# data[].attributes.body
El texto me gusto bastante, aunque algo se me complico un poco entenderlo por el lenguaje complejo que maneja y las referencias a filósofos o frases de dichos filósofos que no conozco. Aun así, creo que su mensaje sigue siendo importante, ya que remarca acerca de la importancia de aprender, a pensar por uno mismo, más allá de solo adquirir conocimientos prácticos. Me quedo con la idea de que la educación no es solo para conseguir un trabajo, sino para aprender a pensar de manera más amplia y profunda(esto a través de un proceso integral el cual forma tanto la mente como el alma/espíritu).

# data[].attributes.body
La intencion de Newman es tratar de defender la idea de que una educación universitaria debe ir más allá de solo el intercambio de información técnica o científica, pidiendo por una enseñanza que fomente el desarrollo del pensamiento crítico, la búsqueda de la verdad y los valores humanos.

# data[].attributes.body
Henry Newman en el texto, habla sobre la importancia de la educación universitaria en la formación integral del individuo, destacando cómo el conocimiento no solo favorece a la mente, sino que también ayuda a la formación del carácter y de la moral.

# data[].attributes.body
Yo siento que el texto en un principio resulta pesado, pero una vez que lo fui entendiendo e iba realizando las reflexiones se tornaba más fácil. Y coincido con que la universidad debe prepáranos para mas cosas además del saber.

# data[].attributes.body
Newman enfatiza lo importante de la educación integral, siendo no solo importante lo intelectual, sino que también el formar un crecimiento espiritual y ético. Busca promover un modelo de educación que no solo prepare a las personas para el saber, sino también para la vida diaria en sociedad.

# data[].attributes.body
El texto habla de como Newman pone énfasis en el conocimiento como fin en sí mismo, abogando también sobre la educación liberal en las universidades y el impacto que tienen en los estudiantes.

Además destaca el valor que tienen los distintos saberes que se complementan.

# data[].attributes.body
La lectura me resultó algo densa al principio, especialmente por el lenguaje usado, pero me permitió reflexionar sobre la importancia de una educación completa. Me llevo la idea de que la universidad tiene una misión formativa más allá del conocimiento académico.

# data[].attributes.body
Newman busca argumentar que la universidad no solo debe formar intelectualmente a sus estudiantes, sino también cultivar su sentido moral y espiritual. Ademas, defiende una educación que no se enfoca única y esencialmente en lo practico y la utilidad de aquello que se aprende sino el valor del conocimiento en si mismo

# data[].attributes.body
El tema principal es el papel de la universidad en la formación del carácter y la transmisión de una formación integral que abarque tanto el conocimiento intelectual como los valores espirituales.

# data[].attributes.body
1. El tema es: el saber es bueno?, vivir en la ignorancia está bien ?

2. Hacer entender que una universidad no vas a saber todo, sino ayudarte a entender y conocer distintos ámbitos

3. Mi opinión personal es que el saber no están bueno, y es mejor vivir en ignorancia por el simple hecho de no ser la vida tan interesante como uno piensa, y profundizar en lo que más sabes o el ambito que más te da

# data[].attributes.body
Este texto me resulto muy interesante ya que adhiero con la idea de que la universidad debe brindarnos una educación que nos ayude a desarrollar cada aspecto de nuestra persona, ademas de que fomente nuestra curiosidad intelectual para siempre buscar la verdad por el simple hecho del conocimiento.

# data[].attributes.body
La intención del autor es defender la idea de que la educación universitaria debe enfocarse en el cultivo del saber por el simple hecho de conocer, en lugar de solo ser visto como un medio para obtener habilidades prácticas o profesionales, este tipo de educación es denominada como liberal. Para Newman el conocimiento tiene un valor esencial que forma parte del desarrollo completo de la persona, que le permite tener una mente entrenada y con la capacidad de resolver distintos problemas y situaciones.

# data[].attributes.body
El discurso de Newman plantea al conocimiento como un fin en si mismo, ademas de que la universidad debe brindar una educacion liberal, que incluye el desarrollo del habito filosofico y la importancia de la interdisciplinariedad, que permita que los alumnos tengan una formacion integral en lugar de una formación únicamente practica.

# data[].attributes.body
El texto me resulto interesante, mas allá de que habían partes complicadas releyendo las pude comprender.

Reflexione que la universidad va mas allá de la educación y la practica, sino que es una introducción a nuestras vidas y al saber.

# data[].attributes.body
La intención del autor es defender la educación liberal, y no una educación que se limite a lo practico, sino que también fomente al desarrollo cognitivo formando un habito de la mente que dure toda la vida.

# data[].attributes.body
El texto fue complicado de entender en un comienzo, debido a su extenso vocabulario. Pero personalmente pienso que el texto de Newman ofrece una reflexión profunda y atemporal sobre la educación, un recordatorio de que la verdadera educación no es solo una herramienta para el éxito profesional sino un camino hacia la formación de individuos completos y pensantes

# data[].attributes.body
Desde un aspecto objetivo, John Henry Newman busca promover la educación universitaria enriqueciendo al estudiante al vivir entre un circulo de saberes; con educación liberal buscando desarrollar no solo su intelecto, sino también su carácter.

# data[].attributes.body
Newman refleja su visión personal en la educación como un medio para la formación de un individuo, critica a la educación que ponen el énfasis en el valor práctico y tangible del conocimiento, y su creencia en el poder transformador del conocimiento en la vida humana.

# data[].attributes.body
Newman enfatiza la defensa del conocimiento como un valor en sí mismo, promoviendo la idea de la educación integral

# data[].attributes.body
Pienso que este texto lo deberían leer todos los jóvenes que estén por comenzar una carrera universitaria. Te cambia la visión y el enfoque sobre el estudio. Muy interesante el pensamiento de Newman. Refiriéndome a la lectura del texto, fue bastante compleja al principio, pero entendible al releerla.

# data[].attributes.body
La intención de Newman es reflexionar sobre la importancia de una educación liberal, teniendo como principal objetivo el saber como fin y aplicado en lo humano; antes que con fines externos, como una instrucción y de memoria. Generando hábitos filosóficos que nos abran la mente y nos inspiren a la búsqueda constante de la sabiduria.

# data[].attributes.body
Henry Newman plantea el conocimiento como fin en sí mismo. Este discurso se ahonda en el objetivo útil de la educación universitaria.

# data[].attributes.body
Para mí la lectura del texto de Newman fue muy compleja y llena de reflexiones sobre qué tipo de formación buscaba en mi carrera.

# data[].attributes.body
La intención del autor es es mostrar que la universidad debe enseñar a sus estudiantes lo saber liberal y formar un hábito en la mente que dure toda la vida. Así el alumno tendrá otra visión sobre su formación.

# data[].attributes.body
Desde de una perspectiva objetiva Newman nos invita a tener una mirada más profunda sobre ¿Qué tipo de formación debe tener la universidad?

# data[].attributes.body
En lo personal, el texto me pareció muy interesante. Me agradó la visión que tiene Newman.

# data[].attributes.body
Segun mi opinion personal, el texto de Newman me parecio interesante, pero por la forma en la que se desarrolla el texto, dificil de leer

# data[].attributes.body
Desde un aspecto subjetivo, Newman posee intenciones de mostrar la educacion, adquiriendo que los alumnos estudien por su propio conocimiento, y no por fines practicos

# data[].attributes.body
Newman sostiene que la educación universitaria debe fomentar el pensamiento crítico, en lugar de centrarse solo en la utilidad práctica.

# data[].attributes.body
desde un aspecto objetivo, Newman habla sobre la educacion liberal en la universidad, plantea que en ella se enseña un saber universal

# data[].attributes.body
El discurso de Henry Newman defiende que la educación debe enfocarse en el conocimiento como fin en sí mismo, en lugar de centrarse solo en lo práctico.

# data[].attributes.body
Personalmente, me agrada lo que plantea Newman, aunque la lectura resultó densa debido a si estilo de redacción, que si bien es prolijo carece de concisión. A pesar de eso, me llevo la idea de que la educación debe ser un proceso enriquecedor y formativo, mas allá de lo utilitario.

# data[].attributes.body
El autor busca enfatizar la necesidad de cultivar el pensamiento crítico en un contexto donde la educación a menudo se reduce a la mera instrucción técnica.

# data[].attributes.body
El tema central es la importancia de la educación liberal como medio para el desarrollo intelectual y moral del individuo. Es decir que presenta la idea de la Universidad, defendiendo que el propósito de éstas no es meramente preparar a los estudiantes para el trabajo, si no formar su carácter y fomentar un pensamiento critico y reflexivo.

# data[].attributes.body
Personalmente el texto leído sobre Henry Newman me pareció muy interesante pero a la vez me fue difícil comprender, porque el vocabulario era muy complejo, aunque después fue cautivador todo lo que planteo, y comparto con lo que se menciona en el discurso.

# data[].attributes.body
La intención del autor es defender por una educación que no se limite a lo practico, y que también fomente el desarrollo intelectual de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Desde un aspecto objetivo el discurso de Henry Newman se enfoca en la idea del saber y principalmente en la educación liberal. Explica que la enseñanza universitaria tiene que centrarse mas en el desarrollo integral de la persona, en vez de tener una perspectiva mas practica.

# data[].attributes.body
Personalmente me parece un texto interesante, las referencias o menciones a autores que desconozco me presento dificultades al no reconocer del todo el contexto o las atribuciones de estos al discurso.

Termine el texto conociendo la diferencia entre saber practico y el saber liberal.

# data[].attributes.body
Rescato que la intentencion del autor intentar demostrar que el saber es específicamente liberal o suficiente por si mismo siempre que sea filosofico.

# data[].attributes.body
Desde una perspectiva objetiva pude identificar que el autor busca hablarnos sobre una educacion integral en las universidades, nos dice que para que la universidad eduque a sus alumnos es necesario que estos adquieran el habito del saber liberal o filosofico como una mirada hacia la vida.

# data[].attributes.body
El texto me parecio interesante porque es una mirada distinta a lo que normalmente se sabe acerca del conocimiento y su valor

# data[].attributes.body
Newman valora el conocimiento porque enriquece tanto en lo intelectual como también en lo espiritual y moral

# data[].attributes.body
Rescato que señala que el conocimiento tiene valor por si mismo y no solo por su utilidad práctica. Es decir, el conocimiento tiene valor por el simple hecho de serlo

# data[].attributes.body
Me gusta la mirada que tiene Newman sobre la universidad y pienso que es muy útil para nosotros como futuros profesionales. Si bien nos formamos en una ciencia práctica, debemos también formarnos con una mirada filosófica; aprender más allá del fin (cómo aprobar), sino por el asombro de descubrir cosas nuevas.

# data[].attributes.body
Newman enfatiza en que las universidades deben enseñar de una manera liberal, independiente de los resultados (negando algún fin útil), por eso es que dice que estas instituciones tienen como fin principal el hábito filosófico; el ejercicio de la mente.

# data[].attributes.body
Newman nos hace reflexionar sobre como la educación es sumamente útil para el perfeccionamiento de la mente generando un hábito que dura toda la vida, haciendo incapié en qué el saber es un fin en si mismo como premio para nuestra mente.

# data[].attributes.body
El Discurso Quinto de Newman es el saber como un fin de sí mismo, Newman busca promover una entendimiento de la educación universitaria que ayuda a el desarrollo intelectual.

# data[].attributes.body
el texto, aunque difícil de comprender en un principio, es bastante interesante ya que te ayuda a reflexionar sobre varias cosas.

# data[].attributes.body
para Newman, es muy importante la educación liberal, ya que él dice que ayuda a desarrollar el pensamiento crítico de un individuo.

# data[].attributes.body
en el discurso quinto de Henry Newman se discute sobre lo que es el saber practico y liberal

# data[].attributes.body
Para mi me gusto mucho el texto y fue una lectura interesante

# data[].attributes.body
En un aspecto subjetivo, para Newman la universidad debe ofrecer una educación que transcenda la instrucción práctica, promoviendo el saber liberal como fin en sí mismo

# data[].attributes.body
En un aspecto objetivo el Discurso Quinto de Newman discute sobre la educación y afirma que debemos tener una formación liberal

# data[].attributes.body
El texto me costo en un primer momento, pero el video me ayudo a entender lo que planteaba el autor, asique en una segunda leida pude disfrutarlo mas y entender el mensaje que deja autor y que es lo que nos plantea. Incluso ayuda a ver el estudio universitario de otra forma, a la cual me gustaría aspirar.

# data[].attributes.body
El texto me fue interesante, me gustó como el va explicando los distintos puntos o ideas, se deja todo bastante claro en el texto aunque a veces llega a ser un poco lenta la lectura

# data[].attributes.body
se resalta la importancia de la educación con un fin liberal y la diferencia con la parte de lo que seria un fin práctico a uno servil, Newman dice que hay ejercicios corporales que son liberales y hay ejercicios de la mente que no lo son, un ejemplo es la medicina en tiempos antiguos

# data[].attributes.body
En el discurso quinto de Henry Newman plantea una idea sobre la educación universitaria, con esta base se va centrando en lo que es el saber práctico y el liberal

# data[].attributes.body
El aspecto subjetivo del autor es resaltar la importancia de la educacion liberal, ya que sostiene que la búsqueda del saber por sí mismo es el primer aspecto de la excelencia intelectual.

# data[].attributes.body
Me parecieron interesantes las ideas que plantea aunque a veces se me hizo muy denso de seguir el texto, pero me gusto mucho

# data[].attributes.body
La intención del autor es principalmente resaltar la importancia de la educación liberal, dejando en claro que el saber es un fin en si mismo y la necesidad de que la educación favorezca el desarrollo personal y cultivar tanto el intelecto como la mente mas allá de el hecho de capacitarse como profesional ya que el saber también influye a la formación tanto oral como del carácter del individuo.

# data[].attributes.body
El aspecto objetivo que plantea Newman es el saber como un fin mismo y la utilidad de la enseñanza universitaria, haciendo referencia y comparando una educacion practica y una liberal, siendo esta ultima la que no busca el saber con fines practicos

# data[].attributes.body
En el Discurso Quinto de Henry Newman, se plantea principalmente la idea del saber como un fin mismo y claramente resaltar en la importancia de la educación liberal

# data[].attributes.body
La lectura fue algo lenta en un principio, hasta que me adentré más en el texto. Estoy de acuerdo con el autor en los puntos que dio y es un tema el cuál vale la pena reflexionarlo

# data[].attributes.body
Newman enfatiza en la importancia de la educación liberal universitaria, trascendiendo la formación profesional. En un contexto donde se prioriza la utilidad y la aplicación inmediata del saber, el autor reafirma que el conocimiento tiene un valor intrínseco (con el fin de sí mismo; propio) que lleva a la perfección de la mente. Por esto, la educación debe enfocarse en el desarrollo intelectual y moral del individuo, cultivando una mente crítica y reflexiva.

# data[].attributes.body
El discurso de Henry Newman, objetivamente, trata sobre la defensa del saber como un fin en sí mismo. Argumenta que la educación universitaria debe centrarse en el desarrollo intelectual integral de la persona, en lugar de tener un enfoque tan práctico.

# data[].attributes.body
El texto me pareció super interesante ya que es un tema que nunca me pude a pensar pero también me resultó difícil de seguir en algunos momentos

# data[].attributes.body
Newman defiende la educación liberal ya que él dice que esta educación logra formar personas capaces de pensar de manera critica, ética y desarrollando positivamente al individuo.

# data[].attributes.body
Desde una perspectiva objetiva, el tema que se logra identificar es la importancia de la educación liberal y cómo logra preparar al ser humano para ejercitar la mente, la razón y la reflexión . También, se logra identificar que el saber ejerce a la persona misma

# data[].attributes.body
En mi opinión, este texto fue una gran manera de abrirme la mente sobre lo que ansío más que es el saber más que sólo un instrumento para el futuro. Al principio, la lectura fue un poco complicada para mí pero al adentrarme por completo ya fui entendiendo y se volvió más ligera. De este texto me llevó la mentalidad se seguir aprendiendo sólo por eso, por aprender.

# data[].attributes.body
La intención del autor en este texto es demostrar que la educación liberal, es decir el saber como fin en sí mismo, sirve para formar un hábito que llevará a la excelencia intelectual. Además, comparte su idea de que la instrucción práctica no ayuda completamente a la mejoría de nosotros como personas, ya que el saber es el que nos mejora nuestros corazones.

# data[].attributes.body
El "Discurso Quinto" es un texto filosófico escrito por John Henry Newman donde va a defender su tesis del saber como fin en sí mismo. Objetivamente, el autor se cuestiona si la educación universitaria es útil para luego diferenciarla de la instrucción. En este texto, Newman habla sobre la educación liberal y la diferencia con la educación práctica o técnica.

# data[].attributes.body
Me pareció muy interesante el texto, y lo que plantea en el Newman, creo que es algo que estuvimos hablando sobre el desarrollo integral de la persona o estudiante, y pensar que el solo hecho de saber enriquece la vida, la mente, la moral, etc, y no pensar a lo que nos quiere conducir, un trabajo o profesión, es muy importante para disfrutar más el proceso y la carrera academica.

# data[].attributes.body
La intecion del autor es justificar el saber como fin en si mismo y como un saber liberal o filosofico, ilustrando a la idea de una educacion liberal en la universidad que busque revalorizar el conocimiento; argumentando que, debe ser apreciado no solo como un medio para obtener exito en la vida o en las profesiones, sino como un fin en si mismo que enriquece la vida del ser humano.

Su discurso destaca la necesidad de una educacion que favorezca el desarrollo integral de la persona, enfocandose en el cultivo del intelecto y la mente mas alla de la capacitacion tecnica o porfesional, sosteniendo que el conocimiento tiene un valor intrinseco que contribuye a la formacion del caracter y la moral del individuo.

# data[].attributes.body
El tema que plantea el autor desde una vista objetiva es el saber como fin en si mismo y lo hace a traves del trato de la universidad con sus alumnos.

Newman argumenta que el saber tiene un valor propio que trasciende su eventual aplicacion practica y lucrativa, como tambien critica la vision utilitarista argumentando que empobrece la verdadera naturaleza del saber. Dice que la busqueda del saber en sí misma es un objetivo noble y significativo. Esta formacion del individuo en el conocimiento incluye ambitos morales, religiosos e intelectuales.

# data[].attributes.body
Este texto me resulto muy dificil de comprender y me tomo varias leídas para finalmente entenderlo. Me llevo a reflexionar sobre que buscaba yo de mis estudios y cual era mi fin. Debido a esto también reflexioné sobre la diferencia entre los dos tipos de saber (práctico y liberal) y el propósito de ambos.

# data[].attributes.body
Desde una perspectiva subjetiva, la intención del autor es apoyar y hacer énfasis en la importancia la educación universitaria liberal. Es decir, busca convenecer acerca de la importancia de la educación liberal ya que esta permite un desarrollo de la persona y el espíritu. Newman sostiene que los estudiantes deben educarse con el fin de saber y no con un fin práctico.

# data[].attributes.body
Desde una perspectiva objetiva, el tema central planteado en el texto de Newman es sobre el saber como un fin en si mismo (saber liberal) el cual es opuesto al saber practico que tiene fines de lucro. De este modo, indaga en el saber liberal en las universidades y, también, la union entre las ciencias.

# data[].attributes.body
Personalmente, es la es la primera que vez que leo un texto de este estilo y me hizo reflexionar que hoy en día la mayoría de las personas busca el saber para lograr algún fin en partícular y no por el saber en sí.Hablando del texto en sí, tuve que releerlo bastantes veces para poder comprenderlo ya que su escritura es un poco complicada pero me resulto interesante.

# data[].attributes.body
Desde un aspecto subjetivo, la intención del autor es mostrarnos la importancia de la educación y lograr que los alumnos estudien por el conocimiento en sí y no por los fines prácticos o las posibles habilidades adquiridas.

# data[].attributes.body
Desde un enfoque objetivo, el texto de Newman plantea si la enseñanza universitaria es útil.Ademas de referirse a saber como un fin en sí mismo en el que todas las ramas son distintas,pero conectadas forman una profunda unidad.

# data[].attributes.body
El texto me enseño de una forma correcta el significado de la educación y del saber, haciéndome reflexionar sobre estos.

# data[].attributes.body
Su intención es hacernos reflexionar acerca del saber, objeto por el que el humano es atraído debido al saber liberal haciendo referencia a el saber por si mismo. Además nos enseña la importancia de la educación.

# data[].attributes.body
Newman presenta como tema principal el valorar los distintos saberes complementarios, mostrando los objetivos de la educación que poseen algo real y tangible por mas de que el saber sea liberal y capaz de su propio fin.

# data[].attributes.body
Considero muy interesante el texto ,porque plantea una vuelta al conocimiento maàs completo de las cosas de forma màs abarcativa y la bùsqueda del gusto o placer por el conocimiento màs allà de los fines utilitarios , lo que fortalecerìa la bùsqueda permanente y constante del saber .

# data[].attributes.body
El aspecto subjetivo del autor es mostrar còmo la finalidad de la Universidad es llevar a los estudiantes a lograr un amor por el conocimiento en sì mismo , abarcativo, que deje una huella permanente por toda la la vida mas allà de la vida Universitaria y de los fines pràcticos .

# data[].attributes.body
El eje central del discurso se refiere al saber como un fin en sì mismo , saber filosòfico en el que se puedan integrar varias ramas del conocimiento incluìdo lo religioso con el fin ùltimo de mejorar las mentes y las virtudes morales .

# data[].attributes.body
Encontré al texto complicado de seguir por momentos, pero luego de releidas me llevo a reflexionar acerca del verdadero proposito de la educación; cuestionandome si estamos valorando el conocimiento por su utilidad inmediata, por sobre su capacidad para enriquecer nuestras vidas.

# data[].attributes.body
Desde un enfoque objetivo, el debate central del "Discurso Quinto" de Newman, "El saber como fin en sí mismo", es la utilidad de de la educación universitaria/ liberal.

# data[].attributes.body
La intención de John Henry Newman en el "Discurso Quinto", "El saber como fin en sí mismo", es apoyar una idea de la educación universitaria que vaya más allá de los enfoques prácticos; defendiendola como un proceso que debe apreciar el conocimiento en su propia esencia, en lugar de considerarlo únicamente como un medio para adquirir habilidades prácticas o empleo.

# data[].attributes.body
1- El tema identificado es la valorización del conocimiento como un objetivo en sí mismo dentro de la educación. 2- Es defender y promover la idea de que el conocimiento debe ser valorado y buscado por su propio mérito. 3- La lectura me resultó estimulante, ya que me me inspiró a reflexionar sobre la verdadera finalidad de la educación.

# data[].attributes.body
Encontre al texto muy interesante, y aunque en ciertos momentos se me dificulto comprender algunos ejemplos, a la larga los entendi. Me llevo la idea de que debemos saber diferenciar los tipos de saberes, y que debemos buscarlos con un fin en si mismos y no con un fin practico.

# data[].attributes.body
Desde una perspectiva subjetiva, la intención del autor es mostrarnos la importancia de la educación, no solo como la manera de ganar conocimiento, sino para el crecimiento personal de cada uno. Quiere decirnos que la educación no solo sirve en lo practico sino que tiene un valor en si misma para que mejoremos como personas.

# data[].attributes.body
Desde el punto de vista objetivo, el texto de Newman plantea si la educación universitaria es útil, partiendo de que la educación liberal tiene al conocimiento como un fin en si mismo.

# data[].attributes.body
El texto me hizo reflexionar sobre el por que estudiamos y sobre el para que lo hacemos. Y me hizo reflexionar que no solo es para llegar a una meta sino mas bien por el deseo de saber.

# data[].attributes.body
La intencion del autor es destacar la importancia de una educacion liberal y diferenciarla del saber servil.

# data[].attributes.body
El objetivo es preguntarse si la enseñanza universitaria es util y comprender que su fin principal es formar un habito filosofico en la persona y que de esta forma se busque el saber en si mismo y no solo con fines practicos.

# data[].attributes.body
El texto me resultó interesante, haciendome reflexionar sobre un tema que no me había cuestionado antes. Me ayudó a plantearme el por qué de mis estudios, para encontrar en ellos un fin más íntegro que solo para la vida práctica futura.

# data[].attributes.body
En cuanto a una perspectiva más subjetiva, Newman busca mostrar que hay un fin más allá del práctico para la educación. Así intenta convencer de la importancia de la educación para la formación de la persona en distintos ámbitos, no solo para la vida más práctica.

# data[].attributes.body
El tema es la relevancia de la educación liberal en las universidades. Este es una froma de educar que consiste en tener como fin el saber en sí mismo. Este tipo de formación del individuo incluye lo moral, religioso e intelectual.

# data[].attributes.body
Me ha parecido un texto muy interesante, en el que se construyen varias ideas cada vez más completas, importantes y avanzadas sobre el saber. La idea que se lleva del texto es que debemos buscar el saber como un fin en sí mismo (que nos hace crescer y desarrollar la excelencia intelectual, con una mirada más profunda) y no con un fin práctico que se agota en lo concreto.