del ciberbullying? - Lomber

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Cada niño lo vive de una forma y cada situación es diferente, pero las secuelas psicológicas del ciberacoso son generalmente graves: daña la autoestima y la capacidad de los menores para relacionarse entre sí, y en casos extremos puede conducirlos a una depresión.

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¿Cuáles son las consecuencias del bullying?

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El ciberbullying y sus consecuencias - Psicólogo en Casa

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El desarrollo de las nuevas tecnologías, el acceso a internet y el surgimiento de medios sociales tales como Facebook, twitter entre otros, han llevado a las personas a conectarse con sus seres queridos, conocer gente con intereses afines, mayor acceso a información y facilidades de distinta índole.

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En España uno de cada dos casos de ciberacoso lo provoca un compañero de clase de la víctima, según se desprende de la encuesta de Ipsos Global Advisor llevada a cabo en 28 países del mundo, que analiza el problema y consecuencias del ciberbullying a nivel global.

Las consecuencias del ciberbullying son graves y tiene implicaciones legales que todos los adultos y menores deben conocer.

A sí, el estudio confirma que en el 56% de los casos el acosador es un compañero de clase, y en el 18% son jóvenes desconocidos para la víctima. También afirma que el 24% de los casos los produce un adulto desconocido, y apenas un 7% es llevado a cabo por adultos conocidos.

Unos porcentajes que confirman que el peligro reside, sobre todo, en el ámbito escolar, y donde España se consolida como uno de los países donde un 86% de la población demanda más medidas por parte de las autoridades responsables.

En nuestro blog ya os hemos hablado de cómo detectar casos de bullying, tanto de como de acosadores , y cómo capacitarse para poder actuar.

Pero hoy nos vamos a centrar en un tipo de acoso en concreto: el ciberbullying, ciberacoso, o como a nosotros más nos gusta llamarlo, violencia online.

¿Qué es realmente el ciberbullying?

Para que haya acoso, se tiene que dar de forma reiterada alguna de las conductas siguientes: la persecución y búsqueda de cercanía con la víctima, la intención de establecer contacto con ella, el mal uso de sus datos personales o atentar contra la libertad y el patrimonio de la misma.

Como ya hemos comentado, ser víctima de acoso escolar en el colegio aumenta las probabilidades de sufrir violenia online a través de Internet o móvil. Estas agresiones consisten en ataques verbales, exclusión social o suplantación de identidad principalmente.

Además, los resultados revelan que la edad, las prácticas de riesgo en Internet, el uso de redes sociales y la utilización de programas de mensajería como Whatsapp son factores de riesgo para la cibervictimización, tanto ocasional como severo.

A pesar de todo esto, para que se dé el tipo penal de acoso ha de estarse ante una grave alteración de la vida cotidiana que exceda de la mera molestia.

Consecuencias del ciberbullying. Legalidad y sentencias

España es el único país de la Unión Europea en el que el acoso escolar y el ciberacoso cuentan con una regulación a nivel penal. En concreto, nuestras leyes lo contemplan cuando al acoso se produce a través de medios digitales, es perpetrado entre menores y dentro de un contexto educativo.

El ciberacoso es un delito penal que puede acarrear cárcel, con penas de prisión de tres meses a dos años, o multa de seis a 24 meses. Si se acosa a una persona especialmente vulnerable por razón de su edad, enfermedad o situación, se puede llegar a imponer la pena de prisión de seis meses a dos años (sin multa).

Cuando se trata de un menor, es importante recordar que la responsabilidad civil recaerá sobre los padres, siendo habituales las sentencias que obligan a indemnizar a la víctima con 3000 euros o más.

En el supuesto de que víctima y agresor hayan tenido una relación sentimental (sea con o sin convivencia), o cuando los mensajes van dirigidos a descendientes, ascendentes, o a familiares del excónyuge, se impondrá una pena de prisión de uno a dos años, o bien trabajos en beneficio de la comunidad de 60 a 120 días.

Qué pruebas presentar para la denuncia de un caso de ciberacoso

Si crees que puedes estar ante un caso de ciberbullying, ten en cuenta las siguientes pautas:

1. Antes de denunciar, certifica los mensajes del acosador con un sello de tiempo

2. Pon en conocimiento de la Unidad de Delitos Informáticos de la Policía los hechos.

3. No borres ninguna prueba. Guarda los emails, chats de mensajería instantánea injuriosos.

4. Ignora aquellos mensajes que busquen la provocación. No respondas.

5. Bloquea o borra aquellos mensajes molestos y guarda los reiterativos sin dejar rastro de lectura.

Educar en el respeto y la inclusión

Pero sobre todo, debemos educar desde pequeños a los hijos e hijas en el respeto y educación hacia los demás, en hacer un uso responsable de Internet y en dar a conocer las graves consecuencias de la violencia online y otro tipo de riesgos en Internet.

Puedes apoyarte en soluciones como los Planes de Protección familiares , o el programa Segureskola dirigido a centros educativos, que supervisa y mejoran la convivencia escolar de una forma integral.

Lista de Riesgos de internet y móviles para niños

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Consecuencias del ciberbullying. Qué es violencia online y qué implicaciones legales tiene | Blog Educación y Bienestar digital

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En España uno de cada dos casos de ciberacoso lo provoca un compañero de clase de la víctima, según se desprende de la encuesta de Ipsos Global Advisor llevada a cabo en 28 países del mundo, que analiza el problema y consecuencias del ciberbullying a nivel global.

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El ciberbullying es una realidad cada vez más preocupante en la vida de los adolescentes. El uso de Internet ha provocado un descenso en el tiempo de respuesta en la información y en el intercambio de opiniones, el aumento de las redes sociales y la invasión a otros servicios informáticos han ayudado a los adolescentes a ser objetos de abuso y amenazas, de forma anónima y sin responsables. Esto ha llevado a la pregunta de qué es el ciberbullying y cuáles son sus causas. En este artículo, vamos a analizar qué es el ciberbullying y qué factores han contribuido para su desarrollo.

1. ¿Qué es el Ciberbullying?

El Ciberbullying es una forma de abuso utilizada a través de tecnologías de la información que se basa en el acoso psicológico o el acoso físico. Incluye acciones que utilizan tecnologías como el correo electrónico, los mensajes de texto, las redes sociales, los chats, los widgets y los sitios web. Estas tecnologías permiten a las personas compartir información, hablar entre sí, llevar a cabo actividades en línea y publicar contenido en línea. Esto significa que un ciberbullying puede llevarse a cabo entre personas que la persona abusiva nunca conoce.

Los métodos utilizados para el ciberacoso incluyen la difusión de chismes, insultos y burlas, y la publicación de material difamatorio o de contenido sensible en línea. También puede incluir amenazas, aislamiento, y la publicación de información privada a otros usuarios. La diferencia clave entre el bullying y el ciberbullying es que el último se realiza en línea y normalmente es anónimo, lo que significa que el acoso puede extenderse sin límite temporal y geográfico.

Las víctimas pueden encontrar el ciberbullying muy difícil de lidiar ya que los agresores pueden estar ubicados en cualquier parte del mundo. El contenido difamatorio, los mensajes ofensivos y otros contenidos se pueden compartir con miles de personas al instante. Esto significa que el acoso puede continuar por breves o largos períodos de tiempo, y los niños y niñas no pueden simplemente irse a otra parte para escapar de él. La Sección 12 de la Ley 23 de 2018 contra la violencia de género en línea señala que el castigo por el delito de ciberbullying puede ir desde los tres meses a los dos años de prisión.

2. ¿Por Qué los Adolescentes Participan en el Ciberbullying?

La Falta de Comprensión de las Consecuencias es una de las causas principales por las que los adolescentes participan en el ciberbullying. Ponen sus sentimientos y pensamientos en línea, pero no comprenden los posibles daños que esto puede causarles al victimario. A menudo creen que están siendo divertidos, sin comprender el efecto que le pueden provocar a los demás. Esto conlleva a situaciones donde los adolescentes se atreven a ser ciberagresivos, sin comprender su responsabilidad.

Ausencia de Efectos Físicos juega un papel importante para alentar el ciberbullying. Muchos adolescentes creen que lo digital no deja un impacto suficiente para ser llamado bullying. Por el contrario, los efectos del ciberbullying son profundos para las personas que lo experimentan. Sin la presencia de adultos, algunos adolescentes pierden muchos factores en el contexto, incluido el dolor que está causando la víctima.

Aceleración de la Interacción Social es una de las principales razones para que se desarrolle el ciberbullying entre los adolescentes. Debido al enorme alcance de las tecnologías de la información, el límite entre lo real y lo virtual casi desaparece. Esto permite que los adolescentes se conecten más rápido y con más personas, lo que a su vez puede intensificar la competencia por "mejorar" y tener mayor popularidad.

3. Papel de los Padres: Educar para Combatir el Ciberbullying

Los padres desempeñan un papel fundamental cuando se trata de prevenir el ciberbullying. La educación desde temprana edad y el establecimiento de límites adecuados permiten crear entornos seguros en los que los niños se pueden desenvolver sin riesgo.

Los padres deben enseñar a sus hijos de qué se trata el ciberbullying, cómo hacer frente a los acosadores y a reconocer las señales de un comportamiento abusivo. Los padres pueden inculcar en los niños ciertos valores, como el respeto hacia los demás y la no violencia, para ayudarles a ser respetuosos con los demás sin importar su situación social.

Es esencial que los padres conozcan las actividades de sus hijos en línea. Les permitirá saber si alguien los está acosando. También les ayudará a entender el lenguaje y los medios preferidos de comunicación que usan sus hijos. Esto les dará una idea de cómo abordar el tema en casa. Los padres deben mantener abierta la comunicación con sus hijos para obtener información adicional sobre los acosadores y prevenir el comportamiento agresivo o hostigoso en línea.

4. Estudios Sobre Las Causas Subyacentes del Ciberbullying

Las investigaciones sobre el ciberacoso se han centrado principalmente en la conducta y sus estimaciones sobre cómo reaccionan ante el deterioro en la línea. Esto significa que la mayoría se centran en los efectos secundarios, en lugar de detectar las causas reales del ciberbullying. Estudios diferentes han llegado a la conclusión de que en realidad se están descubriendo muchas causas que provocan el ciberbullying, entre ellas:

La aceptación social

La comunicación inadecuada con los adolescentes

Niveles bajos de empatía

Ideas preconcebidas sobre apariencia o cultura.

Las personas son biopsicosociales, lo que significa que son afectadas por influencias biologicas, psicologicas y sociales. El ciberbullying, que tiene lugar en un contexto virtual, puede ser influenciado de manera indirecta por la realidad. Estudios recientes han mostrado que el nivel educativo alto y un buen ambiente social puede ayudar a disminuir el comportamiento de ciberbullying entre los adolescentes.

Investigadores europeos han identificado tres factores como principales contribuyentes al ciberbullying: los modos de afrontar conflictos en línea, la baja moral y el bajo rendimiento académico. El uso adecuado de la tecnología también se considera un factor importante a la hora de evitar el ciberbullying. El enfoque y el optimismo de los padres también contribuyen a evitar el comportamiento de ciberbullying ya que es importante que los padres ayuden a sus hijos a desarrollar habilidades adecuadas para la resolución de conflictos y hagan un uso adecuado de las nuevas tecnologías.

5. El Impacto de Los Medios de Comunicación en El Ciberbullying

Los medios de comunicación, como viajeros de primera línea del mundo digital, llevan consigo una gran responsabilidad con respecto al ciberbulling. Es importante que entiendan el rol principal que desempeñan para que la comunidad en línea sea segura. Aunque la tecnología ha proporcionado un gran número de maneras para ayudar a limitar el ciberbulling, la única forma de combatirlo de manera efectiva, es con una combinación de acciones tanto de los medios de comunicación como de aquellos que están más involucrados como grupos sin fines de lucro y organizaciones gubernamentales.

La cobertura de los medios de comunicación es, desafortunadamente, una de las principales impulsoras del ciberbullying. La exposición excesiva y las noticias sensacionales de los medios de comunicación, pueden contribuir a la exageración de situaciones, la búsqueda de conexiones inexistentes y la proyección de percepciones erróneas. Este tipo de comportamiento contribuye a la creación de un entorno en línea hostil, donde el temor, la ansiedad o la vergüenza son sentimientos frecuentes.

Los medios de comunicación tienen la gran responsabilidad de educar e informar al público sobre el ciberbullying. Estos pueden ayudar a distribuir contenido significativo con el fin de contribuir a un cambio de mentalidad con respecto a la resonancia e impacto del acoso en línea. Debido a la popularidad y alcance de los medios de comunicación, también deben normalizar la discusión y el debate alrededor del ciberbullying y crear puentes entre las personas para que los problemas sean abordados de manera positiva.

6. Enfoques para Abordar las Causas del Ciberbullying

Causas Específicas del Ciberbullying Es importante comprender las causas específicas que crean el ambiente de ciberbullying para poder comenzar a abordarlas. Esto significa identificar las necesidades de los niños y niñas y tomar las medidas necesarias para combatir el ciberbullying.

Fomento de la Educación Digital La educación digital puede ayudar a prevenir el ciberbullying. Muchas empresas ofrecen programas de educación en línea o en la escuela con el fin de enseñar a los niños y niñas cómo comportarse de manera responsable en la web. Estos programas deben incluir de manera efectiva los elementos que hacen que el ciberbullying sea una conducta nociva para la comunidad.

Formación del equilibrio en el uso de la tecnología Los adultos involucrados en la vida de los niños y niñas tienen una importante función para jugar al establecer los límites adecuados para el uso de la tecnología. El establecimiento de las reglas adecuadas para el uso de la tecnología debe acompañarse de una comunicación clara acerca de los límites, los beneficios y los peligros relacionados con el uso de la tecnología.

El ciberbullying es una realidad que afecta a muchas y muchos jóvenes. Se trata de comportamientos abusivos e intimidatorios sucedidos a través de redes sociales, teléfonos móviles o correo electrónico. Los efectos de esto pueden ser devastadores. Los padres, niños, enseñantes, comunidades e incluso gobiernos tienen un papel importante a desempeñar para ayudar a prevenir y combatir contra el auge del ciberbullying. Puede que no exista una solución única para detener el ciberbullying, pero una cosa es segura: solo con la colaboración de todas y todos podemos parar su crecimiento exponencial y para que nuestros jóvenes vivan en un mundo libre de violencia virtual.

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Causas del Ciberbullying - MiniManual ▷➡️

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El ciberbullying es una realidad cada vez más preocupante en la vida de los adolescentes. El uso de Internet ha provocado un descenso en el tiempo de respuesta en la información y en el intercambio de opiniones, el aumento de las redes sociales y la invasión a otros servicios informáticos han ayudado a los adolescentes a ser objetos de abuso y amenazas, de forma anónima y sin responsables.

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En síntesis, los resultados ponen de relieve que el grupo de víctimas adolescentes por cyberbullying, tienen peor autoestima académica, perciben menos ayuda del profesor, tienen una menor sentimiento de afiliación: amistad y ayuda con sus compañeros

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El acoso escolar contado por estudiantes | Juan de Vicente, experto en resolución de conflictos

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Ciberbullying. La Violencia Silenciosa - Psicólogo Emocional Online

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Podemos considerar el ciberbullying como un tipo de acoso escolar que se realiza en el ámbito digital. Su silenciosa y rápida proliferación, así como el daño que produce a las víctimas, se hace difícil su detección a tiempo.

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BioBioChile - La Red de Prensa Más Grande de Chile

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De acuerdo a la encuesta realizada por Educación Pública, al menos, el 29% de los estudiantes de enseñanza media han sido víctimas de cyberbullying.

A comienzos de febrero la noticia del suicidio del pequeño Drayke Hardman a causa del bullying, conmovió a todo el mundo. El niño de 12 años era víctima de acoso escolar reiterado.

Este hecho hizo que la atención se pusiera sobre los niños que son víctimas de bullying, pero también en los potenciales victimarios.

A través de diversas campañas en redes sociales, muchos padres se comprometieron a no "formar victimarios" de acoso escolar.

Sin embargo, este tipo de hostigamiento no solo se mantiene en la dimensión física, sino que también ha emigrado a la cyber realidad.

En redes sociales, páginas web y videojuegos el cyberbullying también se hace presente y con características aún más preocupantes que las de la vida real.

Durante el aislamiento provocado por la pandemia, el mundo digital se presentó como una solución para interactuar en diversos ámbitos de la vida cotidiana. Para socializar, tomar clases, trabajar e incluso hacer fiestas a larga distancia. No obstante, esto también mostró su lado negativo.

Según el último estudio de Educación Pública sobre la materia, el 11% del cyberbullying ejercido contra niños de enseñanza básica -es decir, menores de 14 años- se da en videojuegos.

Aunque, la cifra decae en los escolares de enseñanza media -menores de 18 años- a un 5% en esta misma dimensión.

¿Por qué es tan común el cyberbullying en los videojuegos?

Frente a estos resultados, la psicóloga de Nueva Clínica Cordillera, María Jesús Mena, explicó que las razones para ejercer bullying en los videojuegos se deberían al anonimato que permiten estas plataformas.

"En los videojuegos se produce mayor cantidad de bullying y más extremo" afirmó, "hay un anonimato del victimario y los espectadores pueden ser miles. Entonces no hay control sobre el espacio" el cual "al ser virtual se expande completamente", explicó.

Para la profesional el problema del hostigamiento también yace en la naturaleza de los videojuegos: "[Para los jugadores] pareciera natural que se deben someter a un espacio agresivo, donde además son premiados por esas conductas ".

Esta característica, según Mena, provoca que los usuarios "naturalicen la toxicidad de los juegos" por lo que se "normaliza la situación de agresividad".

Sobre los victimarios, la profesional asegura que el anonimato que les confieren estas plataformas causan que "se pierda el sentido de responsabilidad", lo cual también provoca que las víctimas no puedan afrontar la situación, generándoles "mayor frustración y ansiedad".

Efectos del cyberbullying en la salud mental

De acuerdo a la psicóloga de Nueva Clínica Cordillera, el hostigamiento -en cualquiera de sus dimensiones- puede ocasionar daños fisiológicos en la víctima.

"Nuestro cerebro, cuando se ve sometido a un constante estado de alerta, entra en un mecanismo de supervivencia ", explica la especialista.

Por lo tanto, "aumenta el cortisol, lo que hace que se genere un estrés más tóxico y, en consecuencia, se manifiestan conductas de irritabilidad y más agresivas, junto con una poca tolerancia a la frustración ", detalla sobre los efectos del bullying en la salud física de los menores.

Sobre los efectos en la salud mental, Mena, detalla que se pueden desencadenar "problemas de autoestima, depresión y trastornos ansiosos", sumados a dificultades cotidianas como "alteraciones del sueño, de alimentación, rendimiento escolar y la socialización".

No obstante, según la profesional, el panorama cambia cuando se trata de cyberbullying: "Los efectos que este [acoso] genera se controlan de manera diferente" esto, ya que "en un medio digital se pierde el control, puesto que se expande y no hay claridad de quienes son los espectadores ni el agresor".

Para la profesional, la mejor forma de evitar estos episodios de hostigamiento en línea es manteniendo conversaciones de valor con los menores y representar una figura de confianza y apego para ellos.

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Efectos del cyberbullying en la salud mental: El 11% del acoso contra menores se da en videojuegos

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De acuerdo a la encuesta realizada por Educación Pública, al menos, el 29% de los estudiantes de enseñanza media han sido víctimas de cyberbullying. A comienzos de febrero la noticia del suicidio del pequeño Drayke Hardman a causa del bullying, conmovió a todo el mundo.

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Es esencial tener a alguien con quien hablar sobre lo que estás viviendo. Puede ser un(a) maestro(a), otro adulto de confianza o tu padre o tu madre. Habla con ellos y con tus amigos sobre lo que se debe hacer en caso de que tú o alguien más esté siendo víctima de ciberacoso.

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Medidas, recursos y herramientas para acabar con este tipo de acoso para niños y adolescentes

Ante la pregunta de qué es el acoso escolar cabe señalar que es una realidad en el día a día de los menores que, a través de la tecnología, va más allá de las paredes del aula. Casi un 21 % de los casos de bullying se producen a través de canales digitales, según datos de la Fundación ANAR de 2016. Por ello, es esencial tener claras sus consecuencias y, sobre todo, las medidas más idóneas para prevenir el ciberbullying y frenarlo.

Ciberbullying: ¿por qué es tan peligroso?

Problemáticas como el acoso escolar convierten la vida de niños y adolescentes en un auténtico infierno. Aunque no existen perfiles y cualquiera puede sufrir y ejercer bullying, hay personas especialmente vulnerables por razón de sexo, origen, orientación sexual, rasgos físicos, aficiones o habilidades sociales, entre otros.

La inmersión de los menores en el mundo digital es positiva en numerosos aspectos, pero también tiene consecuencias perjudiciales como el surgimiento de casos de ciberbullying. En estos casos, los acosadores utilizan distintos tipos de herramientas tecnológicas para intimidar a sus víctimas, siendo el teléfono móvil la principal vía. Según un estudio de Ipsos Global Advisor, uno de cada dos casos de ciberbullying se produce a través del smartphone (47%), seguido de otros canales como las redes sociales (44 %), sistemas de mensajería online (42 %), chats (29 %), correo electrónico (25 %) y otro tipo de páginas web (18 %).

Todos los tipos de acoso son muy dañinos, pero el ciberacoso tiene algunas características que lo hacen muy peligroso:

En primer lugar, las barreras temporales y espaciales se difuminan y es posible estar en contacto continuo con la víctima fuera del ámbito escolar. Además, la mayor distancia física dificulta aún más que el acosador empatice con el acosado.

Por otro lado, la Red ofrece un supuesto anonimato a los ciberacosadores, que se escudan en él para intimidar a sus compañeros, gozando de una mayor sensación de impunidad que en las aulas.

Por último, la inmediatez y la ausencia de normas provocan que los ataques sean más impulsivos y agresivos, aumentando así la gravedad de los conflictos.

A todo ello hay que añadir que Internet y las redes sociales posibilitan hacer llegar los ataques a más personas en menor tiempo, por ejemplo a través de la viralización, lo que dificulta todavía más la eliminación de estos mensajes ofensivos.

5 medidas para eludir el ciberbullying

Sin duda, la mejor arma contra prácticas nocivas como el ciberbullying es la prevención. Por ello, es vital tener en cuenta algunos consejos clave para frenar una lacra que atormenta a los menores en el ámbito 2.0:

1. Hablar y fomentar la confianza

La transparencia, la información y la confianza pueden ayudar mucho a evitar que hijos, hermanos y otros menores que conozcamos caigan en el ciberbullying. Es fundamental concienciar sobre esta práctica y sus consecuencias, así como ayudarlos a utilizar Internet con responsabilidad. Incluso, herramientas como el control parental pueden ser un buen recurso para garantizar este buen uso.

Uno de los principales conceptos que hay que hacer entender a los jóvenes usuarios de la Red es el de la privacidad, así como alertarles de los riesgos que puede suponer sobreexponerla. Algunas recomendaciones básicas pasan por privatizar los perfiles en redes sociales, agregar a estas redes solo a personas de confianza, cambiar las contraseñas con frecuencia y configurar las opciones de privacidad de las distintas plataformas.

Entre los peligros más comunes de la Red está la circulación de bulos; es decir, rumores y noticias falsas que pueden poner en riesgo la privacidad e intimidad de los que lo reciben. Una forma de ciberbullying es difundirlos y utilizarlos para que, cuando las víctimas caigan en ellos, sean amenazadas y chantajeadas. Cuerpos de seguridad oficiales como la Policía Nacional usan sus redes sociales para desmentirlos y alertar sobre ellos.

Una clave para emplear las plataformas digitales con responsabilidad es tener en cuenta que, una vez que se envía un archivo, el propietario pierde el control del mismo. Por ello, hay que huir de difundir datos personales y fotografías, sobre todo si se trata de contenido sensible. Y, por supuesto, también hay que hacer ver a los acosadores potenciales que difundir este tipo de contenido supone un delito.

5. Emplear los recursos y herramientas para denunciar

La mejor respuesta al ciberbullying no es la violencia ni contrarrestar con el mismo ataque. Al contrario de ello, tanto los afectados por este acoso como los que lo presencian lo que deben hacer es denunciar y alertar a los organismos correspondientes (Policía, la propia escuela, moderadores de redes sociales y plataformas, etc.). Y, por supuesto, también están disponibles para informarse las páginas webs y los teléfonos de ayuda de instituciones como Incibe (Instituto Nacional de Ciberseguridad) o asociaciones como la española Stop Haters.

En definitiva, acabar con el ciberbullying es una tarea que requiere concienciación y actuación, pero, sobre todo, la implicación y la lucha de todos.

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5 consejos básicos para evitar el ciberbullying

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Ante la pregunta de qué es el acoso escolar cabe señalar que es una realidad en el día a día de los menores que, a través de la tecnología, va más allá de las paredes del aula. Casi un 21 % de los casos de bullying se producen a través de canales digitales, según datos [...]

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La violencia en el contexto escolar ha recibido una mayor atención durante los últimos años y, en consecuencia, ha ganado visibilidad a lo largo de los últimos años.

El ciberbullying es una de las variantes de violencia entre niños y adolescentes en el que se ha puesto el foco últimamente; se trata de una variante de acoso mediante redes sociales, cuyo número de casos ha ido aumentando debido al auge de estos medios digitales en la última década.

Es por ello que ha resultado de gran importancia desarrollar un plan de prevención de estos modos de violencia que sufren múltiples niños y adolescentes, con el fin de concienciar a la población y evitar el mayor número de situaciones de esta índole en la medida de lo posible. En este artículo nos centraremos en ello, a través de un repaso a los pilares fundamentales de la preveión del ciberbullying.

¿En qué consiste el ciberbullying?

"Ciberbullying" y "ciberacoso" son dos términos utilizados para definir un modo de violencia que consiste en acosar, amenazar o incluso tratar de humillar a otra persona, siendo en esta caso un niño o adolescente, a través de los medios digitales como las redes sociales, lo videojuegos en línea u otro tipo de medios digitales, siendo normalmente el acosador un compañero de la misma escuela que la víctima.

Save the Children realizó un estudio en España, en el año 2019, encuestando a 400 jóvenes alrededor del país, obteniendo la asombrosa cifra de que más del 75% había sufrido algún tipo de violencia online a lo largo de su infancia y, un 47%, sufrieron más de un tipo de violencia.

Hay muchas formas de llevar a cabo el ciberbullying; algunas de las más comunes son las siguientes:

Doxing: consiste en compartir a través de internet información personal de otra persona sin su consentimiento.

Happy slapping: agredir a otro mientras es grabado con un móvil para difundirlo después.

Grooming: cuando adulto engaña a un menor con el fin realizarle vídeos y fotografías de índole sexual.

Teniendo en cuenta esto, en el siguiente apartado veremos un plan de prevención frente al ciberbullying.

Plan de prevención del ciberbullying

A la hora de realizar un plan de prevención contra el ciberbullying hay que transmitir a las personas a las que va dirigido, como pueden ser los niños y adolescentes, sus padres, así como también los profesores y el resto de miembros que trabajan en el centro docente al que acuden los niños, que el ciberbullying no es ninguna broma y, por tanto, e s una forma de violencia que atenta contra los derechos de los más jóvenes, por lo que no se debería tolerar bajo ninguna circunstancia.

Es importante resaltar que en España, tras los últimos avances que ha habido en los últimos años, el bullying o acaso escolar en todas sus formas ya ha sido reconocido como una forma de violencia. No obstante, aún se necesita avanzar más aún en este campo y emplear medidas más contundentes, así como también incidir más en los planes de prevención que conciencien a toda la población y, sobre todo, a la población diana (los niños y adolescentes) con el fin de que sean más respetuosos con su compañeros y dejen de llevar a cabo esas prácticas violentas contra otros.

A continuación se citaran algunos puntos a tener en cuenta de cara a prevenir el ciberbullying.

1. El acoso entre los jóvenes no solamente se da en la escuela

Al hablar de bullying hay que tener presente que esto no solo se da en el contexto escolar, aunque pudiera ser el lugar de origen de los ataques, dado que es el principal entorno social en el que los más jóvenes se reúnen.

No obstante, con el notable crecimiento del uso de las nuevas tecnologías entre los más jóvenes, han surgido nuevos modus operandi para acosar a todo tipo de menores dentro y fuera de la escuela.

2. Se deben garantizar los derechos de las víctimas y también de los agresores

Es muy importante tener en cuenta que en los casos de violencia entre niños y adolescentes, ambos son menores. Sus derechos deben ser respetados y plenamente garantizados de acuerdo con la legislación.

Por ello, ante cualquier caso de acoso o ciberbullying a la hora de tomar medidas se deberá tener presente este principio. Esto quiere decir que se debe respetar la confidencialidad del caso para no exponer a ninguno de los menores a situaciones que podrían ser perjudiciales para ambos.

Se debe buscar un modo de resolver el asunto de forma conciliadora y siempre desde una perspectiva educativa y socializadora con el fin de que, tanto la víctima como el agresor, que al fin y al cabo son niños, tomen conciencia de la gravedad del asunto y aprendan que esto no se debe repetir con el fin de que la víctima no lo aplique con otros como forma de defenderse, ni que el agresor asuma un rol de abusón, perpetuando así esta forma de comportarse con otras personas.

3. A la hora de tomar medidas frente al ciberbullying y el bullying es fundamental que participen los niños

En el momento de llevar a cabo cualquier medida de prevención del ciberbullying o el bullying es muy relevante que los niños se vean involucrados en ello, porque es una manera de que se consiga una respuesta eficaz por su parte.

De esta forma es más probable que se sientan responsables con respecto a las medidas que se tomen frente al bullying, ya que ellos tienen la capacidad de la empatía que les permite apoyar a quienes están sufriendo violencia y, por ello, buscar su protección solicitando ayuda.

4. Se debe enseñar a la población y sobre todo a los niños lo que es el ciberbullying

Las familias, así como también los profesores y muchos profesionales, aún no disponen de todos los conocimientos ni medios adecuados para identificar cuándo están ante un caso de ciberbullying, al igual que muchos niños no sen conscientes de estar sufriendo una situación así, por lo que llegan a normalizarla.

Por ello es vital desarrollar planes de formación que enseñen y sensibilicen, tanto a los adultos como a los niños, con respecto a qué es el ciberbullying, cuáles con las formas en las que se suele llevar a cabo y cuáles son las señales que permitirían detectar que un niño está sufriendo este modo de acoso.

5. El ciberbullying puede causar mucho daño en poco tiempo

El ciberbullying es un modo de violencia de especial relevancia debido a que los jóvenes de hoy en día ya son "nativos digitales", lo que quiere decir que se han criado rodeados de dispositivos tecnológicos, por lo que la inmensa mayoría de los miembros de esta generación se encuentran hiperconectados a las redes.

Esto conlleva que hayan surgido unas nuevas formas de acoso como es el ciberbullying, tomando especial relevancia dado que hay una mayor dificultad a la hora de detectar al agresor debido a que no siempre hay un contacto directo cara a cara habitual con la víctima. Además, se puede realizar el acoso con un alias que dificulte su identificación; de este modo es más fácil que el bullying se perpetúe en el tiempo.

Por otro lado, la audiencia que presencia dicho acto de violencia puede amplificarse sin control dada la gran velocidad a la que pueden transmitirse los mensajes y la publicaciones a través de las redes sociales. Por ello es importante monitorizar el acceso de los menores a estas plataforas con gran potencial de viralización.

6. Educar a los niños en el uso de los recursos digitales de forma responsable

Dada la especial gravedad del ciberbullying por lo mencionado anteriormente, se debe educar a los más jóvenes en un uso correcto y respetuoso de las nuevas tecnologías.

Para ello se han llevado a cabo campañas en la red, disponibles para cualquier usuario, que fomentan una educación que se base en el respeto por la diversidad y los derechos humanos, así como otras orientadas a una educación digital responsable de la población.

7. Detectar el ciberbullying rápidamente en los casos en los que el plan de prevención no ha servido

Es crucial detectar lo antes posible un caso de ciberbullying dado que las consecuencias serán más graves cuanto más tiempo perdure. Si bien es cierto que resulta muy difícil detectar un caso así dado que, aunque se pudiera dar entre compañeros de escuela, este modo de acoso se puede llevar a cabo fuera del horario escolar sin la presencia de profesores, hay que dotar a los niños de recursos, como portales online, para que puedan pedir ayuda de forma que se respete su anonimato y se tomen medidas cuanto antes.

Hay que tener en cuenta que ante los casos de ciberbullying se puede dar la ley del silencio, que consiste en que los testigos no se atrevan a pedir ayuda debido al miedo que pudieran asentir a sufrir represalias por parte del agresor o por ser marginados al ser considerados como chivato.

8. Dotar a los centros de enseñanza de profesionales que estén cualificados en estrategias frente al ciberbullying

Es preciso que los centros escolares cuenten con profesionales expertos capaces de dar recursos de detección del ciberbullying para poder atajarlo lo antes posible y que no se vuelvan a repetir casos así.

En estos casos resulta útil la figura de un psicólogo en los centros que cuente con los conocimientos necesarios para detectar y combatir datos caos.

También es importante que los centros educativos cuenten con protocolos de actuación ante estos casos que sean claros, que lleguen a todos (profesores, alumnos y padres), que estén bien coordinados entre todos los miembros y que involucren a los niños en su participación.

Señales que puede presentar un niño que está sufriendo bullying

En primer lugar, una señal de alerta muy frecuente entre los jóvenes que están siendo acosados es una notable bajada en su rendimiento académico.

Otra señal muy frecuente es cuando se niegan de manera rotunda y reiterada a participar en actividades escolares y extraescolares; siendo más llamativo si tiempo atrás solían mostrarse muy participativos.

También pueden darse síntomas tanto físicos como psicológicos, como pueden ser un estado de ánimo bajo, falta de motivación a para realizar actividades que antes solían llevar a cabo con frecuencia, comer más o, por el contrario, menos de lo que solían comer de forma habitual, dificultades para dormir, quejas de sentir dolor de cabeza y/o de estómago, etc.

Consejos de prevención del ciberbullying para niños y adolescentes para la

Es fundamental que los niños y adolescentes aprendan los límites que hay entre hacer una broma a un compañero sin ninguna malicia y cuando se han rebasado esas líneas rojas, llegando a convertirse en una forma de acoso y violencia. Deben dejar de normalizar esa vieja costumbre de gastar ciertas bromas utilizando unos métodos que pueden llegar a resultar desmedidos y violentos.

Resulta llamativo que en la investigación realizada al respecto por Save de Children, cuando se preguntó a algunos niños la causa de su agresión a otros compañeros estos no sabían explicar el motivo. Es por ello que realizar un plan de prevención efectivo entre los más jóvenes, enseñándoles una manera más respetuosa de relacionarse con sus compañeros, resulta ser uno de los modos más eficaces de prevenir y combatir las distintas maneras en las que se puede perpetrar el bullying.

A la hora de realizar un plan de prevención del ciberbullying, al igual que en cualquier otra manera de acoso con los niños, se debe trabajar desde elementos psicológicos básicos como la empatía, la asertividad, un modo de pensamiento crítico y la valoración de los efectos que pueden producirse como consecuencia de sus comportamientos.

También hay una serie de pautas básicas para los más jóvenes que pueden ayudarles en la prevención del ciberbullying:

Si están siendo acosados a través de las redes sociales es conveniente no entrar en el juego contestando al agresor.

Cuando estén sufriendo acoso en la red, es fundamental hacer capturas de pantalla con el fin de tener pruebas demostrables.

Nunca se deben facilitar datos personales a través de la red.

No comportarse en las redes como no se comportaría en la vida real.

En caso de sufrir amenazas graves, es muy importante buscar ayuda urgentemente.

Si sufren ciberbullying o cualquier tipo de acoso, hay una serie de webs y teléfonos de contactos para pedir ayuda (varían por región).

Nunca se debe dudar a la hora de pedir ayuda, es primordial atajar el problema lo antes posible.

Si están siendo acosados a través de un foro o de una red social, pueden denunciar su caso al gestor de la página.

Los niños deben saber que al acosar a otros por medio de la red están cometiendo un delito muy grave.

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Prevención del ciberbullying: 8 claves para evitar que se dé el acoso

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Consejos de prevención del ciberbullying para hacer lo posible por evitar que se dé este tipo de acoso por Internet frecuente en niños y adolescentes.