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Materiales y temas que se enseñarán en el plan de estudios.

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Distribución del tiempo para cada tema o actividad educativa.

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Materiales y herramientas utilizadas para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, como libros de texto, tecnología educativa.

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Proyección a través de Power Point y la pizarra.

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Se incluyen videos y materiales digitales, además de de plataformas de trabajo.

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Proceso de medir el progreso y el logro de los estudiantes en relación con los objetivos educativos.

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Se evaluaban los conocimientos de los estudiantes en un número establecido de evaluaciones escritas, sin evaluar las competencias.

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La mala distribución del tiempo en las secciones favorecía al poco aprovechamiento del material y a la distracción de los estudiantes.

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Se crean esquemas de trabajo con actividades cronometradas para ajustarse al tiempo asignado.

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Se crean nuevos métodos de evaluación, no solo enfocados en las evaluaciones escritas.

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Solo se utilizaba como materiales los libro o recursos que brindaba la universidad.

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Existe la disponibilidad de proyectar videos, materiales digitales, videos y materiales digitales, ademas de auxiliarme de plataformas de trabajo.

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Descripción de las metas y logros que se esperan alcanzar a través del plan de estudios.

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Las meta no eran claramente definidas y el docente solía dejarse llevar por la disposición de tiempo de las clases.

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Metas y logros descritos en plan de estudio.

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Estrategias y técnicas utilizadas para impartir los contenidos educativos.

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Solo impartir docencia con presentación magistral.

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Se realizan diferentes estrategias donde los estudiante forman parte de la enseñanza y aprendizaje. Promoviendo la colaboración en equipo y aprendizaje significativo.