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Jornada de Educación Sexual Integral (ESI) en Primer Ciclo "Reflexiones sobre el género"

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Jornada de Educación Sexual Integral (ESI) en Primer Ciclo "Reflexiones sobre el género"

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En esta oportunidad se llevó a cabo una jornada que agrupó tanto a alumnos y  alumnas como a las familias de primer ciclo. La temática que se abordó fue reflexiones sobre el género y la desnaturalización de la violencia de género. Cada grado realizó actividades individuales con diversas lecturas. Luego se compartió lo trabajado en una reunión, para más tarde exponerlo e invitar a las familias a escuchar sobre las propuestas realizadas.
En primer ciclo  reflexionamos en conjunto a partir de dos cuentos: "Rosa Caramelo" de  Adela Turin, "Cuento con ogro y princesa" de Ricardo Mariño;  y un cortometraje "Los niños contra la violencia de genero".
En la muestra las familias pudieron observar lo trabajado, escucharon las reflexiones de los niños y formaron ellos una propia que después compartieron por escrito en un afiche.

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Trabajamos a través de la lectura de un cuento de Ricardo Mariño "Cuento con ogro y princesa".

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Primer ciclo

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Jornada de Educación Sexual Integral (ESI) en Primer Ciclo "Reflexiones sobre el género"

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Jornada de Educación Sexual Integral (ESI) en Primer Ciclo "Reflexiones sobre el género"

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En esta oportunidad se llevó a cabo una jornada que agrupó tanto a alumnos y  alumnas como a las familias de primer ciclo. La temática que se abordó fue reflexiones sobre el género y la desnaturalización de la violencia de género. Cada grado realizó actividades individuales con diversas lecturas. Luego se compartió lo trabajado en una reunión, para más tarde exponerlo e invitar a las familias a escuchar sobre las propuestas realizadas.
En primer ciclo  reflexionamos en conjunto a partir de dos cuentos: "Rosa Caramelo" de  Adela Turin, "Cuento con ogro y princesa" de Ricardo Mariño;  y un cortometraje "Los niños contra la violencia de genero".
En la muestra las familias pudieron observar lo trabajado, escucharon las reflexiones de los niños y formaron ellos una propia que después compartieron por escrito en un afiche.