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Avaliar o processo de alfabetização dos alunos

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Analisando cada  um p elaborar atividades direcionada.

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Analisando cada  um p elaborar atividades direcionada.

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Essa avaliação busca saber em que nível de leitura está o meu aluno. Se ele lê palavras, frases, textos...

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1) Serve para o professor verificar, observar como o aluno realiza a leitura de palavras e textos.

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A partir dos resultados da  turma, poderei redirecionar as estratégias didáticas.

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Leitura individual, leitura compartillhada, leitura coletiva...

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Em voz alta,coletiva, compartilhada com diferentes gênros textuais. 

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Em voz alta,coletiva, compartilhada com diferentes gênros textuais. 

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Desenvolver metodologias de acordo com as necessidades dos alunos na leitura .

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3) leitura em voz alta, leitura em dupla, leitura repetida, chamada ao quadro....

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3) leitura em voz alta, leitura em dupla, leitura repetida, chamada ao quadro....

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Avaliação do processo de aquisição da leitura.

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Essa avaliação, visa diagnosticar os estágios de leitura dos nossos alunos, para que possamos utilizar como ferramenta no nosso trabalho.

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Como diagnóstico norteador para direcionar novas estratégias.

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Através de leitura coletiva de texto  diversos, firmação de palavras e diversas  formas de ditado. Ditado doce, ditado estourado e outros

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Através de leitura coletiva de texto  diversos, firmação de palavras e diversas  formas de ditado. Ditado doce, ditado estourado e outros

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Avaliar através leitura de palavra, ditado de palavra, formação de palavras através de jogos entre outros

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Para avaliar em que processo de aprendizagem da leitura o aluno se encontra.

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Para avaliar em que processo de aprendizagem da leitura o aluno se encontra.

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Avaliar a precisão e clareza da leitura e entonação das palavras em textos lidos 

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Avaliar a precisão e clareza da leitura e entonação das palavras em textos lidos 

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Priscila Karoline

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Fazendo leituras compartilhadas, individuais e através do projeto viajando na leitura 

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Fazendo leituras compartilhadas, individuais e através do projeto viajando na leitura 

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Priscila

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Propor atividades de leitura de palavras coletivas e individuais, fazer leitura e escutas individuais para  correções mais pontuais.

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Propor atividades de leitura de palavras coletivas e individuais, fazer leitura e escutas individuais para  correções mais pontuais.

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Observando os resultados dos alunos individualmente, para refletir sobre a necessidade de cada aluno.

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Avaliar minha turma em diferentes perfil 

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Avaliar minha turma em diferentes perfil 

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Ditados, autoditados, leitura de textos, contagem de palavras, leitura de palavras dentro de palavras, criação de frases oralmente e posteriormente escrita.

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Ditados, autoditados, leitura de textos, contagem de palavras, leitura de palavras dentro de palavras, criação de frases oralmente e posteriormente escrita.

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Diferentes tipos leitura. Principalmente elevando o nível de texto aos poucos.

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Diferentes tipos leitura. Principalmente elevando o nível de texto aos poucos.

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Através de leituras de diferentes gêneros textuais e paradidáticos de forma coletiva e individual, jogos pedagógicos, atividades integradoras, analise dos registros em sala de aula, entre outros.