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Minha primeira impressão ao ir na escola José Guedes Cavalcante, foi bastante satisfaria, uma recepção ótima e os ambientes bem legais.. Quero bastante contribuir com esse programa, estou bastante animada em participar.

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Visitação à escola José Guedes Cavalcante. 

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Visitação à escola José Guedes Cavalcante. 

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Primeira visita foi como aluna da ECIT José Guedes Cavalcante.

Minha primeira impressão que tive na escola, foi a certeza que sairia formada. E jamais poderia imaginar que saindo do Guedes, teria a oportunidade de trabalhar como Pibidiana.

Acolhi a professora Nayara no seu primeirodia de trabalho, logo depois, ela que me acolheu, pois sempre conversava com ela sobre a faculdade que deveria escolher e se Ciências Biológicas seria uma boa escolha. Não tive dúvidas, a professora Nayara me conduziu ao caminho certo.

Sobre a foto, passei três anos vivendo praticamente no pátio do Guedes, não por não gostar de estudar, mas sim, ter a chance de monitorar a disciplina de Biologia e de outros professores. O pátio me faz recordar das lembranças incríveis que puder presenciar.

Espero que com minha participação no Pibid, eu possa aproveitar e aprender todos os ensinamentos dados, pois assim, irei aprimorando meus conhecimentos e habilidades para poder ser uma grande profissional.

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No dia 22/11 fiz uma visita a escola onde conheci as salas de aula, secretaria, entre outros espaços, as salas são climatizadas, espaço bem organizado e acolhedor, conheci o diretor e coordenadora da escola, no dia não teve aula estou com altas expectativas espero agregar positivamente e estou ansiosa para o que me espera pela frente.

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Primeira visita à escola José Guedes Cavalcante.

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Primeira visita à escola José Guedes Cavalcante.

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Na primeira visita à escola, Ecit José Guedes Cavalcante, não teve aula, mas conheci a supervisora, os espaços, as salas e gostei bastante de tudo. O laboratório é didático, o espaço é ventilado e tem muito potencial para projetos e aulas práticas que é extremamente necessário para os alunos. Espero que eu possa aprender cada dia mais nessa nova fase, tendo contato com a iniciação a docência. Quero contribuir com o ensino, fazer tudo o que tiver ao meu alcance.

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1ª Visita a escola-campo ECIT Abreu e Lima

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1ª Visita a escola-campo ECIT Abreu e Lima

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A primeira impressão que tive em relação a escola-campo Abreu e Lima foi bastante satisfatória, fui bem recepcionado, conheci os ambientes internos da escola, também pude observar duas aulas, conhecer um pouco do alunado e do corpo docente da instituição.
Espero que minha participação junto ao programa e a escola possam somar de forma positiva, visando melhorias no contexto das diversas técnicas metodológicas a serem utilizadas, além de contribuir ativamente
junto ao corpo docente de forma a melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

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A minha primeira visita à escola-campo foi bastante satisfatória, conheci a supervisora, o espaço, os professores e tive a oportunidade de conhecer um pouco da dinâmica da escola. Estou com grandes expectativas em relação aos projetos, as atividades e para aprender cada vez mais.

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Com muita muita satisfação, participando da Reunião de área, onde estavam presentes professores e coordenadores discutindo demandas.

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Na primeira ambientação da nossa nova escola campo (eu já conhecia a escola kkk), fomos bem recebidos pela equipe escolar, e uma parte que me chamou bastante atenção é o tamanho enorme da escola possibilitando assim grandes projetos com os professores estudantes, e uma forma de deixar a minha marca no Abreu e Lima é poder começar o planejamento do nosso mural por toda a escola agregando também as demais matérias. Estou muito ansioso cheio de expectativas para esse novo início!!!

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Ja havia conhecido a escola antes,porem à vejo hoje com outros olhos. Sabendo da importância de nosso trabalho como Pibidianos e esperando um retorno satisfatório para a nossa caminhada junto com os alunos.

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Depois da ansiedade e receio de encontrar uma nova escola, ao chegar na Abreu e Lima, tive a convicção que a instituição foi escolhida pra mim, onde tenho certeza que a "futura professora Letícia" realmente se sentiu em casa.

Nossa visita foi marcada de acolhimento e entusiasmo. O corpo docente nos recebeu de braços abertos e já se mostraram animados em desempenhar ações interdisciplinares. Além disso, ao longo da visitação, também conhecemos alguns âmbitos escolares, como as salas de aula, as áreas verdes e espaços de convivências. Em que percebi que a escola detêm de uma estrutura bem grandiosa e encantadora, destacando-se os espaços verdes, excelente para projetos de jardins e hortas.

E como pibidiana, ressalto meu objetivo de contribuir para engrandecer a aprendizagem dos alunos, elevando a qualidade e ensino da instituição. Dessa forma, pretendo crescer academicamente, mas também como pessoa, desempenhando atividades, compartilhando meus conhecimentos e aprendendo cada vez mais com durante essa experiência. 💚

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Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.( Paulo Freire).

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visita à escola-campo Abreu e Lima  e primeiras impressões

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visita à escola-campo Abreu e Lima  e primeiras impressões

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Na manhã dessa terça feira dia 07 de março, tive a oportunidade e a felicidade de conhecer a escola campo Abreu e Lima, localizada no bairro do Renascer em Cabedelo, onde estou atuando como Pibidiano.
Fui bem acolhido por todo corpo docente dessa escola que tem o modelo ECIT, onde pretendo ser protagonista nas minhas atividades discentes.
E assim, se Deus permitir,  iniciar a construção da minha  identidade docente antes mesmo da minha formação acadêmica.
Em relação a minha participação no Pibid, espero contribuir
positivamente na escola Abreu e Lima, cravando a minha marca nessa escola.

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Na primeira visita á escola campo ECIT Abreu e Lima, dia 07 de março, eu e os demais colegas fomos muito bem recebidos pelo corpo docente da escola e os demais. A escola tem um espaço enorme no qual despertou várias ideias do que contribuir com a professora e interagir com os alunos de forma com que eles aprendam de forma mais dinâmica. E o que eu espero da minha participação no PIBID é poder colaborar com a Prof Márcia e os demais professores, e adquirir essa experiência maravilhosa para minha caminhada acadêmica. 💚

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A Abreu e Lima é uma escola grande, estruturada e com ambientes bem verdes, prontos para novos projetos de hortas. Os professores são muito acolhedores, prestativos e atenciosos, estamos com bastante expectativas para fazer atividades interdisciplinares com eles, os quais nos receberam super bem e apoiaram nossos objetivos do Pibid.
Espero poder desenvolver propostas,  atividades educativas, um processo de aprendizagem mais leve e lúdico e um ambiente escolar de melhor qualidade.
Estou aqui para aprender mais, ter experiências e evoluir como pessoa, licencianda e pibidiana. Sz

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Durante a visita à escola, tive oportunidade de conhecer a estrutura física, dependências e alguns recursos didáticos. A escola possui uma boa estrutura e uma equipe bastante acolhedora e prestativa para com os pibidianos e alunos.  Como pidiano e futuro educador, espero poder promover junto com a profa Marcia e equipe da escola, um ambiente repleto de aprendizagem, nivelada a um padrão de qualidade, tornando o ambiente escolar lúdico e atrativo, através de recreações e atividades educativas a fim de estimular a compreensão do assunto e/ou temática abordada. Nessa conjuntura, existe em mim a necessidade de aprender cada vez mais, para poder encarar de maneira destemida novos desafios e, por fim, superá-los, pois há em mim um "ardor" pela educação.

Willames Silva

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No dia 07 de março, tive a oportunidade de visitar e conhecer a nossa nova escola campo, a ECIT Abreu e Lima.

Uma escola acolhedora, o nosso grupo foi muito bem recebido por todos ali presentes , e de cara as expectativas só aumentaram.
A escola tem um espaço bom e que pode ser muito bem aproveitado e o que mais me chamou a atenção foi esse espaço ao ar livre que pode ser usado em diversas atividades.

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Minhas primeiras impressões sobre a escola não poderia ter sido melhor. Fui recepcionada primeiramente pelo 9° ano, e logo em seguidas as demais séries, 8° e 7° ano. Achei muito interessante que cada sala, era completamente diferente da outra no quesito interatividade. Fui muito bem acolhida por todos do ambiente. Nessa visita, fui com minha colega de curso Maria Clara, e acredito que por ter sido apenas nos duas, eles deram bastante atenção e foram bastante abertos. Fizemos um tour pela escola juntamente com o professor Guilhardo, onde ele nos mostrou todos os espaços da instituição, desde as salas de aula, até os canteiros para criação de hortas. Tive a oportunidade de conversar com eles sobre vários assuntos relacionados a nossa participação no PIBID, e de como poderíamos ter atividades legais durante esses 18 meses em que estaremos presentes no programa. Conheci alunos que tinham muita vontade de entrar no IF, alguns que já estavam pensando no ensino superior, e outros que não sabiam o que queriam ser profissionalmente. Cada um com suas particularidades. Espero muito ter uma experiência incrível na escola, e conseguir de alguma forma, trazer formas divertidas de aprender ciências.

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Sexta-feira dia 24/11/2022 é uma data que fica marcada como o ponta pé inicial em minha jornada no pibid. Tive a honra de conhecer alunos e parte do corpo docente que fazem parte da escola Miranda Burity. Embora a visita tenha sido apenas em um turno, ela foi essencial para o primeiro contato, colocando em nós um gostinho de " quero mais ". As expectativas estão nos ares, espero contribuir de forma significativa para o crescimento em aprendizagem dos alunos e que haja um mutualismo perfeito entre as partes :)))

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Tive o prazer de conhecer a escola miranda burity, juntos com meus colegas do pibid que estarão juntos comigo durante esses meses, a escola tem um estrutura ótima, os alunos e o professor orientador são incríveis. Já planejamos mil planos para por em prática na escola, e será uma experiência incrível!!

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Visita à Escola Municipal Maria Jose de Miranda Burity - Cabedelo - PB, em 18 de Novembro de 2022

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Achei a escola bastante engajada, os alunos se mostraram bastante dedicados; uma vez que meu primeiro encontro com eles foi durante uma Feira de Ciências, e logo cedo ele já estavam lá, realizando os preparativos finais para os trabalhos e as apresentações.

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Primeira visita a escola EEEFM José Guedes Cavalcante 

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Primeira visita a escola EEEFM José Guedes Cavalcante 

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Fui recebida pela professora Nayara, que me apresentou a escola e me explicou um pouco do funcionamento cotidiano. De primeira fiquei admirada por essa árvore que fica bem no meio da escola, que é lindíssima, e me agradei muito pelo espaço em si, a escola é grande e bem completa, possui laboratórios de robótica, química, biologia e informática (ainda sem computadores, mas por pouco tempo segunda a professora), mas com internet wifi o que mesmo com a falta de computadores ajuda os alunos a se manterem conectados com a internet, a escola também oferece um ensino médio técnico, onde os alunos podem escolher entre administração e gerenciamento de cozinha e restaurante (O que eu achei super interessante, visando que a população local é extremamente praiana e o contato com esse tido de aprendizagem podem ser de muito proveito tanto para os alunos quanto para a cidade em si, onde talvez esses jovens possam a vim trabalhar nesta mesma região, não precisando assim se deslocar para uma região mais central para que possa trabalhar, e elevando é claro a receita do município).  Gostei muito do que vi, e fui me apresentando, minhas expectativas são as melhores possíveis, e eu estou muito empolgada pra ver esse projeto ganhar vida e se tornar ação! :D

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É um ambiente muito acolhedor; alguns professores e alunos (as) nos receberam bem Percebi que há comprometimento da comunidade escolar quando planejam e executam alguma atividade ou projeto . A muita coisa a ser trabalhada, com ótimas idéias que tá sendo pensada nesse longo período do Pibid. Irei dá o meu melhor para contribuir no conhecimento dos alunos da escola

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Uma turma bem calorosa e bem participativa! 

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Primeira visita a escola EMEF Francisca Moura (Chica moura) em mandacaru

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Primeira visita a escola EMEF Francisca Moura (Chica moura) em mandacaru

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De princípio nota-se que a infraestrutura da escola é bem pequena, com poucos espaços livres, mas que da para aproveitar bem para a prática de atividades. Também é notório o entusiasmo dos alunos e dos professores para a inserção de projetos na escola! Foi uma recepção bem calorosa, tanto da parte dos representantes do âmbito escolar quanto dos alunos, pôde-se notar também que todas as salas são preenchidas com frases de grandes teóricos da educação, as salas são climatizadas e aconchegantes. Um ponto importante que foi observado é que a escola não possui laboratórios, seja ele de ciência ou de informática, mas a escola possui uma biblioteca de pequeno porte, mas muito acolhedora e com livros bem conservados, uma observação importante da professora de literatura é que os alunos gostam de bastante de ler e sempre vão à procura de novos livros. Bom, finalizando a primeira visita e a minha primeira impressão sobre a escola, foi que teremos uma ótima experiência do PIBID no Chica moura e que os alunos e os professores irão ser bem participativos durante a elaboração de projetos e atividades!

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Visita ao laboratório  da escola  Estadual Guedes Cavalcante.... Tivemos uma  ótima   acolhida !

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Cheio de expectativas positivas em aprender enquanto futuro professor; bem como, contribuir para uma edu-cação com indivíduos possuidores de visão crítica ...

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A escola Francisca Moura tem um espaço muito delimitado, que conforme fui sabendo mais dela percebi como isso afeta os alunos e professores, porém, estes foram muito alegres com a nossa presença, mesmo que alguns tenham sido tímidos foi possível perceber o entusiasmo com a presença dos pibidianos, o que encheu muito o meu (e todos os outros colegas) de amor.
É um ambiente que apesar das dificuldades existe muita empatia e alegria.

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Primeira visita à escola Francisca Moura

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Primeira visita à escola Francisca Moura

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A escola Francisca Moura é um ambiente escolar simples, mas bastante acolhedor, tanto por parte dos alunos, quanto dos professores. Foi bom ter participado da reunião pedagógica, pois pude ver a realidade da organização na visão do corpo docente, foi ótimo conhecer um pouco de cada turma, e ter o primeiro contato com alunos. Esse primeiro contato me fez pensar em muitas idéias de projetos e atividades, espero conhecer melhor o perfil dos alunos e conhecer o que eles gostariam de realizar de diferente na escola, para juntos gerarmos conhecimento de uma forma que possam levar também para a vida fora da escola. Espero juntamente com meus colegas, poder contribuir com o ensino desses alunos e adquirir experiências que serão levadas para toda a vida.

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A escola Chica Moura e um lugar muito acolhedor, e fomos bem recebidos pela instituição. Ansiosa para começar as atividades nessa escola maravilhosa.

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Joana Santos Santana                                     Primeira visita a Francisca Moura 

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Joana Santos Santana                                     Primeira visita a Francisca Moura 

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A Aníbal Moura é uma escola simples e acolhedora. Observei que existem vários lugares ao ar livre que podem ser utilizados para futuros projetos de plantação de hortas, jardins ou até mesmo aulas mais práticas onde eles podem cultivar e cuidar. Achei interessante o fato da escola ter um laboratório de ciências e um de informática, que é também uma forma de facilitar na aprendizagem dos alunos e ser algo mais dinâmico e prático. É importante ter esses ambientes verdes, que demonstram vida e traz um ar mais leve para escola, ainda mais quando são os próprios alunos que cuidam e participam desses projetos.
Entrei no PIBID com o objetivo de ter novas experiências, de conhecer mais o ambiente de ensino e ver como é estar do outro lado, o de "professora". Quero que minha participação seja a mais tranquila e harmônica possível, que possamos trazer muitos benefícios e projetos importantes para a escola, que façamos a diferença de alguma forma. <3

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Atividade: visita à escola-campo e primeiras impressões 

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Atividade: visita à escola-campo e primeiras impressões 

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Ao escolher participar do PIBID, tive o objetivo de me aproximar da futura "professora Letícia" e engrandecer meus conhecimentos de conteúdos, práticas e projetos pedagógicos, colocando-os em prática nesse primeiro contato com a docência. A instituição de ensino que escolhi foi a Professor Pedro Aníbal Moura, um instituto um pouco modesto, mas que possui uma ótima estrutura, o que contribuirá muito com as atividades desenvolvidas.

Em nossa visita a escola, fomos muito bem acolhidos pelos funcionários da instituição. Tive o sentimento de estar em "casa", pois a Aníbal é sinônimo de abrigo e acolhimento. Ao longo da visitação, pudemos conhecer alguns ambientes escolares, como os espaços de convivência e recreação, áreas verdes, salas de aula e tive meu primeiro contato com os alunos. É importante ressaltar que a instituição detém de laboratórios, do qual me conquistou de primeira e, só irá somar nos nossos projetos. E ao observar esses âmbitos, já ficamos ansiosos e felizes, imaginando os projetos que podem ser desenvolvidos durante essa nossa experiência com os alunos e a professora Rafaela.

Como Pibidiana, espero contribuir para enriquecer a aprendizagem dos alunos, elevando e fortalecendo a qualidade da escola. Assim sendo, almejo a chance de expandir meus conhecimentos, compartilhar saberes e auxiliar nos planejamentos das atividades, com o propósito de crescer como pessoa e academicamente. Mas acima de tudo que eu possa plantar várias sementinhas, cuidá-las com muito zelo e amor, para no futuro colher bons frutos.

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Primeira visita a EMEF Francisca Moura em Mandacaru - João Pessoa.

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Primeira visita a EMEF Francisca Moura em Mandacaru - João Pessoa.

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De princípio, é notório que a escola possui um espaço mediano. Mais encontra-se conservada e bem climatizada, entre tudo citado anteriormente a questão de espaço não será empecilho para prática das atividades.

Dessa forma, espero poder contribuir e executar as atividades propostas ao programa com muito prazer, excelência e alegria junto aos meus colegas e alunos da escola-campo que inclusive, são muito receptivos assim como os colaboradores da escola. Sinto que será uma experiência única, e ansioso para o que há por vir nessa jornada.

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Visita à Escola Aníbal Moura, trabalhar com união  é o nosso objetivo para  obtenção do sucesso.  

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Visita à Escola Aníbal Moura, trabalhar com união  é o nosso objetivo para  obtenção do sucesso.  

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Visita à Escola Aníbal Moura, trabalhar com união esse é o nosso objetivo para obtenção do sucesso.

Somos todos Aníbal Moura.

Em visita a Escola Aníbal Moura no dia 23 de novembro de 2022 com essa turma de futuros professores da qual com muito orgulho eu Fasso parte, tivemos o privilegio de sermos bem Recepcionados pelo corpo docente da melhor escola do programa (PIBID).

Foi um dia especial, dialogamos com a professora e  supervisora do programa   Rafaela Oliveira Araújo, nos apresentando e expondo nossas opiniões na area da educação, despertando ideias de projetos a serem implantados na escola.

Em seguida fomos observar a estrutura física da escola, é uma escola excelente, que disponibiliza de quadra esportiva, auditório para apresentações de eventos, laboratórios e  etc.

Minha expectativa de participação  nesse programa é o engajamento com o grupo para criarmos  projetos que desperte o interesse do aluno com o aprendizado.

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A primeira foto na sala dos professores como futura professora, a gente nunca esquece! :)

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Visita a escola EMEF Francisca Moura (Mandacaru, João Pessoa)

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Visita a escola EMEF Francisca Moura (Mandacaru, João Pessoa)

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A primeira visita que realizei a escola EMEF Francisca Moura foi repleta de muita alegria, satisfação e empolgação! Desde que coloquei os pés na escola me senti extremamente abraçada pela equipe presente e estava com bastante euforia para conhecer tudo ao meu redor.
No primeiro momento da visita nos reunimos com a professora e então supervisora Thayse Souto em uma sala de reuniões "improvisada", onde a função inicial da sala seria a de um laboratório de informática, mas que atualmente está sendo utilizado para outros fins.
Nesta reunião aconteceu um momento muito interessante e enriquecedor onde a professora Thayse pediu que falássemos um pouco sobre nossas experiências com a docência, e a motivação por estarmos inseridos no PIBID. Foi um momento incrível pois pudemos nos conhecer um pouco e compartilhar doses de encorajamento e entusiasmo uns com os outros, de forma que até percebemos afinidades com áreas de conhecimentos específicos entre nós Pibidianos.
Além disso, após esse momento tivemos o prazer de conhecer sala por sala, do 6º ao 9º ano, onde nos apresentamos para os alunos e as alunas, e dissemos qual era o nosso propósito diante da participação no programa. Eu particularmente achei que foi aí onde toda a "mágica" aconteceu, pois se eu já pensava em me encaminhar para a docência após finalizar o curso, após a visita a escola eu tive a completa certeza disso e estou bastante empolgada para a   atuação em sala de aula!
No geral a escola tem um espaço reduzido, as salas não são tão grandes também, mas a quantidade de alunos presentes é um tanto grande (em algumas séries). As salas são climatizadas, não possui laboratório de ciências ou informática, contém uma biblioteca muito aconchegante e por toda a escola nota-se frases escritas referentes a educação, tanto nas salas quanto na SOE (serviço de orientação escolar).
A escola como um todo é um local extremamente aconchegante e que me trouxe muita empolgação para começar as atividades. Tenho plena certeza que será uma experiência incrível e espero poder contribuir de forma efetiva na vida de cada rostinho ali presente, para que além dos muros do local eles e elas possam se tornar cidadãos cada vez melhores, sempre valorizando a empatia e o respeito <3

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Ao se deparar com o Francisca Moura a princípio é notório o quanto possui uma infraestrutura pequena, acarretando poucos espaços para possíveis futuras atividades, além da falta de laboratórios presentes, sejam eles tanto de ciências quanto de informática. Porém, acredito que principalmente devido a essa falta, ocasiona em um interesse nos professores que compõem a escola um desejo em realizar projetos que possam abster a falta vigente de recursos, visto que é possível perceber o envolvimento de toda coordenação pedagógica com o programa, bem como o entusiasmo dos próprios alunos.

Durante o momento que conhecemos o colégio pude notar que todas as salas de aula possuíam citações atreladas de alguma forma a educação, com autoria de personalidades como a de Paulo Freire, a frase em específico da foto foi a única que consegui algum registro - o qual definitivamente não foi o melhor -, no entanto, de alguma forma senti o peso da maior parte delas ao ler em sala e observar os alunos que estavam dispostos na minha frente, já que pude perceber o quanto cada face possui personalidades, históricos e vivências diferentes, assim, senti o peso do que é ser um professor e o papel que ele exerce para a comunidade.

É de extrema empolgação pensar acerca da minha participação no PIBID, graças ao fato de poder proporcionar contribuições para o âmbito escolar. Desde há muito tempo senti um desejo intrínseco de colaborar para a educação pública e, sendo assim, com o incentivo e as ferramentas necessárias para o processo, torna-se uma experiência de enriquecimento pessoal a mim como cidadã, que acredita na educação de forma transformadora. À vista disso, é necessário abranger as minhas percepções a respeito da educação ao me aproximar do seu cotidiano, algo que busco com a realização do programa.

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Primeira visita à ECIT Guedes Cavalcante.

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Primeira visita à ECIT Guedes Cavalcante.

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Uma escola muito bonita, com bastante áreas verdes, espaços com potencial recreativo e laboratórios.

Minha primeira impressão foi a melhor possível, e espero só coisas boas daqui para frente com a Guedes. Que possamos acrescentar cada vez mais nas aulas e também possamos aproveitar o espaço em potencial que a escola oferece.
Assinado.: Miguel Marinho

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a escola tem uma estrutura grande e tem muito potencial a ser explorado pois tem muito espaço aberto.
espero que minha participação ajude na aprendizagem dos discentes de um jeito inovador e que desperte o interesse neles e que aprendam bastante. é isso.

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Grupo dos Pibidianos no E.C.I.T. José Guedes Cavalcante, em um local considerado de destaque na escola.

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Primeira visita a escola E.C.I.T. José Guedes Cavalcanti (Camalaú, Cabedelo-PB).

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Primeira visita a escola E.C.I.T. José Guedes Cavalcanti (Camalaú, Cabedelo-PB).

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Apesar de já conhecer a escola, a partir da primeira visita como Pibidiana, pude observar como se fosse a primeira vez, com um olhar mais atento, um olhar mais voltado para "O que pode tornar essa experiência enriquecedora para todos?".

Minhas impressões sempre foram boas com relação a infraestrutura local, ambientação e gestão escolar, que por sua vez, fazem um bom trabalho colocando os alunos como protagonistas de suas vidas. Além do mais, o local possui um espaço bastante proveitoso, nos quais podem ser desenvolvidas diversas atividades e projetos com os alunos e os demais responsáveis pela escola, fazendo dos bons espaços presentes, em locais de maior integração e desenvolvimento de ideias dos próprios alunos.

O Guedes possui ótimos espaços de lazer, os pátios, possui um laboratório de Ciências com ótimo espaço para realização de possíveis atividades e áreas abertas que podem ser melhor aproveitadas até mesmo para a produção de uma horta coletiva, onde os alunos poderiam ajudar nos cuidados e desenvolvimento da mesma, mas que atualmente, aparentemente se encontra sem um uso específico.

Diante disso, particularmente, espero conseguir além de uma ótima experiência, ter um papel significativo durante o Pibid, contribuir com projetos que desenvolvam autonomia dos alunos e que integre toda a comunidade acadêmica do Guedes, tendo em vista que o local possui grande potencial para uma melhor implementação de projetos e eventos que possam trazer visibilidade para a escola, assim como despertar o interesse pela ciência, despertar um olhar crítico e curioso, saindo do programa com a sensação de dever cumprido como futura educadora.

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Pude experienciar dois momentos na Chica Moura:
1. Reunião de planejamento, com professores do turno da manhã, alguns do EJA e as direções pedagógica e administrativa. Esse momento foi muito importante para compreender as demandas da escola, desafio com reajuste de calendário letivo, dificuldades com a gestão municipal e questões outras para além das dinâmicas em sala de aula. Também foi possível acompanhar o ritmo de fechamento de bimestre/ano letivo sob a perspectiva de docente (cujo aperreio já nos é familiar como estudantes).

2. Apresentação às turmas durante o período de aulas. Esse momento foi o mais esperado e também surpreendeu pela diversidade de perfis entre as turmas visitadas (do 6° ao 9° ano), cada uma já indicando seus gostos à medida em que reagiam às nossas falas. Propus também a possibilidade de abrir nossas ações a estudantes egressos do 9° que tenham disponibilidade e vontade de produzir conosco (já que os conhecemos mas nos demos conta de que a maioria não estará na escola em 2023).

De modo geral, a escola é um lugar espacialmente pequeno e estruturalmente com alguns desafios (já indicados inclusive na reunião de planejamento), mas que de modo algum impedem o exercício do projeto. Na verdade, o fato de ser uma comunidade acadêmica pequena, nos coloca ainda mais próximes das realidades e visões de mundo daquelus adolescentes e aumenta o potencial de transformação do Programa na comunidade.

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Fiquei contente ao verificar que a Escola Guedes Cavalcante disponibiliza microscópico para os alu-nos e possui um laboratório básico, porém funcion  nal.

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VISITA À ESCOLA MUNICIPAL GUEDES CAVALCANTE

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VISITA À ESCOLA MUNICIPAL GUEDES CAVALCANTE

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Fomos bem recebidos pela diretoria da instituição. Além do mais, parece que o tempero da escola ( cozinha) é agradável. Esperamos que este projeto pedagógico cresça e frutifique, com a colaboração de tod@s.

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Visita a escola -campo e primeiras impressões.

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Visita a escola -campo e primeiras impressões.

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Com base na primeira visita feita a escola José Guedes Cavalcante, pude observar que a instituição possue uma boa estrutura, tanto em relação ao ensino quanto ao espaço escolar. Por mais que a visita tenha sido um pouco rápida, eu pude perceber que o plano da ECIT é bem elaborado pensando no futuro dos alunos, uma vez que possue projeto de vida, eletivas etc...
Na escola há muitos espaços que podem ser aproveitados para várias coisas como para projetos etc. Há também o laboratório que achei muito importante, e nós sabemos o quanto é necessário e útil um laboratório, e que infelizmente nem todas as escolas possuem.

Quanto ao que eu espero, é que eu possa contribuir, e acrescentar ao ensino, desenvolver idéias e colocá-las em prática juntamente com a equipe, idéias que  acrescentem ao aprendizado e conhecimento dos alunos , e despertem mais interesse pelos assuntos abordados pela disciplina. Estou certa que irei aprender muito em relação ao magistério, quanto a lecionar... Será uma experiência incrível!

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A minha primeira visita a escola Miranda Burty ocorreu no dia 29/11 . Dando  inicio por  uma tour para conhecer todo âmbito escolar e em seguida conhecemos e nos apresentamos para as turmas . A escola foi uma grande surpresa para mim pelo ensino e pela área ampla para uma  possível horta além de tudo possui uma biblioteca e uma sala PCD .
A área que mais me interessei e que me chamou bastante atenção  foi a sala de aula  onde consegui ter uma proza boa com os alunos , que demonstraram bastante interesse a respeito do programa .
Minha esperança para esse pibid é de bastante aprendizado tanto eu com os alunos como eles comigo , que seja proveitoso para ambas partes e possamos ter um ano de aulas mais divertidas e lúdicas  .

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Na primeira visita realizada na escola no dia 18/11/22 para prestigiar a feira de ciências já sai de lá com uma excelente impressão da escola e de todos os alunos já que tive um contato com eles. Entretanto, não conheci a estrutura da escola, nessa segunda visita tive a oportunidade e apenas confirmei o que já imaginava. Esse local (canteiro) da foto me chamou muito a atenção por ter vários na escola e estão inativos, ninguém usa. Os canteiros são perfeitos para fazer uma horta, além desses canteiros teve outro local que me chamou muito a atenção, mas resolvi postar só essa.

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Durante nossa primeira visita ao colégio Guedes Cavalcante, nós tivemos a oportunidade de conhecer um pouco da estrutura do colégio. Um local amplo e fresco, e com uma excelente estrutura para receber os alunos e profissionais. Ao conhecermos todo o âmbito escolar e até mesmo o Meliponário de Cabedelo, inúmeras ideias surgiram na cabeça de como eu poderia enriquecer e contribuir na vida escolar dos alunos que vão estar comigo durante essa jornada, pessoal e acadêmica.

Acredito que, com o PIBID seja exatamente isso,  enriquecimento e contribuições para ambos os lados, para os alunos de licenciatura e os alunos do Guedes Cavalcante, é isto que eu espero alcançar com o PIBID, me permitir sair da zona de conforto e aprender com as outras pessoas, fazer com que os alunos do colégio conheçam os outros métodos de aprendizagem de biologia, de forma mais lúdica e didática.

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Atividade: visita à escola-campo e primeiras impressões

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Atividade: visita à escola-campo e primeiras impressões

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Com relação as primeiras impressões da Escola-Campo, fiquei bem surpreso com a estrutura que a ECIT José Guedes possui, além de um espaço amplo e arejado, possui uma sala de robótica, um laboratório de informática e um laboratório de ciências equipado com “bonecos” anatômicos, microscópios, além de um espaço integrado com a parte de química, o que permite experimentos multidisciplinares. Por isso, esse foi o meu “cantinho” favorito da escola.

Já com relação a minha participação, tenho certeza que será um período de grandes aprendizados e de muito trabalho. Espero poder contribuir com os alunos e com toda a equipe do PIBID, tanto ajudando em aulas práticas, como também em projetos que possamos desenvolver como o que já cogitamos logo após nossa visita com os alunos ao Meliponário de Cabedelo, mas também auxiliando de maneira geral. Acredito que o PIBID será incrível !!!

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Visita a escola Campo - Aníbal Moura
Manhã bastante proveitosa na escola Aníbal moura.Tivemos uma Recepção muito boa, e fomos muito bem acolhidos.
Visitamos algumas áreas da escola,discutimos sobre futuros projetos. E o que mais me chamou a atenção foi o laboratório. Estou Feliz em fazer parte,deste projeto,e espero aprender e aprimorar os meus  conhecimentos e poder compartilhar com todos.

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Atividade: visita à escola-campo e primeiras impressões.

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Atividade: visita à escola-campo e primeiras impressões.

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A minha primeira impressão com a Escola Municipal Maria José de Miranda Burity , localizada na cidade de Cabedelo no bairro Praia do Poço foi extremamente positiva, já que tive a oportunidade de fazer duas visitas ao local.
Na primeira visita o professor e supervisor Guilhardo nos chamou para participar da feira de ciências, que foi uma experiência incrível pois, tive a oportunidade de junto com meus colegas sermos apresentados aos alunos presente, além de prestigiar aqueles que haviam feito projetos para a feira. Destacando que todos os estudantes estavam muito dedicados e engajados, para se ter noção mais de 30 trabalhos foram realizados e expostos, todos muito bem feitos, além disso tive a oportunidade de ajudar e conhecer dois professores, um da disciplina de Artes e a outra de História.
A segunda visita não poderia ser diferente, foi tão boa quanto a primeira e novamente fomos guiados pelo professor e supervisor Guilhardo que nos fez conhecer a escola como um todo, desde os espaços físicos – da entrada ao refeitório – até aos funcionários da escola. Tivemos também a oportunidade de conhecer as salas de aulas do 7ª ao 9ª ano, onde os alunos foram muitos receptivos e também muitos participativos nos primeiros momentos de contato. Conversamos bastante e fazendo várias perguntas do que eles gostariam de fazer, pude observar que vamos trabalhar muito durante esses 18 meses do programa, visto que todos demonstraram muito interesse e ideias. Com toda certeza irei aprender muito com eles e com todos em volta.
O local da foto que mais me chamou atenção, foi uma área onde grande parte dos alunos costuma passar o intervalo, um local mais aberto e arborizado. Escolhi esse local simplesmente por ter me sentido bem e por já ter a ideia de transformá-lo em um espaço de lazer com materiais sustentáveis, como por exemplo com a criação de Parklets - construção de uma mini praça para socialização dos mesmos – além disso os canteiros parados podem ser reformulados para se tornarem locais mais atrativos. É importante destacar a participação dos alunos, dos pibidianos e de todos os envolvidos para juntos realizarmos esses e muitos outros projetos durante esse 1 ano e 6 meses de PIBID.

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Primeira visita na escola-campo Aníbal Moura

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Primeira visita na escola-campo Aníbal Moura

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Manhã proveitosa, tivemos a oportunidade de conhecer a estrutura da Escola e suas vulnerabilidades, discutimos a possibilidade de criarmos uma horta orgânica suspensa e comunitária.
Estou extremamente entusiasmada para contribuir com a melhoria do ambiente escolar, desejo compartilhar e trocar saberes que possibilitem aos alunes acreditar e sonhar com dias melhores.

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visita à escola-campo e primeiras impressões.

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visita à escola-campo e primeiras impressões.

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Nessa visita ao Miranda Burity (24/11) conhecemos um pouco da estrutura da escola e fomos muito bem recebidos por todos os funcionários e alunos. Todo o local é interessante, mas uma parte que chamou minha atenção e até mesmo de outros PIBIDIANOS presentes foi esse presente na foto, pois pode ser feito uma área de vivência para os alunos com alguns bancos, mesas e outras coisas.  Pode-se observar também espaços que poderão ser utilizados para a construção de  hortas e outros projetos que temos em mente. O professor e supervisor Guilhardo nos convidou para conhecer e conversar com algumas turmas para saber deles o que gostariam que tivesse de projeto na escola, foi visto que os alunos são muito participativos e criativos com ótimos projetos em mente que podemos sim, desenvolver durante esses 18 meses. Espero conseguir uma experiência legal no programa, que eu possa fazer a diferença nos alunos e ter construção de muitos projetos com eles.

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Foto tirada pela professora Taísa na sala do 8 ano

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Primeiras impressões da escola Chica Moura

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Primeiras impressões da escola Chica Moura

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Apesar de não possuir uma estrutura adequada ( as salas são pequenas, não ter laboratórios, a biblioteca é pequena), vejo um muito potencial nessa escola, os professores paraceram querer fazer parte do projeto, os alunos se mostaram animados com nossa presença e o meu grupo também aparentemente está muito entusiasmads com as possibilidades que podemos criar para melhorias no aprendizado. Dito isso compreendo que o programa vai ser muito importante na educação desses alunos e que eles vão aprender bastante, assim como nós também.
Espero que minha participação do Pibid faça diferença na vida dos alunos e que quando eu terminar essa jornada meu caminho esteja mais claro ( se meu desejo de seguir a docência será aflorado ou não).

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POSTAGEM DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES, FOTO, E O QUE EU ESPERO DO PIBID.

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POSTAGEM DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES, FOTO, E O QUE EU ESPERO DO PIBID.

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Na primeira visita á escola campo Aníbal Moura, eu e os demais colegas fomos gentilmente recebidos pela Prof Rafaela e outros colaboradores da instituição, a escola é ótima.  Em primeiro momento não tivemos contato com os alunos, apenas com o corpo docente do educandário, onde nos apresentaram cada espaço da escola. E então logo pensamos e começamos a compartilhar ideias de como podemos contribuir com a Professora e interagir com os alunos de modo com que eles aprendam de maneira mais dinâmica.
E o que eu espero da minha participação no PIBID é poder colaborar na escola campo e adquirir essa experiência massa para minha carreira acadêmica.💚

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Primeira impressão e minhas expectativas 

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Primeira impressão e minhas expectativas 

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O E.C.I.T. Guedes Cavalcante me deixou surpreendentemente encantada com as possibilidades de projetos que podemos desenvolver junto com os alunos de lá, com a estrutura que desde o início me fez querer me integrar cada dia mais ali e sem contar com a recepção feita que mesmo com toda a correria ainda assim fomos bem recebidos. Eu espero muito que minha vontade de lecionar só cresça cada dia mais, que eu consiga desenvolver bastante minhas ideias, que aprenda mais e mais sobre a realidade de um educador. E que venham muitos momentos como esses de hoje ao lado dos alunos em muitas práticas e projetos.

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Pretendo me dedicar muito mais nesse âmbito escolar, pois a carreira de docente está cada dia mais me motivando a continuar. 

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"Visita e primeira impressão á escola Francisca Moura" 

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"Visita e primeira impressão á escola Francisca Moura" 

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Ao chegar na escola observei bastante a forma como os alunos e funcionários nos recebeu, sem dúvida são pessoas maravilhosas; a escola possui discentes que visualmente e de acordo com professores são bastante dedicados quando o assunto é "projeto". Só o fato de vê o interesse deles já me motivou muito.

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VISITA À ESCOLA-CAMPO E PRIMEIRAS IMPRESSÕES

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VISITA À ESCOLA-CAMPO E PRIMEIRAS IMPRESSÕES

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Ao chegar na escola Aníbal Moura fomos muito bem recebido pela professora Rafaela e a equipe escolar. A escola é muito boa, e já de início os pibidianos tiveram ideias maravilhosas de projetos para agregar a escola juntamente com a professora de biologia e os demais professores. Engana-se quem pensa que, para estudar, é preciso estar dentro do ambiente escolar tradicional. Muito pelo contrário. Atualmente, o aprendizado fora da sala de aula é cada vez mais valorizado e eficaz. Diante de tantos estímulos, já era de se imaginar. Em atividades de campo, os alunos são estimulados a levantar hipóteses e fazer descobertas. Além disso, eles podem aprender com atividades práticas o que viram na escola. Pra cimaaaaaaa!🫶🏾💚

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POSTAGEM DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES,  "O QUE ESPERO DO PIBID" Escola Miranda Burity.

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POSTAGEM DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES,  "O QUE ESPERO DO PIBID" Escola Miranda Burity.

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Gostei bastante da escola mim chamou muito atenção os alunos, pois a grande maioria são bem dedicados nos estudos a feira de ciências teve belissimo trabalhos, tudos muito bem elaborados.
Espero contribuir bastante no PIBID, pois é um excelente programa. Pretendo ajudar o professor no que precisar.
Esta area da foto achei bastante interessante pois daria para fazer uma área recreativa para os alunos se divertirem com com jogos etc...

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Na  primeira visita a escola Campo, fomos muito bem recebidos e acolhidos pela escola, quase que instantâneamente surgiram ideias de possíveis projetos que podem ser executados no ambiente da escolar, pensamos em ajudar em um projeto de restauração do laboratório de ciências, que foi o que mais me encantou. A possibilidade de poder ajudar aos professores a ministrarem mais aulas práticas e ao alunos de ter esse contato com o laboratório me deixou bastante entusiasmada.